《猫》公开课课件3.ppt

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1、15.猫作者：老舍15.猫猫执教者：秦莉执教者：秦莉1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落;2.理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点写具体,并表达自己对猫的喜爱之情的.3.激起热爱生活的情趣,激发课外观察动物的兴趣. 猫的性格实在有些古怪。猫的性格实在有些古怪。老实老实贪玩贪玩老实贪玩尽职返回说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 老实老实乖成天无忧无虑 可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧， 的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？一天一夜任凭也 它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职尽职。它屏息凝

2、视一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 屏息凝视屏息凝视一连一连非非不可不可几个几个 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又呢？可是，它听到老鼠的

3、一点响动，又是是多么尽职。多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！可！1、先读整个自然段，整体把握，再找出有哪些具体事例来证明猫的特点。2、抓住句子中的重点词语理解。3、练习有感情的朗读。小组读2、3自然段，读后讨论：1、表现猫的古怪性格有哪些事例，圈出表现性格古怪的词语。2、从哪些地方体现了作者对猫的喜爱。 人爱猫，人爱猫，猫亲人猫亲人蹭蹭3小梅花小梅花在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花小梅花。 在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩几个脏脚印脏脚印。 猫的性格古怪，主要表现在：既老猫的性格古怪，主要表现在：既老实又（贪玩），既贪玩又（尽职），既实又（贪玩），既贪玩又（尽职），既胆小又（勇猛）；高兴时（温柔可亲）胆小又（勇猛）；高兴时（温柔可亲）不高兴时不高兴时 （一声（一声不不出）。出）。 写一写自己喜欢的一种小动物写一写自己喜欢的一种小动物,注意要细心观察注意要细心观察,体会。写作时可体会。写作时可以先写动物的体貌特征，再通过以先写动物的体貌特征，再通过具体实例体现动物的性格特征，具体实例体现动物的性格特征，最后表达自己的感情。把自己最最后表达自己的感情。把自己最想说的话写下来，就是一篇不错想说的话写下来，就是一篇不错的文章哦。的文章哦。 谢 谢!