2021校园读书月活动总结万能汇总.docx

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1、2021校园读书月活动总结万能活动总结”查看。 校内读书月活动总结万能1 1、营造书香环境。 (1)拓展图书来源，建立班级图书角。学校接着开放图书室，各班级支配学生随时到图书室借阅图书。各班级教化学生充分利用好平常零花钱，让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥最大的效益，各班级定期在班级内进行图书沟通。 (2)学校的橱窗常常展示学生优秀的日记;举荐优秀的课外读物、展示“书香学生”读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法，采纳多种方式激发学生的读书热忱。 (3)保证阅读时间。实行“三读”(晨诵、午读、暮省)，设置“阅读课”，大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到

2、校后到预备前，“暮省”时间为下午课外活动时间。“阅读课”由语文老师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。 2、加强读书沟通。 (1).低年级的读书笔记以摘抄为主，中高年级的读书笔记以写心得体会为主，老师定期进行检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进行沟通。各班支配课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面熬炼了学生的口才。 (2).学校对学生的读书作详细的支配，读书活动以学生自主管理、自主熬炼、自主学习、自主发展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校内真正成为学生的精神乐园。为了培育学生的读书习惯，学校规定，各班每天开一次

3、读书沟通会，每天记一句名言，每周背两首古诗词，每周精读两篇文章。 (3)学校在本学期进行了以下读书活动：举办了古诗词积累考级竞赛;课本剧自编自导自演竞赛;师生同读活动。每个班级开展了六个一活动，即一日一句名人名言;一日一张阅读卡;一日一次学习回顾;一日一张习字;一日一次风采展示;一日一节阅读课。并且定期开展朗诵会、故事会、读书学问竞赛、征文竞赛、读书论坛、读书笔记评比等展示读书成果。 3、接着以“每日一诗”为主要形式，广泛开展“走近经典”诵读活动。六年级熟读背诵比较简洁、易理解的诗词80首;七八年级熟读背诵经典诗词80首;九年级熟读背诵有肯定难度的经典古诗文80首。 校内读书月活动总结万能2

4、一、加强组织领导，确保读书活动顺当开展 为了确保读书活动的顺当开展，学校成立了读书活动领导小组，苏校长亲自挂帅。活动伊始，学校教育处、语文教研组、图书管理员共同协商，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关安排和措施，并由班主任负责详细落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校内的良好氛围。 二、细心策划，全体学生主动投身读书活动中 经学校探讨确定：每周拿出两个自习师生共读一本书，间周进行一次聊书或系列丛书赏析活动。每个学生都要建立一本“读书成长册”(即平日积累词句的本)，从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名

5、人名言、心得体会，学期结束进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，嘉奖好书一本。每月利用一节课实行读书沟通会，沟通所读书的内容，喜爱的人物，喜爱“名人名言”，格言，谚语，经典名句，畅所欲言，谈自己对书，对句，对名言，格言，警句的理解与感想，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 在实际开展的过程中，老师首先依据学生的实际阅读水平，选出合适的举荐书目。如一、二年级举荐的分别是适合低年级儿童阅读的注音版小猪唏哩呼噜和小木偶奇遇记这两本书;而高年级老师主要是针对学生的阅读爱好向学生举荐了离学生比较近的大林和小林、马小跳系列、窗边的小豆豆、第七条猎狗等，目的是先引起学生的爱

6、好。为保证阅读质量，老师一般在学生阅读之前自己先读一遍，然后对学生做适当的引导，这样学生就会有足够的阅读爱好。其次，因为学生的阅读速度不一样，我们的做法是激励学生利用课外时间读书，并利用晨会或班会等时间请他们谈谈自己的收获。 三、借助各种读书活动，展示读书成果 学校以读书活动为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动好玩的活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深化开展。 1、个人活动：全校学生做好摘录、写等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。 2、班级活动：在班内开展的评比、沟通、展示活动;开展全班汇报阅读成果展示活动;开展“班级

7、读书之星”的评比。 3、全校活动：在学校内开展的评比、沟通、展示活动;开展“学校读书之星”、“学校书香家庭”的评比。 校内读书月活动总结万能3 为了提升我支部党员的素养，创建良好的支部读书文化，营造浓郁的读书氛围，我支部在学年第一学期开展了读书月活动，旨在激发学生党员加强提升思想的意识，培育读书的爱好与热忱，学会读书。现就支部读书活动总结如下： 一、深化宣扬，营造良好氛围 依据文学院党支部的相关要求，我支部制定了读书月的详细方案。根据活动方案，我们快速在支部开展了读书月活动的通知工作。深层次宣扬读书、学习的重要意义，提高广阔党员的思想相识，为深化落实读书月活动方案奠定了坚实的基础。 二、此次活

8、动涉范围广泛 从活动对象上看，第五支部的全部党员都参与了本次活动，并且写了读书心得和读后感。读书就要得其精华，每个人仔细读书，把自己的想法、体会写进文章，使个人思想得到深化，素养得到提高。 从本次读书的范围看，借阅书籍不仅限于党的理论学问，也涉及思想素养类、文学类，以及与专业有关的各种书籍。读思想素养类可以提高党员的理论学问水平;读专业类书籍，可以提高自己的专业学问水平，加强自己的专业实力，这对于今后的学习和生活大有裨益;读文学书籍，可以提高思想素养;读专业书籍，修炼自己的内功。 三、活动效果志向 通过读书活动，我们用科学的理论武装头脑，增加了信念，培育了学生党员良好的读书阅读习惯，从书本中结

9、合自身实际，仔细查找分析问题和不足，从而提升自我思想素养。今后，我们会在支部进一步深化开展读书学习活动，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。 从总体上来说，此次活动第五支部的全部党员共同参加，活动目的、宗旨明确，效果良好，是一次胜利的活动。另外，此次活动也对我支部以后其他活动的开展有肯定的借鉴作用和指导意义。 校内读书月活动总结万能4 我认为，爱读书的孩子确定不是一个坏孩子，应当让学生多读书，读好书、好读书，让书籍成为学生的良师益友，让书香渗入到学生的言谈举止中去。作为班主任，作为语文老师，我把营造书香班级作为自己班级管理重要而有效的手段。 营造书香班级，我从以下几个方面入手 ： 一、

10、创设教室图书角。 班级设立一个图书角，成为学校阅览室和家庭藏书的延长。先让图书管理员到学校图书室借自己喜爱看的书，再让学生自己从家里带来好看的书，老师自己也从家中带来几本适合孩子们读的书，通过多渠道，丰富班级图书，保证藏书量。平常在校有空闲让学生随意看，不限时间，培育自主管理意识。回家后要再接着看得可以向图书管理员借，不限时间。 二、引领阅读之路 通过书香氛围营造等工作，我们主要是要引导学生走上胜利的阅读之路。那么我们就要在阅读上下大功夫。再次我从以下几个方面具体操作： 1、让学生明确为什么要读书。 我们整日说要读书读书，那么首先师生都应当明确的问题就是我们为什么要读书?古代的那些文人墨客，都

11、有一个相同的爱好-读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情，有很多人爱书如宝，手不释卷，因为一本好书可以影响一个人的一生.那么，读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的学问量.多读一些好书，能让我们了解很多科学学问.2读书可以让我们拥有千里眼.俗话说的好秀才不出门，便知天下事.运筹帷幄，决胜千里.多读一些书，能通古今，通四方，许多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍，可以激起我们的爱国热忱.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍，能使我们改正作文中的一些不足，从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点，就是为我们以后的生活做打算. 2、教给学生知

12、道读什么书。 是啊，书籍浩如烟海，让学生全部读，明显不行能;让学生有选择地读，该读什么呢?引导孩子爱读书，读好书是每个老师应尽的责任。对于精神领域而言，孩子们接受什么样的文化教化，就将成长为什么样的人。假如我们守不住少儿读物的阵地，就等于把相当一部分教化孩子的权利交给了别人。况且书市也是鱼目混珠，良莠不齐，泥沙俱下，不良书刊对孩子的影响后果不可思议，而健康书刊该读哪些呢?况且，小学生阅读实力，接受实力还处于一个发展阶段，特殊是低年级学生识字有限，那么，哪些好书才适合小学生读呢? 短短的几个月来，我们班的同学在书香班级建设活动中，老师和家长大力协作为学生细心选择书籍。鲁滨迅漂流记、海蒂、绿屋的安

13、妮窗边的小豆豆城南旧事我是猫柳林风声昆虫记敏豪生奇游记百科全书安妮日记(各类童话)(杨红樱)爱的教化钢铁是怎样炼成的海伦凯勒传雷锋日记简爱 ，假如给我三天光明爱的教化十万个为什么在课外，孩子们更是不仅仅满意于跟老师共读的书目，天文地理，海阔天空任其遨游，许多同学一个学期的时间读了很多本图书，可谓收获颇丰。 校内读书月活动总结万能5 时间如梭，转瞬间本学期已接近尾声了，回顾图书室这半年来的各项工作，总结如下： 指导思想： 全面贯彻学习党的十七大精神，仔细学习其中关于教化的指示。在当前提倡素养教化，全面提高学生整体水平的教化形势下，充分发挥图书室的其次课堂作用，尽可能地满意广阔师生的阅读需求，培育

14、学生酷爱读书、喜爱读书的良好习惯。为培育出高素养、全面发展的新一代学生尽自己的努力! 一、制订，建立一支小管理员队伍 每学期初，制订好工作安排、图书室管理制度，业务工作细则、办理好新增学生的借书证，正常开展借阅工作。由于图书室工作是非常繁琐的，务必建立一支小管理员队伍来协作图书室工作。首先召开三六年级学生管理员会议，让他们明确管理员的责职，和学习图书分类法以及图书按序排架学问。重点要求学生管理员负责好班级图书归还的服务工作，在每次借书前，将所还的书刚好送到图书馆。小管理员为图书馆做了很大的贡献。 二、充分利用图书资源，激发学生阅读爱好 学生阶段是人生读书的黄金时间，为了激发同学们爱书的情感，激

15、励学生去多读书，从小培育他们的阅读潜力，让每位同学都学会读书，不断扩展自己的学问视野。图书馆协作学校开展读书活动，在引导学生多读书、读好书方面做出了一些专心尝试。 首先，充分发挥图书阅览室的阵地作用，阅览室书架上放满各种书刊，满意学生的阅览，书刊都按类整齐摆放，并在刊架上标贴刊名，便于学生正确归架。其次，有重点地在图书室向学生展示举荐阅读书目，专心宣扬各种图书。同时，我们更努力营造出图书室的文化氛围和读书气氛。宽敞的室舍、清洁整齐的室容、宁静的阅览环境、现代化的服务设施，还有细心布置的书画、名人警句等，营造出一种礼貌、现代、高品位、高层次的文化氛围。 三、日常工作完全根据标准进行 我们图书室专

16、心协作教化教学工作，按期购买新书，并将新购图书刚好分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣扬工作。同时，对新到的报刊刚好展出，决但是夜，让广阔师生刚好看到最新的报刊资料，并对过期的报刊刚好装订，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。 本学期为节约师生的时间，我在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理，对师生归还的图书每一天刚好归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料季节省了时间，提高效率。 四、刚好高效地完成了报刊的征订工作 在做好报刊征订

17、的同时，注意搞好服务，每一天收发的报刊，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，每次都精确无误地于当天分发，并在放假前起先回笼已借出的图书，支配停当假期前的师生借阅工作。 五、利用业余时间仔细学习业务学问，提高专业理论水平 边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践潜力。在图书室管理中既注意“管”，又不忘“理”，我常常查阅资料来解决实际问题。且今年考入本科学习。图书室工作人员严格要求自己，要加强了室际之间的沟通，扩大与外界之间的联系，吸取其它学校图书室的先进的管理阅历和管理方式，来丰富自己的学问，加强自身的素养修养，更好地为我校的教化教学服务! 在图书室工作中我取得了一些成果，但还有很多不足之处。在今后工作中，我要以满腔的热忱更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、精确有效的为教化教学服务，为广阔师生服务。 2021校内读书月活动总结万能