最新成长需要挫折六年级作文范本.docx

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1、最新成长需要挫折六年级作文最新成长须要挫折六年级作文1 挫折，当你遇到挫折时，是望而生畏，还是知难而进呢?假如是我，我会选择后者，因为我认为，挫折是人生的一大财宝，只要我们能很好的把握它，它就会让我们终身受益。 半年前，我带着对父母难舍的感情，来到了礼县二中，第一眼看到它觉得既憧憬又畏惧。我在这儿的日子会怎样呢?我的内心虽充溢疑虑，但仍旧踌躇满志，因为我信任自己的实力。 不久，我参与了考试，当考到英语时，我傻眼了!我连题目都看不懂，怎么做呀!然后，选择题我只有瞎蒙。结果，我的英语成果只得了45分，45分啊!这可是我的学习生涯中从未有过的，这突如其来的打击几乎摧毁了我。我几乎陷入不能自拔的境地，

2、这段时间对身边的一切都冷眼旁观。对于礼县来说，我只是一个不速之客。走在校内里，我觉得自卑，连头也抬不起。我时常在心里问：“礼县二中的天空有属于我的一块吗?它能任我自由翱翔吗?”当时的我，内心只有惆怅。 有一次，妈妈来看我。看我很失落的样子，便对我说：“你还记得小时候学写字吗?有多少次想打退堂鼓，但在妈妈的激励下一次次的坚持下来。后来写的越来越好，还在竞赛中屡屡得奖，你要信任，是金子总会发光的。遇到困难，咬咬牙，就会过去”母亲的话如春风一般，把我吹醒了。 从今我确定发奋学习。我肯定要把落下的英语补上来。虽然一起先吃力，但我没有放弃。我一方面做习题，一方面加强口语训练。这样一来，我的英语有所进步，

3、第一次69分，其次次80分，一次次的进步，让我重新找回了自信。 对我们每个人来说，挫折既是压力又是动力。同学们，假如哪一天，你被挫折绊倒，请英勇地爬起来，拍拍身上的泥土坦然朝前走，明天依旧是属于我们的.! 最新成长须要挫折六年级作文2 冰心说：“胜利的花儿，人们只惊羡它现实在漂亮，当时它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”假如遭受挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。 美国总统林肯在生活中有这样一段经验：他幼年时父亲买了一处农场，上面有很多石头。有一天母亲建议把上面的石头搬走。父亲说：“假如可以搬走的话，主子就不会以低价卖给我了，它们是一座小山头，都与大山连着。”有一

4、年，父亲出差，母亲带动农场的员工去挖那些石头。 母亲说：“让我们把这些碍事的东西搬走吧。”于是那些石头很轻易就被搬走了。其实那些石头并非父亲所想的山头，而是一些孤零零的石头，只需往下挖一英尺就可以把它晃动了。母亲在遭受挫折时，敢于直面它并且胜利的战胜了它，而父亲却因一花凋零，荒芜了整个春天。 在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在。若因一时受挫而放弃生活，将会终生缺憾。遭受挫折，就当它是一股清风，让它从你身边轻轻吹过。遭受挫折，就当它为一阵微乎其微的小浪，不要让它在你心中激起惊涛骇浪。遭受挫折，就当苦痛是你眼中的一颗尘粒，眨一下眼，流一滴泪，就足以将它沉没。 在我们的生活中不就有贝多芬这样一

5、个人吗?他丢失了听力，这对他来说，是人生中莫大的挫折。但他百折不挠的精神战胜了失去听力给他带来的重重阻碍，从苦痛的岩石中发掘出无尽的灵感。导引出欢乐的甘泉，他抗击挫折的决心，在旋律中跃动，他沉迷音乐的欢乐在音符间流淌。于是他的人生是欢乐的人生。 威灵顿将军失意，他躲进草屋中嗟叹，要不是坚毅的蜘蛛给了他启示，让他一鼓作气，击败了目空一切的法国团队，他的人生怎会是成功的人生。 挫折是人生必定要遇到的一大难题。要想让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭受挫折时，敢于与之对抗，并且战胜它，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义。 最新成长须要挫折六年级作文3 不知何时，栾树花开正盛。

6、窗外，风乍起，遍地的落叶有一种说不尽的沧桑。而屋内一片狼藉，遍地的书本，和一张满是红叉叉的试卷，颇为扎眼。 我坐在书桌前，望着那张试卷，心中非常伤感，仿佛被一把把尖刀，刺着我的心，难受万分。眼眶中早已溢满了泪水。莫非我真的这么差吗?我在心里一遍遍的问自己，得到的却是一阵许久的缄默，心灰意冷。 抬眸，望见了满地的萧瑟，摇了摇头，随即又叹了一口气，下了楼，想与这秋，相互安慰。 踏一地金黄的落叶，踏一坡微寒的阳光，独自走在小路上。眼睛也被突如其来的寒风吹得睁不开，心也被这风吹的尤为伤感。 走着，鼻尖萦围着一股淡淡的芳香，虽不如梅花那般香飘巷陌人间，却沁人心脾。抬头，找寻这花的芳容，觅着花香，在落叶之

7、中望见了她。 她身披一身金黄，小巧的花朵中带着淡淡的芳香，是一种低到尘世的美妙，又是高攀灵魂的金黄。她用金黄的花朵缀在自己的发建，是那样的明丽，又是那样的渺小。 这真是她吗?在我的记忆中，她可不是如此的，她是一身绿油油的叶子，静默无闻。 当我听说她开出的花非常漂亮时，我小小的心便腾起多数的高兴，也洋溢着数不尽的渴望。盼着她的开放，可等过了清丽的荷花，大气的牡丹，粉红的梅花，却迟迟等不到，悲观的我只好放弃了这个念头。 如今，她开出的花倾国倾城，当一阵封吹来瓣瓣花朵纷飞，飘落。 她栾树，静默无闻，或许在狂风暴雨中低头，承认自己的弱小和失败，但它却在之后不是一味的自我埋怨，而是蓄了一股柔韧于骨子里，

8、等待可以蓬勃奋勉的那一天。最终，它胜利了，将希望缀于枝头，让全部人为它喝彩! 花如此，人亦如此，身于青春这个如花的季节，我又何来的心灰意冷呢。 在美妙的青春，与你赴一场相遇，栾树，是你告知我成长之路上，不要放弃，敢于面对挫折。 只因，成长须要挫折。 最新成长须要挫折六年级作文4 坚毅是通向胜利的一条路，而这条路，不是那么好走，这条路上到处存在着坎坷，到处存在着困难，而制造这些坎坷和困难的是挫折。 坚毅是在挫折中磨炼出来的，而挫折是坚毅产生的缘由。坚毅是由挫折表现出来的。二者既是对立的，又是相辅相成的。 作为中学生的我们，时时要面对挫折，一方面是学校，假如考试考不好，我们成果一落后，我们心里的压

9、力将增大，从而给我们造成挫折;另一方面是家庭，父母对我们的期望值太高，我们每次考不好，都觉得辜负了父母对我们的爱，我们将感到无地自容，从而造成压力形成挫折。由此可见，我们中学生的挫折是特别多而又困难的，所以我们应当加强我们的承受力，而如何去加强我们的承受力，这又是一个问题。 中学生的我们正处于人生道路的关键时期，一步走错，一生将走错，这不是危言耸听。所以中学生如何面对挫折，如何坚毅地击败挫折，这是关系到我们人生的问题。 承受力，我认为就是坚毅的另一种表现形式。我想每一个中学生都应当知道坚毅的含义吧!表面上我们遇到挫折不再像小时候那样大声地哭，变得坚毅了，但这只是表面的，这只能说是比以前成熟了，

10、而不能说是坚毅了，其实我们的内心还是比较脆弱的。 所以我们应当努力增加自己内心对挫折的承受力，使自己内外都坚毅，这才能真正提高自己的承受力。除此以外，我们还应学会自我调整和自我劝慰，在心灵上给自己以信念，这样才能提高自己的承受实力。 我认为父母老师在外界对我们的影响也是关键的，父母与老师应当激励和启发我们。在我们遇到挫折时，父母与老师应多与我们谈谈心，让我们放开心来相互沟通，相互了解。 挫折是多方面的，承受力也应当是多方面的，我想这就是说的“以毒攻毒”吧!我信任，只要坚毅，中学生心中的挫折也会变成欢乐，脸上恒久微笑。 最新成长须要挫折六年级作文5 挫折是什么?在我看来挫折便是很想跨越但却无能为

11、力的挫败感。但当你回过头来看才会发觉，其实并不是没法跨越，只是内心有一道难以跨越的屏障而已。 对于软弱无能的人来说：“挫折是一座翻不过去的山，就算翻过去了，前面还有许多山。” 这个时侯，我想起了鲁迅先生说的：“不要怕，自己好好走下去吧，不要管别人，像我一样，笑一笑就过去了，并没有你想象的那么可怕的。” “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”你见过锐利的宝剑吗?你闻过梅花的芳香吗?宝剑的锐利，是经过数次磨砺的结果;梅花的芳香，是从寒冷中挺过来的。人生就像宝剑和梅花一样，都是要经过数次磨练，才能说得上是成长。 挫折在人生的道路上是不行避开的，我们不应当因为遇到一点点挫折就气馁的。就说伽利略，他刚刚提

12、出亚里士多德的说法是错误的，刚起先全部人都反对他，可他却不怕挫折，以实际行动证明白事实;说到孙中山，他是我们的国父，在南洋演讲革命救国时，又一次，仅有三个人来听讲。这许很多多的人，他们都是不怕挫折的人。这些革命先辈，都抱着革命乐观主义看法，不惧挫折，被世人所称谓。一个人，假如缺少了乐观主义看法，难免是会在恶魔面前倒下的。 就说春秋时期的越王勾践，他在会稽一战，败给了吴王，兵败之后，他只能“审辞厚礼”向吴国求和，等侯时机卷土重来。越王勾践先是用美女诱惑吴王，又给吴王献上金银珠宝，贿赂吴王和吴国众臣，还用自己妻子做人质，自己就给吴王当车夫。勾践给吴王端茶送饭，端屎端尿，最终最终得到了吴王的信任，得

13、以被释放回国。勾践死里逃命回到了越国后，卧薪尝胆，一边接着向吴国进献，一边训练军队，到了国富民强、兵强马壮之时，起兵将吴国一举歼灭了。 我听见双耳失聪的贝多芬说：“只要经得起挫折向你发起的挑战，挫折就会使你有信念。” 站在人生的林荫道上，望着一望无际的前方，我又有了信念。 纵观历史，历的每一位伟人，他们的背后都有着言不行喻的挫折与苦痛。 不经验风雨，怎能见彩虹?人的一生就是如此，没有人是随随意便就能胜利的。成功的桂冠是用刺棘编织而成的。失败预示着胜利，就像婴儿一样，刚起先的时候是不会走的，而在经验了数次摔跤之后，才学会了走路的。其实，你也是一颗珍宝，要经受住挫折，闪出作为一颗珍宝应有的光彩! 切勿躲避挫折，因为，只有挫折，才能让我们坚毅、有自信。 请问，挫折是什么?毅力不倒说：“挫折只是风雨，经验了它，就能见到你所想见到的彩虹了。” 主动乐观说：“挫折只是眼前的一块石头，把它移开就好了。” 人生，须要挫折! 最新成长须要挫折六年级作文