2022开学第一课主题班会_高中班会活动方案精选精编.docx

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1、2022开学第一课主题班会_高中班会活动方案精选点击获得更多开学第一课方案 2022春季开学第一课教案 开学第一课班会教案初中 开学第一课班会教案疫情防控 开学第一课平安教化班会教案 开学第一课主题班会1 主题 中学学习方法探究 活动目的(教化、培育的效果及目标)： 通过这次班会使学生明白中学教化高二年级的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年、惊慌的.一年、特别的一年战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。 活动打算(教室布置及含义，学生的先期打算等)： 1仔细统计高一班级学生成果，从多方面、多角度进行分析对比。 仔细统计平行班级成果，列表对比总结班级优、缺点，提出要求 活动过程：

2、一、导言： 二、活动过程： 1、主持人引入。 2、由班主任分析高一历次考试成果。 3、由不同层次的同学，通过多角度来谈谈考试中的得与失。 4、各学科带头人介绍各科的学习方法。 5、退步的学生表决心“我努力，我能行!”。 三、全体学生进行“我心中的高校”填表公示活动。 四、班主任总结。 留意事项或建议： 数据打算要充分，要有劝服力 班级优缺点分析要到位 学习建议要对学生的确有帮助 活动效果及后记： 1、提高学生的思想相识优秀的学生不行傲慢，中等的学生不行迟疑、松懈，落后的学生不行气馁、灰心。坚信“一分耕耘，一分收获”。 2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。 开学第一课主题班会2 语言接力嬉

3、戏 规则： 每一个学习小组为1个集体，组与组接力，组内每位同学都参加完为一轮(每一轮中组内的每位成员只能参加一次)，从第一组的同学起先，一人说一句，始终接下去，中间不能说错，假如错了，该组淘汰，就得从头起先，比一比，最终剩下的小组就是优胜小组。 说明(1)两分钟打算时间(2)组内成员协商好参加接力的先后依次(3)前后两组接力不能有时间停顿，否则视为该组自动放弃。 接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿;两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿;三只青蛙 个人集体 合作竞争 我有故事来共享 案例分析一 班上的小明(化名)，老遗忘戴校牌，遗忘值日，上课迟到说话，不按时午晚休且说话，影响了班级评

4、优，影响了学习小组评优，同学们都很气恼，学习小组成员还责骂他，他的心理也很难过 (1)小明为什么会受到同学们的厌烦? (2)针对这个现象请全体同学想方法，认为怎么才能帮助这个同学改正错误，体现班集体的才智和力气。 案例分析二 张婷和王帆(化名)是好挚友，在小学时，张婷成果一般，王帆家虽然贫困，但她的成果在班里却是名列前茅，张婷就在心里暗下决心，要赶上王帆。经过一个学期的努力，张婷最终得偿所愿，赶上王帆，而且直到上初中两个人的成果也是不前不后，在班里数一数二。 (1)张婷为什么能胜利? (2)正值竞争对我们每个人有什么好处? 可是上中学后，两人的成果慢慢拉开了差距。张婷无论怎样努力，数学总是不如

5、王帆。一天张婷趁王帆不在教室，偷偷地把王帆的数学书拿走，扔到了厕所里。 (1)张婷为什么会这么做? (2)你怎么看待张婷的行为? (3)换成是你会怎么做? (4)想一想不正值竞争还会带来哪些危害? 小组探讨：如何处理个人，集体，竞争，合作的关系? 1.集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的学习，生活，工作都离不开集体。个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力。 2、竞争可以培育我们的进取心，合作却可以弥补我们个人的缺陷，两者互为基础，相互补充。 3.任何一个集体只有个体团结合作才能产生强大的凝合力，依靠这种力气能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法客服的困难。 因此，每位同学

6、要形成剧烈的集体意识(集体荣，我荣;集体耻，我耻)，形成正确的合作竞争意识，有竞争我们就会有进步，有合作我们就会有提升。 现阶段班级中存在的问题 身边的故事：这里有没有你? 课堂上有意大声回答问题，影响别人听课; 上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉; 被老师叫起来，一问三不知; 遇到难题时，不经思索就立刻问同学，或干脆抄别人; 学习小组内同学或者其他组同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆 给导学案抄; 在自主课中不仔细思索预习，讲闲谈甚至影响别人; 考砸了，就垂头丧气，不敢正视问题; 本班同学参与竞赛，在旁冷眼旁观甚至不想别人关切; 同学被老师表扬，不加以激励反而起哄; 卑视同

7、学甚至戏弄同学; 不关切集体甚至做出损害集体荣誉的事(如眼保健操、广播操、卫生，纪律等); 开学第一课主题班会3 一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的挚友。 二、教学重点：明白挚友的含义与分类、择友的原则，增加交友的实力。 三、教学难点：分清真挚友与假挚友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。 四、教学方法：多媒体与探讨发言相结合，穿插小品与歌舞。 五、上课时间： 六、上课地点：电教一室 七、上课班级：服装一班 八、班级背景：学生刚进入华材，对学校、老师、同学都比较生疏，许多人摆脱不了对 初中学校、老师、同学的依恋;相当一部分同学对职高生活不大适应

8、，感到找不到好挚友，内心很孤独，整个班集体没有凝合力，象一盘散沙;有个别同学分不清真挚友与假挚友、益友与损友的区分，讲哥们义气，参加了一些打架、斗殴事务;另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度，表现得过分拘谨或随意。 九、参考资料：职中(德育)读本第一册第七课现代家长学校系列讲座)中学中学卷几个肃穆而又现实的话题<学校心理辅导活动指南)异性交往与友情 十、课前打算：l、交朋结友问卷调查，了解学生目前交友的状况并做好统计。 2、自学(德育)读本第一册第七课，并写出读后感。 3、分小组自编、自导、自演有关挚友题材的小品，并进行筛眩 4、由文娱委员组织设计、编排、训练赞美友情的歌舞。 5、全

9、班练习大合唱(友情地久天长)。 十一、课后延长：1、收集赞美友情，珍惜挚友的'名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。 2、再次进行交朋结友问卷调查及统计，了解主题班会的收效。 十二、活动过程： 1、全班合唱(友情地久天长) 2、引入主题：人生什么最暖和?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友情。这种感情，能溶化冰雪，赛过烈火，给人们以无穷的才智和力气。人的一生，没有得到真正的友情，是贫瘠的一生，荒芜的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友情更美妙，更令人开心的东西了;没有友情，世界仿佛失去了太阳。 3、实话实说 (1)请同学谈谈自己的一位好挚友，他(她)有什么地方吸

10、引你? (2)班内谁和谁是好挚友?为什么? 4、请思索并用简洁的话语写下挚友的定义 5、供应心理学家分析的六类挚友作参考：(1)、泛泛之交 (2)、学习、工作上有联系 (3)、功利重于感情 (4)、可信任 (5)、能交心 (6)、真正的知己 6、实话实说：在你的挚友当中，属哪一类的挚友最多?哪一类的最少?哪一类可以扩展?为什么? 7、请观赏小品表演，思索什么是真正的友情。 小品(1)早晨 (2)考试(前半场) 并思索：这种行为是挚友间应有的行为吗?这种行为是有益、还是有损于友情?应怎样做才对? 小品(2)考试(后半场) 8、实话实说：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为交什么样的挚友才有益呢

11、? 9、分析孔子关于挚友的名言：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”，明白孔子是以“人品”和“学问”这两个标准衡量挚友的，认清益友与损友的区分。 10、实话实说：你认为自己的择友原则是什么? 11、供应老师归纳的择友原则作参考： 择友原则：a顾全大局，能受委屈 b见多识广，终身受益 c志趣相投，相互体恤 d互助互补，共同进步 12、敏感话题：异性之间有真正的挚友吗?应如何把握界限与分寸? 13、仅供参考：在与异性同学交往时，应心地坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热忱而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。 开学第一课主题班会4 课题：

12、孝敬父母、敬重师长 目标： 1.能够相识到孝敬父母、敬重师长是中华民族的优良传统。 2.能够在日常行为中做到孝敬父母、敬重师长。 3.明确做到孝敬父母、敬重师长对自己对社会产生的效果。 重点：能够在日常行为中做到孝敬父母、敬重师长。 难点：明确做到孝敬父母、敬重师长对自己对社会产生的效果。 手段：探讨、辩论等(运用多媒体教室) 课 型：班会课 教学过程： 一、导入 师：中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注意道德和情操的培育，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素养，要晓之以“礼”，才能导之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是同等交往的基础，人无信而不立。今日的

13、我们更应当继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践公民道德规范。今日我们就来捡起这个古老的话题，开展一次主题为“孝敬父母、敬重师长”的班会课。(出示幻灯片1：从我做起实践公民道德规范 主题：“孝敬父母、敬重师长” ) 希望通过大家的参加，加深对公民道德规范的理解，并能付之行动。 二、从整体感知道德规范 师：作为学校的学生社会的公民，我们必需合格，尤其在“以德治国”的重大举措前，什么应放在首位呢?(生：公民道德规范。) 师：是的，很好，公民有公民的道德规范，哪位同学说说20字“公民基本道德规范”的内容是什么 生：(回答)(不完全的老师举出相应的例子，引导学生回答。)(伴随学生回答出示幻灯片2

14、：公民基本道德规范：爱国遵守法律 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献) 师：(出示幻灯片3：明礼，作为公民基本道德规范的一条是做人的起点。)文明礼貌不仅给他人、社会带来开心和谐，创建充溢爱心的环境，也给自己带来欢乐温馨。一个文明人确定也是一个孝敬父母敬重师长的人。 师：同学们，今日的班会课，我们将围绕这个“孝敬父母、敬重师长”主题开展活动。 三、活动板块一：孝敬父母 (出示幻灯片4：孝敬父母) 师：先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。(学生举手作答)再进一步看你为你的父母生日送过祝愿吗?(学生回答) 师：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今日的学生，父母牺牲了多少的时间和心

15、血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的至少的道德。 师：还记得5月的其次个星期日是哪天?是什么节日吗?(出示幻灯片5：5月12日，是我们母亲的节日母亲节。你是如何为你的母亲庆祝这个节日的?) 生：送卡片，或为父母扫地做饭，或给父母打电话写信，或送上一句祝愿：节日欢乐!师：其实，是不是节日并不重要，重要的是自己在平常与父母的融洽相处，用实际行动来孝敬父母。听完大家的发言，接下来我们不妨放松一下，一起来听一首歌。(出示音乐幻灯片5：常回家看看) 师：(出示幻灯片6：听完这首好听的乐曲，是否也会在你的心房有一点触动呢?说说你的感觉。) 生：(学生畅谈应孝父母，敬

16、重父母)可引导学生：这里告知了我们他是如何去孝敬父母的。 师：(出示幻灯片6：想一想：假如说孝敬父母，我们必需做到哪些方面?)生：(学生探讨后回答) 师：(总结并出示幻灯片7：孝敬父母的方面有许多，但是，有五个方面是我们必需做到的：1.听父母的话，接受劝说。2.对父母有礼貌。3.爱护父母。4珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不犯难父母。5.像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。) 师：是的孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。(出示幻灯片8：或许是大洋彼岸的一只鸿雁，或许是近在咫尺的一个口信。或许是一顶纯黑的博士帽，或许是作

17、业簿上的一个红五分。或许是一桌山珍海味，或许是一只野果一朵小花。或许是花团锦簇的盛世华衣，或许是一双干净的旧鞋。或许是数万计的金钱，或许只是含者体温的一枚硬币但在“孝”的天平上等价的。 毕淑敏孝心无价) 生：(齐声朗读这段文字) 师：说到孝敬父母，同学们确定会想到敬重老师的。是的，中学生要在孝敬父母的同时敬重师长。 活动板块二: 敬重师长 (出示幻灯片9：敬重师长) 师：老师是我们成长道路上的引路人，是培育我们成材的辛勤的园丁，为我们付出无私的劳动，我们没有理由不去不敬重老师。(出示幻灯片12：敬重师长是中华民族的优良传统，也是我们应当具备的优良品德。) 师：下面，请几位同学给大家讲讲几位伟人

18、尊师的故事。(出示幻灯片10：伟人的故事) 生：(讲故事)(老师适当引导，如鲁迅等尊师的故事以及“程门立雪”的故事。)师：听完伟人的故事，我们再来看一则小品，这是发生在我们身边的故事。(出示幻灯片10：身边的故事) 生：(表演)(内容：一次在一辆拥挤的公交车上，一个孕妇艰难地上了车，一位中学生模样的男孩对她叫了一声“老师好!”却并没有给老师让座，老师站得很累不停地在擦汗，而那位学生依旧没有反应，只是胸前的“三好学生”佩章很是刺眼。) 师：从我们听到的故事，看到的表演中，你想到了些什么?(出示幻灯片10：从所闻所见中，你有怎样的感想?) (生：有关的尊师内容和该学生不尊师。) 师：(出示幻灯片1

19、1：你是如何去敬重老师的?)生：(学生回答：问好、敬礼、好好学习等等) 师：我们大家都说了如何去做，概括而言，有两个方面即行动和语言，对于这两个方面哪一个更重要? 生：(学生各抒己见)(老师引导：我们大家都来说说理由开一次小辩论)(分别从两种观点中各选出三人上台绽开辩论，其他同学可以加入其中开展争辩。) 师：(引导学生绽开辩论，语言是行动的向导，行动是语言的实践。引导学生举事例。) 其实，这两个方面都很重要的。 (简要概括学生的发言。) (出示幻灯片12：敬重师长就应当做到：见到老师主动问好，从语言做起;好好学习完成老师布置的作业，以行动来说明。) (出示幻灯片13：假如，人人能相互敬重，相互

20、信任，相互帮组，相互理解，团结起来，共建我们的祖国;那么，我们的中华民族就肯定能成为世界上最文明、最高尚、最强大、最富强的民族!) 师生：齐读。 师：(总结)通过这节课，我们加深了对公民道德规范的理解，我们不仅要从思想观念上相识到应当孝敬父母，敬重师长，更应当从行动上做到从我做起，实践公民道德规范。常回家看看写到自己长大以后还想着回家看看父母，今日就在父母身边的你们想过为父母做些什么吗? 四、课后活动 师：今日回去再支配大家一个活动，给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩，并在自己的日记上写下自己的感受。 开学第一课主题班会5 奢侈珍贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话; 明明是自己不努力，却总是找

21、老师和父母的缘由，就是不愿虚心接受指责; 肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受; 我为班级做些什么? 1，2组：在纪律方面 3，4组：在学习(小组合作学习)方面 5组：在卫生方面 6组：在体育活动或其他大型活动方面 7组：在师生关系方面 一个有凝合力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，合作与竞争，每个人在平常的学习与生活中应当渐渐养成剧烈的集体意识，树立正确的合作竞争意识，以实际行动自觉维护班级的荣誉。 开学第一课主题班会6 面对刚刚结束惊慌的中考，步入中学生活的高一学生，举办这个主题为“青春如虹 幻想在飞”的班会活动。一方面，是为了帮助他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应中学生活

22、;另一方面，可以丰富高一学生的学习生活，呈现当代中学生充溢活力富于朝气的精神面貌，主动地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的凝合力，供应展示个人才能的平台，引导高一学生树立正确的价值观和人生观。 全班学生参与，活动内容健康活泼，形式丰富多彩，以学生为主体，可邀请指导老师共同参加。 活动前奏：由主持人的开场白引入本次活动的主题，并请指导老师发表讲话。 一、青春篇 1、诗歌朗诵：青春起航 通过本环节正式进入本次班会的主题，由三四名同学朗诵诗歌青春起航。青春对于我们每一个人来说都是一次充溢着新颖和心动的航行，我们期望着能长风破浪，但或许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下

23、的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能会迷失在茫茫大海中。每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发觉，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何，我们的青春，已经起航! 2、数学家的故事指导老师供应 让同学们增进对闻名数学家的了解，从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。 3、流金岁月：同桌的你 有了新挚友，不忘老挚友。在新的中学生活中，我们会找到更多的知己挚友，但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的从前好友，在将来的日子里，他们依旧是我们最温馨的回忆和前进的动力。同时，我们更加要珍惜现在身边的每一个人，因为缘分，我们成为同一个班集体中的一份

24、子，因为缘分，我相识了“同桌的你”。 二、幻想篇 1、现场探讨：“我有一个幻想” 中学，是我们人生中的一个重要转折点，站在这个十字路口，呈现在我们眼前的是丰富多彩而又充溢着挑战的学习生活。从初中走过来，我们会发觉自己正在走向成熟，在经验了中考的选择之后，或许我们曾经失落过、埋怨过、懊悔过，但面对着已经起先了的中学生活，我们应当刚好地融入到新的学习和生活环境中来，学会自我思索和毕业规划，为实现自己最初的幻想而做出人生中的一个选择。孔子说：不患无位，患所以立。处于花季雨季中的我们，每个人心田里都孕育着一个幻想，期盼着我们用青春的'激情和拼搏的汗水去细心地培育，当循着奋斗的踪迹渐行渐远时，我

25、们将会发觉，其实幻想早已开花，在我们不断开拓进取的人生旅途上，一颗颗幻想的种子早已绽开绚丽的希望之花，成为两旁一道道漂亮的风景。士不行不弘毅，任重而道远!我们要做一名敢于有幻想，并且敢于为了实现幻想而不懈追求的有为青年! 引导同学们现场阐述自己的幻想和愿望，并激励大家朝着各自既定的目标奋斗。 2、小品表演：一至两个(待定) 本环节主要是通过同学们的自我创建来呈现青春校内里生气活泼的氛围，或幽默，或励志，以供应表现同学创作才能和表演才能的平台。同时，通过集体才智的融合以增进同学之间的合作意识，并且可以获得文艺创作的阅历。 3、全班合唱：明天会更好 既然选择了远方，就应当风雨兼程。三年磨一剑，信任

26、自己，信任在经过了三年中学学习生涯的磨砺后，我们将会朝着自己的幻想更进一步，我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念：明天会更好! 三、结语 在节目的最终邀请指导老师对本次活动发表感言，并对同学们即将共同度过的三年中学生活寄予希望。 开学第一课主题班会7 动目标： 1、相识自信的重要作用。 2、了解一个人树立自信的基本途径和方法，初步学会树立自信的方法，在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。 3、正确相识自我价值和优势，树立自信，确定正确的目标，自信的为之奋斗。 活动打算： 1、学生打算：整理有关自信对自己胜利影响大的事例材料;访问本

27、班同学，了解其培育自信的方法。打算自信之花恒久绽放的朗诵。 2、老师打算： (1)对学生的自信状况进行调查，尤其是对于有自卑心理的学生，可通过谈话了解造成其自卑的缘由。 (2)制作课堂教学中所需的课件。 活动过程： 苏_：同学们，自信是胜利的基石。人生路上有自信相伴，我们的步伐会迈得更坚决，更坦然，让自信伴我们成长，初二(一)班主题班会“自信伴我们成长” 现在起先。首先让我们唱得我们自己改编的自信班歌。“翱翔”(音乐响起，文艺委员唐桢锌上指挥)(歌词： 同学们，振作起来!让自信伴我们成长。加油，为我们的明天而努力，实现我们崇高的志向。我们是要选择退还是进，我们要做主子去努力的拼搏!我们的将来充

28、溢美妙与希望。我们今日在静默耕耘，明天是祖国的栋梁!我们今日满怀着信念，明天要收获胜利累累的硕果。加油，加油，前进的二.1。同学们，同学们，快拿出力气，让我们自信的翱翔!同学们，同学们，快拿出力气，让我们自信的翱翔!) 苏_：同学们唱出了热忱，唱出了自信，唱出了主动向上，敢于拼搏的初二.一班精神。 刘_：听到着响亮雄壮的歌声，让我想起了不久前刚结束的激昂人心的运动会，同学们，你们还记得我们取得了哪些成果吗?(林秀：获得了精神文明奖，朱宝军：还有团体总分第一名，高出其次名八十多分，还有广播操优胜奖) 刘_接着说：对，一个自信、团结，主动进取的班集体已形成，自信是我们胜利的关键，自信激励着我们不断

29、向前。 苏_：同学们，以前我们组织大家搜集沟通了有关名人自信故事，现在随着学校自信月活动的开展。我们班许多同学都有了自己的自信小故事，下面进入主题班会第一个板块身边的小故事。 自信是胜利的第一秘诀爱默生 先请张_同学： (下)请_同学： (下)请_同学： 苏_：听了身边的自信故事，你有什么感受呢?(同学谈自己的感受) 刘_：这三位同学属于不同的类型，但在他们身上有个共同点：都感受到自信的重要性，爱默生说过：“自信是胜利的第一秘诀”我们要满怀自信为自己加油!(全班都跟着喊加油，加油，加油!) 苏_：我们都要为自己加油，让自信伴我们成长，生活因有自信而精彩，听了同学的自信小故事。现在再让我们看一看

30、生活中的两个场景，进入主题班会的其次板块(校内多棱镜) 要有自信，然后全力以赴，假如有了这种信念，任何事情非常八九都能胜利威尔逊 第一个镜头： 展示表演：镜头一：“谁是自信者?” (内容)班上实行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。 文：小a，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗? a：(自卑地)哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。 文：班上的同学都很喜爱你的歌舞呢。 a：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆识，你还是放过我吧。 文：那我也不牵强了。小b，你的歌舞也很出众，你情愿为我们作表演吗

31、? a：哎，感谢你的赞扬。有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的! 文：感谢你的支持。小c，你情愿参与表演吗? c：表演是我的强项，班上我认其次还有人敢认第一吗?表演当然是非我莫属 啦!(指着b)不过他和我同台表演好像不太相配吧。 其次个镜头展示(管延荣 王凯上) 上课了(一男生：“我自信，我胜利，我最棒!”上课了，根本不听讲，还乱做动作;二男生：“我自信，我胜利，我最棒!”“我的数学成果不好，我上课肯定好好听讲。”在上课的时候听讲很仔细，还主动举手发言。) 晚上(一男生：“我自信，我胜利，我最棒!”根本不写作业，睡了一会，就出去玩了二男生：“我自

32、信，我胜利，我最棒!”仔细的写作业，时间很晚了，还在仔细的写作业，“别人能学好我也肯定能学好，我要坚持，振作起来，我肯定能行) 考试了(一男生考试不及格，没精打采;二男生考试优秀，更有自信了。) 刘_：看了两个镜头展示，请选择其中的一个进行评论。(停顿一会) 先小组沟通(1-2分钟) 刘_：的确，第一个镜头告知我们自信不是自卑，更不是自大，其次个镜头印证了一名言：(美)威尔逊 ：自信的人能正确看待自己的优缺点，保持着一颗平和、主动的心。要有自信，然后全力以赴，假如有这样信念，任何事情非常八九都能胜利。 苏辰：的确，三个浓缩生活的镜头展示，让我们对自信有了更深的相识，对自信的内涵有了更丰富的了解

33、。有句名言说的好，人有了坚决的信念，将是不行战胜的，那在生活中我们怎样培育自己的自信呢?进入主题班会的第三个板块班级小明星。 坚决的信念，能使平凡的人们做出惊人的事业马尔顿 刘_：1、首先请上三个自信之星2、(上来后)请谈谈自己是如何培育自信的?(张帅、周明奇、刘_)(谈完一块下去)刘_：感谢带来的胜利阅历。同学还有没有培育自信的方法?(于辰、严加峻、陈培汝) 苏辰(上)：学期初我们做了自信调查，班级有的同学自信念不够强，经过班级学名言一系列自信的教化活动的开展，以及校自信月活动的促进，有6位同学被评为“成长之星” 向他以表示庆贺。请上台。 请成长之星谈谈你是如何找回自信的。 苏辰接着说：说的

34、很好，居里夫人说过：我们应有恒心，尤其要有自信念，我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必需做到。 现在请观赏“成长之星”带来的诗朗诵：自信之花恒久绽放(配乐朗诵)朗诵怎样?(全班：鼓掌好!) 刘_(上)：是的，培育自信念是很重要的，我还有种培育自信念的方法，先不说，先进入主题班会的第四板块自信航标灯。 先做个小嬉戏。先在黑板上画出人头的轮廓。 1、用布蒙住林秀眼晴画，让林秀画人的五官。 2、把布拿掉，再让林秀睁眼画人的五官 对比一下，你从中有什么感悟?(小组探讨自己的理解) 刘_：我们要为自己确立一个目标，目标就是茫茫人海中的航标灯，引领航行的方向，目标就是方向，有了目标，就有了前进的动力，就有了自信的源泉，期中考试了上来临，请为自己用一句话确立个目标(同学为自己定目标) 刘_：有了明确的目标，我们须要相互激励，进入主题班会第5个板块，友情加油站。 请你写下一句激励话送给同学。 哪位同学情愿和我们共享一下你的喜悦。 刘_：同学们一块加油、加油(全班喊)加油，加油 2022开学第一课主题班会_中学班会活动方案精选