2022师范生教育实习总结模板精选.docx

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1、2022师范生教育实习总结模板教化实习”查看。 2022师范生教化实习总结1 20_年10月8日到20_年11月16日我来到了汕头澄海溪南中学进行为期一个多月的教化实习。实习期间在指导老师的帮助下，收获许多，下面就这一次教化实习进行一个总结： 一、实习内容 在这一次实习期间，我担当助理班主任，进行跟班;听取指导老师讲授新课，一共五节课，自己备课并完成教案共5节课，讲授新课超过五节课，还完成两次主题班会的设计实施;同时，无论是备课还是听课都虚心请教指导老师，得到建议;平常由于我是助理班主任，所以有时候会帮老师批改作业，监督考试。 在这一个多月的实习期间，我可以遵守学校的各项规章制度，能够做到敬重

2、指导老师以及学校领导;同时能够做到关切学生，能够得到学生的敬重以及得到学校老师和领导的一样好评，这是我特殊感到欣慰的。 实习期间学到了很多有关于教化教学的学问，感受许多，下面我就我在实习期间的感受以及建议谈谈我的看法： 二、收获、体会以及建议 首先是班主任工作方面的。经过过去一段时间的教化实习，感受还是很深的，尤其是对于班主任工作的感悟。在实习的这几个星期之中我深刻的体会到班主任工作的不简单，尤其是我所在的初中部，我感到初中班主任的比中学更难做。首先，初中生处于青春叛逆期，许多的工作须要班主任细心、耐性的指导和进行。例如关于课堂纪律方面，初中生尚没有中学生那样的理性，课堂纪律难免的有时候会不好

3、，这个时候就须要班主任时常的巡察课堂，一旦发觉某些学生总是不遵守纪律，就须要班主任课后的教化指导了。同样，一个班五六十个学生，每个人都可能有特别的状况发生，如生病、因为某些事情而心情低落，这个时候也须要班主任更加关怀这些学生。第三，作为一个班的班主任还要关切学生的学习状况，并且能够指导学生正确的学习。此外，还要做好学生的各类详细事项，如档案的整理、学籍的整理等等，还有如卫生啊值日的事情有时候也须要班主任去过问。因此，我感到总体上来说班主任的工作的确是很辛苦的，须要有极大的耐性和信念! 其次是教学工作方面的。在教化实习期间经过自己真枪实弹的上讲台讲授新课，对于真实的课堂教学有了更深一步的相识。首

4、先我认为讲授新课之前必需做足充分的打算，就是要阅读、了解相关的历史资料、历史材料，因为真实的课堂学生往往会提出一些令老师措手不及的问题，假如没做好打算我觉得是不利于教学工作的进行的，相反做好了打算，老师就可以轻松应付这些问题了。其次，我觉得保持好教态是很重要的，肢体语言、老师行为等等不能太随意，假如太随意学生的留意力可能就不会集中，同时语言也要规范。总之，想要成为一名合格的老师要做的要努力的还有许多，须要我们不断去努力，不断进取。 最终一点是关于初上讲台的一点感受。第一次站上真正的讲台，感受挺多的。其实上讲台之前会很惊慌，会担心，总是胆怯讲错等等的问题，始终在自己排练，但是当站上那个真正的讲台

5、，那种惊慌感忽然少了很多，也不知道是为什么，或许是因为一种归属感吧!同时，那一刻我也想起来实习前老师的一句话，把学生的只是当作是空白的，要信任自己自己有实力为他们填补空白，这也是其中一个缘由吧!其次，站上讲台之后，我感觉学生的主动性会影响到教室的教学效果的，因为是连续上两个班的缘由吧，对比之下感受尤为明显。在一班，学生相对不主动，读课文、回答问题等等都不主动，感觉自己受打击挺大的，而在二班，学生看法主动，我也在他们的带动下变得特殊有激情，虽然备课内容一样，但效果就不同了!第三，由于是在初中实习，我感觉到初中生对于学习历史是须要老师悉心指导的，许多在书里面很明显的内容学生有些找不到的。以上就是初

6、上讲台的一点感受 三、总结 总结以上的总总，我感受到要想成为一名合格的老师，一名合格的班主任是任重而道远的我非常感谢带队老师、指导老师和我的同学。没有他们的帮助，我根本不行能顺当完成这次的实习任务。从起先评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了仔细的工作，特别辛苦。刘老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的看法感动着我。或许明年，我就会成为一名真正的老师。负起一个老师应当担负的责任与义务。这次的教化实习是我人生一笔巨大的财宝。 2022师范生教化实习总结2 作为一名新老师，最重要的就是通过学习和实践熬炼驾驭各项教化技能，成为一名合格的人民老师。我主动参

7、与区老师进修学院组织的各项培训工作。在这里特别感谢区进修学院为新老师打算了包括师德教化、班主任工作、教化科研等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学实力都得到很大的提高。 老师，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难;作为老师，只有爱是不行的，还要有丰富的教学阅历。 不知不觉，进入到新的工作岗位已经一学年了，时间过的真的很快!回过头来想一想，这一年的时间，收获真是不小，酸甜苦辣都有了。 工作是繁忙的，任务是繁重的，无论是工作方法、工作阅历还是工作效率都有着明显的改善。在教学方面，我严格根据教学大纲的要求，每上一节课，都做好充分的打算，仔细备课。记得刚到学校时，安排我

8、教一年级两个班的数学，并带班主任，但是就感到自己的责任重大。徐师一附小时一所全市著名的学校，家长把孩子送到这个学校里来，说明白家长的期望很高，那自然老师的压力也很大! “肯定要虚心的向老老师请教!”这是我的想法。努力在工作中向老老师学习。阅历是新老师所最为匮乏的东西之一，它是须要用时间来渐渐积累的。为了更快地积累阅历，用到实战中去，我努力去了解每一个学生，去视察每个学生，揣摩学生的心理。平常看看每个学生都是很简洁的个体，但她们都有自己的思想和特性，每一个个体都是相当困难的，真正接触，从她们身上真的学到了许多，这些对我处理学生之间的烦琐事情帮助很大。也真正懂得因材施教的重要性。老老师阅历丰富，所

9、以我会常常地问她们一些教学上面的问题。她们处理事情的方法作为我处理类似事务的参考，但我不会一味的照搬。 一年级的小学生年龄比较小，还没有完全从幼儿园转换过来，上课确定是坐不住的，而且小学课堂与幼儿园的课堂是不一样的，对学生的要求也不一样，这就须要老师一步一步的交给学生，带一年级的老师，不仅要有足够的耐性，还要在上课的时候能声情并茂，声音抑扬顿挫，这样才能吸引一年级的学生的留意，心理学上讲，因为孩子还比较小，课堂上孩子大部分都是利用无意留意来听讲，那老师就只能利用这来吸引学生的无意留意。 学校里的领导都特别注意对我们的培育，在刚起先上课时，叶校长和袁主任分别来听了我的课，给我提了许多珍贵的看法。

10、或许是我性格的缘由，我的课堂缺少了激情，而低年级教学，正须要这样的激情。由于教学阅历不足，我对教材把握的也不是很透彻，对于教材的编排，往往不能很好的挖掘出其题目的深刻用意，发挥不出题目好的作用，以题讲题。为了变更这个特别不好的现状，我在课堂上特殊留意自己的一言一行，努力做到在讲课的时候把语速放慢，声音抑扬顿挫，更具活力，更贴近孩子。 学校为了使我们新老师能更快的成长，为我们选择了学校里的优秀骨干老师，并且在同一年级组，更便利我们成长。每周，我们都会去听师父是怎么上课的，不仅学习师父的教学思路，更是学习师父组织课堂教学的实力，而师父，更是尽职尽责，常常听我们上课，给我们耐性的指导。在师父的教育下

11、，我们慢慢步入正轨。俗话说：“师父领进门，修行在个人。”师父能教给我们的只是表面上的，真正对教材的感悟和把握，以及课堂上出现的一些问题，怎么样解决，还须要我们自己去探究、领悟!通过这一年的学习，我对课堂教学行为也有了重新的相识与思索。课堂是老师教学生命力的所在地，也是学生才智的发源地之一。 (一)要刚好反思自己的教学 传统意义上的课堂，就是老师讲，学生听，老师很少谛视自己的教学是否引起了学生的爱好，也不够关注学生的参加度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一样的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。优秀老师之所以优秀，其特点之一，就是每节课

12、后刚好反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到刚好调控学生的心情，引导学生主动参加课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。 (二)要留给学生思索的空间和时间 学生获得学问的结果，远远比不上他获得结果的过程重要。让学生在学习上有所发觉，有所体验，重要的前提是赐予他在学习和探讨学问的过程中主动思索与主动探究的时间与空间，这样，他的体验才是华蜜而自信的。如：小组合作学习就是一个很好的形式。 (三)要学会观赏学生 老师要在教学中树立以学生为本的现代教化观念，给每个学生供应思索、创建、表现及获得胜利体验的机会。做到这一点，老师要学会观赏每一位学生，发觉每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中

13、，不仅会喜爱老师，喜爱上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上主动表现，欢乐开心地去学习。 作为新老师，我们没有多少教学阅历，理论水平低，对自己的工作不擅长总结归纳，现在，通过对教化探讨的理解，基本上能用理论来指导自己的实践活动。在教化教学理论的指导下，把握了教改方向，坚决了探究新路子的信念，并增加了教化科研的意识，相识到不能只做教书匠，而要做新时期的教化家。 这次培训，就自身更新优化而言，树立了终身教化的思想。通过培训，感觉以前所学的学问太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。过去，我们常说：“要给学生一杯水，老师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得老师肯定不是一桶水这么简洁，它应当是一条有

14、源头的溪流。我认为，老师只有树立“活到老，学到老”的终身教化思想，才能跟上时代前进和学问发展的步伐，才能胜任困难而又富有创建性的教化工作。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充溢自己的学问，不断更新自己的教化观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的学问才能像“泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。 教学是重要的，但我也很想成为一位精彩的班主任，让孩子和家长都对我完全的认同。因为一年级的孩子刚从幼儿园升入小学，依据幼儿园的习惯，学生比较依靠老师。为了使学生更快的融入到小学的学习环境里，我觉得，应当让孩子觉得小学的生活是欢乐的。同时我也认为，身为班主任，不仅要关注学生的学

15、习状况，还要关切孩子的生活以及与人交往的实力。 学生有家住的比较远，中午在学校吃小饭桌，四班和五班合在一间教室一起吃饭，老师轮番值班看护。一天，中午不该我值班，我便回家休息，结果下午来到后，孩子们便告知我，说我们班的刘子豪把四班的李嘉诚的脸给抓破了。我一听，大吃一惊!这个刘子豪长得高高壮壮，特殊淘气，今日不是用惹这个，明天就是打那个，常常有小挚友来告状，今日到好，尽然把别的班的小挚友的.脸给抓破了。因为当时我不在校，别的老师已经帮我处理过了，我想这是我们班的孩子闯的祸，我当班主任的应当要好好处理一下，便给他家长打了电话，让双方家长见下面，处理一下。下午放学的时候，我正在校门口带着几个孩子等家长

16、来接，那个被抓的四班的李嘉诚的妈妈带着孩子气冲冲的来找我，我当时正和家长说话，便对她说：“请等一下。”那位家长就干脆带着孩子回到学校，正好和刘子豪还有他妈妈见面了，我回到学校望见了，就走了过去，给他说明一下状况，可是李嘉诚的妈妈不分青红皂白地把我训了一顿，当时我就感觉自己特殊委屈，虽然我年龄比家长小，但我终归是孩子的老师，而且我只是来处理一下，有什么可以好好说，渐渐商议，当时眼泪就很不争气的在眼眶里打转。回到办公室以后就流了下来。现在想想，自己真是太不成熟了，还缺少磨练，缺少与家长沟通沟通的实力。虽然自己很年轻，但肯定不能让家长怀疑自己的实力，否则，自己的工作会很不好做。 都说现在的家长特别重

17、视孩子的学习，但我发觉，孩子还应当是父母自己带比较好，交给爷爷奶奶，就会出现比较多的问题，首先，爷爷奶奶的年龄比较大，思想也是老一辈的思想，和现在的教化理念不相符，会有一些出入，再加上老人疼爱自己的孙子孙女，甚至达到了溺爱的程度，把孩子的一些坏习惯都培育出来了，偏护孩子缺点，让孩子相识不到自己的错误，不利于老师的教化，甚至与老师的教化南辕北辙。就有一位这样的爷爷，让我特别不解。因为孩子的成果特别不好，在学校里的表现也很差，快到期末考试了，语文老师想留孩子放学后补习，把孩子留在了教室，去放学了，教室里还有其他的孩子，那个孩子的爷爷来了，望见语文老师，有很不满的大声对老师说：“你去哪了，把我们的孩

18、子自己留在教室!”语文老师给那个爷爷说明，去放学了，正好主任打电话找有事，没有刚好赶过来，留孩子是想让孩子把试卷上的错题改过来，因为全班就他自己没有改。谁知那个爷爷根本不听，干脆对着语文老师说：“我望见了，你始终在那打电话，是打电话玩去了，我们学不会，是你们老师不会教，不会教就不要教，回家玩去。”还一个劲的说，把那个语文老师气的不行，但因为是老师，而对方又是老年人，那语文老师便对他爷爷说：“行行行，这样吧，你们先走，我给他妈妈打电话!”看来，遇到这样的家长，肯定不行以意气用事，肯定要冷静，假如一时冲动，原本坐的是好事，却变成了坏事，那就不好了。看来，这要当一名好的班主任，不仅要有优秀的教学水平

19、，还要会与家长沟通。 经过近一年的学习，最大的收获是关于思想方面的修养，以前我总是存在一个误区，对学生的教化就应当从教学方面入手，抓好教学质量。现在观念已经有所不同了，学生是老师的影子，想让学生各方面都好，老师本身各方面就得好。严于律己，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格。对学生的教学也不应当仅仅是教学方面的，更应当把思想道德教化融入于课堂教学当中。尤其是低年级的教学，重点是良好行为习惯的形成。在教学上：在培训中，渐渐体会到教学是一门科学，但更是一种艺术。教学的道路上须要我们老师付出的是真诚，是真心，是一颗与学生同命运共呼吸的心。 “没有最好，只有更好”，为了追求更好，我们还要不懈地

20、努力，在驾驭教学基本功的同时，去备好教材，备好新课标，备好学生，巧设教案，巧制课件，巧用教法共同向更高的教学技能迈进。 2022师范生教化实习总结3 教化实习是高等院校师范生将理论应用于实际，强化自身职业化实力培育的最佳途径，实习打算充分与否，干脆关系到实习的质量以及教学实力提高的层次水平，因此，从动员大会起先，我对实习充溢期盼，暑假两个月，我主动做好教化实习的打算工作，现将各方面的打算状况介绍如下： 一、备课 备课有三备：备教材、备教具、备学生。 得知实习学校支配我们到高一年级后，我就起先研读思想政治必修1经济生活的教材，结合新课标的理念和要求，对教材中学问点进行梳理，并回顾上学期中学政治教

21、学论课程中邝教授讲授的教学内容处理与重难点学问的分析方法，有针对性地进行备课。通过跟实习学校科任老师的沟通，推知政治课的教学进度，将备课重点锁定在其次至第四单元，做到有的放矢。 除了研读教材外，我还购买了教学参考书，在之前参与“首届高校生基本教学技能竞赛”和“课件制作大赛”的参赛作品和积累的各项教学技能的方法和素材的基础上制作课件、设计板书并进行完善。 实习学校是我的中学母校，这所学校是当地最好的一所中学，学生的学科素养较高，因此，我对教学内容和课堂练习的难度系数适当提高。由于之前对该校和该地区的老师教学风格和传统有所了解，如何将新课标理念与地方的教学传统结合起来，也是实习中的一大难题，为了尽

22、可能与任课老师达成一样，我征询了当地一些有多年阅历的老师的看法。 二、班主任工作 通过大三在骏景中学的教化见习，在老师的悉心指导下，我对班主任工作安排的制定、班主任与班级学生以及科任老师沟通的留意事项有了肯定了解，暑假期间，我翻阅了班主任兵法，学习怎么做一名合格的班级管理者。此外，我还悉心打算了有针对性的主题班会，如时间管理、心理健康培训等，希望能够切实地帮助学生。 三、师范技能训练 暑假期间，我每天抽时间练习一般话和粉笔字书写，有时对着教案自己模拟试讲，对导入、讲解、提问、演示、板书等技能的各个种类进行尝试运用，强化基本技能训练。 以上是我在暑假期间对教化实习的打算状况，在打算过程中，我发觉

23、了自己的不足，如教学中跟学生的沟通与沟通不足，缺乏技巧，这会影响到课堂中教与学的互动，此外，实战阅历不足，微格训练得太少。对经济学问缺乏爱好和平常较少接触也干脆影响了我的备课效率与质量。在接下来的两个星期中，我将从以下几个方面努力： (1)试讲。在队伍和班级组织的集体微格试讲中，请指导老师和队友对我在教学中存在的问题进行指责指正，对薄弱环节加强训练，特殊要在课堂氛围的营造上多下功夫。 (2)系统复习经济学学问，积累教学素材，对教材中的学问点进一步参透。不懂的刚好请教老师和同学。 (3)着手教化调研的打算工作，组建调研小组，确定主题，打算相关资料。 在接下来的实习中，我将与队友们共同努力，全力以

24、赴，不求最好，只为更好! 2022师范生教化实习总结4 人生有许多的第一次，而第一次站上讲台，第一次为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。10月9日，我怀着即兴奋又着急的心情跟随顶岗支教的大部队来到了五指山市思源试验学校，起先了为期两个月的顶岗实习，期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。 在实习学校有关领导和指导老师的细心指导下，我时刻牢记“学高为师，身正为范”的校训，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了许多，

25、但也收获了许多。我顶岗的基本内容包括：课堂教学、班主任工作实习、教化调查。本人主要做了如下工作： 经验了两个月的顶岗实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这两个月里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，给实习学校留下好的印象。在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。 一、班主任工作 (1)在工作打算方面 首先我能较快的了解整

26、个班级的状况特点。记得刚起先时，我就急着找卓班主任老师了解班级状况。但她并没有干脆告知我，而是让我自己去发觉、去了解。可能当时我有点不理解。但后来想一想老师她并没有做错。应当用自己的眼睛专心去视察了解这个班级，了解学生，终归面对的还是学生，这也是对我的工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解班级的一些日常工作以及班委的一些职责。 其次，我能较快的熟识和驾驭学生的状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚起先几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己似乎很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，通过关切他们的学习、生

27、活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关切，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。 2)在班级日常管理方面 我能在班主任老师的指导下，协助她主持日常工作并组织班级活动。我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教化。比如早自修的作业上交，许多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教化，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特殊是我们班的朱江任，每次作业差不多都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看

28、到上面写满满的，我特别兴奋。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就须要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较仔细主动，而有部分男生就特别偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应当给他们明确的任务。我们班有太多淘气的学生，我发觉自己很难对他们进行思想教化，你不能对他硬来，你越是看法强硬，他就越抗拒。对于这类学生，应当在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。 二、教学工作 由于我是顶岗实习的老师，因此许多时候要自己去摸索，自己去探讨，和通过参与学校每周一次的科组活动和不定时的听课和评课吸取阅历。一开是比较惊慌的，对学问点的把握也不是很好，也

29、弄不清晰哪个是重点，哪个是难点，对于初一学生的思维也很难把握。之后，通过虚心请教了其他老师之后，并对新课标进行了具体的阅读之后，起先可以渐渐把握以上不足的地方。 经过两个月的顶岗实习，通过老师的指导和自己的摸索，在教学方面学到了许多的东西，比如对教材的解读、上课思路的清理、教学步骤的支配等，细微环节处比如教态的自如、教学目标的设定等，都是在这两个月里学到的，感觉收获很大、很丰富，自己从这两个月来进步了许多，学到许多。 我第一次上讲台时，自我感觉并不惊慌，只是语速很快，课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越娴熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的学问都能汲取。有了差不多两个月上课的阅历，我认为

30、自己的课堂驾驭实力有了很大提高，不但可以良好地限制授课时间，也能够适时地调动起学生的主动性，使课堂气氛活跃起来。 三、其它方面 1、调查报告方面 选题是七年级新生英语学科基本状况调查，并在我教的七年级七班和八班发放了调查问卷，并对有效问卷进行分析综合而完成了我的.调查报告。 2、各种活动 顶岗期间我赶上了学校举办的八年级篮球友情赛和七年级乒乓球友情赛，我所在的班级的学生都主动参与。在期中考试结束后，学校召开了一次家长会，我作为实习老师在家长会上也对自己的工作和班级的状况做了总结，会后也和个别家进步行了谈话，培育了自己作为老师和学生家进步行沟通的实力。 四、存在问题与今后设想 在这两个月时间里，

31、虽然自身的专业素养有所提高，但仍需改进，尤其是自己上课时语言的起伏还不够，在今后的工作中要不断加强。对于班级管理上，还是很难看出学生的心思，心情的改变，信任这须要在工作中不断摸索改进。信任在不久的将来，我会成为一名合格的人民老师。 2022师范生教化实习总结5 带着对完备将来的向往和期望，我来到了幼儿园，随着时间的关系，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。现对实习工作总结如下。 一、保教工作 我虚心请教老老师，进取协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时细心被烫，宁静进餐，不挑食。睡觉时盖好被

32、子，不能说话，尽自我的最大努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。 二、教化工作 应对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟识教材，也不明白该怎样对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学问的驾驭及对上课的爱好，尽管我仔细备课，写好教案，打算充分，但在第一次应对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有胜利，可是在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次提高许多，经过多次实战后，我已经积累了许多的阅历教训。 三、家长工作 在幼儿教化中，家长工作也非常地重要，

33、我们要虚心听取家长的合理化提议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要刚好通告家长，取得家长的充分信任。 要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关切和爱惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单，实习生活让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，须要幼教工作者耐性，细心，爱心，职责心更重。了解幼儿的生理。心理特点，驾驭幼儿的年龄特点，性格差异， 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习中，我也看到自我不足之处，社会的不断提高使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，明白了自我的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教化事业。 2022师范生教化实习总结模板