外国诗两首·蝈蝈与蛐蛐·夜.ppt

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1、 歌唱自然，赞美自然歌唱自然，赞美自然诗歌的永恒主题。诗歌的永恒主题。 蝈蝈济慈蛐蛐与（1795 1821 ）他的一生是短暂的，只活了他的一生是短暂的，只活了岁。但却留下了不少壮丽的诗篇，为英国和世岁。但却留下了不少壮丽的诗篇，为英国和世界文学宣言增添了光辉。他自幼酷爱文学，但界文学宣言增添了光辉。他自幼酷爱文学，但就离开学校去跟一个医生学徒，就离开学校去跟一个医生学徒，获获得助理医师资格。这一年，他认识了得助理医师资格。这一年，他认识了等作家，等作家，由于对文学的酷爱，使他由于对文学的酷爱，使他发表了发表了诗作诗作，他在雪莱的帮助下，出版了，他在雪莱的帮助下，出版了。他。他的有的有 反复读诗

2、歌，说说反复读诗歌，说说诗歌所表现的主要内容，诗歌所表现的主要内容，体会诗歌的感情。把你体会诗歌的感情。把你所感受和同学交流一下。所感受和同学交流一下。自由论坛：自由论坛：自读全诗，思考下列问题：全诗描写了哪两种昆虫的鸣唱，勾全诗描写了哪两种昆虫的鸣唱，勾勒了哪两幅小景？它们之间有什么勒了哪两幅小景？它们之间有什么联系？联系？哪些句子点明了主旨？哪些句子点明了主旨？从这首诗中表现出了诗人怎样的情从这首诗中表现出了诗人怎样的情感？感？语言构思有什么特点？语言构思有什么特点？全诗虽然只勾勒了夏、冬两幅小景，但它所揭全诗虽然只勾勒了夏、冬两幅小景，但它所揭示的却是大自然一年四季歌声不断、充满生机的示

3、的却是大自然一年四季歌声不断、充满生机的规律，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒规律，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。美。全诗描写了哪两种昆虫的鸣唱，勾勒了哪两幅全诗描写了哪两种昆虫的鸣唱，勾勒了哪两幅小景？它们之间有什么联系？小景？它们之间有什么联系？蝈蝈与蛐蛐蝈蝈与蛐蛐哪些句子点明了主哪些句子点明了主旨？旨？“大地的诗歌从来不会死亡大地的诗歌从来不会死亡”“大地的诗歌呀，从来没有停息。大地的诗歌呀，从来没有停息。”探究讨论： 这首诗把夏天蝈蝈的这首诗把夏天蝈蝈的“乐音乐音”和冬天蛐蛐的和冬天蛐蛐的“歌儿歌儿”称为称为“大地大地的诗歌的诗歌”，你是怎样理解的？，你是怎样理解的？蝈蝈

4、、蛐蛐是大地生命的一员，蝈蝈、蝈蝈、蛐蛐是大地生命的一员，蝈蝈、蛐蛐的鸣叫也就是大地的歌声，是生命蛐蛐的鸣叫也就是大地的歌声，是生命热情的体现。把蝈蝈和蛐蛐当做大自然热情的体现。把蝈蝈和蛐蛐当做大自然的歌手，把它们的鸣唱当作大自然的诗的歌手，把它们的鸣唱当作大自然的诗歌，借以歌颂大自然的美好和生机，表歌，借以歌颂大自然的美好和生机，表达了诗人对大自然的热爱和由衷赞美。达了诗人对大自然的热爱和由衷赞美。诗歌的涵义诗歌的涵义 （诗人这样写的目的）（诗人这样写的目的）诗人这样写，借以歌颂诗人这样写，借以歌颂大自然的无限美好和勃大自然的无限美好和勃勃生机，表达了对大自勃生机，表达了对大自然的无限热爱和

5、赞美之然的无限热爱和赞美之情。情。4、蝈蝈与蛐蛐蝈蝈与蛐蛐一诗构思有什么一诗构思有什么特点？特点？大地的诗歌从来不会大地的诗歌从来不会死亡。（点明主旨）死亡。（点明主旨）生机勃勃的盛夏生机勃勃的盛夏（动景）（动景）大地的诗歌呀，从来大地的诗歌呀，从来没有停息（再次点明没有停息（再次点明主旨）主旨）宁寂严冬和温馨宁寂严冬和温馨家庭（静景）家庭（静景）构思巧妙，短小精致而又十分大气，开头一句与构思巧妙，短小精致而又十分大气，开头一句与“大地的诗歌呀，从来没有停息大地的诗歌呀，从来没有停息“相对应分为两相对应分为两部分；动静相衬，意境优美。部分；动静相衬，意境优美。 前后呼应前后呼应联想联想夏冬两幅

6、画面叠印在一起夏冬两幅画面叠印在一起夜作者介绍：作者介绍： 叶塞宁（叶塞宁（1895-1925），俄罗），俄罗斯著名诗人，被誉为斯著名诗人，被誉为“天才的乡天才的乡村歌手村歌手”、苏维埃诗歌奠基人之、苏维埃诗歌奠基人之一。出身农民家庭，一。出身农民家庭，9岁开始写诗，岁开始写诗，15岁迈入诗坛。他的诗感情真挚，岁迈入诗坛。他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景格调清新，并擅长描绘大自然景色。他擅长抒写农村的风景，其色。他擅长抒写农村的风景，其农村风景抒情诗达到了很高的艺农村风景抒情诗达到了很高的艺术境界，他曾不无自负地说自己术境界，他曾不无自负地说自己是俄罗斯的最后一位乡村诗人。是俄罗斯

7、的最后一位乡村诗人。 叶赛宁叶赛宁（18951925）被誉为）被誉为“天才的天才的乡村歌手乡村歌手”、苏维埃诗歌奠基人之一，、苏维埃诗歌奠基人之一，1916年第一本诗集年第一本诗集扫墓日扫墓日出版。同年应征入出版。同年应征入伍，一年后，时值二月革命、十月革命，诗伍，一年后，时值二月革命、十月革命，诗人写了人写了变容节变容节、乐土乐土、约旦河的约旦河的鸽子鸽子等著名诗作，以抒情的方式，抒发个等著名诗作，以抒情的方式，抒发个人对革命的感受。人对革命的感受。1919年参加意象派并成为年参加意象派并成为中心人物，写出中心人物，写出四旬祭四旬祭、一个流氓的一个流氓的自由自由。1921年诗人与到莫斯科访问

8、的美国年诗人与到莫斯科访问的美国舞蹈家邓肯相识，热恋成婚，并出游西欧、舞蹈家邓肯相识，热恋成婚，并出游西欧、美国。两人很快由热恋变为争吵，终于离异。美国。两人很快由热恋变为争吵，终于离异。1923年诗人回国。年诗人回国。 1924年出版了轰动文坛的诗集年出版了轰动文坛的诗集莫斯科酒馆之音莫斯科酒馆之音，展示了诗人，展示了诗人抑郁消沉的心灵。诗人创作高峰期，写出了组诗抑郁消沉的心灵。诗人创作高峰期，写出了组诗波斯抒情波斯抒情、长、长诗诗安娜安娜斯涅金娜斯涅金娜、诗集、诗集苏维埃俄罗斯苏维埃俄罗斯等。等。1925年年9月三度月三度结婚（与列夫结婚（与列夫托尔斯泰的孙女）。然而，托尔斯泰的孙女）。然

9、而，11月便因精神病住院治月便因精神病住院治疗，完成自我审判式的长诗疗，完成自我审判式的长诗忧郁的人忧郁的人，12月月26日写下绝笔诗，日写下绝笔诗，28日拂晓在列宁格勒的一家旅馆投缳自尽。日拂晓在列宁格勒的一家旅馆投缳自尽。 读诗，找出自己喜爱的诗句，说说诗人笔下的夜有哪些魅力？赏析，归纳这首诗的内容，并体会诗歌所描写的意境美第一节：写夜的静谧第一节：写夜的静谧第二节：写溪水的歌唱第二节：写溪水的歌唱第三节：写月光下大自然的美丽第三节：写月光下大自然的美丽第四节：再次写到美丽的月色第四节：再次写到美丽的月色 作者着力表现夜的静谧、美丽，传达作者着力表现夜的静谧、美丽，传达出对自然的热爱和他安

10、适、宁静的感出对自然的热爱和他安适、宁静的感受。受。分别从听觉和视觉的角度描写了动景分别从听觉和视觉的角度描写了动景和静景。和静景。自由论坛：自由论坛：朗读静夜，比较两者不同：月光淡淡，笼罩着村外的松林。白云团团，漏出了几点疏星。天河何处？远远的海雾模糊。怕会有鲛人在岸，对月流珠？ 比较阅读比较阅读 这首全篇描写眼前的实景，从中传达这首全篇描写眼前的实景，从中传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境；静的心境；静夜静夜在写景的基础上在写景的基础上转入想象的世界，引出诗人对神话传转入想象的世界，引出诗人对神话传说的遐想。说的遐想。 这两首诗都描绘了静谧的夜景、

11、这两首诗都描绘了静谧的夜景、美丽的月色。美丽的月色。同：同：异：异：这首诗写得宁静、典雅，遣词造句和诗行的组这首诗写得宁静、典雅，遣词造句和诗行的组织，都富有古典诗词的风味。在这笔墨空灵的织，都富有古典诗词的风味。在这笔墨空灵的画图中，蕴含着诗人深沉的遐想。异国海边的画图中，蕴含着诗人深沉的遐想。异国海边的静夜，有着静夜，有着“对月流珠对月流珠”的鲛人的幻影，这难的鲛人的幻影，这难道不是诗人眷怀祖国、感怀世事的心灵的投射道不是诗人眷怀祖国、感怀世事的心灵的投射吗吗? 你还能背诵有关夜色的文学作品吗？你还能背诵有关夜色的文学作品吗？静夜静夜郭沫若郭沫若月光淡淡，月光淡淡，笼罩着村外的松林。笼罩着

12、村外的松林。白云团团，白云团团，漏出了几点疏星。漏出了几点疏星。天河何处？天河何处？远远的海雾模糊。远远的海雾模糊。怕会有鲛人在岸，怕会有鲛人在岸，对月泣珠？对月泣珠？比较阅读：比较阅读：课堂总结课堂总结 蝈蝈与蛐蛐蝈蝈与蛐蛐和和夜夜是两首优美的是两首优美的田园诗田园诗。它们都表达了。它们都表达了诗人对大自然的热爱诗人对大自然的热爱，而又各有其特点。，而又各有其特点。蝈蝈与蛐蛐蝈蝈与蛐蛐是一首是一首大自然的颂歌，大自然的颂歌，它以盛夏它以盛夏“蝈蝈的乐音蝈蝈的乐音”和和冬日蛐蛐的歌儿冬日蛐蛐的歌儿”来赞美来赞美“大地的诗歌从来大地的诗歌从来不会死亡不会死亡”，歌颂大自然的无比美好和无限，歌颂大自然的无比美好和无限生机。生机。夜夜犹如一首小夜曲犹如一首小夜曲，它在静谧、，它在静谧、美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。