最新年度个人工作计划范文精编.docx
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1、最新年度个人工作计划范文年度个人工作安排 老师是提高教化教学质量的关键,只有高素养的老师才能培育高素养的学生。因此,提高老师的政治素养、科学文化素养和身体心理素养便成为我们老师的当务之急。为响应上级部门对老师要求的号召,切实提高自身各方面素养,在学校及上级培训部门的指导下,加强学习和自修,争取在短期内使自己的综合素养有较大的提高。现就我自己的接着老师学习作如下安排: 一、指导思想 以新时期师德修养为主要内容、结合实行中小学老师职业道德规范以提高老师职业道德水平为目的,树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念,强化师德素养,提高老师实施素养教化的实力,促进学校事业的快速、持续、健康发展。全面贯彻
2、党的教化方针,更好地提高自身整体素养,促进学生全面发展,通过接着教化理论学习与业务培训有效地把先进的办学思想,办学理念转化为教化教学行为。在教化教学活动中促进学生身心健康和学问实力的和谐发展,为学生的终身发展打下良好基础,通过培训和业余学习,不断提高自己的理论水平和教化教学管理实力,提高自身综合素养,促进学生全面发展。 二、学习内容 老师职业道德修养、观课议课问题诊断与解决、老师的教学技能、评好课新理念新方法、老师快速成长的10个要诀、老师专业发展导引等。 三、学习目标 1、仔细学习新奇的教学方法,学习课程标准,更新教化观念,深化素养教化改革。 2、仔细的学习老师必读书本。同时加强现代教化技术
3、理论学习。 3、练好基本功,阅读的教化杂志,关注的教化信息。 4、仔细参与政治学习并细致做好记录。 四、教学探讨目标 1、仔细探讨教材、分析学生的特点上好每一节课。让学生在轻松、开心中学习文化学问。 2、多听课,能运用新课程理念对每一节课作出精确的点评总评。同时,吸取课中的精华。 3、对所教学科进行深化探讨,能敏捷驾驶课堂,逐步形成自己的教学风格。 4、仔细参与区级、校级教研活动,做好笔记。 五、学习措施 1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要酷爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有剧烈的责任感。 2、树立终身学习的理念。老师终身学习应具备五种实力:学习实力、教化
4、科研实力、适应现代教学实力、探讨学生实力、自我调控实力,今后我要在这些方面多下功夫。利用课余时间,加强学习,多读书,读好书,领悟书中的精髓,吸取书中的精华,丰富自己的学识。 3、更新教化观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光仔细钻研本学科学问,同时不断拓宽自己的学问视野,增加自身的学问含量。这其中最重要的一点就是必需持之以恒。 4、端正看法,提高实效:提高自身素养,增加自身实力,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一个台阶地,扎扎实实地学下去,这不仅是自身发展的须要,也是培育全面发展的合格的跨世纪人才的须要。振兴民族的希望在教化,振兴教化的希望在老师。提高老师自身的素养是特别重要的,我们要
5、不断学习,不断完善自身,培育成具有高尚师德,业务力强,具有高素养教化实力水平的人民老师,迎接新世纪巨大的挑战。 5、自修反思:在自我进修、自主学习的基础上,以自己的教化教学活动为思索对象,来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进行谛视和分析,用教化科学的方式,主动地获得学问,解决教学中的实际问题,提高自我觉察水平,促进自身实力的发展。 6、注意自察自省:在学习过程中要擅长发觉问题,刚好解决问题,不清晰或不懂的地方要多请教、多提问。多参加集体的学习与探讨,做好案例分析,刚好归纳,刚好总结,共同学习,共同提高。 年度个人工作安排 俗语说:干一行,爱一行。要想成为一名优秀的老师,就必需树立终身学习的
6、意识,在学习中成长,在学习中进步。为了在教化教学工作中较好地适应新课程改革的须要,我觉得除了要提高自身素养修养,提高自身实力,更要努力学习教化教学理论学问及相关学问,用学问来武装自己。让自己在教学中得心应手,并抓出工作成效,根据本阶段老师培训相关内容、要求标准和上级的有关文件精神,结合本人自身特拟定以下的学习安排。 一、安排目标: 通过自我学习,能很快地熟识语文新课程课标、教材,努力提高其教化教学实力,适应教化教学工作的须要。 本人力求达到: (1)树立良好的敬业精神,酷爱教化事业,酷爱学校,酷爱学生,遵纪遵守法律,养成职业纪律和道德规范,熟识学校的各种规章制度。 (2)完成教化教学任务,仔细
7、撰写导学案。熟识所任学科课标,教学工作得到大多数学生的认可。 (3)熟识学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校安排的班级德育管理工作。 (4)熟识本学科的学问和信息,完善学问结构,更新教化教学观念。 (5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。 (6)开展教学探究、解决教化教学中存在的问题、总结教化教学阅历。 二、安排内容: 1、仔细学习师德教化和职业道德修养、现代教化理论与素养教化理论、教化教学技能训练、以计算机为核心的现代教化技术、教化教学实践探讨等。 2、突出新课程教材改革对老师学问实力的新需求和创新精神和实践实力的培育。 3、结合自身,提高专业素养,主动参与国家、省、县教科局组织的
8、接着教化培训。 4、通过实践活动积累阅历。 5、常练教学基本功。 三、学习形式及措施: (1)以自学为主,按时参与学校组织的集中培训。 (2)仔细完成作业,作好学习笔记。 (3)主动参与语文组集体备课活动:课标解读、教材研讨、观摩示范课。 (4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。 (5)勇于实践,勇于开拓创新。 总之,在本年度的接着教化学习中,我将本着多听、多想、多学、多做的宗旨,踏踏实实地学习,勤勤恳恳地实践,在终身学习的意识下,切实做一个终身学习的践行者,使自己成为一名更专业、更优秀、更能适应社会发展与进步的老师。 年度个人工作安排 一、指导思想: 通过各种方式,学习新的教化
9、理论,学习先进的教学阅历,学习先进的教化教学方法。在学习中不断更新教化理念,驾驭科学的教化方法,使自己的工作真正做到面对全体学生,促进学生的全面发展,为学生终身发展做更多更有益的工作。 二、学习目标: 通过学习,更深刻理解新课标理念,把握新时期学生生理、心理特点,不断获得本学科的学问和信息,熟识所任学科教材内容,驾驭先进的教学方法,提高教化教学实力,使自己适应新时期教化教学工作须要。 三、详细措施:主动投身于课程改革试验中,不断更新教化观念。 在个人角色定位上: 一是从单纯的教化者转变为教化的有心人。在教学过程中,置身于教学情境中,用探讨者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累阅历
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