6年级孝敬父母主题班会教案优秀范文汇总.docx

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1、6年级孝敬父母主题班会教案优秀范文6年级孝敬父母主题班会1 一、 播放视频 父母教会我 孝敬父母部分 主持人：孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母 ，感受父母崇高、无私和宏大的爱。母亲恒久给我们挡风雨，父亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的! 二、故事共享 主持人：请同学共享有关父母关切爱惜儿女的真实故事。 张汉阳：六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死! 李琳琳：年轻母亲舍身

2、救儿： 2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，干脆跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。” 主持人：从上面的故事里你看到了什么? 2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了许多许多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你兴的一件事 三、情景探讨 挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇，问道：“平常打你时，你都能接受，今日

3、为什么哭泣?”伯愈回答道：“平常打我时我觉得难受，知道母亲还有力气，身体健康，但是今日感觉不到难受，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是难受不能忍受。” 主持人： 请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母? 让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法 卞梦雨：了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜爱吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天) 张琳：敬重父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教育，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 张岳松：生活节俭，无奢侈现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 候欣怡：

4、帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 杨昱：有心事主动和父母说，常常与父母闲聊(多和父母沟通) 四、巧解误区 有一位成果优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就立刻学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母担当一些家务劳动。但小林却说:“学习成果优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，学习成果再优秀也不行) 小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”(缺少沟通) 在课堂上，老师指责现在社会上一些不

5、赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗?(孝敬父母，不但要很好地担当对父母应尽的赡养义务，而且要不遗余力满意父母在精神生活、情感方面的需求。特殊对年迈的父母，更要细心照看，耐性劝慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要) 一位学生在接受了孝敬父母的教化后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应当好好学习，将来让妈妈过上华蜜的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上的生活!妈妈，等着我给你过最华蜜的生活吧。 五、班主任总结： 孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理，通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的相识，其实孝

6、敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关切孝敬父母，就是陪父母聊闲聊，就是一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公允的。除了父母我们身边还有许多关切我们的人，我们的老师、同学和挚友，甚至我们的祖国都是关切我们的。所以只有相互付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能兴盛;只要人人都献出一点爱世界将变成美妙的人间! 6年级孝敬父母主题班会2 一,背景: 如今的中学生大多是独生子女,从小被父母呵着护

7、着,从不知父母生活的艰辛苦累,不知父母的希望和期盼.他们总埋怨父母的唠叨,麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的劳碌与劳累. 二,设计目的: 1,让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和宏大. 2,让学生学会理解父母,关切父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母. 三,课前打算: 1,打算反映母爱和父爱的歌曲白发亲娘,我的父亲母亲,烛光里的妈妈,慈爱的母亲,江河水我爱永恒. 2,打算爱进我家天下父母心flash及体现父爱母爱的图片. 3,打算一篇震憾心灵的母爱故事:从狼嘴里交换出来的母爱及一封一位辛酸父亲的来信. 4,主持人打算串联词. 5,打算有

8、关课件. 四,活动过程: (一)活动起先: 1,课间播放爱进我家(flash)(合主持人宣布活动起先前) 2,主持人出场(背景音乐:慈爱的母亲) a:冰冷的冬天,凛洌的风,皑皑的白雪 b:暖和的阳光,慈爱的您我的父亲,我的母新. a:父亲,你是一米阳光,丝丝缕缕地包袱着我,暖和着我! b:母亲,你是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我,浸润着我! 合:各位老师,各位同学,初二(7)班孝敬父母 主题班会现在起先! (二)感受父母之爱: b:下面请观赏歌星_的白发亲娘,并观震憾人心的母爱图片. a:无论你身在何地,有一个人,她恒久占据在你心中最松软的地方, 你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意索取

9、,享用, 却不要你任何回报这个人,叫母亲,这种爱叫母爱. 下面请听一个震憾人心的故事从狼嘴里交换来的母爱. (生讲故事,播放flash天下父母心 b:这是一份惊天地,泣鬼神的母爱;这是人世间最崇高的,最圣洁的,最英勇的母爱,我面对这样宏大而又无私的爱,我们怎能不为之动容,为之感动呢 而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是如此呢 下面请观赏罗立中的油画父亲及朗读赏析.(生边听边欣赏) a:父爱是山,无论你有多大的困难,她总是你依_的屏障;父爱是路,无论你走到哪里,她都伴你延长,为你指引迷津,护你一路走好然而天下不幸的子女啊,却在摧残着我们生命中的守护神.下面请观赏2004年11月4日中国青年报刊登的

10、一位辛酸父亲的来信,朗读者:林青.(生边听边看信,背景音乐:江河水flash) (三)话说父(母)爱: b:父爱如山,她缄默无语;母爱似海,无时无刻不在包涵着你 人生天地间,谁没有自己的父亲,谁没有自己的母亲 但你觉得爱是什么 请以父爱是/母爱是的格式,谱写一曲爱的诗篇.(背景音乐:我的父亲母亲>> )(生说,主持串联) a:看茫茫人世间,听尽沧桑物语,置身于爱的海洋的你,置身于如泉澈,如玉洁的爱河中的我,你感受到这平凡而又宝贵的爱了吗你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢(生诉说,主持串联) (四)真情回送:(背景音乐:我的父亲母亲我爱永恒) b:父爱如绚丽阳光,炙热而光明,她

11、能溶化冰川,净化心灵;母爱是盎然的绿草地,芳菲而宜人.然而在日常生活中,为什么我们总会与父母冲突和碰撞呢 请你描述一个你与父母冲突碰撞的故事. (生诉说.主持人追问:直到今日你想对爸爸/妈妈说什么呢 你想为他/她做些什么呢 )主持人可能用到的串联词: 在这激烈的时刻,我想对你说:既然你有这份真诚的孝心,为什么你不努力学习呢 争取在下次回家的时候,为你的父亲/母亲赢得一份笑容. 听了你的倾诉,我们不由自主的为爱而感动,在这里,我代表全体同学对你说:无论学习和生活遇到什么困难,我们大家都会帮助你,同时深深地祝愿你的母亲/父亲华蜜健康每一天. 俗话说:虎毒不食儿,其实人心都是肉长的,天下的父母都是一

12、样的,都深爱自己的儿女,只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢了.只要我们用一颗感恩的心,善待这份爱,信任雨后的晴空将会更加亮丽动人. 真心的关怀是一杯清茶,但她足以暖和冰封的心;真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空.一株纤弱的小草,在历经风雨洗礼后,又傲然挺起了不屈的胸膛,信任阳光总在风雨后,面对即将到来的期末考试,你能否为你的父母赢得一份笑容 倾听着你的诉说,感受着你的感动, 我想送给你一句话:没有走不完的路,没有跨不过的山;没有比脚更长的路,没有比人更高的山.人生的道路上,祝你胜利启航! 当代作家毕淑敏说:当我们年轻的时候不懂事,当我们懂事的时候已不再年轻.世上有些东西可以弥补,

13、但有些东西却恒久无法补偿.所以趁我们父母还健在的时候,多一份关切,尽一份孝心. 或许它只是一杯粗茶,或许它只是一碗淡饭,但在爱的天平上,他们等值,因为孝心无价! 父亲是登天的梯,父亲是拉车的牛,他额上的皱纹是我们刻的;他两 的白发,是我们亲自所染.我们一天一天的长天,而父母却一天一天地苍老.理解父亲吧,以我们爱心去抚慰那伤痕累累的心. 唐代诗人孟郊在游子吟中写道: 慈母手中线,游子身上衣. 临行密密缝,意恐迟迟归. 谁言寸草心,报得三寸晖. 甲:拥有父爱,我们的躯体不再寒冷,拥有母爱,我们的技叶常绿常青. 乙:请带着父母殷切的期盼,带着自己的幻想,乘上志向之马,挥鞭从今起程.路上春色正好,天上

14、太阳正晴,信任我们的明天会更好. 下面请观赏男女生大合唱:明天会更好 (男女生大合唱,播放flash) 甲:歌声缭绕悦耳,激荡人心,我们的心也如东升的旭日,充溢着朝气和活力.我们信任明天会更好,我们信任我们的父母将会华蜜安康每一天!现在我们请罗校长为我们的主题班会画上一个圆满的句号.(背景音乐:我爱永恒) 合:我心永恒 ,我爱永存,为了父母的微笑,我们挥鞭从今起程,信任我们的明天会更好!各位老师,各位同学,初二(7)班的为了父母的微笑主题班会到此结束!感谢! 6年级孝敬父母主题班会3 一、班主任寄语： 同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是漂亮的，做着感恩之事的人是高尚的或许有人会说，

15、感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不行及，它经常发生在我们身边，时时伴随着我们成长 通俗地说，感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感谢之心，感谢之意，回报之举在这个世界上，有许很多多的人或事值得我们去感恩但是，最值得我们每个人去感恩的人，应当是我们的父母好，今日我们的主题班会孝敬父母学会感恩正式起先(展示标题) 二、感受母爱，品位父爱 1.感受母亲的爱(图片：小时候母亲为你挡风遮雨) 师：无论你身在何处，有一个人，她恒久占据在你心中最松软的地方; 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报 这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱” 下面我们请陈娜同学为大家讲解并描述一个震撼心灵

16、的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中以为宏大母亲的故事。 2.学生讲故事(展示图片及文字) 当救援人员发觉她的时候，她已经以这样的姿态定格了：双膝跪地，双手坚决地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。 不知道她从哪里得到的力气，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿态支撑着，直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下因为母爱的力气在支撑着她! 或许她还活着?救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架她没有听见，也没有任何的反应队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却

17、是冰凉的躯体于是人们短暂放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人。 或许是得到神灵的启示，救援人员突然想到了什么，他快速地往回跑，全力以赴地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命!那是一个孩子!救援队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么。 队长仅仅地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼。 橄榄绿和红色的襁褓相互辉映，成为人间最漂亮的风景。 孩子毫发未损，她始终安详地睡着，红扑扑的小脸让全部的人为之动容。 随行的一声打算给她做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已

18、经写好的短信： 敬爱的珍宝，假如你能活着，肯定要记住，妈妈爱你! 这是世界上最感人的短信，同时也是一条特别的遗嘱，一个宏大的祝愿! 敬爱的珍宝，妈妈爱你! 手机从这一双手传到另一双手，就这么始终传下去，泪水滴在手机屏上，模糊了那两行字。 都说是父爱如山，母爱似水。但谁敢说，这位母亲的脊梁不是一座大山? 泪水沉没全世界的眼睛，也让全天下的孩子们如醍醐灌顶 “母爱无边!”“恩重如山!”(学生重复) 3.母亲的诠释(展示) 回忆母亲一词的英文说明，找同学对mother一词进行阐释 M 代表 much ,妈妈给了我许多许多 O 代表 old, 妈妈为我操劳，白发已爬上了您的头 T 代表 tears,您

19、为我流过不少泪 H 代表 heart,您有一颗慈爱暖和的心 E 代表eyes ,您凝视我的目光总是充溢着爱 R 代表right,您从不欺瞒我们，教育我们去做正确的事情 4.慈母颂(展示) (齐读)襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露， 孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉 求学时，母亲的耐性教育，是启动灵感的马达， 困惑时，母亲的殷切训诲，是拨正航向的罗盘 失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标， 胜利时，母亲的热忱激励，是乘胜前进的风帆 攻关时，母亲的主动鞭策，是攀登要隘的阶梯， 拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船 挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出逆境的号角， 患病时，母亲的细

20、心护理，是战胜苦痛的灵丹 困倦时，母亲的爱心，是安稳入睡的摇篮， 乏累时，母亲的怀抱，是停岸小憩的港湾 4.品位父亲的爱(展示父爱相关图片) 父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障; 父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延长，为你指引迷津，护你一路走好 5.展示：无声的父爱：奇迹的名字叫父亲 6.生讲解并描述奇迹的名字叫父亲 1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合 海上一帆风顺，晨昏奇丽的云霓交替出现一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然猛烈地摇摆，男人摔倒时，刀子扎在胸口他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青 6岁的女儿被父亲瞬间的改变吓坏了，

21、尖叫着扑过去想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤”然后轻轻的捡起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人留意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹 以后3天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,早晨替她系好漂亮的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝仿佛一切如常，而小女儿尚不能留意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样的悲伤 抵达的前夜， 男人来到女儿身边， 对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告知妈妈，我爱她” 女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告知她呢?” 他笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻 船到了纽约港,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈!妈妈

22、!” 就在这时，四周突然一起惊呼，女儿一回头，望见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空 尸解的结果让全部人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉可能的说明是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了3天的供血 这是医学罕见的奇迹医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹 “够了”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的才智，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。” 7.听故事，谈感受 在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受。 8.展示： 世间最神圣的爱是父母之爱

23、 世间最博大的情怀是父母的胸怀 爱我们的父母吧 因为只有他们才懂得你的一切 只有他们才会不计生死去爱他们的孩子 9.观赏歌曲父亲，回想父母的关爱。 10.展示 ：问卷调查 (1)你知道爸爸妈妈的生日吗? (2)你知道爸爸妈妈喜爱吃什么吗? (3)你常常和爸爸妈妈闲聊吗? (4)上中学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗? (5)你通常怎样向你的父母表达你的爱呢? (6)你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗? 11.结合你写的调查结果，谈谈你的感受。 12.反思觉醒，读懂父母心 回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩安排。 13.展示：让我们向我们的父母高声宣誓 敬爱的爸爸妈妈 我们从现在起先， 在思想品德上让你们安心; 在学习上让你们放心; 生活上让你们省心; 我们不再辜负父母心! 三、给父母写封爱的回信 在感谢父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来。 四、齐唱感恩的心，结束班会 6年级孝敬父母主题班会教案优秀范文