最新班主任工作计划5篇精选汇编.docx
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1、最新班主任工作计划5篇精选2022班主任工作安排1 1.加强常规教化,养成良好习惯。 依据中小学生日常行为规范及中小学生守则,抓好学生养成教化,从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理,让学生规范言行,表里如一,更符合一个学生的要求。 2.选拔好班级管理人员,安排详细任务。 我打算在班里的十四个班干部组成一个督导小组,其中四人为总督导。督导员的工作就是监督全班学生的卫生、纪律等方面,卫生方面的工作就是每餐饭后定时检查,刚好监督值日生做好卫生工作和全体学生的卫生习惯,纪律方面的工作是管好自修课、集会、等时间的纪律,如有同学做不好立刻提示,或报告老师,而总督导的任务是监督十名督导员的工
2、作,假如督导员工作不到位立刻加以提示,提示还是不能做到的就向老师汇报,实行的是每天轮番制一天两个督导员,总督导实行的是一星期轮番制,一星期两个总督导。 3.形成一个合理的加分制度,提高学生主动性。 为了能提高学生的学习和工作主动性,我设立了一个加分制度,依据不同的表现赐予不同的加分等级,如:作业状况,首先作业能刚好完成可加1分,作业刚好完成但质量一般般的加2分,作业刚好完成并且完成不错的加3分,能刚好订正作业的还另加分,另外还有学习有进步,上课表现好,工作主动的都可加分。 4.开展好班队活动,渗透必要的爱国主义教化。 开展主题班会共同迎接“20_奥运会”,激发学生的爱国热忱,在奥运会来临之即我
3、们应当为国家做些什么?每个人都树立力争为祖国的旺盛富强作出自己应有贡献的精神。 5.组织好学生的文体活动,丰富其学校生活。 为了丰富学生的生活,组织学生开展一些文艺消遣活动让学生的生活应当多姿多彩,充溢青春的气息,就是让学生该活泼时就活泼,不要年轻就老气横秋,没有朝气,要充溢活力。所以,要组织好学生的文体活动,使学生焕发活力,使校内充溢歌声,充溢欢声笑语。 班主任工作安排2 20_年高考成果已经揭晓,我班喜获丰收:一般类本科上线30人,其中二本2人,三本28人;体育本科上线1人。 实践所悟:班主任是鼓风机,助燃学生的热忱;班主任是充气筒,增加学生的豪气;班主任是导航仪,延长学生脚下的路。 本学
4、年度我担当高三九班班主任,高三班主任的担子是中学阶段最累最重的,面临高三年级下学期繁重的复习备考任务,既要仔细高效组织好本学科教学工作,还要做深化细致的思想工作。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作: 一、为人师表,注意身教,做学生的表率 多年来的教化教学工作,我很留意提高自身修养,到处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到:要求学生每天早读5:30到班,上午7:30进教室,一年来我坚持每天到校检查;要求学生仔细对待学习,我努力做到了仔细备课、仔细教学、仔细做事。用我自己仔细、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教化的学生。 二、关爱学生,注意沟通,做学生的挚友 作为班主任,我对
5、自己的服务对象倾注了无限的热忱和关爱。每大周主持召开20_年高考我们在路上的主题班会,关助每一阶段学生的思想和心理改变,刚好化解学生们的困惑:董梦旭同学成果起伏不定,缘由是父母长期在外打工关爱不够;韩思琼同学心情波动比较大,缘由是本人比较任性母女缺乏沟通;张跃飞同学文综成果很棒但自信念不足,缘由是家庭兄妹多,经济困难。了解到学生的真实状况后,我耐性找寻工作的突破口,在学习上细心引导,生活中热心关怀,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高了学习成果。以此获得了教化的最大功效:确保我班在_市一二三练中成果稳步提升。 三、重视常规管理,建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序,营造主动向上的氛围,是保证
6、高三学生高效学习的前提,所以我非常重视常规工作,主要从以下几点做起: (1)做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习惊慌而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生感到肃穆惊慌、主动向上的气氛,防止产生懈怠心情。 (2)深化班级,刚好发觉问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍旧坚持做好每节课间深化班级,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的状况,发觉问题刚好处理,使大事化小,小事化了。 (3)常常表扬好人好事,做好激励
7、工作,坚持每隔一段时间,由班长或班主任做班级状况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好,劳动好,关切班集体,关切帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生主动进取。 (4)抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班主任对班级的管理工作必需依靠学生干部,老师要放手让班干部工作,常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又熬炼了学生干部。班长王璐就起到了很好的带头作用。不过,高三年级的学生学习任务特别重,老师要爱护学生,费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。 四、重视学法指导,提倡科学高效备考 本学期,如何使学生保持心理健康,心情稳定
8、,使学生高效学习,是班主任的一个重要探讨课题,为此,我抽时间进行这方面的学习,阅读了关于学习心理、学习方法的资料,对学生进行心理方面和学习方法的辅导:如何保持考试的良好心理;如何树立自信念;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发觉学问缺陷等等。依据不同学生分别进行不同的指导,收到了肯定的效果。 例如:指导学生对各次模拟成果起伏缘由进行分析: 1、压力过大。因上学期大部学生成果有较大的提高,考前担忧考不出以前的成果,给自己过大压力,导致考试时焦虑过高,发挥不好。 2、学习爱好和热忱有所降低。平常自觉性不够强,课堂回答问题主动性不高,不擅长思索。 3、打算不足,方法欠妥。一些学生不结合
9、自己的实际,喜爱做难题、怪题,抓不准重点。 4、马虎大意,审题失误,答题技巧不妙,过于自信,有傲慢的表现。 5、考试方式的改革,部分学生答题时间安排不得法。 依据上述的缘由,指导学生主要实行如下一些对策: 1、改善学习行为习惯,科学调整各科学习时间。 2、改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性学问的理解和应用,刚好巩固和多次重复训练重点学问。 3、要丰富自己的学习生活,调整惊慌的学习心情,使自己过得既轻松又充溢。 4、引导学生培育间接爱好,对无爱好的科目要实行“强化学习”的方法,有一种强迫自己胜利的意识。 5、发挥自我示意的主动作用,讲究“战略和战术”。战略:以竞争的精神去拼搏,抛开保
10、守思想的束缚。战术:强科争优势,弱科保底线。 总结一学期的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有不足。最大的体会是:只要有爱心,肯花精力、花时间,多学习,多摸索,工作就能会有成果。最大的不足是对学生的错误惩罚不力,致使有些错误不能得到很好的订正,如班上个别学生常常出现迟到现象,而我的工作却始终停留在口头指责上,使之造成了不良影响。这是值得吸取的教训。 班主任工作安排3 一、指导思想 在学校工作安排指导下,以全面贯彻国家教化方针、全面实施素养教化为指针。努力创建生态化绿色教化,教化为了一切学生,以新课标为依据,结合我所教学科实际和学生特点,制定个人工作安排。 二、提高个人职业道德 以学生为自觉遵守教
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