2022幼儿园个人园务总结例文.docx
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1、2022幼儿园个人园务总结幼儿园总结”查看。 幼儿园个人园务总结1 不知不觉,四月又和我们说再见了,我们班的宝宝们在这个月中学会了新的学问,有了可喜的进步。现小结如下: 一、教化教学 本月我们开展了x 在主题x中,让幼儿了解了各行各业的人机他们的职业特征,如消防员、理发师、建筑师、快递员等。通过语言活动“小象的心愿”让幼儿产生了帮助他人的美妙愿望,激发了幼儿敬重、酷爱劳动人民的情感。美术活动“我长大以后”则让幼儿将自己将来想要从事的职业用绘画的形式表现出来,表达了幼儿的美妙愿望。“英勇的消防员”及“学做消防员”让幼儿来哦接诶了消防员叔叔的工作。 主题x带领幼儿进入了一个生活环境中的弯绕世界。在
2、起先的时候,让幼儿面对各种物体,并引导他们去发觉和体验与之相关的造型、作用和乐趣,再让幼儿用他们熟识的材料和方式去创建探究一个弯弯绕绕的世界主题中有许多好玩的、好玩的活动,如“弯弯写真集”请幼儿对生活中的各种弯曲的物品进行了联想,再用画笔大胆地画下来,并和好挚友一起将全部的图形订在了一起制作成一本写真集;“植物的弯曲运动”侧重于科学领域,向小挚友展示了各种植物的弯曲,有牵牛花、丝瓜、番茄等。 随着主题的开展,我们仔细创设好班级主题墙饰,完成了主题x的墙饰布置,布置了幼儿绘画的各行各业的人及线描画作品。在主题x的主题墙中,则布置了幼儿收集的各种弯弯绕绕的图片及绘画的弯弯绕绕的事物。 二、卫生保健
3、 严把晨检关,通过视察、询问的方式仔细做好常见病的预防。督促幼儿依据天气气温改变更换衣物,并刚好为出汗的幼儿擦汗。提示保育员做好班级卫生、消毒工作,定时对班级玩具进行消毒,预防春季常见传染病的发生。 本月,结合5.12活动,我们组织幼儿开展地震平安演练活动。在声声警报声中,幼儿能够有序撤离。同时我们开展了安教化活动“电梯平安”,让幼儿了解平安乘坐电梯的方法,提高幼儿自我爱护意识。还开展了健康教化活动“小红脸、小蓝脸”,结合幼儿实际开展心理健康教化“别生气”,让幼儿知道常常受不良心情的困扰会有损身体健康,学会排解不良心情的一些方法,塑造其健全的人格。 在晨间熬炼时,激励幼儿主动参加户外体育熬炼,
4、我们指导幼儿练习跳绳等,发展幼儿协调实力。 三、家长工作 我们定期更换家长园地内活动支配栏的周活动安排和月安排内容,刚好展示主题活动状况,让家长刚好了解本班教学活动内容。通过家路路通、幼儿园网站、班级的QQ群等网络平台,使家长了解幼儿在园状况。月底仔细填写“宝宝成长记录”,使家长了解宝宝在园的点点滴滴。有针对性地开展个别化家长工作,开展好“千名老师访万家”活动,向家长反映幼儿在园生活状况,并了解幼儿在家的表现。 开展的主题活动得到了家长的支持和协作。家长和孩子一起收集了各种活动材料。并激励家长利用空余时间于自己的孩子进行亲子阅读,开展“讲故事”活动等。 四、常规方面 在学习常规方面,有的幼儿经
5、过老师的提示,能够有意识的进行倾听,但是部分幼儿课上简单走神,留意力不集中,不喜爱发言,因此我们将接着培育幼儿举手发言和倾听别人讲话的好习惯,不随意插话。 在午餐方面,还是有不少幼儿有挑食、吃饭心不在焉的现象,所以我们本月仍将重点放在督促幼儿仔细吃完自己的一份饭菜上。经过一个月的努力,个别幼儿能够吃完自己的饭菜,但是仍有个别幼儿存在挑食现象,我们将接着提示幼儿。 在课间休息时,幼儿能够拿出自己的小手帕折叠,或者与同伴玩“剪刀、石头、布”的嬉戏,学会了耐性等待。 五、班级特色 我们在阅读区中投放了绘本,供幼儿阅读,并带领幼儿一起观赏、理解、讲解并描述,激发幼儿阅读的爱好。利用餐后活动时间组织幼儿
6、为同伴讲解并描述故事,小挚友们踊跃参加,部分幼儿能独立讲解并描述在家中或幼儿园中阅读的故事,我们每周评比出了两名“阅读珍宝”。 四月的生活丰富多彩,送走了四月我们即将迎来五月,我们将更加努力! 幼儿园个人园务总结2 忙劳碌碌中,一个学期就要结束了,回顾我们童瑶幼儿园这一学期的工作,有喜有忧有收获。幼儿教化这一工作是琐碎的、细小的,但在平凡而琐碎的工作中,我们对每一件事情都仔细负责、兢兢业业,本着对幼儿负责,对家长负责的严谨看法,踏实地完成了各项园务工作。现将这学期的园务工作状况总结如下: 一、保教方面 开学初部分新生在家长的带领下来报名注册。刚入园时幼儿的心情较不稳定,少部分幼儿还存在入园心情
7、不稳,娇气、爱哭,依靠性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚,晨间活动不能够参与,而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面实力水平存在很大差异。 针对这一现状,我们将班级前期工作重点放在与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信,虚心的特性、良好的生活习惯及生活自理实力的提高这几项工作上,特殊是对待来园晚的幼儿,自理实力较差的幼儿。我们进行重点培育,在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。为了使他们进一步适应环境、融入集体,我们施以亲情教化,常找机会多和他们谈心,关注他们的行为,微笑地帮助、关切他们,无微不至地照看他们,让他们感受到幼儿园的阿姨像妈妈一样的亲切和暖和。现在大部分小挚友都
8、喜爱幼儿园的集体生活了,大部分都能做到按时上下学了。这让我们感到很欣慰。 二、教化教学方面 我们班级人数多,年龄差异大,从三岁到六岁的都有,智力发展水平差异也大,为削减新老生之间的学问差异,在组织教学时我们尽量采纳嬉戏的形式,寓教于乐,让孩子们在短时间里稳定了心情,并学习了学问,一箭双雕。一学期下来,我们除了仔细设计组织每堂课,主动组织幼儿参与各种活动,如实行的庆六一歌舞竞赛、写字竞赛、画画竞赛、诗歌朗诵表演活动等。在活动中激励幼儿大胆表现自己,主动参加,使幼儿的各方面实力都得到了熬炼,增加了自信,为上小学做好了打算。 三、平安教化方面 幼儿的平安和健康是关系到千家万户家庭的华蜜和社会稳定的大
9、事,确保儿童平安健康发展是幼儿园应尽的义务。因此,作为一线老师的我们要从爱护儿童生命的高度动身,做好幼儿的每日生活。加强对幼儿的平安教化,提高他们的平安意识。幼儿年纪小,还不能很好地辨别是非,要确保幼儿的平安,光靠老师的成天提示,确定是不够的,针对幼儿的年龄特点,我们开展了相关活动,并在活动中渗透有关的平安学问,如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝地面等,使幼儿驾驭一些自我爱护的技能;在嬉戏活动前,向他们提出明确的活动要求,活动时,进行适时的提示。提高幼儿的自我爱护实力。 四、家园共育方面 在家长工
10、作方面,本学期我们注意了和家长的沟通,刚好会面了解每位幼儿的思想改变,并赐予刚好的建议和看法,如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会刚好与家进步行更细致的沟通,最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的活动,让家长也来了解幼儿园的工作,家长对班级工作支持度高,能主动参加各种活动,有了家长的参加,我们本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。 总之,这学期来,我们努力做好各项园务工作,确保各项工作顺当落实并收到成效,得到了广阔家长的确定与赞许,得到了社会和镇教化办的确定和支持。但在工作中也难免存在不足,我们会在今后的工作中加以改进,扬长避短,接着努力,把
11、工作做到更好,力争更上一层楼。 幼儿园个人园务总结3 我班幼儿都是刚入园的新生,幼儿入园之前,我们班的三位老师共同编写了对新生入园的调查问卷,使我们在第一时间对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理实力及各方面都了如指掌,所以在幼儿还没正式入园,我们就对他们的状况制定不同的教化方案,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分别焦虑心情,我们班三位老师同心协力,和孩子一起做嬉戏,玩耍,和孩子一起玩拼插雪花片,老鹰捉小鸡等幼儿酷爱的嬉戏,引导幼儿尽快适应幼儿园生活,家园合作也很开心,指导家长做好幼儿入园的各项工作,尽量每天跟
12、家长汇报幼儿在园的,把家长交代的每件事情记在班级小册子里,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分别焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活,家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。 本学期刚起先,我班幼儿年龄小,走路不稳,心情波动大,每次到了午睡时间,我们都忙的不行开胶,三位老师任劳任怨,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,我们两个多月不分早中班,付出更多的爱心和耐性去安抚每个幼儿,在午睡时会给孩子们播放他们喜爱听的故事,让他们渐渐适应幼儿园的午睡环境。平常,我们以大局为重,主动工作,不分彼此,到处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。 许老师有胃病,会常常不舒适,但她还是兢兢业业、工作抢
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