消防演习活动方案模板5篇范例.docx

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1、消防演习活动方案模板5篇消防演习活动方案模板1 一、活动目的 为了实行各级平安工作会议及文件精神，抓好幼儿园的平安教化工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的状况下，能平安、快速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命平安，将损失减小到最底程度的目的。通过消防平安演练，让全园师生熟识消防逃命路途，学到有关的平安防护学问，做到有事不慌、主动应对，达到自我爱护的目的。 二、活动时间：20_年5月16日上午 三、活动支配 (一)师生逃命线路支配： 1号教学楼：中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下，在橡胶操场集中。 2号教学楼：大五班、大一班从左边楼梯下;大三班、大四班从右边楼梯下，在橡胶操场集

2、中。 一楼各班：干脆出教室在橡胶操场集中。 各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。 (二)消防演练活动教职工岗位支配： 火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，快速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿平安、快速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃命线路离开现场。 1.总指挥：刘曾倩 2.消防演练负责人：邱小平 3.广播指挥：贝意容 4.拍照：吴政 5.救援人员、操场站位指挥：邱菊萍、厨房工作人员 6.其次灭火梯队：梁荣等4人为灭火器梯队;全拥军为消防栓梯队。 7.楼面指挥： 1号教学楼：三楼覃坚二楼黄金华一楼黄葵华 2号教学楼：左楼梯口吴耿右楼梯

3、口吴凤清 西面一楼楼梯口：黄既萍 8.操场点名、秩序管理：各班级老师 四、详细实施： (一)广播指挥：宣布消防演习起先。 (二)各班模拟火灾现场(班上某处电器或插座短路起火) (三)各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，老师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路途有序撤离到幼儿园塑胶操场。(保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场) (四)其次灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则快速拿来消防栓接上水源。 (五)撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。 (六)如发觉有幼儿受伤，马上与现场救援人员联系，并绽开紧急救援。 (七)消防负责人总结活动状况。

4、 五、疏散要求与留意事项： (一)听到幼儿园发出的警报声后，马上快速、平安对全园师生进行疏散，不能再整理物品。老师应指导学生快速、有秩序地跑出教学楼，到达平安区。师生进行疏散逃命时要听从指挥，有序疏散，确保平安。各班到达平安区后应马上清点人数，刚好汇报。 (二)疏散集合地点：在塑胶操场集中。 (三)老师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。 (四)教化幼儿发生紧急事务时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静;判明状况，思索对策;主动自救，互帮互助;听从指挥，有序疏散。 (五)

5、在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃命教化。 消防演习活动方案模板2 一、演练目的 为进一步增加我园师生消防平安意识，提高自救防范实力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路途平安疏散，确保生命平安。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的平安防护学问，逐步学会有事不慌、主动应对、自我爱护。让教职工驾驭正确运用灭火器的方法及爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发事务的应变实力。 二、演练时间和地点 时间：20_年5月18日上午9点 地点：幼儿园操场 三、演练所需器材： 灭火器(老师学习如何运用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(

6、LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等 四、演练组织机构 总指挥：刘老师 副总指挥：周老师杨老师 组员：小刘老师张老师蒋老师 五、工作小组： 1、帮助指挥人员：各班老师和保育员 职责：分别到各自班级活动室，相互帮助。 负责： (1)演习前清点幼儿人数; (2)带领幼儿撤退： (3)到达平安地带后清点幼儿人数。 2、现场警戒小组：吴老师 职责：详细负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。 3、救援小组：保健医生和门卫 职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救援和拨打119电话和120急救电话等。 4、撤退后幼儿平安管理：各班老师 职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿心情，保证幼儿火灾后的平安。

7、 以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、平安管理，严防拥挤事故发生。 5、报警小组：值班老师 负责火警预报，向分管领导电话报警 6、业余消防队：后勤人员 职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，限制烟雾发生器发烟。 六、疏散管理 A、疏散吩咐：由应急总指挥依据状况发布疏散吩咐 B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。 C、疏散路途：老师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路途疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。其次组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散状况实行应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、平安下楼，不能抢

8、先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合依次。 留意：详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。 D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避开幼儿误入危急区域;要阻挡幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压状况发生;有人倒下，要马上扶起，防止踩踏事故发生。 E、撤离方向：就近平安出口撤离原则。 F、集合地点：操场 G、人员清点：各班老师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并接着找寻滞留在事故现场的.幼儿和受伤人员，帮助其平安撤离。疏散引导小组应刚好向总指挥报告疏散状况。 七、演习打算阶段 1、全部幼儿进

9、入自己所在活动室 2、各班老师清点幼儿人数 3、清理警戒区。各工作小组进入现场。 七、正式演习阶段 1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在起先。 2、后勤人员听到哨声时，打开遥控器，限制烟雾发生器发烟，模拟火灾现场，然后报警并留在现场起先记录演习拍照等。 3、应急总指挥吩咐预警小组发布火警报告。(幼儿园快速启动火灾事故应急处置预案) 4、紧急疏散： 在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路途有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。 各班老师清点疏散人数，发觉少人，快速与疏散总指挥部联系

10、如发觉有幼儿受伤，马上与现场救援小组联系，并绽开紧急救援。应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散状况。 报告：报告总指挥，全体幼儿现已平安脱险。 疏散前的留意事项： A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。 B、为保证快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜找寻个人物品。 疏散时的留意事项： A、提示疏散的幼儿不出现惊惶与骚乱，确保他们平安撤出。 B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。 C、各工作小组本着对幼儿高度负责的看法，肃穆仔细地对待现场上出现的每一个突发状况。 消防演习活动方案模板3 背景： 人们在日常生活中每时每刻都离不开火，其中运用最多的是做

11、饭、取暖、照明。无论是在哪方面用火，稍不留意，都可有发生火灾事故。幼儿是未成年人须要教化，更须要爱护。幼儿园教化指导纲要明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。因此，在幼儿期进行消防平安教化，是现实的须要，是“生活指导”的重要内容，也是教幼儿“学会生存”的重要方面。本活动通过观看录像、图片、模拟逃命的嬉戏使幼儿初步感知火对人们的帮助和害处，了解平安自救逃命的常识，学习爱护自己。通过教化，使消防平安教化在潜移默化中实施，使幼儿从小树立消防意识，驾驭消防常识，培育自救自护实力，这对于幼儿自身，将受益终生;对于整个社会，则具有提高全民族素养，保障社会主义现代化建设顺当

12、进行具有更深远的意义。 活动目标： 1、让幼儿通过观看火灾现场，了解发生火灾的危害性。 2、了解发生火灾后简洁的自救方法，提高自我爱护意识，懂得疼惜自己的生命。 3、相识生活中的平安标记，驾驭一些基本的平安学问。 4、进一步发展语言表达实力、视察实力和推断分析实力。 活动打算： 火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标记，各1个，小毛巾、小被、小脸盆等若干。 活动过程： 一、引出课题： 1、幼儿观看火灾现场录像。 2、老师提出问题：(1)发生了什么事?(火灾) (2)假如发生了火灾会怎么样? (火灾带来的危害性) 3、请幼儿自由发言、探讨。 4、老师总结：火灾带来的危害：A、大

13、火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。B、大火能烧死人和动物。C、污染空气。 二、出示图片，观看录像，引导幼儿说出引发火灾的缘由。 三、怎样预防火灾的发生。 引导幼儿说出预防火灾的方法： (1)小挚友不能随意玩火。 (2)点蜡烛、蚊香时不能靠近简单着火的物品。 (3)不能随意燃放烟花爆竹。 (4)不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。 (5)不能随意玩电、插头、插坐等。 四、学习正确的'逃命、自救方法。 1、提出问题、探讨：假如真正发生了火灾，我们该怎么办? (1)抓紧找电话，打火警电话119(相识消防标记“火警119”)。 (2)在公共场所时赶

14、快找平安出口(相识消防标记“紧急出口”)。 2、幼儿进行消防演习。 3、请幼儿观看录像，总结逃命的自救方法：(1)用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服、被子包住身子，弯腰逃离火场。 (2)喊大人来救。 (3)往窗口阳台处扔东西。 4、幼儿再一次进行消防演习，活动结束。 消防演习活动方案模板4 活动目标： 1、通过演习，训练老师和幼儿在紧急状况下有序地通过平安疏散通道。 2、教化幼儿遇到危急时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。 3、培育老师和幼儿相关的平安意识和爱护实力。 活动打算： 1、通过图片展示和录音，让幼儿知道火灾中自救的基本常识，了解发生火灾时四周环境的改变，以及火灾时发出的警报声，能

15、够有意识的找老师站队，用湿毛巾捂住口鼻、弯腰跟老师有序的逃到平安地带，不私自离开队伍。 2、熟识本班的逃命路途。 活动过程： 1、警报响起，老师快速做好打算工作，包括，为幼儿打算好湿的毛巾并折叠两下，检查班级的电源是否全部处于关闭状态。 2、老师即刻停止一切活动，组织幼儿站队，并请配班老师检查阳台、卫生间是否还留有幼儿，清点班级人数，老师手捂口鼻，要求幼儿也做到，接着快速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场平安地带，再清点人数。 3、在规定的时间内，确保幼儿快速、平安、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无损害。 消防演习反思 在此次的活动中，幼儿了解并驾驭了有关平安防火的生活阅历

16、。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，肯定要采纳平安的逃命方法，才能避开造成人身损害，同时也教化幼儿，不仅自己不玩火，也提示身边的人不玩火，留意用火平安，懂得爱护自己。 我班幼儿这次演习过程中，幼儿能听从老师的指挥，但是我们班此次所用的时间较长，有些幼儿在下楼的时候，没有做到弯腰前进，毛巾在幼儿的手中到后来有些已经不是四块了，但我班幼儿都能跟着老师，没有离队现象，还是值得表扬的奥!呵呵呵，通过此次的消防演习，我也获益匪浅，希望我能在以后的类似活动中，好好的吸取本次的优点，改进不足之处，顺当完成各项工作! 消防演习活动方案模板5 _幼儿园为仔细实行全民消防平安宣扬教化刚要及20_年“119”消

17、防宣扬日活动实施方案的文件要求，为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的敏捷应变实力，使幼儿驾驭消防平安学问，从小培育消防意识；驾驭更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，创建良好的消防平安环境，安排对教职工进行消防平安学问培训及实行幼儿园消防疏散演习活动。 现将活动方案制定如下： 一、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃命技能为主要内容的灭火疏散逃命体验活动。 1.全园消防平安学问培训时间：20_年11月9日上午9：40起先 2.消防平安演练时间：20_年11月9日下午15：40起先 二、演习领导小组及应急小组成员 组长： 副组长： 组员：保健医、各班班主任 三、打算工作 1.各班老师（上午）开展

18、相关平安教化。 2.各班老师组成两人班组（主班老师配班老师）：负责幼儿平安疏散、幼儿平安教化； 3.师生事先熟识校内平安通道、平安出口等处，下楼梯方法、依次、路途； 四、疏散原则 1.一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后； 2.听见演习信号后，带班老师应马上停止一切活动，与配班老师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。 五、逃命路途：各班级安装幼儿园楼道平安疏散示意图开展撤离。 六、人员支配 _老师：二楼楼梯口负责疏散（二楼幼儿撤离后检查各班级角落） _老师：一楼楼梯口负责疏散（二楼幼儿撤离后检查各班级角落） _老师：疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结。 _老师：资料收集拍照 七、演

19、练过程 1.警报声起； 2.各班老师组织幼儿快速撤离活动室，沿平安逃命路途疏散。 要求： （1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离； （2）老师引导幼儿逃命时，教化幼儿不抢道、不惊惶； （3）老师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。不许漏下一名幼儿。 3.重点危急地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置支配到位） 4.集中大操场要求：各班清点并报告人数，小结演练状况。 5.演习结束，各班对幼儿进行平安教化 八、消防平安培训 1、全体教职工接受消防学问及好用技能的培训，做到一懂、二知、三会。 一懂：紧急状况下平安疏散二知：火警消防报警电话119、灭火器材的放置地点和位置三会：会报火警、会运用灭火器、会扑救初始起火。 2、结合幼儿园的特点，请幼儿园法律副校长做好针对性地消防培训 A熟识消防通道位置及消防重点部位。 B消防学问培训包括：报警方法、报警步骤、火情推断及一般的消防学问。 C实际技能包括：灭火器材的运用方法，火场逃命法及火灾发生后的处理等。