猪生产学生实习报告600字5篇范例.docx

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1、猪生产学生实习报告600字5篇猪生产学生实习报告600字一 都说兽医专业的学生不去猪场体验一番，那将会是一种缺憾，20_年上半年在洛阳实习期间，我们在实习指导老师何启盖教授的带领下参观了河南普莱柯生物制品公司和河南几个大型猪场。通过实习，我们将书本上的学问融入到实践，大家的体验也更加深刻。 进入普莱柯，从整齐的厂房到严格的生产流水线大家对生物制品企业的运作程序有了全新的相识。生物制品是一个盈利的行业，然而这与严格的生产和科学高效的管理是分不开的。 为使大家全面的了解大型猪场的状况，何老师带领我们分几批参观了河南正阳诸美、河南牧原、河南新大以及河南叶县康润公司等规模化猪场。从早先的个体、小范围饲

2、养到如今的规模化养殖，饲养技术和饲养条件的改善是自不待言的。自动喂料、饮水系统的应用，猪舍的消毒、通风、采光、保温等基本环节都处理得非常妥当。更为好玩的是，有的猪舍(如育肥舍)还每天定时播放音乐，如此人性化的措施符合动物福利的要求，更有利于其生长。 在猪场员工的带领下，我们还对规模化猪场的设施建设、化验室进行了参观。对于这几个场内猪群的健康状况、生长状况、饲养管理以及免疫程序等相关方面，何老师给出了自己的看法和建议。对于几头发病严峻的猪，何老师指导我们进行了剖检，现场诊断用药，并就猪群疾病的防控给出了指导性的建议。 最终，大家和猪场的员工、老总们进行了相互沟通。养殖业(尤其是养猪业)在国民经济

3、中有着举足轻重的地位，如何壮大发展养猪业也是各养殖企业的奋斗目标。河南牧原老总还不断激励我们要多学习，从近几年的发展速度来看，畜牧养殖和兽医行业的发展前景是特别可观的。我们要扎实地驾驭肯定的专业技能，踏踏实实地做事。要做一个既有实力又肯实干的人，做一个真正服务社会的人。 此外，何老师分别对洛阳地区八县一市的动物检疫部门的技术骨干和规模化养殖场的技术人员进行了培训。就该地区多发性疾病、发病特征、发病率、死亡率、流行病学及防治等进行了深化细致的讲解。在场的养殖人员也纷纷就所遇到的问题进行了询问和沟通，气氛非常热情。 有了这次难忘的实习经验，信任大家对兽医行业有了更深刻的理解。特别感谢洛阳动物防疫站

4、对我们的关切，同时也感谢河南大型猪场给了我们这次难得的学习机会，我们将在以后的学习和实践中不断提升自己，为我国畜牧兽医行业的发展贡献自己的力气。 猪生产学生实习报告600字二 一转瞬，我的校外实习已经结束一个多月了，虽然时间不长，但对我来说是特别宝贵的，因为在这段时间里，我学到了一些在学校里学不到的东西，而且这些东西是特别好用的。它不但丰富了我的理论学问，而且还提高了我的'实际动手实力。 我是在20_年8月29日去陆川县大发养猪场实习的。大发养猪场成立于19_年，占地面积达_平方米，有员工三十多名。经过多年的努力，它从只有一百多头母猪发展到现在有一千多头母猪，现在，这个养猪场已经完全发

5、展成为了一个拥有自己独立的生产模式的猪场，而且场区布局合理，分为生活区和生产区，其中生产区主要有育肥舍、妊娠舍、保育舍、产房、消毒室等。该场实行全封闭管理，员工只有在特别状况下才能允许外出，员工的日常生活包括饮食、起居等都在养猪场的员工生活区内进行，这样不仅保证了员工能够更好地把精力投入到工作中去，而且还可以削减外来病菌的传播。在我实习的这段时间里，场里的每个人几乎都在工作和生活上赐予了我极大的帮助和爱惜，我特别感谢他们。 刚到养猪场第一天，由于我对养殖的不懂以及猪场的状况不了解，场长首先派人带着我熟识了一下猪场的环境，参观了各个猪舍，然后向我讲解了工作流程以及留意事项!通过参观，真是让我大开

6、眼界，并且使我对养猪业的观念有了完全的变更。以前我认为猪舍确定都是很脏很乱的，但是在这里看到了猪舍还算比较干净的，因为有特地人员管理，猪舍保持的特别干净，这样做有利于猪的生长，使它们不简单生病。 通过对猪场的参观，我对猪场的状况以及各种流程有所了解，但基于没有任何工作阅历，场长让我与同行的同学从喂猪起先。我们的主要工作场所是在育肥舍和后备母猪舍，育肥舍是我去的第一个地方，在这里饲养的是育肥猪，由于采纳的是自由采食，我的主要工作也就是每天给育肥猪上一次饲料。每个猪舍有十九个猪栏，育肥的大猪每天要投喂40公斤的饲料，小猪投喂20公斤饲料，我们管理的两栋猪舍平均每天要投喂一吨左右的饲料。在饲养的这段

7、时间，我感到很辛苦，可是我还是坚持到了实习结束，我为自己感到快乐。在育肥舍这段时间里，使我相识到饲养当然重要，但视察也必不行少。视察是为了防止有一些育肥猪生病等不良状况的发生，削减不必要的经济损失。视察主要从猪的精神状况、粪便、行走状况等方面着手。 在我做完本职工作后，我常常喜爱到产房帮其他工作人员的忙。我认为，想要学到东西就应当主动，只有主动才能学得更多，更好。刚接触产房，我很新奇，因为以前从来没望见过母猪生产，产房是母猪生产和哺育刚诞生的小猪的地方。产房里的每头母猪都有一个产床，小猪有自己的小窝。母猪放到产床上可以防止小猪在吃奶时被母猪压到，导致其死亡。在产房里，对母猪的饲养与妊娠舍的一样

8、，除此之外，我还学到了，在母猪产完小猪以后，要打保健针和消炎针，防止母猪有炎症;在小猪诞生一两个小时后，对小猪进行剪牙和剪尾巴，剪牙是为了防止小猪在吃奶时咬坏母猪，剪尾巴是为了防止尾巴生长，由于摆尾时须要消耗能量。 我实习的时间虽然不长，可是我喜爱我常常走动，所以对小猪的饲养和管理还是学到了一些东西。保育舍生长的主要是从产房出来的小猪，它们在这里须要待两个月左右。为了使小猪更好的生长，也是采纳自由采食饲养的方法，只是饲料和育肥猪不同。这时的小猪，对于选择饲料特别重要，假如饲料选择不好，对于后期生长影响特别大。 由于是夏天，对猪舍进行降温是必不行少的。我在实习的这些天里，基本上每天都要对自己负责

9、管理的猪舍进行冲水，冲水是为了给猪降温。由于各种猪对温度的适应不一样，冲水的量也不一样。育肥猪冲水最多，因为育肥猪只有在相宜的温度下才能生长的更快更好，对于小猪，它的适应温度较高，所以可以适当冲水即可。 我在猪场里这段时间，除了学到了饲养和管理方面的东西外，还知道了消毒对猪场来说也是很重要的，而且消毒必需常常，大发猪场每周进行两次全场消毒。这样是为了防止细菌和病毒的传播，以免使猪场里的猪感染疾病，造成严峻的经济损失;另外我还学到怎样给猪打针。我第一次拿针的时候总是不敢下手。但是师傅总是赐予激励，多练习就能好好驾驭了。每次师傅叫跟他去巡猪栏的时候，我都很乐意。因为在巡栏的过程中，会遇到各种各样的

10、患病的猪，师傅总会给我耐性讲解以及教我如何治疗。 让我获益不少。短短一个多月的校外实习，我深深地感觉到，通过实习提高了我的动手实力，而且使我学到了一些很好用的东西，但是这些对于我来说是不够的，我须要学习的东西还有许多。另外，我通过和这里的员工们沟通，在学到专业学问的同时还提高了自己的沟通实力。实习已经结束，但我会珍惜这次实习，把所学的学问牢记在心，运用到将来的实际生产中去。 猪生产学生实习报告600字三 今年寒假我在_市_县水产畜牧局下设的养猪场工作，该单位主要负责全县动物疫病防疫工作，包括动物免疫物资的选购、保管和发放，动物免疫工作的技术培训、指导、督办、检查，动物疫病监测、疫病普查、调查报

11、告、疫情处置，制定并组织实施疫病防控措施等;负责畜禽品种资源开发、利用、改良和爱护，组织开展动物疫病及寄生虫病调查、普查、预防，组织实施和管理全县畜禽产品产地、运输、屠宰环节的检疫工作。 我在去猪场实习的同时，还到当兽医站进行屠宰加工检疫。因为工作的特别性质，每天都是凌晨进行，在这期间我都能准时到位上岗严格遵守检疫的工作守则，仔细的做好每一项该做好的事。遇到不明白或不懂的，就向师傅虚心的请教，为能更好的驾驭生猪的屠宰检疫技术。 生猪的屠宰检疫基本程序为头部、皮肤、内脏、胴体和旋毛虫检验五个环节： 1、头部检验：头部检验分两步进行，第一步在放血后，烫毛前，用刀将杀口向下颌间隙扩大，在下颌骨支内侧

12、长到左右颌下淋巴结，视察其状态及其四周组织有无胶样浸润，有无出血、化脓、结节等，主要检验炭疽、结核病及化脓性炎症;其次步检验在割头后，在左右侧下颌骨平行处切开咬肌，检查有无囊尾蚴寄生，然后检验咽喉黏膜、会厌软骨和扁桃体，主要检验猪瘟、猪肺疫。 2、皮肤检验：猪在脱毛后开膛前，对带皮猪进行皮肤检验，主要视察皮肤的完整性和色泽的改变，留意耳根、四肢内处侧、胸腹部及背部等处有无点状、斑状、充满性发红和出血改变等。 3、内脏检验：视检内脏形态、大小及色泽有无改变，有无出血、水肿、糜烂及溃疡等，触检其硬度、弹性及有无结节等改变。 4、胴体检验：视检胴体色泽、浅血管内血液滞留状况、肌肉切口的潮湿状况，以判

13、定放血程度;然后细致检查皮肤、皮下组织、肌肉、脂肪、腹膜、关节、筋腱、骨及骨髓等组织，视察有无出血、水肿、脓肿、蜂窝织炎及肿瘤等病变;剖检具有代表性的淋巴结，视察其有无充血、出血、水肿、坏死及化脓等改变。 5、旋毛虫检验：主要是目检胴体两侧的横膈膜肌，表面有无针尖大半透亮乳白色或灰白色隆起的小点，如发觉有，再用显微镜进行压片镜检。经检验合格的胴体加盖验讫印章，在运输或销售前，再出具动物产品检疫合格证明。 在实习这段时间里，我学到了课本和课堂上学不到的学问，基本上驾驭了生猪屠宰检疫的要点，相识其检疫的意义。这不但提高了我的专业学问水平，还熬炼了我的动手实力。原来我对猪只的各个部位和组织都不相识，

14、经过实习，我熟识了猪只各部位的构造，学会剖检各个淋巴结，这些实际操作是课本上学不到。眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断改变、发展的。所以我要用发展的眼光看问题，自身还有许多的缺点和不足，要适应社会的发展，还要不断提高思想相识，自我增值。 猪生产学生实习报告600字四 自从知道在寒假里，要进行实习，我就始终在思索，我究竟要去哪里熬炼自己，直到有一天，和妈妈去买菜，当我看到猪肉的时候，我突然灵机一动，不如我就去养猪场进行我的社会实现，顺便了解一下关于养猪方面的学问。 刚好我的一位中学同学他家是开养猪场的，于是在我的努力沟通下，我获得了在养猪场工作5天的机会，这5天是我与猪儿密切

15、接触的五天。 第一天，猪场场长林叔叔先带我参观了一下猪场，叔叔向我介绍了养猪场的详细结构，叔叔说：“养猪场有500头左右的猪，分为小猪区、中猪区、大猪区、母猪区和哺乳区，每一个区域都有它的特点，比如小猪区，由于小猪它生长速度快，对环境的要求较高，须要在通风且干燥的环境下才能利于它的成长，所以猪场特殊采纳了“高床”的设计结构。” 叔叔的话引起了我的留意，我细致的视察了小猪区的结构，真的如叔叔说的一样，小猪是住在床上的一样，猪圈的前半部分是水泥地，后半部分是铁板，水泥地是给小猪睡觉的地方，后半部分是小猪排泄的地方，并且铁板是镂空设计，在铁板的底下是一个呈45度角的斜坡，当小猪到铁板上排泄时，排泄物

16、会掉到铁板底下的斜坡中，从而保证了小猪猪圈的干净整齐，另外，由于“高床”底下有坡度的存在，保证了小猪区的通风，给小猪的健康成长营造了已给良好的生存环境。下图就是小猪区的“高床”结构的图片： 随后叔叔带我参观了中猪区和大猪区，发觉这两个区域没什么大致上的区分，结构都一样，就是两个区域猪的个头有区分，叔叔说：“中猪区的猪是小猪区的猪在长到肯定的体重之后，把他们搬到中猪区来，由以前喂的断奶王饲料改喂小猪料，等小猪长到肯定的体重后就在把他们搬到大猪区，起先最终的冲刺工作。” “冲刺?”我有点丈二和尚摸不着头脑，不明白冲刺是什么意思。 叔叔笑着说明说：“这就好比你们的高考，在经验了高一高二的积累阶段之后

17、，高三就是你们的冲刺阶段，考不考得好的高校就看你在高三阶段冲刺得有多猛了。养猪也是一样的，所谓的冲刺是说是给猪增肥，因为养猪嘛，看重的当然是猪的那一身肉咯，肉越多，猪越重，得的钱也就越多咯。” 接着我和叔叔来到了母猪区和哺乳区，当我看到那一头头块头硕大的母猪时，我被吓到了，终归自己是女孩子，对于这体型硕大的家伙多多少少有畏惧的。叔叔在旁边劝慰我，告知我不要胆怯，其实母猪的性情是很和顺的，并且叔叔叫我摸摸母猪的头，我发觉当我摸摸母猪的头时，她宁静了好多，一副享受的感觉。于是我的胆子大了好多，没有了当时时的那么胆怯。 我发觉在母猪区和哺乳区都是用特制的钢管结构把母猪固定在肯定的位置，叔叔介绍说这叫

18、做定位栏，是为了削减母猪的运动量，从而降低了母猪流产的风险。可以说，母猪是整个猪场最重要的地方，因为那里是繁育小猪的地方，也是猪场能够始终经营维持下去的根本保证，而哺乳区则是母猪在生完小猪后给小猪哺乳的区域。 猪场的结构在林叔叔的介绍之下，我了解了个也许，于是林叔叔支配了工作，叫我负责母猪区，因为这个区域的管理的难度不是很大，工作没有那么的繁重，很适合女孩子，于是乎我欣然接受了叔叔对我的工作支配，并且下定决心，肯定要做出好的表现给叔叔看，不辜负他给我的这一个熬炼的机会。 其次天我起了一个大早，换好工作服后，我起先了我一天的工作。 由于我是初来乍到，许多方面我不懂，不知道自己该从哪里起先，于是叔

19、叔给我支配了他儿子也就是我的同学来指导我工作。首先我先要把母猪的粪便给清理了，因为母猪是定位的，它们的粪便很好清理，只要用扫把把猪粪从定位栏里扫出来就可以了。接着就是清洗母猪的身体，这对于我来说比铲猪粪要轻松好玩得多了，当然洗猪也是有窍门的，假如只是一起先就干脆用水来清洗母猪，由于夏天井水温度较低，简单造成母猪的应激反应，严峻的会导致母猪流产，就像医学上所说的动了胎气，这样会使猪场遭遇不少的损失。所以在洗猪的时候，第一遍先用水把地面冲洗一遍，这样一来可以使四周的温度下降，母猪这时会习惯性的躺在潮湿的地面上，身体温度会降低到肯定的程度。这时其次遍就可以起先清洗猪的身体了。清洗猪的身体很简洁，第一

20、次先用水把猪的身体淋湿，因为猪的身体上附着有粪便，湿透后再进行其次次清洗就更易洗净。 由于我力气比较小，所以给猪配比饲料的工作就交给我同学。当我洗完猪之后，饲料已经配比好了，于是轰轰烈烈的喂猪行动正式起先。 喂完母猪之后，我早上的工作就已经完成了。这时叔叔他们也喂完猪了，接下来便是午饭时间。吃午饭的时候叔叔跟我讲了很多养猪方面的学问，例如：养猪不光要把猪喂饱，还要留意猪各方面的健康，对于一个猪场来说防疫是特别重要的。在防疫方面要舍得投入，猪从一诞生要防止小猪得败血症就要打牲血素，等到小猪断奶后要给它打虫，同时要打口蹄疫苗防止猪得猪瘟。在喂猪时要留意视察猪吃饲料的状况，假如猪不吃就要在这头猪的身

21、上做好标记，等猪场工作忙完的时候就要刚好给猪看病，看他是不是发烧了或者是得了其它病，要刚好对症下药保证猪的健康。 午饭时间过后，叔叔去母猪区把一头肚子滚圆滚圆的母猪赶到一个单独的猪圈。我新奇的问叔叔为什么要这样，叔叔说明说：“因为这头母猪的预产期快到了，赶去单独区是为它供应一个生产小猪的舒适环境。” 至此，早上的工作已结束。短暂的午休之后，下午的工作随之绽开，其实下午的工作就是把早上的工作重复一遍，不过须要留意的是，下午的温度较早上高，给猪清洗身体要比早上多冲洗一点时间。 接下来的四天工作和第一天一样，就是洗猪喂猪。这五天的工作状况大致如此，虽然时间短，但足够我与猪儿密切接触了。 养猪场其实就

22、像一个工厂，猪儿就是产品，从母猪怀孕到小猪长大成大猪，是一条生产线，每个环节有每个环节的特点，有不同的喂养方式和管理方式。虽然我们每天吃猪肉，但是真正了解猪变成市场上的肉产品的又有几个人呢?以前我也不懂，还以为养猪就是每天喂喂猪就可以了，没想到猪身上的学问这么多。 这五天有苦也有乐。苦，暑假天气燥热，动一动就会出汗，在养猪场不能只穿自己的便衣，还要套上工作服，特别热，再加上要干几个小时的活，这对于我来说无疑是一个挑战。我出身在一个老师家庭，家里不务农，重活是很少接触的。不过这也让我熬炼了自己的忍耐力和意志力，作为一个医学生，深知学医道路的艰辛，没有肯定的意志和精神是很难学精学透的。乐，这五天我

23、学到了不少关于养猪的学问和技能，还提升了自己的交际实力，虽然说林叔叔的儿子是我的中学同学，但是在养猪场接触的不只是林叔叔和我的同学，还有别的工友。通过与他们交谈，我很快就融入了工作环境，还得到了不少珍贵的阅历。 养猪每天的活几乎都一样，但是支配得很得当，因此我还学会了一点，就是在生活中学习上养成良好的习惯，须要合理地支配自己每天的任务，当天的事情确保当天就可以完成，每天必需要做更新的和新增的工作任务要合理得统筹支配，这样才能够确保每天的工作量。 我明白学校里要求我们参与社会实践是为了引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身

24、养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。五天的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。虽然在这假期我没有在我的专业学问、专业实力上有所提升。但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增加了我的办事实力交往实力，让我懂得每种不同的职业都是一门学问，让我懂得要努力扎实的学好学问，要为打拼出一片属于自己的天空做好基础。 猪生产学生实习报告600字五 因我自己以前也是从事过几年猪场生产管理工作的，所以对于他们的埋怨和苦痛，我感同身受，但是我认为遇到问题与其这样埋怨，还不如主动的找寻解决的方法

25、。那么，下面我就结合自己在猪场的工作阅历和近年来走访市场的过程中获得的一些信息，对猪场的人员聘请和管理谈谈自己的看法。 对于猪场缺人带来的问题，我在以前的工作中遇到过许多，不是配种舍饲养员埋怨接近公猪的恐惊，就是产房饲养员唠叨值夜班的辛苦;不是技术员诉说替饲养员顶班的劳累，就是技术场长反应对于老龄饲养员身体状况的担忧。纵观国内的猪场目前用人状况，可以说是纷繁困难、各有特点，对生产成果的影响也是各有不同。就猪场人员的来源来看，大致可分为以下几类： 1、 老板的亲朋好友。对于这一类人员，在猪场的生产工作中，对自己的工作能够做到尽职尽责，但是时间性和纪律性较差，简单以“皇亲国戚”自居，不利于全场人员

26、的统一管理。 2、 退休的建筑工人。对于这一类人员，在猪场的生产工作中，比较听从管理，做事情也比较踏实，但是大部分年龄比较大，学习实力不强，技术上的提升很难做到。 3、 年龄在50岁以下的偏远山区夫妻工。这一类人员，目前在一些规模化猪场的饲养员中占有很大的比例。对于他们在猪场的生产工作中，最大的特点是比较稳定，只要待遇水平满足，一般都能做三五的时间。而且一般都有肯定的文化基础，有利于学习一些养猪新技术。但是他们对待遇的要求也比一般的饲养员要高一些。 4、 畜牧类院校的实习生或毕业生。现在的规模化猪场跟畜牧类院校的合作也比较多，常常看到一些猪场的大门口挂着某某农业高校的实习基地的牌子等，所以这一

27、类的人员在一些规模化猪场也比较多。对于这些已经毕业或者即将毕业的高校生们，在猪场的生产工作中很有激情，而且有肯定的理论基础，接受新学问的时间比较快。但是由于他们比较年轻，况且都是80末90后的孩子，假如猪场条件不太优越的话，很难把他们长期留住。 猪场的人员来源既然有那么多途径，对于猪老板们来说怎样选择呢?我认为要依据猪场的实际状况和规模，进行敏捷选择，关键是要能够保证生产的稳定和正常工作开展。对于规模化猪场选择饲养员而言，我认为后面两种是比较好的选择，夫妻工能够保证基本的饲养管理有序进行，刚毕业的高校生又可以给猪场沉闷的生活带来激情，而且还可以从中选拔培育一些猪场的技术管理人员。 对于许多猪场

28、来说，选人不是最大的难题，最大的难题而是怎样把人留住，并且用好。无论是合适的饲养员或者技术员以及技术场长，对于猪场来说，都可以算是人才，人才也是猪场所须要的。既然猪场须要人才，那么我们就要考虑这些人才须要什么?只有这样才能把人才用好、留好，人才须要好的环境。对于任何一个人才来说，在同等待遇条件下，都希望有一个好的工作环境和生活环境。所以猪场要想留住人才，必需为他们创建一个舒适的生活环境和工作环境。比如南方夫妻工的饮食习惯，或者年轻小伙子的运动习惯，或者技术人员的学习环境和了解外部信息的条件等。只有满意了他们最基本的生活条件和学习提升条件，他们才会安心的工作，才能激发他们工作上的激情，创建出更大的价值。 猪生产学生实习报告600字5篇