法学实习心得体会范文例文.docx

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1、法学实习心得体会范文法学实习心得一 惊慌的期末考结束后，_高校法学院暑期社会实践团在辅导员石老师的带领下前往开封市兰考县进行了为期六天的社会实践活动，此次活动主要是针对现在留守儿童问题越来越突出的现状进行更深化的调查，帮助留守儿童加强法律意识，树立法治观念。此外，我们还针对基层群众对廉政方面的相识和了解进行了一些调查。能够参与此次暑期实践活动，我感到很荣幸，虽然要比其他人延迟回家，也不能和小伙伴提前约，但是此次活动的确让我受益良多。比如说，亲自参加到问卷调查的过程中，不仅能够让我干脆了解留守儿童以及其他群众对法律的了解状况，而且能够通过数据对这种现状有更直观的相识，更重要的是，将理论实习与社会

2、实践相结合，让我们在调查的过程中将理论归到实际中去指导社会实践。 六天时间很快过去，但我却记忆犹新。还记得第一天动身前我们的创意合影，在炙热夏日下，那一群充溢活力的“蓝精灵”。其次天，我们就正式前往开封市兰考县进行社会实践，上午我们进行了关于廉政的问卷调查，第一次做这种事情，当然特别兴奋，也很有热忱，但是发放问卷的过程中难免被人拒绝，有好几次已经踏入店门口，又被店主的冷漠逼退，感觉挺尴尬的。渐进中午，天气也越来越热，心里的热忱都被燥热和乏累所浇灭。下午我们到兰考县焦裕禄干部学院进行学习，听了一个焦裕禄精神的报告，走进大厅，席主席题的红色大字赫然醒目，“焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一个优秀

3、的共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神”，这种精神是保持党的先进性、纯净性的必需，艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神值得我们每一个人学习，更须要我们每一个人传承和弘扬。 接下来的几天我们做了关于留守儿童的问卷调查，发放宣扬手册，接受法律询问和表演模拟法庭。在对留守儿童的调查过程中，我们更加深切的相识到留守儿童的现状，留守儿童中家庭贫困者占多数，他们的父母为了使其得到较好的物质生活而外出打工，留下年幼的孩子们在家与爷爷奶奶或外公外婆共同生活。我们所接触的留守儿童性格大都比较内向，不善言谈，我也是生在农村、长在农村的孩子，在

4、我的身边就有许多这样的留守儿童，他们因为长期与父母分别，在成长阶段缺少父母对其思想的刚好引导和教化，且与父母关系淡化，因而在父母面前变得更加叛逆，导致许多问题的发生。所以说，他们须要的不仅仅是物质上的丰盈，更重要的是精神上的陪伴。 无论是每天在外发放问卷接受法律询问被烈阳晒伤，汗水浸湿全身的衣服，还是每天早晨就起先的路途奔波，每天的走访，吃饭，总结，休息，成为了我们的主线。在实践当中我们是河南高校法学院社会实践团队，我们要留意个人形象，不能有损学校的形象，损坏了学校的名誉;在与村民的沟通过程中，我们是他们的挚友但更是有素养、有专业学问的高校生，对于他们不理解、不明白的方面要耐性讲解，有理有据，

5、让他们信服;尽我们所能帮助他们，为他们答疑解惑。纵然我们知道出现这样的状况根源很深，但是能做多少就做多少，至少心安理得，哪怕只是让他们感到一点点的暖和与关爱，但只要有个起先我就信任将来会是美妙的。 古语有云：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。此次社会实践历时六天，也能算是一个不短的时间了。在这段时间中，我相识到了自己的缺点，如做事不经过缜密思虑就会出现事倍功半的结果;有时候不能固执的做“独行侠,更多时候须要我们团队协作;也学到了四周同伴的优点：自信开朗，敢于与他人沟通，不怯场;会为四周人考虑，热心爱护，不会以自我为中心;遇事镇静冷静，不人云亦云;尤其是在模拟法庭上，这些参与表

6、演的同伴们头顶烈日，没有阴凉的树阴、也没有遮阳伞，大家却毫无怨言，只为不辜负这么多天的排练，不辜负这么多同伴的协作，力求为群众呈现一个相对完备的庭审现场。通过此次社会实践，我不仅增加了对自己的相识，还意识到人外有人，我还有许多东西须要学习，我应当总结阅历吸取教训，这些足以使我获益终身。 在社会实践结束后，大家刚好分析数据，撰写社会实践总结、心得体会。在将近一周的社会实践过程中，全体成员都有很大收获，在实践服务过程中大家学习如何运用理论学问结合实践，寻求专业学问的进一步的丰富与提高，在工作中大家既有分工又有合作，使合作意识在队员们的心中得到了进一步升华。我深深地感受到高校生除了学习书本学问，参与

7、社会实践的必要性。许多的高校生都醒悟得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会所须要的人才。正因为如此，我们要珍惜现在每次参与社会实践的机会。 实践归来后我也总结了很多，这些天来，虽然付出了不少汗水，感觉很辛苦，但借此也使我的意志力得到了不少的磨练，而且也感受到了与同伴一起奋斗的欢乐。我觉得通过社会实践加深了我对社会各阶层人的了解，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的社会责任。社会才是学习和受教化的大课堂，高校生应当更多的走出校内，深化社会，实践成才，发挥学问技能优势，开展各项社会实践活动，更好地服务社会、服

8、务人民、服务社会发展，在这片广袤的天地里，我们的人生价值将真正得到体现，我们要珍惜每一次熬炼的机会，不辜负他人的期望，让自己的人生无憾。通过这个熬炼自我、提升自我的平台，我学到了很多，也感悟到了很多。 这次实践活动，丰富了我们的实践阅历，提高了我们的团队合作实力，使我们通过这次实践更加了解社会，当我们走进群众的法律生活，才真实的感受到不懂法律、用不起法律的悲伤，为在将来真正努力把法治深深植入人心注入无穷动力。作为一个21世纪的高校生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培育熬炼才能的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的志向，

9、明确自己的目标，勇担责任，为成为优秀的法律人增加一份力气。希望将来某一天法律教化能走到中国的每一寸土地，法律能走进每一个人的生活，即使对于最底层的人来说，它也不是遥不行及的“天书”，而是每个公民合法权益受到侵害时触手可及也最有力的武器。 法学实习心得二 这是我迈入高校校内的第一个暑假，一年的法律专业的学习为我打开了一扇通向法律殿堂之门，但法院对我们这些还生活在象牙塔里的高校生来说还是既神奇又新奇。而今年暑假我有幸来到家乡南昌市西湖区人民法院民一庭实习，在近一个月的实践过程中，让我深深感到作为一名法官是多么令人傲慢。在这里我不仅找到学术理论体现和验证，更找到了一种神圣的使命感。 进高校校门，就接

10、受了这份簇新而有挑战性的社会实践-活动，感觉到很能熬炼自己的实力和增加自己的志气，终归己经-起先尝试着用天真的思想去触摸这个社会。尽管有些思想和观点-还比较稚嫩和单纯，但终归已经迈出了第一步。 进法院实习后，我虚心地向法官们学习，并与他们建立了-良好的关系，积累了一些社会阅历，这是在学校和课本上学不到-的，让我终生受益。与此同时，我也看了很多实际案例和一些专-业书籍与杂志，让我初步地进入了角色。 一起先实习的时候，我就旁听了庭审，了解到法庭审判的-大致流程;通过整理卷宗、翻阅案例、合议庭笔录-等都让我渐渐熟识了法院的实务操作。通过实习，让我了解了本-专业在实际中的应用，将理论用于实践中，这样才

11、能使我今后更-好地驾驭基础理论学问，加深对本行业的了解，为以后的学习和-工作打下较好的基础。不久我还很幸运的有机会同法官去豫章监狱处理一起离婚案的调解，第一次走进高墙之内，仅仅一道铁栏之隔，却是两个不同的世界，看着他们远眺远方的眼神，那是一群憧憬自由的灵魂。 而实习中整理卷宗是我们一项很重要的工作，这个是我在以前的学习中没有接触过的，-鉴于卷宗将成为永久性的档案，在整理前我都问得很细致，然后-做得很仔细，整理完后觉得自己很有成就感。尽管做的事情都-比较微小、繁杂，而且第一次上手，但每一件看似平凡琐碎的小-事都隐藏着丰富而深刻的学问，特殊对于法律这门彰显公允与正-义的学科，每一个微小的环节都事关

12、当事人的切身利益，因此我-在处理每个细微环节时都抱着“到处当心，时时留意”的看法，虚心-地向法官们请教，他们也不厌其烦地对我进行传帮带，使我从中-受益匪浅，同时我也深深地明白了作为一名法律人身上所肩负的-崇高使命与社会责任，我为将来能成为其中的一员而感到无比地-傲慢和骄傲，但更感到重任在肩，任重而道远 旁听庭审也是一个学习的好方法，庄重的国徽下，现实中并非我们想象的那样肃穆，因为民一庭处理的许多案件是婚姻家庭案，而当事人也基本上是第一次参加庭审，有时双方会激烈的争吵，这时总要法官一遍遍讲诉法庭纪律。甚至有当事人因为不愿离婚差点在庭上服敌敌畏自杀。而法官就必需立刻限制局面，安抚当事人。 我深刻地

13、体会到：法律是一门实践-性很强的学科，它仅有基本的专业学问是远远不够的，它更须要-的是实务操作、办案阅历和社会阅历，作一名法官不仅须要有独-立的法律人格，更须要有崇高的法律素养。作为刚跨入法律门freshman，我们有激情、有干劲，但是我们在拥有这些年轻财-富的同时，缺乏阅历与理性是我们的致命弱点，我们有时对于案-件的庭审简单受到外界的干扰，有时过于感性和头脑发热，甚至-会因为当事人心情的波动而产生恻隐之心，这些都是我们在法律-职业化的过程中须要克服与避开的我们还须要一个冷静的头脑和一颗正直的心，我们的心中-必需时时都有一杆天平，公允与正义是我们不行推卸的责任，也-是我们恒久的精神目标和价值追

14、求! 有人说民一庭处理的都是一些鸡毛蒜皮的小案子，每天都是家长里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官们任劳任怨的敬业和实干精神，他们常说关乎百姓的事就无小事。法律追求正义，有些人一辈子也就进这么一次法院，我们须要做的就是让他们尽量的感受到法律是公允的，是他们权益的捍卫者。只有这样这种法制的观念才会不断地传播下去。 法学实习心得三 实习期间，我了解并参加了民事诉讼的庭审过程，并且对部分参加案件提出了自己的想法。我努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，同时留意在此过程中做到将自己所学的理论与社会实践实践有机结合起来。在此期间，我进一步学习了民法及民事诉讼法，对程序问题有了更深的理

15、解，将理论与实践有机结合起来。 一个月间，我严格要求自己，虚心向律师事务所工作人员求教，仔细学习党和国家的政策，学习法律、法规，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，驾驭了一些基本的法律技能，从而进一步巩固了自己在学校所学到的学问，始终保持虚心谨慎、落落大方，始终以学习的看法做人做事，我的工作得到了社会实践单位充分的确定和较好的评价。 在实习过程中，我参与了一次案件的开庭审理，到中山市人民法院观摩庭审，仔细学习了正值而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致地了解了行政诉讼活动的全过程及法庭庭审的各环节，仔细观摩了庭审的举证、质证、认证、辩论过

16、程，并驾驭了一些法律适用问题，真正了解和熟识了我国行政诉讼的程序及法庭的作用和职能，同时还协作律师做好庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。 实习期间，珠海市东部蚊尾洲测绘有限公司王律师的指导下，我能够虚心向他人求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往。这段时间所学到的阅历和学问大多来自王律师的教育，这是我一生中难得的珍贵财宝。这次社会实践让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理。如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题。 在短暂而充溢的实习过程中，我深深地感到自己所学学问的肤浅和在实际运用中专业学问的匮乏。在学校总以为自己学得不错，一旦

17、接触实际，才发觉自己知道的是多么少。同时，我感觉到我们的法学教化和实践的确有一段距离。法学是一门实践性很强的学科，法学须要理论的指导，但是法学的发展是在实践中完成的。所以，我们的法学教化应当与实践结合起来，采纳理论与实际相结合的办学模式。高校的法学院应当与公安、检察院、法院、律师事务所等部门建立良好的关系，定期支配学生见习，让学生更好地消化所学的学问，培育学生对法学的爱好，尽量避开毕业后出现眼高手低的现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素养法学人才。 在实习过程中，我发觉法律普及特别重要。我国为推动法治建设所进行的多年的普法宣扬教化活动，取得了很大成就，人们的法治观念、法律意识有了很大的提高。

18、但在普法的深度与广度上还存在一些不足。普法活动不能只做表面文章，要深化实际，真真正正地让人们了解法律、法规的含义，并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律的神圣地位。只有这样，法治建设才有希望。 期间，我参与了许多实务性活动，接触到很多公司经济案件，学到很多活学问，而从庭审观摩和典型案例中获益最多，是对法学专业学问的再学习和再相识。 _x有限公司，常常会就疑难案件进行探讨，有时候是很正式的全事务所探讨形成结论，但更多的时候是平常很随意的探讨。我从中获益匪浅，许多的法学专业学问拿到实践操作领域来探讨，又可以有更深化的理解。而一个多月来的熬炼，无论从程序上还是从法律实体问题上，我的收获是

19、可以和两年的专业学习所得相媲美的，这也是我在毕业社会实践中的财宝。在一个月的社会实践期间，我基本上学会案卷的整理、清卷、订卷、贴封条等工作详细操作细微环节，在实践中巩固了一些司法文书的书写，进一步巩固了一些详细的司法程序学问。另有一点很值得一提的是，以前在学校学习时，说中国的司法系统只重实体，不重程序，以至于对犯罪嫌疑人的权利爱护不够。通过社会实践我发觉，这个问题的确存在也不行回避。但让人欣慰的是，程序问题已经得到了很大的重视，这仅从我们要完成的大量程序性文书就可以看出来，这个问题远没有像以前在学校里想象的那般严峻。 都说高校生对社会的相识不够，所学到的学问实践性不强，这回的毕业社会实践让我对

20、这些说法有了足够的相识。在社会实践的日子里，我渐渐相识到扎实的专业基本功的重要性，相识只有学好专业学问才能不断的进步。这次社会实践是我第一次真正面对案例，还没有来得及大展拳脚的时候就这样结束了，难免有一些不舍和缺憾。 法学实习心得四 一、前言 法院是中国司法活动的核心机构，它有着严谨的运作体系和程序，是驾驭司法裁判的神圣所在。大四上学期在学校支配的毕业实习阶段，我去了天津市红桥区人民法院进行专业实习，这次很仔细的踏踏实实在法院实习，一来是为了丰富自己的人生阅历，多一些阅历;二来是为了将在学校学习的学问应用于实践，看看理论在将来我们步入社会之后究竟能有多大用处;三来也是为了更加深化了解法院，因为

21、我们专业将来必定跟法院打交道;最终也是希望提高自己的人际交往实力，提高自己对社会的认知实力。我们通过法律实践，了解社会，接触实际，巩固专业理论学问和提高实际操作技能，达到教化与实践相结合的目的，通过实践的检验和锤炼，进一步提高自己的法律素养。 这次实习要求我们熟识立案受理前的工作，驾驭庭审前的打算工作，旁听刑事诉讼的审理，并在法院相关人员的支配指导下，参加庭审的打算、组织、庭审笔录的制作等方面的工作;熟识开庭、庭审调查、法庭辩论、评议、宣判等程序阶段中的详细工作;熟识执行程序中的详细工作，实际体会“执行难”，思索“执行难”的症结;看看法院实际工作中所运用的各类法律文书的写作格式、要求和写作技巧

22、。 本次实习的场所是同学帮我找的天津市红桥区人民法院刑一厅，从20_年x月x日到20_年x月x日，我们进行了为期四个月的专业实习。帮了书记员的忙，完成了学院交给的任务，同时自己也从中学到了许多。 天津市红桥区人民法院成立于19_年，属基层人民法院，法院座落于风景秀丽的子牙河畔，地处红桥区政治文化中心。现有在编干部144人，其中法官101人，书记员43人。法院完善的软硬件设施和规范化、科学化的管理方法，保障了肃穆执法和司法公正。法院自建院以来，本着“公开、公允、公正”的原则秉公执法，深受社会各界的好评，多次被评为天津市法院系统先进集体。为公正而高效的开展审判和执行工作，切实履行好宪法和法律给予的

23、职责，红桥区法院始终从法院队伍建设、法院文化建设以及法院办公环境建设等方面不懈努力。 我们实习的所在法庭是刑一厅的一个法庭书记员办公室，这个法庭有两个书记员两个法官。书记员主要在法官的指导、指挥下，负责完成审判和执行中的协助性工作，详细工作如下： 1、负责到立案庭领取新立案件，在本庭立结案台帐上进行登记; 2、负责案件开庭记录、询问调查记录、合议庭合议记录、宣判记录、执行记录等各种记录工作; 3、负责打印、校对法律文书; 4、负责送达各种法律文书; 5、在诉讼保全、先予执行和执行中帮助法官开展工作; 6、对中止、延期及其它法定事由应扣除审限的案件，刚好报送立案庭登记; 7、负责整理、装订案卷;

24、 8、负责案件报结，报结前应填写好“案件流程信息表”和“报结案件移交表”，制作结案文书软盘，将预收诉讼费用转实收或提交立案庭办理减免缓审批手续; 9、负责审判庭卫生清理; 10、完成调研信息宣扬任务; 11、庭长、法官交办的其它工作; 指导我们的书记员教给了我们许多法院有关的工作，例如卷宗的整理、送达法律文书、帮助法院工作人员进行卷宗的归档工作，对刑事诉讼程序作了较深化及系统的了解。 我们实习学的第一项工作就是卷宗的整理。对这个从来没有接触过的工作一起先充溢新奇，但是起先做起来的时候发觉很麻烦很琐碎。原来书记员的工作看起来不起眼，但是却很是重要，并且工作量很大，须要细心和耐性。整卷也有其应当留

25、意的事项，这些是书记员跟我们特殊强调的。 首先，是否超期(三个月)归档应核对以下信息来确定，一审结案的以送达日期、撤诉笔录日期等为准，如判决书日期是_年x月x日，送达回证日期时2月x日，归档日是4月x日，即应认定为在三个月内归档，盖合格归档章。有二审的需看二审退卷函，以函上日期为准。切勿不核对日期就在备考表上盖合格章或写“厅内检查，超期归档”; 其次，因一方缺席而办理公告的判决须在判决公告期的三个月后才能归档，也就是说从办理公告后，共有六个月时间归档; 第三，全部的在笔录上的人都要在最终一页签字(法官、陪审员、书记员、到庭当事人及代理人)，例：合议庭开庭笔录上应有该合议庭全部三名法官或陪审员的

26、签名。 第四，卷皮书写规范，一审结果空白处应写明是以何种方式结案，判决(非判决书)、调解还是撤诉(仅此三种)。二审结果空白处应写明是改判(维持一审判决中的部分，撤销或变更部分)、维持(驳回起诉维持原判)、撤诉或是调解(四种)。如是撤诉结案的，应在填写卷宗书目时写明是撤诉询问笔录而非仅仅写询问笔录。 第五，卷底页封存证物光盘之封条上应写汉字大写日期。 第六，装光盘的证物袋上应注明来源，原告/被告供应; 第七，签宣判笔录时留意要求当事人将笔录上要求的到庭当事人信息填完整，整卷时要补齐; 第八，卷宗书目上空格处应用斜线划满，以示结束。 第九，页码编的不够清晰，修改不彻底。有些数字写错了，只能用胶带改

27、错，切记不是全部的数字写错了都可以在原数码上重写来遮盖。 第十，选择适合的卷皮，卷皮上的铅笔字迹应擦干净。60页到80页用中卷皮。往往选的过大。二审文书中缝处的钉须要取下来。 十一、卷宗书目右下方的附证物袋处填写规范，没有证物用横杠划掉，如有证物光盘则须在内用大写标出数量。 十二、如遇到证物中有公证书附光盘(即光盘是公证书的组成部分)的状况，须在附证物袋处填写清晰该光盘在第_页，例：本卷宗连面带底共计(100)页，附证物(壹)袋， 这些要求看着仅仅是些条条框框，照做就可以了，但在我们真正做的时候曾须要千万般当心。法院对归档工作要求很严，有时候一点错误就必需重新写重新做。这个整卷工作熬煎了我们大

28、多数时间，不过到最终最终功夫不负有心人彻底的驾驭了，在其中走了许多弯路，只有自己才知道。 书记员教我们的其次项是熟识处理一个案件的整个工作流程。工作内容分为四大块：收发案件材料、开庭、写判决核判决、整卷移上诉移鉴定及整卷归档。 一、新收案件来之后，将案卷材料加上卷皮，卷皮上用铅笔写上案号与原被告姓名。同时电话通知被告携带证件(如被告是自然人需携带身份证原件及复印件，法院收取身份证复印件;如被告是法人或其他非法人单位，要求前来领取应诉材料的人携带并向法院提交单位营业执照复印件、法定代表人身份证明、授权托付书<列明托付权限>及受托人身份证明<如受托人为律师代理人只需提交律师证复印

29、件，如为公民代理人需提交公民的身份证复印件>)来院领取应诉材料(应诉材料包括起诉书、应诉通知书、举证通知书)，并要求被告签署送达回证及地址确认书。如电话通知不到，可先后实行邮寄、亲自到当事人居处地或托付外地法院送达及公告的方式送达。如在送达应诉材料时遗忘收取托付手续或当事人身份 证明可在证据交换时要求当事人补交 二、证据交换，要求双方当事人分别提交两份证据材料的复印件，一份入卷，别一份送达对方当事人，并制作证据交换笔录要求双方当事人签字确认。证据交换的同时，如可以确定支配开庭时间，可以干脆向当事人送达传票，如不能确定待确定开庭时间后另行通知当事人并邮寄开庭传票。 三、开庭前的打算工作。

30、(1)首先支配开庭时间并送达开庭传票。(一般先打电话给双方当事人口头告知开庭时间及地点并通知当事人法院会将传票邮寄送达请留意查收，如某方当事人确有事在法院支配的开庭时间不能到达，我们可以协调一下双方时间以确定一个双方都能到达的时间，之后再邮寄开庭传票邮寄地址根据当事人地址确认书写，如无地址确认书一般需当事人来院领取); (2)查收邮寄回单，如始终未有回单返回，在开庭前两三日电话查询邮件是否妥投，如已妥投可以查询或等待回单，如未妥投则需再次电话联系当事人确认开庭时是否确定能到庭，如存在可能不到庭的可能，则最好另行支配开庭时间，再次送达开庭传票，以保证程序不存瑕疵; (3)打开庭笔录头。第一部分录

31、入开庭笔录中原告事实理由与诉讼恳求部分，如有答辩状应将被告答辩内容也事先打入笔录;其次部分参照原被告双方提交的证据材料清单录入原被告证据及证明内容，如无证明内容则只录入证据名称即可。 (4)每周三上午之前报下一周的陪审员安排。 四、开完庭之后将卷宗整理好，写判决核判决。核对完判决宣判，一般要求当事人来领取。有代理人的当事人判决书发两份，没有代理人的判决书发一份，要求当事人签宣判笔录及送达回证。刑事裁定书只需签送达回证。 五、在审判管理系统报结，报完结后填写内勤的结案统计表并将判决书或调解书(一般程序四份、简易程序两份)分好交到内勤。 六、移转上诉 一般判决作出后一个月内基本可以确定当事人是否上

32、诉，收到当事人的上诉状后电话通知对方当事人来领取上诉状，发完上诉状后整理上诉卷宗并钉好，等待十五日假如被上诉人不提交书面答辩看法，则可将上诉卷宗转走。 七、归档 首先核对标题、案号及落款处。案号一般在第一页的立案信息表处有标注。落款主要核对审判员及书记员的名字(比照开庭笔录核对);当事人信息部分，如是单位要核对判决上的信息与其营业执照上的企业全称、居处地及注册号是否一样，如是自然人则核对其信息与身份证及开庭笔录中当事人信息是否一样。托付代理人为律师的，只写某某律师事务所律师，如托付代理人是公民的，则依据其身份证及开庭笔录核对其具体信;程序性说明部份，留意原被告名称、案由及到庭当事人处是否有误，

33、到庭当事人是否与开庭笔录所记录的一样;原告知称核对一般比照其诉状及开庭笔录的陈述，特殊核对原告知讼恳求是否完整正确;被告辩称核对一般比照其答辩状及开庭笔录的陈述(当事人许多状况可能并不提交书面答辩状);经审理查明部分，一般先陈述当事人无争议事实，留意核对数字与日期等是否精确，再陈述双方当事人有争议的事实，这些结合开庭笔录及当事人提交的证据进行核对;本院认为部分，大部分会引用审理查明中的表述，结合法律规定作出法院对当事人争议事实的判定，可以稍稍核对一下表述的逻辑及内容。判决主文部份相当重要，标点符号及内容表述均需仔细核对。主文部分数字都为大写，不能出现阿拉伯数字，除了“20_年”中可以出现“0”

34、。 基本上这四个月的实习处理的时候学会的就是这些，除此之外还旁听许多次次庭审，这些看似简洁但能反映出刑事诉讼过程中最本质东西的内容构成了我本次实践的全部。当看着办公室里来的“新人”的时候，我才意识到我已经把这些东西烂熟于心了，我已经早已成为“老 人”了，没想到会有我来指导别人的一天，看着他有些羞怯惊慌的样子，当心翼翼地询问我曾经也问过的问题，是感叹了时间的消逝和记忆的重叠。我努力周正地告知全部我所知道的一切，我希望他能够接替我的工作更好的帮助书记员和法官老师。 二、总结 经过四个多月的实习，使我进一步了解了法院工作的详细内容和程序，使我学到的理论学问和实践得以结合，真正做到学以致用，在实践中巩

35、固理论并用理论指导实践。特殊在公诉处老师们的身上学到了很多在书本上学不到的学问，培育了自己解决肯定实际问题的实力，领悟了一种检察官所独有的精神。 同时,我也深深的感觉到自己在实际运用中的专业学问的匮乏，刚起先的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错，真正接触到实际，才发觉自己学问的匮乏，才深刻的体会到“学无止境”的真正含义。 通过实习,还使我相识到我们的法学理论教化和实践的确是有一段距离。法学是一门实践性很强的学科，法学须要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教化应当与实践结合起来，采纳理论与实际相结合的办学模

36、式，才能使我们真正融会贯穿。学习法律的最终目的是服务社会、服务大众、服务社会主义经济建设。我国是社会主义法制国家，又是一个开放的国家，须要和国际接轨，这就须要大量的高素养的法律人才来担当此任。所以高等法学教化在推动法治建设过程中扮演了重要的角色，其培育的具备肯定基本理论学问，技术应用实力强、素养高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。因此，对人才的培育，应当面对实际，面对社会，面对国际。法学教化本身的实践性要求只有采纳理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式，建立与公、检、法、律师事务所等部门的联系，定期支配学生见习，培育学生对法学的爱好，才能让学生在实践中增长才能，在增长才能中熬炼自己，避

37、开毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素养法学人才。 这次实习是我高校生活中的重要经验，其收获和意义可见一斑。使我从一名只知道书本学问的高校生，渐渐了解和驾驭了公诉工作的详细内容。真正体会到了一次理论与实践相结合的过程，不仅巩固了我所学的学问，还做到了学以致用，更学到了很多书本以外的新学问。通过实习，我将自己所学的学问应用于实际的工作中。理论和实际是不行分的，在实践中我的学问得到了巩固，解决问题的实力也得到了熬炼。本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运用有所了解，也对专业用语有了进一步的驾驭。此外，我还结交了很多检察官挚友，我们在一起相互沟通，相互促进，从他们身上我学到

38、许多为人处事的方法，这些都是在书本上学不到的。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些为人处事的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和干警们的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，须要学习的东西许多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。我深刻的体会到，这次的社会实践学习使我受

39、益匪浅，使我对自己以后将要从事的法律工作充溢了信念。 这四个多月的实习短暂而又充溢，它对我走向社会起到了一个重要的作用，架起了我从学校到社会的桥梁,是我人生的一段重要的经验，也是一个必要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。我将把这段时间作为我高校生活最宝贵的记忆保存好，也将我所学到的东西好好的珍惜。同时再次对红桥区人民法院的书记员和法官表示我最诚心的感谢! 法学实习心得五 实习工作是每一名高校生的必修课程，也是高校生将理论与实践相结合的过程。即将毕业的我们又进行了高校期间一个很重要的环节：毕业实习。 一、实习单位及岗位简介 唐山市中级人民法院坐落于建设路和新华道交叉口旁边，南临唐山大饭店，

40、正处于唐山市市中心位置。中级人民法院门朝南开，大门左侧是一座四层楼，是民事审判庭。民事审判庭分为民一庭、民二庭、民三庭、民四庭。大门右侧是一座五层楼，一层、二层、三层主要是机要室以及一些日常办公机构，四层、五层为刑庭和行政庭。我实习的刑二庭就在五楼。五层楼的右侧是中级人民法院的立案大厅，它是人民法院面对基层人民法院提交的上诉案件以及干脆由中级人民法院受理案件的窗口。除了刑事审判庭、立案大厅以外，中级人民法院还设有执行庭等。刑二庭主要审理的是有关盗窃罪、_罪、非法拘禁罪等侵扰财产罪以及侵扰公民人身权利罪。我在刑二庭实习的主要工作是帮助法官整理并装订卷宗，处理日常工作，将所学的学问与实践相结合。

41、二、实习过程 实习期间，我严格遵守国家法律、法规和唐山市中级人民法院的各项规章制度，遵守社会公德、职业道德。敬重法院工作人员，同时留意自己的语言、举止、仪表，并仔细撰写实习日志，刚好总牢固习阅历与体会。 在实习的过程中，我主要的工作是装订卷宗。刑事案件的卷宗与民事案件一样分为正卷与副卷。但与民事案件不同的是，刑事案件又多出了对犯罪分子减刑假释的案卷。 在实习的过程中，我旁听了案件的审理，从整体上与上学期所旁听的民事案件的审理作了区分：民事案件的审理往往注意同等当事人的利益;刑事案件的审理注意对犯罪嫌疑人的定罪量刑，爱护社会整体的利益。 在实习的过程中，我了解并巩固了与刑事案件的审理程序相关的学

42、问。通过与法官沟通，我了解了更多的书本上没有的专业技能，也明白了更多的实际工作状况。到实习结束，我的工作得到了实习单位的确定和更好的评价，在相识上有了很大的收获，同时也发觉了自身的很多不足。 三、实习主要状况及体会 我和几个同学来到唐山市中级人民法院，由法院负责人统一支配，把我们安排在了刑二庭的各个办公室。在刑二庭实习的一个多月，我学到了书本上学不到的学问，将理论与实际更好的结合。 整理并装订案宗。现在虽不是年末，但是每天处理的案件增多，一项艰难的任务归卷，便摆在了整个刑庭工作人员的面前。我们的主要任务是给案卷排序、封皮，然后装订成册。通过整理案宗，我了解了各种文书的分类及归档，对二审案件从立

43、案到审结的简洁的程序有了更深化的了解。这个工作虽然没有什么技术含量，但是它却是特别重要的。案宗从第一页到最终一页与整个案件休戚相关，翻阅卷宗便能够更清晰地了解案情，对案件做出很好的定位。刑事案件的卷宗与民事案件一样分为正卷与副卷。正卷从先到后须要 排列的是：案件信息管理表，上诉移送函，一审判决书(裁定书)，上诉状，提押票，法庭笔录，二审判决书(裁定书)，托付宣判函，送达回证。副卷须要有：合议庭笔录，审委会探讨笔录，判决书。假如有辩护人材料的还要把律师的所函，授权托付书，辩护材料这些排到正卷里面，然后，把这些材料编页，编书目、备考表，装订起来。但与民事案件不同的是，刑事案件又多出了对犯罪分子的减

44、刑案卷。减刑案卷包括减刑建议书、审批表、检察院评审表、支队减刑建议书、原审判决书、执行通知书、服刑嘉奖状况、合议庭笔录、减刑呈批表、审理报告、刑事裁定书、减刑通知书、送达证等。 案卷就是整个案件的真实写照。通过整理并翻看案卷，我能够从案件立案到审结、执行，去分析整个案件。 旁听案件的审理。在实习期间，旁听案件也能给我上很好的一课。我们刑二庭开庭审理了一起检察院抗诉引起的涉嫌间接有意杀人案。 案件的事实：被告王某驾驶一辆无牌照的重达25吨的大卡车，在拐弯时撞倒和自己顺行的行人马某，王某在没有确认马某是否死亡的状况下，主观臆断其死亡，故实行倒车的方式，最终导致马某死亡。在法庭辩论阶段，双方就王某的

45、倒车行为进行了辩论。检察院认为王某的行为构成间接有意杀人罪，辩护律师坚持王某构成过失致人死亡罪。 通过旁听这个案件，我又进一步对(间接)有意杀人罪和过于自信的过失致人死亡罪进行了区分：过于自信的过失致人死亡罪，行为人对死亡结果的发生持一种轻信能够避开的心理看法，并且这种心理状态是以肯定的主客观条件为依据，如以本人的实力、阅历、当时的环境和其他客观条件为推断基础，在客观上通常会表现出一些主动避开死亡结果发生的行为;而(间接)有意杀人的行为人对死亡结果的发生持一种放任的心理看法，既没有要依据某些条件避开结果发生的意图，也没有避开结果发生的行为，无论结果发生与否都不违反行为人的意志，所以放任死亡结果

46、的发生。 在本案中，我认为王某构成(间接)有意杀人罪，因为其行为符合(间接)有意杀人罪的构成要件。在主观方面，王某对马某的死亡结果持放任看法。其倒车的行为从实践中来说也是不符合常人思维的。 判决书的完成。判决书的制作看起来是一个比较简洁的工作，但是要做好它却不简单。一般来说，每次开完庭之后，经过合议庭合议，审委会探讨，审判长就会在电脑里面写出判决书初稿，接下来的工作，就须要把写好的初稿先打印出一份来校对，除了留意判决书是否有错字，格式问题这些小问题之外，最重要的就是留意刑期的计算了。刑期对于犯罪分子来说算是至关重要的，它关系到犯罪分子被关押的时间的长短。若判决书规定的期限长于或短于实际判决的时

47、间，则不利于爱护犯罪分子的合法权益，构成对司法权威的威逼。 校对完成后，便进入到了正式打印阶段。打印的份数依据实际状况而定，但要留有至少五份的备份。 在实习的过程中，我还了解了已审结的二审案卷的邮寄。首先，填写送达回证。送达回证的份数依据上诉人与被上诉人的个数而定。其次，填写移送函。移送函包括的内容比 较多，需谨慎，否则会发错卷，酿成大错。移送函从整体上概括了整个邮包里的全部物品，包括原审卷宗、二审判决书(裁定书)。最终，将送达回证以及移送函和移送函记载的全部东西封到邮包里，交到机要室。最终由机要室发出邮件。 在实习的过程中，我体会到了我所学的理论学问与实践有脱节的地方。现在我们的法学专业教化往往重视理论轻视实践，导致走出高校校门的学生面对社会不知所措，所学的理论学问无法真正的运用到实际的案例中。就整理装订案宗来说，这是在课堂上肯定学不到的。比如接待当事人等，没有很好的沟通实力和技巧是办不来的。因此，我认为学校的教化应当加以改进，加大对法律事务的操作，比如多开展模拟法庭，丰富课堂案例，让同学们主动参加案件探讨，形成自己的相识等等，从而更好的做好理论与实践的联系。条件允许的状况下还可以多与司法机关的工作人员联系，恳求定期与同学沟通信息，甚至可以多旁听一些案件的审理，增加实践的机会。 四