物理教师年终工作总结模板五篇范本.docx
《物理教师年终工作总结模板五篇范本.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物理教师年终工作总结模板五篇范本.docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、物理教师年终工作总结模板五篇物理老师年终工作总结1 惊慌劳碌的高一结束了。回首一年来的物理教学工作,可以说有欣慰,更有很多无奈。随着教化的发展、中学扩招等诸多问题使得我们的生源质量在下降,许多时候我感觉中学物理越来越难教了。 我所任教的两个班都是平行班,每个班的特点不同。7班因为本人是班主任,课堂气氛很活跃,并且许多同学有着不敢不学、不得不学的心理,因此考试成果还不错。然而从上课的状态来看,我感觉大部分同学没有对物理真正产生爱好,也就不能真正学好物理。而且一部分同学虽然也想学好物理,也很仔细、很努力,然而由于基础薄弱、理解实力差,始终不能真正驾驭学好物理的方法。6班学生很醇厚,课堂气氛很沉闷,
2、但是有相当一部分学生对物理很感爱好,也肯动脑思索,接受实力比较强,只是课后的功夫不足,有的同学凭借小聪慧课后从不看书看笔记复习,作业也要催着要才能交上来。 两个班的学生总体来讲都存在“懒”的特点,懒得动笔、懒得动脑,懒得总结。针对这种状况,我尽量做到以下几点: 1、课堂纪律要求严格,决不允许任何人随意说话干扰他人。这一点虽然简洁但我认为很重要,是老师能上好课、学生能听好课的前提,总的来说,这一点我做得还不错,几个“活跃分子”都反映物理老师厉害,不敢随意说话。 2、讲课时随时留意学生的反应,一旦发觉学生有听不懂的,尽量刚好停下来听听学生的反应。 3、尽量给学生条理性的笔记,便于那些学习实力较差的
3、同学回去复习,有针对性的记忆。 4、注意“情景”教学。中学物理有许多典型情景,在教学中我不断强化它们,对于一些典型的困难情景,我通常将其分解成简洁情景,提前渗透,逐步加深。每节课我说得最多的一个词就是“情景”,每讲一道题,我都会提示学生“见过这样的情景吗?”“你能画出情景图吗?”“留意想象和理解这个情景”。 5、重视基本概念和基本规律的教学。首先重视概念和规律的建立过程,使学生知道它们的由来;对每一个概念要弄清它的来龙去脉。在讲授物理规律时不仅要让学生驾驭物理规律的表达形式,而且更要明确公式中各物理量的意义和单位,规律的适用条件及留意事项。了解概念、规律之间的区分与联系,如:运动学中速度的改变
4、量和改变率,力与速度、加速度的关系,动能定理和机械能守恒定律的关系,通过联系、对比,真正理解其中的道理。通过概念的形成、规律的得出、模型的建立,培育学生的思维实力以及科学的语言表达实力。 6、重视物理思想的建立与物理方法的训练。物理思想的建立与物理方法训练的重要途径是讲解物理习题。讲解习题时我把重点放在物理过程的分析,并把物理过程图景化,让学生建立正确的物理模型,形成清楚的物理过程。物理习题做示意图是将抽象变形象、抽象变详细,建立物理模型的重要手段,从高一一起先就训练学生作示意图的实力,如:运动学习题要求学生画运动过程示意图,动力学习题要求学生画物体受力与运动过程示意图,并且要求学生审题时一边
5、读题一边画图,养成习惯。解题过程中,要培育学生应用数学学问解答物理问题的实力。 一年来,我也遇到许多困难。由于课时有限,没有足够的课堂练习时间,中学物理对学生的思维习惯和学习实力要求又比较高,许多时候物理课后没有作业或者作业很少,但是一些概念、规律及情景须要学生在课下加深理解,然而学生所欠缺的正是课下的功夫,导致许多学生反映“一听就懂,一做就不会”。这一点是我教学中遇到的困难。在今后的教学工作中我将接着探讨探讨这个问题。 总之,上面的高一物理教学工作总结,对于大家进行物理教学总结特别有帮助,希望大家仔细参考。 物理老师年终工作总结2 一年的教学工作已经过去,对我来说是反面而收获良多,我在各方面
6、有肯定的工作压力,于是我调整心态,适用学校的一切。本学期我担高一和二的物理教学工作,一年来,本人以学校及各组工作安排为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教化教学成果为中心,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,从而提高自己的教学水平和思想觉悟,回顾这一年,劳碌而又充溢,付出了,也成熟了。现将本学年的工作做一个小结,总结过去,展望将来。 一、教学工作 在教学工作中,我仔细备课、上课、常常听老老师的课、和他们一起评课,做好课后辅导工作,努力形成比较完整的学问结构,多挖掘教材,多思索教法,多探讨学生。平常上课严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的
7、教学水平和思想觉悟,顺当的完成了教化教学任务。 备课深化细致,力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目标时,特别留意学生的实际状况。请教老老师,教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。在教学中留意抓住重点,突破难点,借助多媒体完成教学任务。 在作业批改上,仔细刚好,力求做到全批全改,重在订正,刚好了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 同时还加强学生良好学习习惯的培育: 1、独立思索是学好学问的前提。学习物理要重在理解,只是老师讲解,而学生没有经过独立思索,就不行能很好地消化所学学问,不行能真正想清其中的道理驾驭它,独立思索是理解和驾驭学问的必要条件。 2、培育学生自学实力,使其具
8、有终身学习的实力。阅读是提高自学实力的重要途径,能提出问题并设法解决。 3、培育学生养成先预习再听课,先复习再作业,刚好归纳作总结的良好学习习惯。一章学完主动地整理所学学问,找出学问结构,形成学问网络。要指导学生课后刚好归纳总结。 4、强调科学记忆,反对死记硬背。 现在学生不重视学问的记忆,或是什么都不记,或是死记硬背,很多学生到了高三才发觉高一、高二时学的学问没有记忆造成的困难。所以,要要求学生重视记忆,尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导学生科学的记忆。精确的记忆是正确应用的基础,理解是物理记忆的关键,对比联系是记忆的有效方法,将所学学问与该学问应用的条件结合起来,形成条件化记忆才能有
9、效地用来创建性地解决问题。要指导学生深化理解概念和规律的物理意义,明确其本质,在此基础上,将易混的概念和规律放在一起加以比较,找出区分和联系,再行记忆。当驾驭了肯定量的学问后,要进行整理,把零散的孤立的学问联系起来,形成肯定的学问结构,形成肯定的物理思维过程。 二、处理好个人与同事和学校的关系 老师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用,学为了自己的发展,学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。学校的发展离不开老师个人的发展,而我个人发展又离不开学校。 坚持听课,留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式,使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平常主动参加听课、评课,虚
10、心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 三、加强理论学习,提高业务水平 现在的社会是一个学习的社会,社会科技日新月异,不懂得的东西太多,要学习的东西更多。我每天坚持学习,努力提高自身的素养。结合学校实际状况,选择有针对性、现实性、前瞻性的教化教学理论,进行学习探讨,并在自己的工作实践过程中运用理论,优化课堂教学结构,提高教学效益。 四、努力适应现在的教学环境 新课改的试验有些内容学校的现有的教学试验器材不能满意,只能依据实际状况来改进和满意新课改的试验内容,在教学中不断总结和提高自己。能更好的服务学生和教学要求,完成教学大纲的要求。 教化是一种爱心的奉献,来不得半点的虚假。因为我所面对
11、的是活生生的一群孩子,是祖国的将来。生命赐予我们的只有一次,既然选择了,就踏踏实实的走下去!社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,精彩完成教化目标。 物理老师年终工作总结3 本学期我担当高一x班和x班的物理教学工作,针对学生学习的实际状况开展教学,现将本学期的教学工作总结如下: 1、确定工作目标: 以实施新课程改革为目标,以24字教学方针为指导,以课堂教学改革为着力点,学习同事们的先进阅历,结合学生的实际状况,努力强化教学管理,稳步提高教学质量。 2、充分重视课前打算 仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的
12、逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。备学生。了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 3、营造教学环境,优化教学手段 在教学中,我尽量构建一个宽松的环境,让学生在老师,集风光前想表现、敢表现、喜爱表现,活跃课堂气氛,增加师生的互动与沟通。尽量精讲,节约出时间给学生精练,让学生在课堂上当堂驾驭,一是可以减轻学生的课后作业负担,二是可以促进学生提高上课效率,有时效性。另外适时的设计一些问题让学生探讨,可以深化他们对问题的理解,并提出新的问题,有利于递进式教学。 4、刚好的反馈 本学期要在课上和课后都有一个较完整的反
13、馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之沟通,从中了解问题所在,以便刚好改进。对于学习有困难的学生要常常沟通。 5、对于学习最困难学生的详细措施。 肯定要让这些学生都把该弄懂的基础学问弄懂,一发觉问题马上帮助他们解决。对他们正确引导,消退心理防碍,适当放慢速度,使他们对概念的理解和驾驭随着相识实力的提高螺旋式上升。 6、师生关系: 良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课;维持学生主动的学习看法;使学生保持对物理学科的学习爱好。但是余要吸取过去一年的教训,与学生搞好关系决不是与一部分学生密切无间,而是要去关切每一个学生特殊是学习有困难的学生。 7、关注学生实际状况,注意学生实力
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物理 教师 年终 工作总结 模板 范本
限制150内