三年级数学教师教学工作计划范文.docx





《三年级数学教师教学工作计划范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级数学教师教学工作计划范文.docx(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、三年级数学教师教学工作计划三年级数学老师教学工作安排1 教学目的要求: (一)时、分、秒 1。使学生相识时间单位时、分、秒,明白1分=60秒,会进行一些有关时间的简洁计算。 2。初步建立时、分、秒的时间观念,养成遵守和疼惜时间的意识和习惯。 二、万以内数的加减法 1。使学生会计算三位数加、减三位数。 2。使学生能够结合详细情境进行估算,进一步领悟加、减法估算的基本方法,增加估算意识。 3。使学生理解验算的意义,会对加法和减法进行验算,初步养成检验和验算的习惯。 4。使学生经验与他人沟通各自算法的过程。 三、测量 1。使学生经验实际测量的过程,相识长度单位毫米、分米和千米,建立1毫米、 2分米和
2、1千米的长度观念。相识质量单位吨,建立1吨的质量观念。 3。使学生明白常用的长度单位间、质量单位间的关系,会进行简洁的单位换算,会恰当地选择单位。 4。使学生能估计一些物体的长度和质量,会选择不一样的方式进行测量。 5。在实际操作中,增加学生合作沟通的意识,提高操作技能,发展实践本领。 四、多位数乘一位数 1。使学生能够比较娴熟地口算整十、整百数乘一位数,两位数乘一位数(每位乘积不满十)。 2。使学生经验多位数乘一位数的计算过程,学会多位数乘一位数的计算方法。 3。使学生能够结合详细情境进行乘法估算,并说明估算的思路。 4。使学生能够运用所学的学问解决日常生活中的简洁问题。oM 五、长方形和正
3、方形 1。使学生相识四边形的特征,进一步驾驭长方形和正方形的特征,初步相识平行四边形。会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形。 2。使学生明白周长的含义,探究并驾驭长方形、正方形的周长计算公式。会计算长方形、正方形等图形的周长。 3。使学生能估计一些物体的长度,并进行测量。 4。经过多种活动,使学生逐步构成空间观念和估算意识,感受数学与生活的联系。 六、分数的初步相识 1。使学生初步相识几分之一和几分之几。会读、写简洁的分数。明白分数各部 分的名称。初步相识分数的大小。 2。会计算简洁的同分母分数的加、减法。 3。在理解分数意义的基础上,使学生学会解决简洁的有关分数加减法的实际问题,培育解决
4、问题的意识。 七、数学广角 1。使学生经过视察、揣测、试验等活动,找出简洁事物的排列数和组合数。 2。培育学生此文转于斐斐课件园FFKJ。Net初步的视察、分析及推理本领以及有依次地、全面地思索问题的意识。 3。使学生感受数学在现实生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。 4。使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯,并初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 总复习 1。经过系统的复习,使学生构成学问网络。 2。体会学习数学的乐趣,提高学习数学的爱好,建立学好数学的信念。 3。养成仔细作业、书写整齐的良好习惯。 4。体验数学与日常生活的亲密联系,初步构成综合运用数学学问解决问
5、题的本领。 教学重点: 万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形 教学难点: 时分秒的相识、四边形以及有余数的除法 教学进度: 课题课时重难点 时分秒4初步建立时分秒的时间概念,驾驭有关时间的简洁计算。 万以内数的加减法15会计算加减三位数 测量7教学重点:相识长度单位毫米、分米、千米,质量单位吨,会用毫米、分米度量物体长度。 倍的相识4h 多位数乘一位数12理解算理,驾驭计方法 数字编码3 长方形和正方形6驾驭图形的特征,明白周长的含义。 分数的初步相识8初步相识及简洁计算。 数学广角3简洁事物的排列和组合数 #338529三年级数学老师教学工作安排2 一、指导思想: 在新的一学期,
6、我将以新课程供应的全新理念为指导,依据教研组工作安排,根据教育处的支配,围绕课堂教学和教学科研这一中心任务,把培育学生的创新精神和实践本领的探究贯穿于教化教学全过程,把培育学生自主学习的实践贯穿于教化教学全过程。开展合作学习,全面提高学生综合本领。 二、学生情景分析: 五年级大部分学生对数学学习的进取性比较高,能从已有的学问和阅历动身获得学问,抽象思维水平有了必需的发展,基础学问驾驭坚固,具备了必需的学习数学的本领。在课堂上能进取主动地参加学习过程,具有视察、分析、自学、表达、操作等本领。有个别学生基础学问差,上课不仔细听讲,不能自觉的完成学习任务,须要老师督促并辅导。本学期将重点抓好学习上有
7、困难的学生,在教学中,面对全体学生,创设开心情境教学,激发他们的学习动机,进入最佳学习的动态。 三、全册教材分析 (1)全册教学资料: 本册教材包括下头一些资料:方程、确定位置、公倍数和公因数、相识分数、找规律、分数的基本性质、统计、分数加法和减法、解决问题的策略、圆和数学综合运用活动等。 方程、相识分数、分数的基本性质、分数加法和减法、解决问题的策略是本册教材的重点教学资料。 (2)教学目标: 学问与技能: 1、让学生联系已有的学问阅历,经验将实际问题抽象成式与方程的过程;经验探究和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程,构成必要的计算技能。 2、让学生在用数对确定位置,相识圆的特
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 数学教师 教学工作 计划 范文

限制150内