专科班主任工作计划5篇汇编.docx
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1、专科班主任工作计划5篇专科班主任工作安排1 一、指导思想 以学校德育教化的思路为指导,结合学生的实际情景,经过开展富有儿童情趣的各种教化活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的本领,进取探究特性培育的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风,把学生培育成为有幻想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、学生现状分析: 我班共有46名学生,24名女生,22名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和团体荣誉感。他们纯净和善,新奇心强,求知欲强。本班学生思想素养一般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,优差悬殊较大,
2、存在着两极分化,一部分理解本领偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制本领差,时常不能限制自我,听讲走神,许多行为习惯有待进一步培育,作业看法不端正,书写质量差,有拖拉现象。 三、工作思路 1。以人为本,教化学生成为一个正直,和善,才智,健康的人。 2。教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。 3。利用各种活动增加班级的凝合力,让每一个学生都为班级而骄傲。 4。关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的挚友,为学生排忧解难,树立信念。 5。上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级恒久充溢活力,进取,向上,永争第一! 四、工作重点 德育 (1)、经过各种途径贯彻执行小学生日
3、常行为规范; (2)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进; (3)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教化工作; (4)、建立同等的师生关系,提高学生的自我激励、自我教化,、自我管理本领; 教学方面: 1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的提高要刚好赐予确定。 2、留意抓好学生的辅导,经过多种渠道调动学生的学习进取性,树立必胜的信念,经过一帮一活动,使学生共同提高,以到达差生不差、优生更优,中游变上游的目的。详细方案:全班绽开小组之间的竞争;同学之间也找好自我的对手进行竞争。 3、参与校本活动,发展学生的特长,并赐予学生必要的帮
4、忙。 平安纪律方面: 1、教化学生团结同学,不打架,不骂人,讲礼貌,讲礼貌,争做礼貌的小学生。 2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到明、细、严,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。 3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。 4、路队纪律。教化学生严格根据老师的要求排好队,走好路。 卫生方面: 1、环境卫生:值日生每一天按时清扫卫生,要求学生坚持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。 2、个人卫生:衣着整齐、大方,每天洗脸刷牙,桌面的物品要摆放整齐,仔细做好眼保健操和广播操。 家校沟通方面: 教化学生,即时与家长的沟通是很重要的,
5、要争取多和家长沟通,在沟通、沟通中提高。 五、工作措施: 1。重视养成教化:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长提高是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。所以,在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际情景,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生日常行为规范,使学生逐步构成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和进取的学习看法,不让任何一个学生掉队。 2。加强后进生管理:班上开展比学,互助活动。采纳人与人,组与组竞赛,采纳优帮差互助学习,刚好做好评比,使每位学生学有方向,有目标。刚好
6、了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展情景。 3、刚好了解学情:开学后刚好对学生进行思想教化,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科任老师搞好教学工作,刚好了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合:常常坚持与否学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班构成一盘棋,真正成为一个团结向上的班团体。 5、培育班级干部:刚好召开班干部会议,针对他们在工作中
7、出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自我的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的本领。 6、重视关怀教化:要关切学生的生活,刚好和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好。 #75559专科班主任工作安排2 一、 基本状况: 本期有学生62人,其中男生30人,女生32人,学生有肯定的学习实力,大部分学生学习习惯比较好,语言表达实力强,反应灵敏,主动参与学校组织的各项活动,有集体荣誉感,能够参与社区活动
8、。 二、 指导思想: 坚持党的教化方针,结合校本德育工作体系,以学生自我发展为本,以开心的儿童德育为格局,以培育学生的创新精神和实践实力为重点,切实加强学校德育工作的实效性。 三、 教化内容及措施: (一)、行为规范教化: 一句洪亮的口号:做一个爱集体爱他人的君小人。 抓学生行为习惯的养成,分段落实君小一日常规。 1、 明确一日常规细则,做到人人知晓。 2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。 3、用班会、晨会进行常规教化,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练常常化、规范化。 4、 班级开展“我驾火箭添新星”的活动。 设计四张星座宇航图,分别是: a、 文明礼貌的
9、“队礼星座” 热忱星谦让星尊师星爱老星 b、 遵守纪律的“大雁星座” 自知星克己星值勤星 c、 努力学习的“才智星座” 预习星复习星检查星订正星 d、 酷爱劳动的“马兰花星座” 育苗长叶开花献果 以上四个星座是学生奋斗目标的过程,也是有安排的打算过程 (1)、小队里进行沟通,队员在宇航安排中亮标,以求得到大家的支持和帮助。(队员可依据自己的状况,选择自己最弱项为攻克目标) (2)、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来 (3)、以后航行中,每到一站便可添上一颗闪烁的小星星。 (4)、报喜讯。在每个队员都有所得的基础上,评出“行为规范小标兵”,可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多
10、星队员”等称号,由中队或小队向队员的家庭报喜。 (5)、每月进行行为规范的阶段小结。 (6)、主动做好“行规”特色中队的申报工作。 (二)、主题教化活动: 1、“做小主子,创新形象”系列教化活动 (1)、感受一流的新校舍,谈谈自己切身的体会。 (2)、为新校内画一张画、写一首小诗、拍一张照。 (3)、开展“如何爱惜身边的小生命”的专题探讨,出金点子、写宣扬语 (4)、自觉养成爱惜身边的公物、植物、动物,做君小的主子 2、爱国主义专题教化 (1) 每月至少举荐1本爱国主义书籍。 (2) 开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事竞赛。 (3)主动协作学校的“春芽电视台”、“春芽小报“,供应好的材料,好的节目,
11、输送好的人才。 (4)结合社会实践活动和秋游活动,了解上海,走向社会。 (5)仔细收听爱国主义专题讲座。 (6) 主动参加“我心中的祖国“绘画竞赛。 3、“人人争做环保小卫士”的主题教化活动 (1)利用晨会和学生探讨环保的重要性 (2)说一说日常生活中如何做到环保,提一些合理化建议 (3)收集环保方面的成就,在班中进行沟通。 (4)每月回收费电池,做力所能及的事情 (5) 评出班级的“保洁小卫士”。 4、开展“新世纪,我能行”的各项创新+实践的少先队活动 (1)充分发挥队干部的能动性,培育小干部实力 (2) 开展“多味巧克力”的非常钟队会,做到更多元化、趣味化、融学问性、消遣性于一体,使同学们
12、“品尝”之后回味无穷。 (三)、体育、卫生工作: 1、 上好体锻课。协作副班主任组织好早熬炼,力求人人参加,不缺席,不迟到。 2、 与体育老师刚好联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促。 3、 与家长联系,督促孩子每天坚持熬炼。 4、 小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。 5、 抓好“两操”,注意质量,限制眼睛新发病率。 6、 上好每周20分钟的健康教化课。 7、 布置好“卫生角”“生物角”,定期宣扬卫生学问,生活小常识。 (四)、科技、艺术工作: 1、 组织好学生参加每周的科技、艺术日活动。 2、 帮助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培育。 (五)、家长工作: 1、 做好家访工作,做到刚
13、好联系。 2、 开好家长会,接着办好家长联谊会,主动引导家长参加“创建学习型家庭”活动,努力使其成为教化教学的有益补充和助手。 3、 利用家长力气和社会力气,拓展教化阵地。 4、 引导家长多关切子女的学习和心理健康,刚好反馈学生的学习习惯,以求双向了解。 (六)、心理健康教化: 1、 建立班级心理档案,有针对性的23人。 2、 正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深化与学生谈心。 3、 老师本人要适当接触有关切理辅导的书籍,做好札记。 #75560专科班主任工作安排3 一、工作目标 1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。 2、刚好检查反馈,形成良好的班级运行机制。 3、营造和谐
14、健康的班级文化的艺术。 4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚恳,学习要勤奋。 5、班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。 二、学生现状分析 五年(1)班共有65名学生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,新奇心强,求知欲强。但是自制实力差,时常不能限制自己,上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。在上一学期的带班教化之下,本班学生的各方面都有所好转。但仍旧存在比较多的问题,比如班集体缺乏凝合力;班中尖子生比较小,在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特殊爱讲空话,讲闲谈,但真正让他(她)上台面来说点东西又万籁俱寂;以及本班学生
15、的两极分化比较严峻,学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处,我制定了这学期如下几个工作要点。 三、实行的措施 1、班集体建设: 现在班级是五年级。学生在经验了三、四年级最顽皮的年段之后,终归是长大了很多。这学期,我在此基础上,着重培育学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中,应当为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时,大家利用晨会、队会共同探讨、商议怎样处理。让学生有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育,以利形成凝合的班集体。 2、注意班干部培育: 班干部是班集体中特别重要的组成部分。随着学生年龄的增长,
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