九年级上学期语文知识点归纳精选.docx

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1、九年级上学期语文知识点归纳九年级上学期语文学问点归纳1：仿写句子的基本要求 1、内容要协调一样，前后呼应 内容协调一样，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够相互搭配，相互连接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一样。(感情色调、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)肯定要结合被仿句的详细状况详细分析。 前后呼应是指假如被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 2、句式要统一 句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一样。这就要求考生仿写前细致视察。视察从整体

2、到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一样就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一样，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。 3、修辞要相同 修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要细致谛视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。 4、字数要相等或大致相等 九年级上学期语文学问点归纳2 第20课香菱学诗 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 腻n烦平仄z揣chui摩应场yng 蘅hng暧i诌zhu颦pn纨wn 画缯zng鳏gun 2、说明下列词语。 (1)起承转合：旧体诗文常用的行文依次。起，开端。承，

3、承接上文进一步加以申述。转，转折，从另一方面论述主题。合，结束语。 (2)不以词害意：这是说作诗要以“意”(内容)为先，文辞格律次之，不要因过分注意辞采形式而损害了内容。 (3)自暴自弃：自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。 (4)地灵人杰：意为山川灵秀，人物杰出。 (5)挖心搜胆：比方想尽一切方法。 二、重点句子背记学问清单 1、大漠孤烟直，长河落日圆。 2、日落江湖白，潮来天地青。 3、渡头余落日，墟里上孤烟。 4、暖暖远人村，依依墟里烟。 三、文学常识背记学问清单 1、我国古典四大名著是：三国演义、水浒、西游记、红楼梦。 2、曹雪芹，名，字雪芹，号梦阮，清代小说家。红楼梦是我国古代小说的顶峰

4、之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广袤的社会现实。 第21课陈涉世家 一、熏点字词 1、给下列加点字注音。 阳夏ji辍chu耕怅chng恨zh戍 度du已失期以数shu谏故陈胜王wng 罾zng忿恚hu尉笞ch宁nng有种乎 蕲qzhcu柘zh谯qio社稷j 2、说明下面加点的字。 (1)辍耕之垄上之：去，往。 (2)苟富贵苟：假如。 (3)等死，死国可乎等：同样。 (4)楚人怜之怜：爱戴。 (5)乃丹书帛曰“陈胜王”王：称王。 (6)忿恚尉恚：愤怒。 (7)并杀两尉并：一齐。 (8)藉第令毋斩藉：即使，假如。 (9)为坛而盟盟

5、：盟誓。 (10)比至陈比：等到。 3、找出下面句中的通假字并说明。 (1)发闾左谪戍渔阳谪通谪说明为谪戍，强迫去守边 (2)为天下唱唱通倡说明为首发 (3)固以怪之矣以通已说明为已经 (4)身被坚执锐被通披说明为穿着 二、重点句子背记学问清单 1、用原文填空。 (1)怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。” (2)陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!” (3)陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?” (4)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 2、将下列句子翻译成现代汉语。 (1)尝与人佣耕，辍耕之垄上，帐恨久之。 曾经同别人一道被雇佣耕地，停止耕作走到田畔

6、高地上(休息)，因悲观而叹恨了好久。 (2)会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 适逢天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，依法都要杀头。 (3)又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王”。(陈胜)又暗地派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，晚上用覆盖火，(学)狐狸的叫声喊道：“强大的楚国复兴，陈胜为王。” (4)王侯将相宁有种乎! 王侯将相莫非有天生的贵种吗? 三、段背记学问清单 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩

7、，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!” 四、文学常识背记学问清单 1、陈涉世家选自史记，作者司马迁，西汉(朝代)的史学家、文学家。 2、史记是我国第一部纪传体通史，鲁迅称这部书是“史家之绝唱，无韵之离骚。” 第22课唐睢不辱使命 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 雎j怫f然跣xin以头抢qing地 韩傀gu休jn缟go素谕y 2、说明下面加点的词。 (1)大王加惠，以大易小加惠：赐予恩惠。易：交换。 (2)岂直五百哉直：只，仅仅。 (3)以头抢地耳抢：撞。 (4)秦王色挠挠：屈服。 (5)长跪而谢之曰谢：致歉。 (6)寡人谕矣谕：明白，懂得。 3、找出下面句

8、中的通假字并说明。 (1)故不错意也错通措说明为错意，置意 (2)仓鹰击于殿上仓通苍说明为大 二、重点句子背记学问清单 1、用原文填空。 唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 2、将下列句子翻译成现代汉语。 (1)今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与? 现在我拿十倍大的土地，让安陵君扩大领土，安陵君却违反我的意愿，这是小看我吧? (2)安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五

9、百里哉? 安陵君从祖先手里继承了这块封地只想守住它，即使是方圆一千里土地也不敢换，哪里为的是仅有五百平方里呢! (3)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 平民的生气，只不过脱掉帽子光着脚，用头撞地而已。 (4)若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 假如英雄真的发起怒来，就有二人尸首倒地，五步之内淌满鲜血，天下的人都穿孝服，今日(就是)这样。 三、文学常识背记学问清单 唐雎不辱使命选自战国策，是西汉末年刘向依据战国史书整理编辑的。 第23课隆中对 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 乐yu毅徐庶sh诣y因屏bng人 猖蹶ju沔min吴会kui殆di 存恤x胄zhu箪dn 2、说明

10、下面加点的词。 (1)谓为信然谓：说。 (2)将军宜枉驾顾之顾：探望。 (3)由是先主遂诣亮诣：探望。 (4)度德量力度：估计。 (5)君谓计将安出出：产生。 (6)挟天子而令诸侯挟：挟持、限制。 (?)将军既帝室之胄胄：后代。 (8)将军岂有意乎?岂：是否。 3、找出下面句中的通假字并说明。 (1)欲信大义于天下信通伸说明为伸张 (2)自董卓已来已通以说明为表示时间的界限 二、重点句子背记学问清单 1、用原文填空。 (1)孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出? (2)将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西

11、和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。 2、将下列句子翻译成现代汉语。 (1)时人莫之许也。 当时的人都不认同这种说法。 (2)今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不行与争锋。 现在曹操已经拥有上百万的人马，挟制皇帝来号令诸侯，这的确不行和他争胜。 (3)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 老百姓谁敢不备酒备饭来迎接将军呢? 三、文学常识背记学问清单 隆中对选自三国志，作者陈寿，是晋朝的史学家。 第24课出师表 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 崩殂c恢弘hng陟zh罚臧否p 裨b费y以遗wi陛下补阙qu 驽n钝猥wi自枉屈以彰zhng 其咎ji咨z诹zu 2、说明下面加点的词。 (1)

12、引喻失义义：相宜，恰当。 (2)是以先帝简拔以遗陛下遗：赐予。 (3)性行淑均淑：善。 (4)以彰其咎彰：表明、显扬。 (5)猥自枉屈猥：辱，这里有降低身份的意思。 (6)咨诹善道诹：询问。 3、说明下列加点词语的古今异义。 (1)诚宜开张圣听古义：开放、扩大; 今义：商店起先营业或商店每天第一次成交。 (2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古义：痛心和缺憾;今义：深切地憎恨。 (3)先帝不以臣卑鄙古义：身份低微，见识短浅; 今义：品质恶劣。 (4)由是感谢古义：感动、激烈;今义：由衷感谢。 (5)先帝知臣谨慎古义：仔细、慎重;今义：做事当心。 4、写出出自本文的成语(至少三个)，并说明其现在的意思

13、。 三顾茅庐：比方真心诚意一再邀请。 自暴自弃：过分看轻自己。形容自卑。 作奸犯科：指为非作歹，违犯法律。 计日而待：为期不远，不久就可以实现。 二、重点句子背记学问清单 1、用原文填空。 (1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 (2)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰。 (3)作者起先分析形势，指出不利的客观条件是今日下三分，益州疲弊，此诚紧急存亡之秋也。有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。 (4)表现作者无意于功名利禄的句子是苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 (5)表现作者临危受命的句子

14、是受任于败军之际，奉命于危难之间。 (6)诸葛亮出师北伐的目标是北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。(用原文四个短语来回答) 2、将下列句子翻译成现代汉语。 (1)诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜自暴自弃，引喻失义，以塞忠谏之路也。 (陛下)实在应当广泛地听取看法，发扬光大先帝遗留下来的美德，激昂有理想人的志气，而不应当随意看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。 (2)宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 宫廷和相府的人，都是国家的官员，提升、惩处、表扬、指责，(标准)不应当有差别。 (3)后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有年矣。

15、后来遇到严峻挫折，在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出访，从那时到现在，已经有二十一年了。 (4)愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。 希望陛下责成我实现讨伐曹魏、复兴汉室的大业，假如不能实现就治我的罪，来告慰先帝在天之灵。 三、段背记学问清单 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深化不毛。今南方已定，兵甲已足，当

16、奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。 四、文学常识背记学问清单 1、出师表的作者是诸葛亮，三国时蜀国的政治家、军事家。 2、历有“三国鼎立”的局面，“三国”是指魏国、蜀国、吴国。 第25课词五首 一、重点字词 斜晖脉m脉白pn羌qing擎qng 舴z艋mng霹p雳l 二、重点句子背记学问清单 (1)过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 (2)塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 (3)持节云中，何日遣冯唐? (4)只恐双溪舴艋舟，载不动很多愁。 (5)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 (6)渔家傲秋思

17、中抒发守边将士们的建功之志和思乡之情的句子是浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 (7)江城子密州出猎中表达作者能够担当重任，建功立业，报效朝廷的句子是会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 (8)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是：马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊。 三、段背记学问清单 默写渔家傲秋思和破阵子为陈同甫赋壮词以寄之两首词。 四、文学常识背记学问清单 1、望江南作者温庭筠，是唐朝花间词派的重要作家之一。 2、渔家傲秋思作者是北宋朝的范仲淹。 3、江城子密州出猎作者是北宋朝的苏轼。 4、武陵春作者李清照，是南宋朝的婉约词派的代表人物。 5、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之作者是南宋(朝代)的爱国主义词人辛弃疾。“赋”是写作的意思。 九年级上学期语文学问点归纳