新部编人教版二年级上语文《13 寒号鸟》优质公开课教学课件.pptx

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1、第1课时,第2课时,很早以前，在很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会听到从石崖里传来“哆啰啰，哆啰啰”的叫声。这叫声是从谁嘴里发出的呢？,导入,第1课时,寒 号 鸟,hn ho nio,13,“号”为多音字，在这里表示哭叫，读第二声“ho”。如“号叫”“号哭”，课文上的“哀号”也读第二声。,寒 号 鸟,号,hn ho nio,ho,寒号鸟,寒号鸟的名字中带有“鸟”字，但它其实是一种像老鼠一样的啮齿类动物，体形像松鼠，前后脚之间有宽大的膜，居住在山崖的石壁缝隙里。,寒号鸟为什么在严寒的夜晚号哭呢？我们可以去问问它的邻居喜鹊。,观察寒号鸟和喜鹊的住处有什么不同。,寒号

2、鸟的住处是在石崖缝里，喜鹊住在大杨树上。,山脚下有一堵石崖 ，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。,崖,缝,y,fn,衔,观察图片中喜鹊在干什么。,枯草,xin,k,分别用一个词来形容对寒号鸟和喜鹊的第一印象。,懒惰,勤劳,勤劳的喜鹊和懒惰的寒号鸟之间会发生什么样的故事呢？,自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。遇到难读的句子，和同桌交流交流，把它读好。标示自然段序号，圈画生字。,初读课文,堵车 一道缝 当作 前面 喜鹊几阵 晴朗 衔枯草 忘却 劝告趁早 将来 得过且过 腊月纷飞 狂吼 重复 哀号 夜里,我会读,堵车 一道缝 当作 前面 喜鹊几阵 晴朗 衔枯草 忘却 劝告趁早 将

3、来 得过且过 腊月纷飞 狂吼 重复 哀号 夜里,堵,缝,当,鹊,枯,狂,复,衔,且,腊,吼,劝,哀,号,朗,趁,将,_将来,_大将,jin,jin,我会写,面,朗,阵,枯,却,纷,将,夜,朗,枯,阵,却,纷,将,左宽右窄,左右宽窄相当,左窄右宽,重难点字书写指导,结构：,部首：,书写指导：,左右,左窄右宽，右边要紧凑，“寸”的横在横中线下侧，较长，点在竖中线上。,jin,将,丬,结构：,部首：,书写指导：,上下,亠,上部较窄，下部较宽；右下不能写成“攵”。,y,夜,自由读课文第29自然段，要求读准字音，读通句子。,初读课文,当作 晴朗 将来 狂吼趁天晴 得过且过 寒冬腊月劝告 重复 哀号,我会

4、读,再读课文，找出描写季节变换的句子读一读，体会风的变化。,从这三个句子中，你可以体会到什么？,天气越来越冷,1.几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。2.冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。3.寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。,当我们感觉冷的时候，该怎样表达呢？,冻得直打哆嗦冷得像冰窖,当我们感觉冷的时候，可以直接说冷的反应，也可以说冷的感觉。你冷的时候，会有什么反应？什么感觉？,冻得直流鼻涕、 冷得像到了南极,热得直_热得像_甜得_甜得像_,我会说,从这三个句子中可以看出天气越来越冷了。课文是按照“冬天快要到了”“冬天说到就到”“寒冬腊月”三个不同的时间来写的。,小结,根据

5、提示填空:,冬天快要到了，喜鹊（ ），寒号鸟（ ）;冬天说到就到，喜鹊（ ），寒号鸟（ ）；寒冬腊月，喜鹊（ ），寒号鸟（ ）。,书写指导,读课文，用自己的话说说课文主要写了一个怎样的故事？,第2课时,复习导入,分别用一个词来形容寒号鸟和喜鹊在你心中的形象。,懒惰,勤劳,品读课文,冬天来临前寒号鸟和喜鹊分别在干什么呢？读第3自然段，找出相关的语句。,喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。,展开想象,一早，喜鹊会飞到哪些地方寻找做窝的材料呢？又是怎么寻找的？,山林、田边、草丛,让我们通过朗读，表达对勤劳的喜鹊的赞美之情。在朗读时，你

6、会抓住哪些能体现喜鹊勤劳的关键词呢？,一早、东寻西找、忙着、赶快,喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。,出去劳作的时间很早,找到适合做窝的材料并不容易,衔回做窝材料的艰辛,抓紧时间做窝，毫不懈怠,勤劳,品读描写寒号鸟的语句。,寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。,寒号鸟和喜鹊完全相反的行为，进一步说明它天性懒惰。,懒惰,寒号鸟这么懒惰，作为邻居的喜鹊来劝告寒号鸟。,喜鹊是怎么劝告寒号鸟的呢？寒号鸟听了劝告后说了些什么呢？用横线画出它们的对话。,喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉

7、。”,喜鹊第一次关心劝告，语气诚恳。,喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”,喜鹊第二次劝寒号鸟，讲出了现在不做窝的危害，语气加重。,小 结 从喜鹊说的话中，可以看出喜鹊目光长远，勤劳踏实。,（1）喜鹊真的“傻”吗？从中可以看出什么？,寒号鸟糊涂懒惰，自以为是，不听劝告,寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”,寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”,只要天气好，有太阳晒，寒号鸟就把做窝的事丢到一边，整天去玩，玩累了就

8、睡，过一天是一天，过得去就行，一点儿也不为将来打算。这样的生活，就是“得过且过”。,（2）从课文哪些地方可以看出寒号鸟“得过且过”？,寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”,“得过且过”带来怎样的后果呢？,寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”,当天气慢慢变冷，寒号鸟从刚开始“不停地叫着”到“重复着哀号”，它都下定决心明天做窝。想象一下，当第二天天气晴朗后，它又是怎么做的？,玩、睡觉、不做窝,寒号鸟白天玩，晚上受冻了才想着要去做窝，可是时间不等人，寒号鸟最后的结局是怎

9、样的呢？,寒号鸟已经在夜里冻死了。,为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？,交流讨论,小 结 课文中的喜鹊因为目光长远，及早地为过冬做准备，平安地度过了冬天；而寒号鸟因为不听劝告，得过且过，不及时做窝，最后冻死了。这真是让人惋惜。,在生活中你有没有遇到这样得过且过的人？谁又是你身边的“喜鹊”和“寒号鸟”呢？,寒号鸟就这样被冻死了，大家一定很伤心。如果寒号鸟听从了喜鹊的劝告，这个故事会有一个怎样的结果呢？我们来重新编一个寒号鸟不会冻死的故事吧！,拓展想象,提示：同学们可以按照本文的结构：天气的变化，喜鹊怎么做，寒号鸟不听劝，喜鹊又怎么劝，寒号鸟终于听劝，结果呢？,关于勤劳的谚语遍地是黄金，

10、单等勤劳人。阳春三月不做工，十冬腊月喝北风。,拓展延伸,随堂练习,一、拼一拼，写一写。,几zhn（ ）秋风过后，树叶fn fn（ ）飘落。喜鹊趁着天气qn ln（ ）衔来k co（ ）做窝；寒号鸟qu（ ）只知道玩，最终在y l（ ）冻死了。,阵,枯草,晴朗,却,纷纷,夜里,这篇童话通过（ ）和（ ）作对比，写出了喜鹊是（ ）的，寒号鸟是（ ）的，说明了（ ）、（ ）是没有好结果的。,二、根据课文内容填空。,喜鹊,寒号鸟,勤劳,懒惰,好逸恶劳,得过且过,明日歌明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。凡事适时做，明日不待我。万事待明日，明日能几何？,三、课外阅读。,“现在懒惰，将来难过。”你能用生活中的例子来说一说吗？,课后作业,寒号鸟,天气暖和,做窝,玩、睡觉,冬天到了,住暖窝,直打哆嗦,大雪纷飞,安然无恙,冻死,劳动创造幸福,板书设计,