疫情防控处置应急预案范文.docx
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1、疫情防控处置应急预案疫情防控处置应急预案1 学校为了预防疾病,爱护学生的身体健康,特制定了以下的应急预案。 一、预防措施: 1.学校有效开展预防传染病的卫生健康教化,组织力气消退鼠害和蚊、蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。 2.学校有安排地建设和改造公共卫生设施,对污水、污物、粪便进行无害化处理,改善饮用水卫生条件。 3.学校配备设立特地的卫生室和校医,担当本单位的传染病预防、限制和疫情管理工作。 4.学校响应防疫站的号召,定期为学生接种疫苗。 5.供水单位供应的饮用水要符合国家规定的卫生标准。 6.学校食堂符合食品卫生法的标准,建立严格的食堂管理制度,做到食
2、物簇新卫生,场所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人员都有健康证。 7.如学生或老师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人,在治愈或者解除传染病嫌疑前,不得来校上课或从事学校工作。 8.任何人在学校发觉传染病病人或者疑似传染病病人时,都应当刚好向学校校医或学校领导报告。医疗保健人员发觉甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病病人,必需根据国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情。卫生防疫机构发觉传染病流行或者接到甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情报告,应 当马上报告当地卫生行政部门,由当地卫生行政部门马上报告当地政府,同时报告上级
3、卫生行政部门和国务院卫生行政部门。 9.学校有关主管人员和校医,不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。 二、应急措施: 1.在学校发觉甲类传染病病人和病原携带者,乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者,予以隔离治疗。隔离期限依据医学检查结果确定。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的,可以由公安部门帮助治疗单位实行强制隔离治疗措施。 2.对除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙类、丙类传染病病人,非典患者和疑似非典患者,禽流感患者以及疑似禽流感患者,依据病情,实行必要的治疗和限制传播措施。 3.对疑似甲类传染病病人,在明确
4、诊断前,在指定场所进行医学视察。 4.对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品和亲密接触的人员,实施必要的卫生处理和预防措施。 5.传染病暴发、流行时,当地政府应当马上组织力气进行防治,切断传染病的传播途径;必要时,报经上一级地方政府确定,可以实行停课的紧急措施。 三、监督和责任: 1.学校上下人人重视,层层把关,领导起带头作用对传染病防治工作行使监督管理职权。 2.校医要对传染病的预防、治疗、监测、限制和疫情管理措施进行监督、检查。 3.假如因为某人的责任引起传染病大规模流行或引起相应后果的要受到学校或法律的相关惩罚。 4.学校领导发觉传染病人后,快速向全体师生公布病情感染源
5、及其实行的防护措施,让广阔师生了解状况,安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念。 疫情防控处置应急预案2 传染病对人类的危害很大,对社会的稳定也造成很大的影响。我们要树立依法防控的思想,坚决根据(中华人民共和国传染病防治法)、(突发公共卫生事务应急条例)、做好预防各类传染病(包括流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、传染性结膜炎、水痘等),确保学校师生身体健康和社会稳定,依据上级有关精神和我校实际状况,特制订学校传染病应急预案,以确保师生的平安,防止疫情发生及扩散。 一、做好预案的基础工作 1、校长是防范各类传染病的第一责任人,并建立阶梯负责制,明确分工、明确责任,签订平安责任书。 2、
6、健全和完善校内通讯联系网络,建立两极双向联系通讯网: (1)班主任向学生公布宅电、手机号;将班级学生的家庭地址和家长的通讯联络重新核对整理。 (2)校长向全体老师公布宅电、手机号。 3、规范应急状况上报依次,将有关联系电话整理备用。 二、成立预防传染病工作小组 (一)、预防传染病工作小组名单 组长:刘绪彬 副组长:刘国强 成员:各班主任 报告人:刘文明 (二)、应急领导小组工作职责 组长:负责全面工作,平常加强监督管理协调部门之间的工作,一旦发生传染病流行,负责组织救治患者、支配隔离场所、调查传染源,支配善后等一切工作。 副组长:在组长的领导下刚好绽开工作,负责做好现场秩序的维护,车辆调配,协
7、作卫生防疫做好有关人员的隔离防护工作以及消毒工作。 成员:做好学校相关学生的宣扬教化与抚慰工作,确保教学正常开展。 三、传染病应急处理预案 学校本着为学生和老师的身体健康的目的动身,在加强学校常规管理的同时,依据季节气候特点加强对各类传染病的宣扬力度,做好预防措施。校内内,发觉传染性疾病的流行,经有关部门核实,刚好启动应急预案: 1、在校内发觉传染病的学生或教职工,学校应急小组领导马上亲临现场指挥,在第一时间内利用学校隔离室进行隔离视察,并由学校副校长立刻打电话,送定点传染病医院诊治。 2、在组织救治工作的同时,学校要刚好了解诊断结果,假如诊断为传染病病的,要刚好向校长汇报。学校在两个小时内由
8、报告人将疫情报告给上级教化部门和卫生部门,报告内容有:疫情发生单位、地点、时间、人数、疫情经过、接触史、初步分析缘由、组织抢况等。 3、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所马上进行消毒,对与传染病人亲密接触的学生、教职工进行隔离视察。防止疫情扩散,快速切断感染源。 4、同时学校针对这次传染病进行健康教化,出一期相关内容的板报,利用各个班健康教化课的时间对学生进行系统的宣扬教化。还运用告家长书的形式向家进步行宣扬,以取得学生家长的支持和协作。 5、加强晨检制度,学校每日在上每一节课之前,由班主任和值周老师分别负责检查学生和教职工缺勤状况,一一询问缺勤缘由,并登记因病缺勤师生名单
9、。对患病的职工和学生进行电话追踪访问,了解其诊治状况。学生若有发热、咳嗽、出疹等不适应马上和家长联系去医院诊断,解除传染病后方可返校上课。如发觉同一病例在同一班级发生三例以上的疑似甲、乙、丙三类传染病的状况,班主任应马上报校长,按程序上报区疾病限制中心和区教化局。 6、建议师生员工尽量避开接待外地来访的客人,各种集体性人员聚集活动推迟或取消,尽量削减不必要的会议和集体活动。 7、学校领导发觉传染病人后,快速向全体师生公布病情感染源及其实行的防护措施,让广阔师生了解状况,安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念;同时向上级主管部门和建邺区疾病限制中心报告事情的进一步发展的具体状况。 疫情防控
10、处置应急预案3 为了进一步加强学校传染病防控工作,依据中华人民共和国传染病防治法有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的北京市学校传染病防控工作管理指导看法,结合当前甲型流感等传染病防控工作,特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案: 一、指导思想: 根据丰台区教化系统预防与限制突发性传染性疾病应急预案的要求,吸取预防“非典”“甲流”的工作阅历,结合我校实际状况,以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本,以保证不出现传染病疫情为目标,仔细落实“早发觉、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求,提高快速反应和应急处理实力,将防控工作纳入法制化、科学化和规范
11、化的轨道,保障广阔师生员工的身体健康和生命平安,确保学校稳定。 二、工作原则 1、预防为主,常抓不懈 大力宣扬传染病防控学问,提高广阔师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平,落实防控措施,做好日常检测,一旦发觉疫情,马上实行有效的预防与限制措施,快速切断传播途径,限制疫情的传播与扩散。 2、依法管理,落实责任制 在区教委体卫中心、区卫生局的领导下,成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组,全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作,制定工作应急预案。将责任分解到部门,落实到人,检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施,对师生进行宣扬教化。依据疫情预料和改变状况,不定期召开会议,
12、探讨协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时马上报告区卫生防疫部门和区教委,并刚好启动相应应急预案,落实防控工作措施。 仔细落实责任制、严格执行国家有关法律法规,对传染性疾病的预防、疫情报告和限制工作实行依法管理和责任追究。学校防控工作实行层层追究责任制度,防控出现一般失误,通报指责,出现重大失误,扣除当月效益奖,年度考核不能评为优秀。 3、分级限制、快速反应 依据疫情发展状况,将疫情分为三个等级进行预警,实行分级防控。根据区教委疫情应急响应方案,发生不同等级疫情,启动相应级别的组织领导体系和工作方案。 建立有效的工作机制,保证人力、物力、财力的配备。根据“四早”的要求,一旦出现疫情,快速
13、反应,刚好精确处置。 三、加强对传染病的管理,建立健全领导机制 1、制定和完善有利于开展传染病预防限制工作的政策,将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度工作安排,并赐予人力、物力的.支持,落实传染病防控的各项工作。 2、成立传染病防控领导小组,其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人,做到职责明确,责任到人,随着学校人事变动,领导小组成员刚好调整。领导小组详细成员和职责分工如下: 组长:王瑛琨校长(全面负责学校传染性疾病的防控工作) 副组长:帮助校长负责学校传染性疾病的防控工作 组员:工会主席何萍(负责全校的教职工的思想政治工作) (教职工预防监测组
14、负责人)负责全校教职工的防控工作的监测。 马桂双(学生预防监测组负责人)负责全校学生的防控工作的监测及宣扬工作。 吕桂红:负责学校的防控工作的信息上传下达,发觉疑似疫情刚好上报区防疫中心和区教委。详细负责全校信息监测及防病宣扬工作、消毒工作。 吕长明:(后勤保障、消毒处置组负责人)负责全校防控工作的物质保障工作。 四、将传染病管理工作制度化、规范化 1、健全各项传染病管理制度,刚好汇总、分析学校传染病信息,实行必要的防控措施,做好相关工作记录。 2、信息报送制度 建立信息报送系统,保证日常信息畅通,明确责任部门和责任人,信息报送责任人要备有有效联系方式,其工作电话、手机、家庭电话等要打印成册,
15、分发上报,保证日常工作信息和疫情发生时联络畅通,要求上报程序清晰明确、责任到人并绘制传染病疫情报告流程图,在医务室显著位置张贴。 学校出现疫情上报流程 在疫情出现的预警阶段全校各班均要建立学生联络网,凡在假期、双休日或居家视察期间,都要根据规定时间通过打电话或发短信向小组长报告。 各班小组长都要根据规定时间通过打电话或发短信向班主任报告。 班主任接到小组长报告后,再重点了解确认新的体温异样者,核实完毕按规定时间将本班状况向年级组长报告,特别状况第一时间干脆向校医和主管校长报告(确诊的、隔离的、危重的)。 年级组长按规定时间上报校医室,由校医核查登记,通报给主管校长、校长后通过电话、教委办公网传
16、给区教委体卫中心;如学生传染病超过5例,同时报给地段保健医。 五、建立学校传染病登记和复课检诊制度 1、校医如发觉学生中出现疫情或疑似疫情,要将患传染病学生状况按要求填写在传染病疫情登记本,并将登记本长期保存。 2、学校对患传染病的学生复课要实行复课检诊双证明制度,即患传染病的学生病愈且隔离期满时,必需由学校所属地段保健科开具复课证明,交给校医或卫生老师复检后,再开具回班复课证明,方可进班复课。校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档,以备查验。 六、仔细落实晨午检制度 1、坚持学校晨午检制度,班主任老师应仔细检查班内学生的缺勤状况和健康状况,帮助校医做好因病缺勤学生的病因追踪,并将相关信息每日
17、上报给校医室。 2、校医负责学生因病缺勤统计,每学期上报“因病缺课统计表”。发觉传染病病人和疑似病人,校医应刚好上报疫情,协作卫生部门进行疫情追踪调查并做好记录和落实各项防控措施。 七、做好学生的免疫接种管理工作 1、学校应按安排免疫工作要求、协作地段保健科开展学生免疫接种工作。 2、仔细做好新生入学预防接种卡证查验工作,驾驭在校学生的疫苗接种状况。刚好发放疫苗补种通知单,对学生补种状况要进行跟踪并记录存档。 八、加强宣扬工作 1、利用多种形式组织开展防控传染病的预防、宣扬和法制教化,提高广阔师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我爱护实力,摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋俗,勤洗手、勤通风,养成良好
18、的卫生习惯。 2、通过家长会或向家长发放通知书的形式向家长讲解预防传染病学问,以取得家长的协作和支持。 要保证学生的体育熬炼时间,增加学生体质。 学校各部门要做到思想相识到位,落实责任到位,检查范围到位,从高、从严、从细、从实做好预防传染病的各项工作,要抓紧抓好详细环节,在保证正常教化教学工作前提下,要做到各项工作详细扎实、系统、快速、到位,同时要保证信息畅通、精确、快速、真实、责任到人,狠抓落实,不留死角。 此应急预案自下发之日起起先执行。 疫情防控处置应急预案4 落实以社区防控为主的综合防控措施,指导社区科学有序地开展新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,及早发觉病例,有效遏制疫情扩散和扩散,
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