社会实践个人总结最新大全优质.docx

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1、社会实践个人总结最新大全社会实践个人总结篇一 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。” 只是一名大一学生的我，抱着贴近社会，熬炼自己的愿望，参与了高校生社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会阅历，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人沟通，团结合作等等。所以我参与了这次暑期社会实践，成为实践的一员并坚信任何的实践机会都能给我带来课本上无法得到的学问。 为了能提高活动的效率，也能更好、更顺当地完成这次社会实践活动，在动身前，队长召集我们探讨了活动的支配状况，同时结合我们自身的特点，告知我们每天须要完成的任务。一切打算就绪之后我们来到了这次实践的地方宾川大营镇。诞生农村的我，来到这里

2、并不埋怨这里的生活环境，相反，我却感到了一份喜悦。这里没有泥泞的山间小道，有的是平坦的水泥路;这里没有起伏的群山，有的是一览无遗的平地，相比于我国一些偏远的西部山区有的是一股蓬勃发展的朝气。 在接下来的几天里，我们走村窜寨，到大跃庄村与拖罗厂村进行“环境爱护”与“安排生育”等方面的学问宣扬以及基本状况调查;宾川是水果之乡，来到这里就不得不去参观“柑橘园”“葡萄园”，了解水果的生产与销售状况;我们还去过大营镇中学，进行环境爱护的动员，同时进行心理沟通。虽然活动项目看着有点少，但是我在这次活动中受益匪浅。 首先，我们到大跃庄和拖罗厂村进行环保学问的宣扬。在当地政府部门以及村委会的支持下，村民主动协

3、作我们的宣扬，我们的工作进行的也很顺当。在宣扬过程中，我们拉拉家常，谈谈彼此对环境问题的看法。农村地区对环境问题可以说是不闻不问之类的，或许可以说是能污染就污染，他们并不知道环境并不是“取之不尽用之不竭”的。同时，也不知道运用农药对环境以及人类的危害，眼中有的只是经济利益。在现今这个科技经济时代中，在农村劳动力分子的文化水平一般为小学水平的尴尬状况下，在农村经济发展的同时农村文化水平和精神素养也必需提高。 然后，我们去了宾川大营镇水果基地参观。在那里我们吃到了簇新的葡萄，同时了解到，大营镇不仅种植有葡萄，柑橘，还有桃子，梨等水果，而在这众多水果中，葡萄和柑橘的种植面积已经过万亩，而桃子，梨等水

4、 果也接近万亩。近些年来，葡萄已经发展成为大营镇最具特色，优势明显，发展潜力巨大，农夫增收效果最好的主导产业。产品销往全国各地，甚至出口到东南亚的很多国家。 最终，我们到了大营镇中学，这也是我这次活动中印象最深的。我们在午休时间把他们集中在教室，同时我们两三个一组和他们进行沟通，而我则是负责这次活动的拍摄工作，这是我很庆幸的。活动一起先就对他们进行环境爱护的动员，让他们回家多讲点这方面的东西给父母，同时提倡环境爱护，从我做起，从小事做起。接着我们起先谈心，刚起先终归氛围不怎么好，但渐渐的我们起先适应彼此，可以放开心扉。我们谈到学习、生活、爱情等等，中间也会掺杂一点小嬉戏。从中我看到了他们的纯真

5、、热忱、以及90后的天真与另类。其中一个问题就是“读书真的有用吗?”我的那个同学回答说：“学校是一个台阶,迈上去了将来在社会上你就比别人的起点高一些!在学校里把书读好了,将来到了社会上你会少走很多弯路的!不要只看眼前的差距,你要信任只要你努力将来肯定比他们混的更好。”所以说我们都要好好学习。时间过得很快，离别是最难受的，但终将还是要离开，我们恋恋不舍的离开了他们，离开了这群可爱的人。 总的来说这次活动是胜利的，在劳累劳碌的十几天里，我也体会到了实践的欢乐，同时也感到了所学学问的不足，在以后的日子里必需接着更加努力学习，学好专业学问，全面发展自己，在实践中长学问求发展。在以后的日子里，不行避开的

6、，我还将面对的问题，将担当更大的责任，并在其中更加成熟和真正走入社会。而这次社会实践，就算是我走向社会的第一步吧。 社会实践个人总结篇二 20_年暑假，学校主动响应中宣部、教化部、团中心等部委的号召，根据校党委和团省委的统一部署，以学习宣扬习近平总书记系列重要讲话精神和五四重要讲话精神为契机，以引导青年学生培育和践行社会主义核心价值观为重点，组织引导广阔青年学生开展了丰富多彩的社会实践活动，深化基层开展政策宣扬、科技支农、教化帮扶、全民阅读、医疗卫生服务、环境爱护等实践服务。 我校的暑期社会实践主题显明，内容丰富，活动扎实，效果突出，产生了广泛的影响，受到了社会各界的普遍好评。广阔学生在社会实

7、践中接受了教化，增长了才能，作出了贡献，全面提高自身的思想政治素养。 为仔细做好社会实践的总结工作，树立典型，表彰先进，展示暑期社会实践活动的成果，学校团委将评比表彰一批表现突出、成果显著的单位、团队、工作者、个人、调查报告及实践基地，并择优举荐申报参与团省委社会实践表彰大会。 现将有关事项通知如下： 一、评比条件 1、先进单位评比标准：实行今年社会实践活动的工作要求和部署，仔细探讨制定本学院活动方案;主题显明突出，组织发动刚好广泛，筹备工作深化细致;活动内容丰富，重点突出，学生参加面广; 活动针对性强，成效显著，深受地方群众欢迎;重视和加强机制建设，活动投入力度大;重视和加强宣扬工作，宣扬手

8、段多样，力度大，效果突出。 2、优秀宣扬奖评比标准：围绕社会实践活动，开展丰富多样的宣扬活动，依托微博、微信、网站等多类新媒体，多层次、多方位的开展社会实践宣扬。 3、优秀团队评比标准：围绕活动主题，深化城乡基层，发挥专业特长，为基层群众供应切实有效的服务;有比较周密的活动安排，活动时间一般在_天以上;通过特色活动，在某一方面取得比较显著的成效，产生肯定的社会效益和经济效益。每个学院最多可以申报4支，由各学院党委、分团委审核确定后上报。团委将从中择优举荐申报优秀团队参选省级“社会实践十佳团队”。 4、先进工作者评比标准：评比对象为在社会实践活动中做出突出贡献的带队老师或相关工作人员。带队老师要

9、求仔细负责，工作方法恰当，卓有成效，引起良好的社会反响;相关工作人员要求在社会实践的宣扬和组织工作中做出主动贡献。由各学院党委、分团委审核确定后上报。团委将在从中择优举荐申报参选省“社会实践先进工作者”。 5、先进个人评比标准：评比对象为在社会实践活动中表现突出的学生。活动组织者要求指导思想明确，工作主动负责，活动支配周密，实践成效显著;活动参与者要求全程参与实践活动，实践目的明确、工作主动主动，用所学学问为社会服务，在活动中有较大收获和贡献。 由各学院党委、分团委审核确定后上报。团委将在从中择优举荐申报参选省“社会实践十佳使者”。 6、优秀调研报告评比标准：体现解放思想、实事求是、与时俱进的

10、思想路途，有新观点、新思路;坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的看法和建议;报告内容观点显明，重点突出，结构合理，条理清楚，文字通畅。在各分团委申报的基础上，团委将评比出若干“优秀调研报告”，并从中举荐申报参选团省委“优秀调研报告”。 7、优秀社会实践基地评比标准：评比对象为城乡基层单位，包括企业、学校、科研院所和城市街道、社区及农村的乡镇和行政村等。基地须有相对固定的活动场所，须供应便于学生开展常常性和长期性社会实践活动的项目、软硬件设施、基本生活条件和平安保障;基地须和学院就开展社会实践活动签署结对服务协议。由各学院党委、分团委审核确定后上报。团委将在从中择优评

11、比出若干“优秀社会实践基地”，并从中举荐申报参选团省委的 “社会实践十佳示范基地”。 8、社会实践十佳风尚奖评比标准：评比对象为参与社会实践活动的团队或个人。以社会实践过程中发生的事务为依据，或是一组镜头记录社会实践精彩瞬间，或是一段视频记录一段感人故事，要求故事真实，叙述合理，内容充溢，具有引导性、示范性，能让人产生思想共鸣与所思所悟。在各分团委申报的基础上，团委将评比出“十佳风尚奖”，并从中择优举荐申报团省委“社会十佳风尚奖”。 二、评比类别 1、先进单位标兵; 2、先进单位; 3、优秀宣扬奖; 4、优秀团队; 5、先进工作者; 6、先进个人; 7、优秀调查报告; 8、优秀社会实践基地;

12、9、十佳风尚奖。 三、评比方法 社会实践先进单位、优秀团队、优秀调查报告以及先进基地由各学院自愿参评，并填写相关申报表格，附相关实践资料，在规定的时间内申报到校团委，学校将组织评审会集中评审，确定先进名单。 社会实践先进个人、先进工作者的评比由各学院在总结沟通的基础上自行进行评比，举荐相应比例数量到学校，学校经过审核，确定先进名单。 四、申报要求 各学院要高度重视，在仔细总结社会实践的基础上，系统梳理社会实践过程中好的阅历做法，形成阅历性的总结材料。重点选树一批社会实践先进典型，有条件的学院可成立社会实践宣讲团，抓住新生开学季等节点，开展社会实践宣讲，推展品牌，强化积累。通过总结表彰工作，巩固

13、活动成果，扩大活动影响力，并不断完善学院社会实 践的管理制度，加快基地建设，探究活动开展的新形式、新思路，进一步推动社会实践活动向纵深方向发展。 1.各学院分团委要仔细填写社会实践状况统计表和评比申报汇总表。并将2000字总结和纸质版材料报送团委。 2.申报“优秀团队”的团队需供应1000字左右的活动总结，原则上国家级重点团队必需参加申报，申报表见附件。 3.申报先进个人、“十佳使者”、先进工作者的需供应1000字左右的活动总结及有关影像材料。 4.优秀社会实践基地各学院限报2个，需供应1000字左右的总结及有关影像材料。 5.优秀调研报告各学院限报4篇，调研报告标题为方正大标宋简体二号字体，

14、正文为方正仿宋简体小三号字体。 6.社会实践十佳风尚奖各学院限报两项。 五、申报时间 各类申报材料请于9月16日下午3点前电子版以“某学院社会实践总结材料”为名称发送至_，纸质一式一份交至团委办公室。 社会实践个人总结篇三 20_年7月9日，对我来说是极为特殊的一天。在这一天，我们一行二十人满怀着激情、少许的担心，踏上了我们的征程。经过很长时间的颠簸辗转，最终在我校老师的带领下到达了我们的目的地-咸宁市通山县洪港小学。在这所漂亮的学校，我们赢得了学生的宠爱，受到了家长的好评，得到了学校的确定，对于我们任何一个人来说都是无限的荣耀与莫大的劝慰。在这三十多天中，我们有辛苦地付出，有华蜜地收获，感受

15、着支教给予我们生命的精彩。 当第一次踏入洪港小学的校内时，我感觉这和我想象中的小学完全不一样，我以为会有像电视中那样的小学映入我的眼帘，会有破旧的教室，会有浑浊的水源，会有以砖为椅、以木为笔、以地为纸的情形，但环绕校内一周后，我发觉这里没有极为艰苦的环境，虽说相对于平常的生活来说是比较艰苦，但是我信任我们定能坚持这一个月，相对较好的环境肯定不是用来享受的，这是为我们能够全身心地投入教学而供应的坚实保障。 留守儿童始终是社会上比较普遍的现象，但是到了这里我才真正地切身感受到这个问题。作为五年级的班主任，单说我们班都有也许一半的学生是留守儿童，更何况整个学校，甚至整个农村了。这些学生没有家长在家悉

16、心教育，只有爷爷奶奶进行管教，当学生遇到不懂的问题时，只能去找哥哥或姐姐。可若没有哥哥姐姐的话，他们的问题只能照旧是问题，得不到解决，成果也提高不上，日复一日，学生对学习的爱好也会骤减，就又会成果下降，如此便陷入了这个恶性循环之中。 所以，为缓解这个严峻的问题，我们只能在暑假尽我们的可能来帮助他们，拓宽他们的见识，提高他们的交往实力，保证他们的心理健康，开发他们的学习实力。并且在支教结束后，留下了我们的联系方式，这样，以后学生们遇到问题就不愁没有地方问了，我们也会耐性地帮助他们，助他们成才，也能够肯定程度上弥补我们支教时间不长的缺憾。 “志愿于心，奉献于行。”是我此次支教所秉承的一句话，回想这

17、一个月的时间，竟然这样过去了。现在想想，只要英勇乐观地直面困难、解决困难，天下是没有过不去的坎。我们在一起有说有笑，我们说是苦中作乐，但我不这样认为，假如说有一种先进叫落后的话，那么就有一种吃苦叫华蜜，因为我们累并欢乐着。 三十天下来，我们,累了，乏了，却掩饰不了我们内心的喜悦与踏实，我们收获了友情，收获了感动，收获了成熟，收获了坚毅，收获了成长。在这过程中，辛酸的泪水、真心的微笑、坚毅的背影，也构成了我生命里最宝贵的回忆。我们去了，带着激情与担心，我们回来了，带着感动与收获，中间只有短暂却亦永恒的三十，这三十天注定是不平凡的三十天，三十天里我们在汗水中学会了很多，经验就是成长，我亲身见证了我

18、们每天都在实践中坚毅，在实践中成长。只因自己满腔的激情，只因自己曾许下的诺言，只因自己心中那最原始的真诚。我们不虚此行。 社会实践个人总结篇四 _年10月25日至26日，郭村中学初二年级全体学生赴曹王，参与了为期两天的秋学期实践基地活动。由于学校领导高度重视，参训老师尽职尽责，本次活动组织有力，有条不紊，取得圆满胜利。活动内容丰富，形式多样，使参训学生获益颇丰。现作如下总结。 (一) 活动打算充分细致。 此次学生校外实践基地活动，学校领导高度重视，成立了以何兆生校长为组长，政教处主任为副组长的活动领导小组，召开特地会议，探讨活动方案和详细措施。主要开展了以下几方面工作：1、确定参训学生名单，按

19、规定足额收取活动费用;2、召开初二班主任会议，落实责任，明确活动详细方案和组织要求;3、召开班长会议，布置各班文艺节目，确定通讯员名单;4、召开全体参训师生会议，进行活动组织纪律教化和平安文明教化;5、打算活动用品。 (二) 活动过程组织有力。 整个活动实行军事化管理。每天活动前，各连队按时在操场集合，整队前往各活动室;活动过程中，各班主任尽职尽责，自始自终跟班活动，帮助基地活动指导老师，指导学生按规程进行活动和操作。活动进行得有条不紊，富有成效，受到基地老师高度评价。在生活管理上，班主任全面指导和监管。从学生起身到就餐、就寝，严格按基地作息时间和纪律要求，集体行动，杜绝参训学生脱离集体，放任

20、自流。宿舍管理也井然有序，学生按时整理内务，始终保持宿舍干燥整齐。 (三) 活动成果丰厚殷实。 由于组织有力，纪律严明，整个活动过程严谨高效，收到良好的教化效果。丰富多彩的手工制作等实践活动，让学生们丰富了学问，开阔了视野。在活动中，学生学会了合作，增进了友情。在实践中，培育了创新的精神和实践的实力。两天离开父母的生活，也让学生们学会了生活，培育了自理独立的生活实力，增加了集体意识和纪律观念，懂得了团结友爱、乐于助人的道理。一场自编自演精彩的文艺晚会，更让学生尽情展示了艺术才华，充共享受了生活的美妙。 两天的课外实践基地活动，让同学们熬炼了实力，增加了自信，感受了快乐，诚心感谢实践基地老师们为

21、此付出的辛勤汗水。郭村中学的师生们将乘着实践基地创新实践的春风，在生活的大舞台上去创新，去实践，谱写出美妙的人生篇章。 社会实践个人总结篇五 _年7月20日，本人带领由20人组成的志愿者社会实践小分队开赴民乐县北滩乡新民村及甘州区花儿村进行了为期20天的高校生社会实践活动。本次活动响应了党中心关于高校生暑期“三下乡”的号召，主动贯彻“三个代表”重要思想，并达到了熬炼同学们社会实践实力，丰富同学们暑期生活的目的。现将本人此次活动总结如下： 一、活动的前期宣扬和培训： 本次活动的目的使同学们在深化农村帮困解困的同时熬炼自己的实践实力，巩固自己的专业学问，因此在活动之前我组织了大量的宣扬和培训工作：

22、 1、广泛宣扬。我利用多种机会深化到广阔学生当中广泛宣扬暑期三下乡活动的重要性和深刻意义，激励广阔同学加入到青年志愿者社会实践的队伍中熬炼自己的社会实践实力，提高自己的专业学问，开阔视野，服务社会，宣扬工作取得了良好的效果，得到了学校和广阔学生的热忱关注。 2、组建小分队。在广阔青年志愿者当中选拔出20名学问扎实，实践技能过硬，表现良好，热心社会服务的同学组成了本次活动的主要成员。 3、前期培训。邀请我校临床阅历丰富的医学课老师和思想政治课老师针对活动对象(即农村居民)的特点，有针对性的对这20名同学进行了医疗健康学问，安排生育学问，农村常见病的预防及防治，构建和谐社会等方面的学问的培训。 二

23、、活动的主要内容： 1.安排生育政策宣讲和构建社会主义和谐社会有关学问宣讲 因民乐县北滩乡新民村及甘州区花儿村地处偏远，经济又贫困，获得信息的渠道少，且传统观念较强。对党和国家的新政策、新规定不能刚好了解和贯彻实施。我们邀请相关专业老师给村民们宣讲有关安排生育和构建社会主义和谐社会的学问，发放了有关宣扬图谱，并和队员们一起对村民们进行了细致地解说和指导。 2.带领队员深化到农夫家中对他们进行健康指导 我们秉持着“把健康的主动权交给村民，把预防疾病的诀窍告知村民”的宗旨，在向村民供应义诊服务、免费送医送药的同时，深化农夫家中讲解普及健康学问,增加农夫群众的自我防护意识和群防群治技能。活动中，我引

24、导并激励队员们充分发挥医学生的所长，向村里的村民宣扬健康学问，不厌其烦地讲解常见病的传播途径与预防，中老年常见病，例如高血压、高血脂、糖尿病、冠心病等疾病的防治与保健，分发健康教化手册和图谱等，使相对落后地区的居民也能建立健康的生活意识;在义诊工作中，指导队员们将课堂上所学学问与实践活动相结合，热忱地接待前来就诊的村民。我们开展活动的地区条件较差，生活水平和医疗水平都很低，但是我和全部队员们一起克服了许多意想不到的困难。 3.带领队员们为当地学生辅导功课并赠送学习用品 小分队到达活动现场后发觉很多农夫家非常贫困，且传统观念强小孩又多，加上当地的教学条件和环境相当的落后，有很多上学的小孩不能很好

25、的学习，成果很差。了解到这些状况后，我支配队员特地对这些上学的小孩辅导功课，并在辅导功课的同时带去我们所捐赠的各种学习用品。 三、活动后的深刻体会： 本次的实践活动对于我和全部队员来说都是一次难得的经验与磨练，队员们的思想道德水平得到了提高，医学专业学问得到了补充，社会工作实力得到了熬炼，吃苦耐劳的意志品质得到了磨练，为今后的学习乃至工作都打下了坚实的基础。在深化到广阔农夫家庭的各种活动中，我更加体会到了高校生暑期三下乡活动的重要性和必要性，也体会到了农村生活的艰苦与困难，同时我也相识到将高校生社会实践活动和农村生活相结合的确对农夫生活的改善和我们高校生的实力的提高都有极大的帮助。在今后的团委工作中，我会以次为一个工作重点，让我校的高校生在服务社会，服务农村的同时也得到自身实践实力和专业学问的提高，成为真正的“德高医粹”的医坛接班人! 社会实践个人总结最新大全