中班清明节艺术活动教案范本.docx
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1、中班清明节艺术活动教案中班清明节艺术活动教案1 活动目的: 1.让幼儿了解,插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗,并知道其由来。 2.通过插柳活动,培育幼儿爱劳动的习惯。 3.让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处。 4.知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。 5.体验人们相互关切的美妙情感。 活动打算: 柳枝若干,小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。 活动过程: 1.老师介绍清明节插柳的习俗。 启发提问:“清明季节,草青树绿,黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝,这是为什么?”(人们要插柳) 老师:“小挚友知道吗,人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历:晋
2、文公在清明节的其次天,到大臣介之推坟前祭祀时,发觉与介之推同时被烧死的柳树复活了,晋文公便掐下柳枝插在了头上,他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说:“清明不插柳,死了变黄狗。” 2.向幼儿讲解插柳的意义,激发幼儿动手插柳的爱好。 插柳可以渲染节日的气氛,增加节日乐趣。 插柳可以绿化四周的环境,每到柳枝展绿的时候,它便告知小挚友们春天已来到了。 3.组织幼儿在院子四周进行插柳活动。 要求:四个小挚友一组,其中一人用小桶提水,两人用小铁铲松土,一人拿柳枝。四人要团结协作,看哪一组插得好又快。 方法:先用小铁铲松好土,然后浇水,最终插柳枝。 幼儿动手插柳,老师巡回指导。如:松土时可找个松
3、软的地方,松的土要稍深点,以免柳枝歪斜不坚固;浇水不能太多。 柳枝插完后,老师组织幼儿将工具放好,然后小结活动的状况,表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。 要求幼儿每天给柳枝浇水,轮番看护并管理。 #603861中班清明节艺术活动教案2 活动目标 1.知道4月5日是清明节,情愿参加清明节的活动。 2.了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖,敬重长辈。 3.与爸爸妈妈一起制作彩蛋,并相互观赏制作成果。 活动打算 1.活动前与家长联系好参加本活动。 2.课件;每个幼儿以个熟鸡蛋,各种图案的彩蛋,秀才比、贴纸,橡皮泥,剪刀,胶水等。 活动过程 1.朗诵古诗,导入活动。 -老师朗诵古诗:清明
4、季节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 -提问:你听到了什么?几月几是清明节?(4月5日)-老师边放课件边讲解并描述清明节的由来,帮助幼儿了解革命烈士的光荣事迹(过草地,爬雪山等)-播放人民英雄纪念碑的课件,老师讲解并描述:为了让后人恒久记住,恒久还念这些革命英雄,1949年3月30日在广场建立了人民英雄纪念碑。 -请幼儿询问爸爸妈妈,家里清明节要纪念谁? -老师小结:清明节里,我们都要纪念革命先烈,纪念家里的祖辈,是他们让我们有了现在,美妙的生活。 2.引导幼儿探讨:清明节,我们除了扫墓,还要做些什么? -依据幼儿探讨,归纳有人提到的风俗习惯;运动习俗,如春游、荡秋千、
5、放风筝等;饮食习惯,如吃冷食,吃鸡蛋等等。 -出示彩蛋图片,引起幼儿的新奇心机制做爱好,丰富幼儿感性阅历。 3.幼儿与家长共同制作彩蛋-幼儿到台前展示作品,并用完整地语言讲解并描述自己的作品。 -请幼儿将彩蛋给其他班的小挚友观赏,并与小挚友呢们一起玩。 活动建议与提示: 1.中国传统节日是中国文化的重要组成部分,本活动对哦传承传统文化具有重要的意义。因此,老师因事先查传统节日的相关背景资料,并与家长做好沟通。 2.在吃鸡蛋之前,请幼儿发挥想象力,用熟鸡蛋想出多种玩法(滚、转、抛鸡蛋等)比比谁的想法最多。 3.作为活动的延长,老师可以引导幼儿熟识,了解中国的二十四节气,了解惊蛰、春分等节气的含义
6、,让幼儿从传统文化的熏陶中建立传承与发扬的精神纽带。 #476093中班清明节艺术活动教案3 清明节扫墓 一、活动目的 利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教化,继承先烈遗志,珍惜华蜜生活,争做文明幼儿。通过本次活动培育孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教化。 二、活动地点:烈士陵园 三、活动时间:2019年4月_日上午 四、参与人员 活动对象:大班年级 外出人员配备: 1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生 2、校医随行,带好药箱 3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校 五、活动打算 话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花 六、活动程序 1、全体师生步行
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