简单的教师述职报告范文5篇精选.docx
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1、简单的教师述职报告范文5篇简洁的老师述职报告一: 我是一名小学老师,平常能够仔细学习新课程标准,依纲靠本。我在教学方面,能做到仔细备课,主动上课,仔细阅作业及练习册和试卷,能酷爱自己的职业,酷爱班集体及学生,并能做到喜爱学生把同学之间的关系搞融洽,我把他们当成我最友好的挚友。在交往方面,能够做到笑迎对方,笑着接纳他人,关切并帮助他人,主动将自己投入到这个大家庭里,做到真心喜爱并酷爱他人,从而真正体会到自身存在的价值所在。 在思品、教化方面,我不遗余力听取他人看法和建议,尽量完善自身缺点,做一名人人喜爱而又敬业、优秀的好老师,让每一位老师和学生都善待和爱戴。爱惜学生,传道授业解惑是老师的天职,从
2、点滴做起,从爱戴每一位学生做起,提高自身的综合素养并不断教化他们提高他们各方面的学问和技能,尽量将他们培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人,并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。 在课堂上以表扬为主,分个人、小组进行表扬,常常运用赞扬的语言激励学生,如你真棒!你的真聪慧!你们小组合作得很好!大大加强了学生学习的信念和集体的凝合力。 总之,在教学工作中,我始终强调学生学习的主体地位,把学习的主动权交给学生,教学中要尽的努力,最充分地调动学生主动主动学习,由“要我学转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教的同时努力提高、完善自我,这就是我的工作思路。我将接着坚持自己的
3、工作思路,做一个爱学生,也让学生爱的好老师。 简洁的老师述职报告二: 本年度我不断加强自身师德建设,努力提高教化教学本事,仔细对待教学和班级管理工作,下面我就本年度的工作做个述职报告。 1、思想端正爱岗敬业 我能够自觉遵守学校各项规章制度。平常留意理论学习,严格按教化规律办事,不断提高自己的师德修养。满腔热忱地对待所从事的教化工作,工作看法端正,敬业精神强,乐于为学生奉献,上半年我担当高一(20)和高一(23)两班数学教学,并担当高一(23)班班主任。同时带高三(14)班文科数学两个月,下半年担当高二(20)和高二(23)两班数学教学,担当高二(23)班班主任。 2、关切学生发扬民主 在教化学
4、生的过程中,我努力挖掘,细致发觉学生的潜力、特长和闪光点。坚持定期家访,解决学生在学习、生活上遇到的困难。定期召开学生座谈会,主好听取学生对班级管理及教学上的建议,与学生保持人格上的同等。一切为了学生,为了学生的一切。 3、刻苦钻研增加教科研实力 我深知业务水平的凹凸,教学基本功的扎实与否对老师的重要性。在教学工作中我不断学习和探究新的教学模式和先进的教化教学理念,刻苦钻研业务,不断完善学问结构。主动参与马林名师工作室活动,并在附中上正态分布公开课。多年来,坚持订阅多种数学杂志,刚好了解教化教学前沿的信息;利用业余时间坚持自学课件制作,主动开展多媒体教学,努力提高教学效果;仔细撰写教学论文和学
5、生个案分析,有文章待发表。 4、教化教学双管齐下 在教化教学中,从严要求、从严管理。注意对学生进行思想政治教化、品德教化、志向纪律教化和良好行为习惯的养成教化,常抓不懈。 我在教学上兢兢业业,乐于接受学校的工作支配,仔细备好每节课,钻研教材具体批改每本作业,细心支配教学环节,努力提高学生的数学素养。能多渠道学习别人正确的教化思想、丰富的教学阅历、力求教学效果显著。能不断提高从事教学改革的自觉性,加强理论修养,改进教学方法,提高学生学习爱好。在师生的共同努力下,学生的素养全面发展,上半年的高三文科班高考数学成果较好,所带高一(23)班获得“市级先进集体”称号,下半年所带高二数学竞赛多人获得省级二
6、、三等奖,两个理科试验班发展较好,数学成果尚可。 回顾本学年,我能勤勤恳恳工作,踏踏实实学习。在老师岗位上尽职尽责,努力做到让学生、家长、学校信任、放心。今后,我将接着提高自身的思想道德修养,牢记自身的使命,以高度的责任感、满腔的热忱接着努力工作,争取更大的进步。 简洁的老师述职报告三: 时间过得真快,20_-20_学年度已经结束了。在这一年中,我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己,以创新教化方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结阅历,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现述职如下。 一、思想上 一年来,我时时到处不忘加强思想政
7、治学习。关切国际时局,关注国家大事,民意民生,主动向党组织靠拢,并于20_年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后,我更是以一名党员的标准严格要求自己,到处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来,我主动听从学校领导的安排,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担当了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重,太辛苦为由向领导诉一声苦,叫一声累。教学及班务工作上,我虚心向老老师请教,主动参与教研活动,仔细学习新课标,领悟新的教学理念,转变角色
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