简短的教师个人述职报告大全汇总.docx
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1、简短的教师个人述职报告大全2020老师个人述职报告 敬重的领导: 这学年我们园内的活动比较多,但我们的工作又是忙而有序,有条不紊的。在班内,我们三位老师团结合作、亲密协作,发挥自己的强项,每一件工作都做的扎扎实实。业余时间,我留意搜集材料,阅读专业书籍,努力提高自己的理论水平。辛勤的劳动最终换来了累累硕果。以下是我本学年的述职报告。 一、政治思想方面 在每周二三四的上午,我专心参与园领导组织老师的时事政治理论的学习,以不断提高自己的政治思想素养,加强素养的教化,更新自己的教化观念,树立育人为本的思想。同时加强教化法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,仔细履行岗位职责,关切、爱惜每一
2、位幼儿,严格遵守学校的规章制度。 二、保教工作 观摩其他老师上课,专心参与园本教研活动,制定出切实可行的月安排、周安排,并仔细组织好半日活动。在活动中,能恰当地选取和运用教具,重视教学资料的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以嬉戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对自己的教化实践进行反思,找出问题的症结,改善教化的方式、策略等,收到了必需的效果。 在教学方面,幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高,特性是念儿歌、听故事、数学、美术等方面,有了很好的成果。幼儿在身心开心的气氛中,生长也特性好,出勤率较高。在常见的活动之中,我没有遗忘对孩子最重要的养成教化。要求幼儿餐
3、前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培育幼儿良好的卫生习惯,爱惜环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐性料理着孩子的日常生活。 家园联系是保证。在工作中,我常常与家长持续联系,了解幼儿家庭教化环境,通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话,刚好与家长沟通孩子在园的学习和生活状况,反馈孩子在家的信息,使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨贴合幼儿特点的教化措施,共同促进孩子的成长。 三、钻研业务,悉心育人 作为一名老师不仅仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和潜力。为了提高自身素养,在工作之余,我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息刚好摘录
4、下来,不断为自己充电。同时向有阅历的老师请教,工作中学习、学习中工作,不断积累阅历,使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中,我专心备课,仔细讲课,得到了领导和同事们的确定。 四、相识不足,努力进步 通过这一年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所提高,这一学年的成果也是可喜的,但这还远远不够,在环境为教学的服务上还缺乏主动性。从事幼教工作一年,理论与实践的结合还是不够到位,探讨做得不够细和实,没有很好的完成自己心中的目标。 今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂,学会捕获教学契机,提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的一年里接着多学,多思、多试,努力把工作做得更好。
5、我信任“精诚所致,金石为开”,经过我们全体职工的共同努力,我们幼儿园的明天必需更完备! 此致 敬礼! 述职人:_ 2020年_月_日 老师个人述职报告 敬重的领导: 转瞬间我们这学年即将结束,回顾了这学年工作,真是有许多感受。幼儿老师的工作无疑是繁琐的,但是在这繁琐中我也收获了许多。现进行述职报告如下: 一、注意培育孩子的自理实力,增加幼儿的自信 幼儿自理实力的独立是孩子发展的第一步,因为现在的孩子都是独生子女比较多,使不少幼儿失去发展自理实力的机会,在幼儿园主要表现为:自己玩的玩具自己不会整理,同伴之间不懂得相互谦让。户外活动时扭扭捏捏,不懂得放开。要重点激发幼儿自理的主动性,增加幼儿的自信
6、念。才能让他们在幼儿园开心的开展一日活动。 二、教化保育方面 在教学上,针对中班幼儿心理状况,我们开展了个项主题教学活动,以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,细心设计了丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法。从幼儿的实际动身,留意调动幼儿学习的主动性和创建性思维,培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料。 在开学初建立了良好的生活常规、嬉戏常规、活动常规,培育幼儿养成良好的行为习惯。让幼儿在游中、活动中学习,培育幼儿创新的精神,培育他们自主、独立。敬重幼儿身心发展的规律
7、和学习特点。引导幼儿在生活中学习,发展其新奇心,让他们主动学习。 在教化过程中,由于先天素养,生活环境,所受的教化以及主观努力不同,每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异,这就须要我们老师做到:注意个体差异,因人施教,引导幼儿特性健康发展。首先我们从了解孩子入手,刚好驾驭幼儿各方面的表现,驾驭个体素养的发展水平。然后进行分析,分析问题存在的缘由。再选择恰当的教化方法,教化手段进行教化。我们针对不同特性的幼儿实行不同的教化方法。 三、注意与幼儿之间的情感沟通 我们很注意与幼儿的情感沟通。酷爱并敬重我们的每一位幼儿,有了这样的心态,师生之间就有了和谐的状态,很多的事情都得到了解决,无论是活
8、泼的幼儿和顽皮的还有和害怕的幼儿都一视同仁。对性格孤僻的幼儿给以更多的热忱和帮助。帮助他们建立自信,走出自我评价的误区。活泼开朗幼儿则为其供应适合展示他们的自我空间。酷爱和敬重每一位幼儿,与幼儿同等相处,让幼儿接受你就能主动接受你的教化。 四、重视家园联系的作用 要擅长家长沟通,在幼儿园工作中,家长工作非常重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长支持和协作,这学年我们通过多种渠道与家长沟通,如建立了全面的家园联系互动栏。针对每一位幼儿的状况实行不同的方式进行沟通,在幼儿的因材施教方面收到了良好的效果。 当然,有了收获当然也有不少的不足,只有擅长总结,和反思才会有所提高和进步,多听老老师的优质课,
9、从中获得阅历,快速的提升自己,希望领导在为我们供应各种学习机会的同时也帮助我指出不足,我将仔细反思努力改进。 此致 敬礼! 述职人:_ 2020年_月_日 老师个人述职报告 一年以来,酷爱祖国,酷爱中国共产党,拥护党的各项方针、政策,坚持四项基本原则,时刻与党中心保持一样,立志献身教化事业。勤勤恳恳,静默奉献,对工作尽职尽责,仔细完成各项任务。对教学不断探讨,不断创新。现总结如下: 一、做一个政治思想觉悟高的老师 酷爱教化事业,对工作不讲任何条件,尽自己的实力把工作做好,遵纪遵守法律,有良好的师德师风。仔细学习党的理论方针政策,在教化教学工作中努力践行,到处做同事们的表率。 二、做一个科研型老
10、师 俗话说:“小学老师是万金油”,这就要求小学老师具有比较全面的学问与实力。平常我特别注意教学基本功的训练,我仔细学习现代教化教学理念,努力钻研业务,主动参加新课程改革,大胆实践,勇于创新,主动参与学校教研活动,满腔热忱地投入到小学数学教学中去。 三、做一个富有爱心的老师 没有爱就没有教化。真正的教化其实是爱的教化。任现职以来,我始终担当数学教学工作。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特殊是我们地方的留守儿童比较多,而这些孩子在家是爷爷、奶奶的珍宝,孩子养成了一些不良的行为习惯,自控实力差。我依据学生的特性,实行适当的方法教化。平常在教学中,我不但注意学生的学问教学与实力的培育,还特
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