美术老师教学总结报告5篇范本.docx

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1、美术老师教学总结报告5篇美术老师教学总结报告1 一个学期立刻就过去了，应当总结的东西许多。思索很久，我觉得应当把“爱心”和“欢乐”这两个最简单被时下忽视的.词作为本学期的两个关键词。 爱心是一个老师最重要的品质，它的价值远远高于职称、文凭、荣誉证书。一个老师得爱应当是多方面的，爱学生、爱艺术、爱学校，做一个好人，一个好老师。有了爱，才有进取的动力，才有了创新的欢乐。 欢乐应当是我们教化最终极的目标，让学生每一节课都在欢乐的气氛中学习，培育他们渐渐学会在生命中找寻欢乐、创建欢乐、享受欢乐。 本学期我担当高二(1)班至(8)班的美术教学工作，在教学过程中我除去将上述两个关键词贯穿在教学过程中，还做

2、了如下一些努力： 一、加强学习，不断提高思想业务素养 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以及相关的文章如教化的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学

3、习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动

4、和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。 四、不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标; 3、美术教学中有特色

5、、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创美术教学的新天地作出贡献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 美术老师教学总结报告2 本学期依据学校指导思想、教学要求，仔细完成本年度的教学任务，在工作结束之际，作如下总结： 一、思想重视。 本着对每位学生负责的精神，不管是专业突出的学生，还是进步较慢的学生。对专业突出的学生，争取单考一些文化成果要求低些专业要求高的学校，对进步较慢的学生，要有耐性，反复讲，把基础学问弄懂学会，自加压力，目标定位向南京宁海中学。徐州管道中学几所美术高考突出的学校看齐。 二、运用现代化教学手段于教学中。 由于学生人数较多，

6、集中教学 运用现代化手段更有利。VCD碟片、八大美院教授的示范画过程，多媒体上，搜集的各大美院的优秀考生试卷、各大美术院校优秀老师作品、考生习题库等，我都用U盘收集起来，集中观赏讲评，作为教学的协助部分，让学生开阔了眼界。 三、参与沟通学习，吸取别人的阅历特长。 组织学生到徐州管道中学参观学习找不足，同时也让学生树立自己的信念;自己参与各种教学活动，如徐州市高考研讨会等，通过沟通，吸取别人的阅历，运用到自己的教学中去。 四、不断提高自己的艺术修为。 美术教学的方法就是边示范边讲解，多画才能和学生有着干脆的沟通，使学生更直观的学习，所以作老师要不断地多练多画提高自己的绘画表现实力，让学生充分信服

7、。 五、要跟的紧抓的实，学生才能在有限的时间里得到更好的帮助。 希望在以后的工作中不断进步! 美术老师教学总结报告3 转瞬间本学期即将结束了。回顾这段时间的工作，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高，现总结如下： 今年我主要负责一至三年级共十个班的美术教学，各个班级的学生的状况也不同，这就要求老师的教学要安排周密，因人而异，实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍!根据美术新课程标准的要求，本学期新课起先之前即已周密详尽的教学安排。根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是

8、很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能根据安排进行教学。开展以激励性的美术学习评价是培育学生学习爱好的有效途径。近年来我所任教的班级坚持激励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培育方面取得了明显的效果。并参加课题探讨、主动地参加学科教研、坚持向专家学习、请教。本人始终兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热忱倾注在三尺讲台上，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪遵守法律，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都仔细参与学校的例会学习。 二十一世纪是一个学问不断更新的社会，不仅

9、须要老师驾驭必要的学问，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增加教学效果的作用。因此，我在平常能自己利用电脑制作课件，课堂中利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验。开拓学生的艺术视野。 我仔细地分析小学美术教材的编写特色及体系，懂得了小学美术必需要求驾驭的学习内容，了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，然后旧有的结合学生的生活实际进行绘画、工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材、用心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的嬉戏活动，时而用情境方法导入教学，增加了学生的美术学习热忱和爱好，使我的美术课成为学生

10、受欢迎课。 总的说来，本学期美术教学工作顺当圆满完成，但也还存在不足之处：在启发和引导学生主动创新实力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺;课堂教学中不完备现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容，当然教学中存在缺点也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中要接着努力，争取取得更加突出的成果! 美术老师教学总结报告4 我认为作为美术老师应当作好以下内容： 一、首先，奇妙支配课堂教学形式，轻松教与学 爱玩是孩子们的天性，强加压力只会抑制学生的思维发展，束缚想象力、创建力的发展，我们从低年级起先就让学生在课中做些有益提高

11、审美、创建美的活动，不仅仅可以活跃课堂气氛，调动学习的爱好，还让学生在不知不觉驾驭学问，完成学习任务，提高思维创建力，树立起“我能行”的自信性格。课业的布置要具有敏捷性，给学生以充分发挥想象的空间。所以课堂教学形式的支配对一节的课的胜利来说是特别重要。 二、其次，把其他学科内容带进美术教室 1、把音乐融进美术课堂音乐的心情感染作用是剧烈的，能调动人的心情，在美术课中相应地引用音乐教化会更好地协助教学。在高校上油画专业课，我们常常边听蓝色多瑙河，一边观赏梵高动人心魄、绚烂夺目的色调魅力，一边为画家潦倒、贫困孤寂的一生感叹不已。 2、与文学相结合文学的语言环境和理解实力对学生了解绘画的背景、和技能

12、的学习、运用有很大的帮助，美术老师应当多引导学生看好书，多请学生表达心中所想的东西，时间长了，学生敢说、敢想了，对画家画作的观赏也有东西可以说了。上国画课的时候，老师还可以支配学生上一些为古诗词配画的课，主动调动学生的思维，仿佛身临其境，带着作品意境的整体印象，再联想，在遐想，由此培育想象力、创新意识。 3、与身边发生的事相结合美术来源于生活，形象地反映生活。美术课不仅是教学生教材本身的内容，重要的是教会学生用审美的眼睛去看待身边事物及做人的道理，这种观点已经为大多数美术老师所认可。可以依据本地方、本校的一些特别或重要的事情刚好调整教学内容。比如：实习学校实行校运会时，可以给学生布置运动会秩序

13、册封面设计的作业;街道办实行大型的“书画竞赛”活动时，让学生为学校设计校牌等，给学生产生一种参加的感觉，有一种“当家作主”的感觉。 三、再次，增加学生自信，使每个学生大胆的在美术教学活动中呈现自己。 信念对一个人来说是非常重要的精神支柱，也是人们行为的内在动力。因此，自信念对一个人的成长特别重要。在传统教学中把教学过程“双主体”交互作用的活动变成老师单向地传递学生学问的过程。在这种状况下，学生处于被动地适应老师教学，接受现成学问的“机器”，体会不到参加之乐。 因此在美术教学中，要重视对学生的评价，激励不同层次学生学习美术，刚好捕获他们的闪光点。为了激励学生表现自我，实习时，我依据学生不同的特点

14、，让他们在画纸上大胆地去表现各种物体，并刚好激励、表扬他们，通过实践发觉学生在画画的时候既能自信又很富感染力与表现力。 四、最终，应培育学生创新精神。 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力。美术教化应责无旁贷。闻名的将来学家奈斯比特指出：“处于宏大的学问经济时代，我们最须要的是创建力”随着素养教化的深化和人才观念的更新，怎样有利于培育学生的创建力，已成为检验教化教学成败关键。如何在教学过程中充分地培育学生创建力呢? 我认为，应做好以下几方面： 1、细心选编教学内容培育学生发散思维培根说：“新奇是学问的萌芽”。要选择有利于激发学生求知欲，调动学习主动性和主动性的教学内容。 2、

15、因势利导、刚好启发、促进创新创新是美术的精神，艺术贵在创新。学生阶段是思维和相识活动最活跃的时期，创新意识往往处于潜在状态，萌芽状态。少数学生的创新精神比较明显，须要老师刚好的扶植。犹如一命题的作业，几十张作业就会表现出几十张不同面貌的画面，那是学生创建意识和艺术才智的“闪光点”。老师要运用科学合理、好玩味的教学方法及亲善可亲的看法，恳切热忱的指导刚好发觉这些特点，引导学生主动发展创建想象思维和培育视察实力。因势利导，激励学生充分发挥其创建力和想象力，促使形成珍贵的艺术特性和创建素养。 3、建立科学正确的评价机制激励、扶持、促进创新老师千万不要用成人的眼光看待学生的美术作品，否则学生会失去学习

16、美术的爱好，失去创建中的自由意识。大名鼎鼎的沃尔特迪斯尼小时的经验就值得我们借鉴。他上小学时，曾把老师留的作业“盆花”的花朵画成人脸，叶子画成手，这奇妙的幻想非但没有得到赞扬，反而得到老师的一顿毒打，差一点让这位艺术家早年夭折。 五、“网络”资源，优化美术课堂。 近几年来，我国的“电脑网络协助教学”的理论和实践取得了教大的突破。它的设计思想在从“面对老师转而面对学生”。在教学中，确立以“学生为中心”这一念，强调协作，发挥学生的主动性和探究性，能够充分发挥学科老师教学特色和教学特性。新的美育教学应当更主动地让学生从被动走向主动，从“要你学”转变成“我想学，我要学”。在实习听公开课天使时，老师先让

17、学生在课前收集了一些图案，然后把图案的设计方法教给学生，学生可以依据老师的提示和指引进行学习，同时就是可以利用“网络”的监视系统对学生个别或集体进行指导。运用电脑的合成技术让学生看到完整的图案制作过程，教学的直观加深了学生的印象，看来困难的图案其实是通过基本图形的平移、旋转及稍加变形做出来的，让学生在电脑网络中进行自主学习。在作业评价方面也比较有特色，学生把作业上传到老师机上，老师也可以展示每位学生的作品，学生可以为每幅作品进行分析评价。在上各类观赏课的时候，多媒体的运用就更多了。 总之，要充分发挥师生互动作用，引导学生把学习美术内化为自我的须要，主动地参加美术活动，自觉地接受美术的熏陶，促进

18、学生自身身心的和谐发展。从而领悟美术教学独特的不行代替的魅力。我希望学生了解什么是美，才能真正知道自己将来的目标和人生的价值，老师才能培育出一大批有艺术涵养，高素养的人才! 美术老师教学总结报告5 一、教学工作 在现实的教学中，尽管我很努力，还是常常事与愿违，一周一个课重复上八次，总是很难保持住课堂的激情。本学期我任教二年级美术，根据美术新课程标准的要求，本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。在我的教学过程中，自始至终能根据我设计的安排进行教学，本学期的美术教学任务现已圆满完成。一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好讲评作业，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求

19、学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。这学期讲公开课疏忽的地方还是许多，不过很庆幸总是有麻白娟老师的悉心引导。鞭策我仔细的探讨教学对象，探讨教材，熟识教材，积累教学实践阅历以及教化机灵等等方面，并以身作则为我做出了优秀的好榜样! 二、其他工作 这一学期接踵而来的一场场绘画竞赛让我们几个美术老师是应接无暇。一幅胜利的儿童绘画作品，一般都离不开辅导老师悉心而正确的辅导，须要找种子选手，找课外的辅导时间，找每个选手不同的绘画内容与形式。只有正确看待和理解儿童的创作稚趣，正确引导儿童的创作思路，正确相识儿童的绘画目的，才能真正辅导好儿童绘画。每一

20、次竞赛，我们总是在麻老师的带领下，仔细的组织辅导学生参加各种绘画竞赛，有时候忙的实在不想辅导了，麻老师就一个劲儿的督促监督我们，在这里要对麻老师说一声辛苦了!但是全部的辛苦，在看到学生获奖的名单时，都一扫而空。 除了正常的'教学工作以外，本学期对于美术爱好小组这一特色，实施了突破，并申报了美术特色学校。一周支配二次活动时间，在每周的周二、周三下午放学以后，进行一个多小时的培训。并对人员进行了选择，经过培训练习，美术爱好小组的学生参与了几次校内校外组织的绘画竞赛，从竞赛中让学生增加了自信念，同时培育了学生表现自我的实力。 本学期我校开展了一系列的活动，有很多的宣扬板报、展览等，其中不仅涉

21、及到不少的美术宣扬工作，美术组的成员都是在麻老师的带领下全员主动参加。尤其是麻老师，小到对每一次的宣扬板报，都是精益求精，改了又改，只求更好。我们在麻老师的带领下，对于学校布置下来的每一项任务，都以我们最大的热忱共同把它们完成，基本上做到“任劳任怨、优质高效”。 本学期的生日贺卡，由我和兰云老师每天一起给孩子写并去学校门口贴，隔一段时间给每个班的班主任发放一次生日贺卡。一项繁琐的工作，甚至于突然发觉一个没有学生过生日的日子时，会让我们兴奋一番最终有一天不用去门口贴卡片了。但是一张张有着校长亲笔签名的小小卡片，却在一个个别人看来很平常的日子里，带给孩子一份小小的喜悦与祝愿，为孩子的童年记忆添上了一笔靓丽的色调。对于副班主任工作，本学期照旧以往的制度，照看学生，随学生吃午饭。 一学期结束，有收获有缺憾，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能取得更大的进步和提高。愿我们和同学们与聚源路小学一起欢乐成长! 美术老师教学总结报告5篇