停课不停学工作方案范文十篇汇总.docx

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1、停课不停学工作方案范文十篇停课不停学工作方案范文一 各处室、年级组、教研组： 为落实上级相关部门关于加强新型冠状病毒感染的肺炎防控工作要求，坚决防止疫情在校内扩散，依据市教化局_市2020年春季学期中小学幼儿园延期开学“停课不停学”工作方案(市教通20206号)精神和_区教化局(莲教发202017号)文件通知精神，为最大限度降低延期开学对教化教学工作的影响，结合当前疫情防控现状和我校实际，特制订春季学期延期开学“停课不停学”工作实施方案，望各处室仔细学习落实，并通知到全部教职员工及家长。 一、指导思想 仔细实行习近平总书记“把人民群众生命平安和身体健康放在第一位”的重要指示精神，根据教化部、省

2、教化厅、市教化局和_区教化局春季学期延期开学的通知要求，以及_区委、区政府关于重大突发公共卫生事务1级应急响应的部署，在主动做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作同时，建立责任明确、行为规范、运转有效的指挥体系和预防限制体系，通过“停课不停学”远程网络管理指导，保障全体师生学习生活正常运转。 二、工作目标及任务 制定学校“停课不停学”实施方案，制定从2月10日起先不少于两周的教化教学安排，编制学校“停课不停学”周课程支配表，高三课表覆盖全部升学考试学科，落实师生在线学习与管理。要主动引导学生家长做好家庭教化，合理制定学生作息时间和学习安排，督促学生自觉自律、劳逸结合，做好视力爱护，增加体育

3、熬炼，促进学生身心健康成长。 三、工作要求 (一)信息技术组全力供应技术保障，教研室指导各教研组主动开发学校线上课程。信息技术组指导各教研组老师用好“学科网精准教学通”资源，指导老师主动录制微课及录播课，发挥集体攻关优势，主动开发和搜集整理符合校情学情的线上课程内容，加强团队协作，合理调整教学方式，敏捷支配学习内容，将社会主义核心价值观、防疫卫生常识和体育美育劳动教化等内容充分融入课程学习。同时，指导老师主动关注“_市教化局”或“_eTv”微信公众号，了解市教化局在线学习支配，关注中心电教馆“一师一优课、一课一名师”和教化部“国家网络云课堂”等公共教化平台，搜集整理优质基础教化课程资源，补充完

4、善学校线上课程。 (二)教务处统筹支配，各年级组及备课组主动落实，确保线上教化教学效果。教务处要科学规划，合理支配各年级线上教化教学课表，2月7月前，向区教化局中职教科、报送校内延期开学“停课不停学”实施方案校内延期开学教化教学安排(不少于两周的)和学校延期开学“停课不停学”周课程支配表。年级组长督促年级备课组在2月7日前把第一周(2月10-14日)课程支配、作业布置表填好发给教务处。各备课组要把优质教化资源平台，刚好通过微信公众号、班级微信群、QQ群、电话、短信等多种方式做好学生学习支配、作业布置、答疑辅导及发展指导，刚好了解学生学习及思想等各方面状况，确保教化教学活动平稳推动，有序有效。各

5、班各科任老师要把学生在线学习状况统计上报到各年级，年级汇总教务处。充分发挥“名校+”示范引领作用，发挥录播教室优势，录制一批优质校本线上课程资源共享。 (三)德育处要主动指导年级组长、班主任督促学生提升自主学习质量。各年级指定班主任和专任老师担当学生在家学习期间的联系和指导，各班在2月9日前完成“学科网精准教学通”下载做好学习打算，引导学生按学校支配的作息时辰表及课程支配，支配好在家学习和生活。各班开通老师在线答疑通道，指导学生建立线上学习小组，互帮互学，相互提高要精选举荐给学生的教化教学素材，组织在线探究性学习和研讨沟通，适当布置学习内容和作业，提高线上作业批改质量，供应学习建议。要指导学生

6、自觉学习疫情防控学问、平安教化和心理健康教化，高标准提升学生自主学习品质。每天按时向值班领导汇报各处室及学生健康防疫状况。主动指导家长做好协作监督工作，确保学生自主学习的效果。 (四)亲密关注疫情，关注开学动向。 保持信息渠道畅通，主动落实开学统一指令，未通知前不得自行开学，各年级不得自行召集学生及家长到校。要提前告知家长做好延期开学的各项打算，确保上级各类相关信息刚好传达到每位老师、学生及家长，取得家长的理解、支持和协作。老师提前备好不少于两周的课，确保正式开学后的教学效果。 四、保障措施 (一)加强组织领导。为确保延期开学“停课不停学”工作顺当实施，校级领导统筹协调管理，组织支配全校规范开

7、展“停课不停学”工作，督导督查各处室落实状况。 (二)加大宣扬力度。办公室负责利用传统媒体和新媒体，通过各种宣扬渠道和途径，构建全校 “停课不停学”宣扬网络，刚好报道典型事例和好的做法，沟通推广阅历，提高线上教化教学效果，提升“停课不停学”质量。 (三)强化督导问责。高度重视延期开学“停课不停学”工作，主动打算，仔细组织，有效实施，刚好将详细支配通知到每一位老师和学生。对责随意识不强、工作不力、推动不实，工作推动不主动、实施过程不作为、师生家长不满足的，要根据有关规定对责任人进行肃穆问责。 停课不停学工作方案范文二 为实行习近平总书记的重要指示和党中心、国务院有关应对新型冠状病毒肺炎疫情的决策

8、部署，依据关于做好疫情防控期间高等学校教学工作的通知(陕教疫控组发202015号)及_高校关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知(西邮校发202017号)等文件要求，学校高度重视疫情防控期间的教学组织工作，根据“延期不延教、停课不停学”的原则，探讨生院、教务处和接着教化学院等单位制定教学工作实施方案并全力组织实施，确保教学标准不缩水、教学质量不降低，圆满完成学期教学任务，最大限度削减疫情对教学工作的影响。学校确定在2019-2020学年其次学期延期开学期间，利用网络教学平台开展线上教学工作，待疫情稳定学生返校后，依据实际状况复原线下教学。现将相关事项通知如下： 一、严格执行上级

9、各项疫情相关的规定，取消聚集性活动 1.坚决落实教化部和省教化厅关于延期开学的通知要求，进一步严格学生返校管理，明确全体学生务必根据学校规定时间返校，任何人未经学校批准不得提前返校，对未经批准自行返校的学生，可参照有关规定肃穆处理。 2.开学前各学院严禁实行任何形式的线下教学活动或者与教学相关的培训、会议等集体活动。 3.本学期开学前请相关各部门、全部学院依据各自工作职责和分工，单独进行各项开学常规打算工作以及检查工作。 二、仔细做好开学前的各项打算工作 正常状况下，依据校历我校2019-2020学年其次学期探讨生开学正式上课的时间是2020年2月29日(周六)，本科生和预科生正式上课的时间是

10、2020年2月24日(周一)。依据全省教化系统疫情防控工作视频会议要求，详细开学时间另行通知。请相关部门、各学院、全体任课老师，依据开学时间调整的状况，仔细做好开学前各项打算工作。 三、延期开学期间授课模式 延期开学期间，充分利用国家级、省级、校级在线开放课程及线上平台开展在线教学，组织学生依据课程学习任务和自身爱好选择课程，组织老师对在线学习状况刚好跟进，并做好线上教学互动答疑。正式开学后，在组织校内面授课程教学的同时，要充分考虑部分学生因疫情影响无法到校上课的实际，利用现代信息技术开展课程远程直播、点播及其他线上教学活动，确保校内外学生同步学习。 (一)理论类课程 探讨生可借助_高校探讨生

11、网络教学平台，结合雨课堂等工具进行线上学习，各理论类课程均实施线上教学模式。要求全部课程的日常教学过程管理均需在_高校探讨生网络教学平台(网站网址)或者雨课堂上实施，登录操作方式根据学校通知的手册进行，涉及账号及密码在探讨生院培育科查询。 本科生和预科生可借助_高校网络教学平台、超星尔雅、中国高校MOOC、学堂在线、才智树、学银在线等国内知名网络教学平台进行线上学习，各专业理论类课程均实施线上教学模式。要求全部课程的日常教学过程管理均需在_高校网络教学平台(_，账号及密码在学院教务办查询)上实施，课程视频及其他资源可以借助其他网络教学平台或自建资源。 教学时间原则上根据原课表执行，任课老师开学

12、前做好教学打算工作，教学过程中做好在线直播、考核、辅导，加强对学生在线学习过程的管理。 (二)实践类课程 疫情防控期间，要高度重视学生实习实训管理，将当前正在校外实习实训的学生纳入疫情防控范围、列为重点，防止出现盲区。接到开学通知前，外出实习实训一律暂停，不得支配任何新的实习实训以及各类学科竞赛活动。 1.集中实践环节课程因受试验场地条件所限，推后执行。不受试验设备限制的试验课程，可利用国家级、省级、校级虚拟仿真试验教学示范中心和教学项目开展试验教学，进行线上授课关键要点讲授。各学院应依据专业特点及详细状况，提前组织制订疫情期间各实践教学环节的实施调整安排。 2.在疫情没有解除前，不得集中组织

13、2020届毕业生到校外进行毕业实习和生产实习。 3.硕士学位论文及本科生毕业设计(论文)工作可以借助各自的信息平台进行组织，激励指导老师通过线上与学生沟通，指导学生选题、开展探讨和撰写论文。疫情限制稳定前，阶段检查及答辩等工作均可借助信息化手段敏捷组织。 4.学生居家期间，可以自主开展因地制宜的以提高身体素养为主的体育课。 四、选课管理 探讨生选课根据各学科的培育方案和探讨生的培育安排执行。 本科生和预科生的公共基础课程在超星尔雅网络教学平台上进行选课学习;专业基础课、专业核心课在超星泛雅、中国高校慕课等网络教学平台上进行选课学习;由各学院教务办和主讲老师负责组织实施。 五、学分、学时认定 根

14、据任课老师要求，学生有效完成在指定网络教学平台上的学习过程，如观看视频、完成作业、探讨、测验、期末考试等教学环节，所获得的学分和学时均予以认定。 六、其他事项 1.请各教学单位分管本科教学副院长刚好组织教务办负责人、系主任、专业负责人、任课老师，细致排查2019-2020学年其次学期担当的开课任务，制定实施方案，组织老师提前打算线上教学内容，熟识相应授课平台功能模块，保证网上教学任务的正常开展。 2.授课老师要以高度的责任感和使命感，充分相识到线上教学的重要意义，最大限度保证学生“应学尽学、应教尽教”，确保教学质量。 3.开学补考、重修报名、注册、休学、复学等工作均顺延，详细支配将另行通知。

15、4.任课老师(如从疫区返回，须严格执行自我隔离14天)应于开课前返校，按时上课。如因疫情影响，老师无法在正常开课时间上课，老师所在学院应提前重新支配相关课程任课老师，或作出调课支配，并集中上报教务处或探讨生院备案。 5.强化教学服务与管理。各学院要建立学生、辅导员、班主任(导师)、授课老师联动机制，在疫情防控期间刚好开展必要的监督检查，刚好跟踪离校学生每日学习状况，刚好驾驭学生学习进度。要加强辅导答疑，加强学生心理辅导服务，帮助学生以平稳的心理状态应对疫情所带来的负面影响。 6.教学设施防疫工作：相关部门要根据学校要求提前打算好上课教室、试验室、工程训练中心、体育场等教学场所的防疫工作，确保正

16、常开学上课。 停课不停学工作方案范文三 各中小学、幼儿园： 为实行习近平总书记重要指示精神，依据省、市、县疫情防控指挥部统一要求，我县中小学、幼儿园2020年春季将推迟开学，为保障“推迟开学不停教、不停学”，现就全县中小学校(含中职学校)在疫情防控期间利用信息技术开展网络教学和学生自主学习的有关工作制定如下实施方案,请各校结合实际遵照执行。 一、 工作目标 疫情防控期间，根据省、市、县防疫指挥部和省教化厅的统一部署要求，全面统筹各方力气，整合调集教化资源，借助信息化手段，为师生搭建网络教学平台，开展网上教学、自主学习和在线辅导答疑等工作，努力解决学生无法正常到校上课问题，实现“老师线上教学不停

17、教、学生线上学习不停学”的目标，最大程度降低疫情对新学期教学工作的影响。 二、工作原则 1.协同推动。建立全县统筹推动体系和机制，县、镇、 校三级联动，基础教化股、教化科学探讨院、教化技术装备管理中心合力实施，教化、企业协同推动。 2.分类实施。义务教化阶段学校以县为主统一组织实施，实行“一县一策”;中学阶段学校以学校为单位，在市县两级教研部门的详细指导下实行“一校一案”。要特殊关注家庭贫困学生、留守儿童、残疾儿童等特别群体，对不具备网上学习条件的学生，各校要建立关爱机制，落实“一生一案”，努力不让一名学生掉队。 3.确保平安。疫情防控期间，全县各中小学校只能在线上开展教学，学生在家学习，严禁

18、组织学生线下集中学习或个别辅导，尽量削减人员流淌和接触，确保师生平安。 4.公益免费。为学生供应的线上教学资源及教学服务一律不准收取任何费用。 三、工作措施 1.遴选网络平台。_县中小学本着操作简洁、简单上手、便利高效的原则选择_才智教化云平台(_n)作为主平台，该平台由武汉天喻信息股份有限公司招标承建，并与国家平台、省平台互联互通。课堂直播平台分别运用QQ群视频会议和希沃云课堂。具体操作详见运用手册(电子稿7日左右由基础教化股发到各学校)。 2.集聚教化资源。县教化科学探讨院组织各学科教研员依据春季各学科教学内容拟定第1周(9日14日)教学安排，系统收集整理“一师一优课”课堂实录、教学课件、

19、微课等教化资源，充分发挥名师工作室、骨干老师作用，汇聚一批供学生点播的优秀教学资源于2月7日前供应给县教化技术装备管理中心，由县教化技术装备管理中心上传至主平台供全县学生线上学习。第2周(1721日)教学资源于15日前供应给县教化技术装备管理中心，由县教化技术装备管理中心上传至主平台供全县学生线上学习。以后依据疫情防控形势，如不能正常开学以此类推。 3.统一教学时间。全县中小学网络教学开通时间为2月9日8：30，各学校组织班主任和任课老师通过学校管理群、班级管理群、_才智教化云平台(包括云平台内的教学助手应用、人人通APP)等方式落实教学辅导、作业批改等教学环节，指导学生及家长参加线上课程教学

20、活动，确保活动取得实效。中职学校以组织线上文化课教学辅导为主，可利用网络组织开展线上相关技能培训。 四、教学模式 以下几种网络教学实施方式可供参考： 1.网络点播教学。学校以年级或班级为单位，以教材为基础，以周为单位制定教学安排，根据县教化科学探讨院(或者学校)制定的课程表，组织学生在线点播学习。 2.在线直播课堂。有条件的学校组织老师运用QQ群视频会议和希沃云课堂开设本校或本班学生直播课堂，老师在线讲课、师生互动辅导。 3.学生自主学习。以年级或班级为单位，由学校组织老师依据网上学习资源清单，结合本校实际，自主编制学案，指导、推送给学生自主学习。学校要加强自主学习方法指导，提高学习效率。 4

21、.电视视频学习。省教化厅将组织有关课程和教学资源通过电视频道进行推送，解决基本学习资源供应问题。 5.集中辅导答疑。各中小学在组织网络课堂学习的同时，可利用人人通APP组织老师进行作业点评、在线答疑辅导活动，并供应帮助家长在家辅导学生利用网络课程学习的指导材料，提高学习质量。不具备基础条件的地方和学校，要组织班主任和老师通过微信、QQ或电话等形式做好家校沟通、推送学习资源、组织辅导答疑等工作，指导学生在家开展自学。 五、工作保障 1.加强组织领导。成立推动网络教学工作领导小组。组长：_ 3.加强老师管理。各校要加强线上教学背景下的老师培训和管理，督促指导广阔老师在家开展线上学习、备课和教学活动

22、，提高新形势下进行线上信息化教化教学的水平和实力。各学校要通知全体老师在家办公，通过网络方式给学生布置学习任务、设计导学案、发布作业答案和指导、督促检查，确保学习任务落实。老师组织、参加网络教学相关工作计入教学工作量，在考核、评优、绩效工资安排时予以统筹考虑。县教化局将通过“_才智教化云平台”后台的大数据分析，对各学校老师和学生的教学工作状况进行统计，并适时通报。 4.压实工作责任。市、县教化局将于正式开学前对各地各校组织网络教学工作进行明察暗访，对看法消极、行动迟缓、敷衍塞责、漠视群众关切的单位和个人，赐予肃穆处理。坚持公益性质办好办实网络教学，严禁以各种名义收取费用或强行摊派任务，坚决查处

23、违规行为。 相关信息同时在“_教化信息”微信公众号中发布，各校在疫情防控期间实施网络教学的有关状况和问题请刚好反馈给县教化局有关股室。 停课不停学工作方案范文四 依据_市教化局关于做好2020年春季延期开学期间“互联网+教化”服务工作的通知(瑞教义34号)文件精神，切实做好学校疫情防控期间教化教学工作的管理和指导，确保2020年春季延期开学期间“停课不停学”工作的顺当进行，结合我校实际，特制订本方案。 一、对象及内容： (一)本校就读的学生。 (二)内容：开设道德与法治、语文、数学、英语、科学、历史与社会、体育与健康，及心理辅导、疫情防控等拓展性课程，网络授课由市老师发展中心组织名师统一开展，

24、班级组织管理、线上答疑及作业批改评价等由本校班级科任老师落实。 二、参加方式： 本校学生参加学习的方式有三种：分别通过电脑(具备上网功能)、手机(仅限智能手机)和电视机(仅限华数电视用户)同步教学，学生只要选择其中一种方式就可以进行学习。详细方法见_市教化局关于做好2020年春季延期开学期间“互联网+教化”服务工作的通知(瑞教义34号)。 三、时间支配： 暂定 2 月 10 日至 3 月 1 日(农历正月十七至二月初八)，双休日正常休息。 四、工作保障： (一)组织保障。成立_市_学校2020 年春季开学延期期间“互联网+教化”服务工作领导小组及各成员职责。 1._市_学校2020 年春季开学

25、延期期间“互联网+教化”服务工作领导小组： 组 长：_ 副组长：_ 成 员：_ _ _ _ 2.领导小组各成员职责： _：负责2020年春季延期开学期间“互联网+教化”的全面工作。 陈 峰：负责起草_市_学校2020年春季延期开学期间“互联网+教化”实施方案;统筹支配2020年春季延期开学期间“互联网+教化”;指导和协调各成员间的工作。 _(小学部) _(中学部): 负责_市教化局关于做好2020年春季延期开学期间“互联网+教化”服务工作的通知，_市_学校2020年春季延期开学期间“互联网+教化”实施方案及_市义务教化“空中课堂”学生学习常规的宣扬工作;负责 “互联网+教化”的功课表，电子课本

26、，电子作业本等的发放;负责延期开学期间“互联网+教化”的未参与学生统计及汇总;负责统计延期开学期间“互联网+教化”的老师的考勤并督促老师按时，全程参加延期开学期间“互联网+教化”;负责收集并检查老师随堂听课的记录;负责延期开学期间“互联网+教化”老师作业布置，作业批改及在线答疑等的满足度调查。 _：负责延期开学期间“互联网+教化”的钉钉班级群的考勤，作业布置，作业批改，在线答疑等操作的培训工作及技术指导。 _：负责延期开学期间“互联网+教化”老师考勤的统计工作，并分别上报给_(小学部)和_(中学部)。 (二)行动保障。明确班主任和课任老师及家长，学生的职责，全员参加。 1.班主任： (1)负责

27、利用网络社交软件创建班级管理群，社交软件应具备签到考勤，布置作业，上传作业，在线沟通等他功能，如钉钉，之江汇，微信，QQ等等(建议用钉钉)并督促本班科任老师和家长，学生加入本班级管理群。 (2)负责统计因不具备授课条件而无法参与的学生名单，并上报给_(小学部)和_(中学部)。 (3)负责向本班家长和学生宣扬_市教化局关于做好2020年春季延期开学期间“互联网+教化”服务工作的通知，_市_学校2020年春季延期开学期间“互联网+教化”实施方案及_市义务教化“空中课堂”学生学习常规。 (4)负责向本班级家长和学生发放授课表，电子课本，电子作业本等 (5)负责本班级学生考勤并督促学生按时全程参与网络

28、学习。(注：一天考勤四次：上下午上课，上下午下课) (6)协调本班级科任老师的工作，特殊作业讲评的起先时间和科任老师作业讲评和在线答疑的依次及所需时间协调。 2.科任老师： (1)加入本班级社交软件中的班级管理群。 (2)按时，全程参加本学科的网络课堂随堂听课，并在上课前10分钟在钉钉上打卡考勤并进入课堂。(一节课考勤两次，上课和下课分别一次)。 (3)对网络随堂课做好听课记录，听课记录记入开学后教学月查中的听课节数。 (4)负责布置当天作业，并要求学生当天完成作业并上传，其次天中午11:30前在班级管理群里发布前一天的作业答案。 (5)刚好检查学生上传的作业，特殊是抄写性的作业;对没有完成作

29、业的学生进行跟踪督促。 (6)在下午5:00后进入班级管理群，对前一天布置作业中的共性问题作在线讲解点评和答疑工作。(班主任协调作业讲评起先时间和各科任老师讲评依次及所需时间) 3.家长： (1)加入本班级社交软件中的班级管理群，并在网络学习期间帮助学生在上课前10分钟在班级群里签到考勤并进入课堂。每天考勤四次即上午上课和下课各一次，下午上课和下课各一次 。 (2)督促学生参与延期开学期间“互联网+教化”，做好陪伴学习。 (3)督促学生完成老师布置的作业并当天上传，并督促针对老师在其次天发布的作业答案进行校对，并整理出作业中的疑问和困惑。 (4)留意学生的用眼卫生和视力爱护。 4.学生： (1

30、)参与在网络学习时，提前10分钟在班级群里签到考勤并进入课堂。每天考勤四次即上午上课和下课各一次，下午上课和下课各一次 。 (2)按时全程参加网络学习，按时完成老师布置的作业并上传;针对老师在其次天发布的作业答案进行校对，并整理出作业中的疑问和困惑。 (3)下午5:00进入班级管理群，听科任老师对前一天作业的讲解点评，并提出自己在作业中的疑问和困惑。 (4)留意用眼卫生和视力爱护。 (5)留意劳逸结合，适当的加强体育熬炼。 (三)纪律保障。提高相识，加强管理，仔细组织开学延期期间的互联网+教化”服务工作，确保学生足不出户就能得到接着学习。严格执行_市政府疫情防控规定，不得于 3 月 1 日前组

31、织学生返校开展线下教化活动，不得要求学生及其家长外出购置教材、活动器材或复印资料等。不得利用网络授课名义进行额外收费。对个别不具备授课条件的学生家长要做好说明工作，供应必要的帮扶和指导，切实维护社会稳定。 (四)制度保障。老师在线随堂听课的考勤及作业布置，作业批改，作业讲评和在线答疑等纳入教学月查，考核结果纳入2019学年绩效工资考核。 停课不停学工作方案范文五 为落实中心和我市应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组会议精神以及教化部要求，根据市教化两委会议精神，依据市委教化工委市教委关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知、市委教化工委市教委关于做好2020年春季学期延期开学

32、期间职业院校教化教学工作的通知要求，以“停课不停学、学习不延期”为原则，天津职业高校面对疫情快速反应，为有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情传播，确保2020年春季学期教化教学工作稳定有序，特制订如下工作方案。 一、总体要求 严格根据市教委统一部署，结合学校规模和资源条件，统筹协调各方力气，整合教化资源，遵循“停课不停学、学习不延期”的原则，依据课程特点和教学须要，分类管理，充分发挥信息化教学优势，依托网络、移动终端等方式开展网上教学，学生自主学习与老师辅导相结合，远程辅导与网上直播相结合，保障本学期的教学任务顺当开展，实现家校互动、无缝对接，切实做到教学任务不间断、教学进度不延期、教学质量有保证

33、。 二、假期开展的教学工作 (一)落实教学任务 本学期共计开设 1033 门课程，其中专业课 912 门，公共基础课 121 门。依据课程性质和教学特点实行分类管理，充分发挥网络教学平台的优势，开展线上教学。其中，公共课基础课和部分专业课，开展网络教学，利用虚拟仿真、动画视频等教学资源开展信息化教学。对于部分须要学生实操类课程和教学内容，在敬重学习规律的前提下进行适当后移。保证学期内教学活动的完整，符合人才培育方案和课程标准等教学要求和规格。 (二)网络在线教学打算 依据本学期课程教学须要，对网络课程资源的梳理。各院(部)组织老师依据教学任务，在学校教学资源管理平台重新梳理已有的信息化教学资源

34、，增加疫情防控学问，保证内容正确、格式规范、便于检索、有利于互动。同时，充分利用才智职教、超星第三方网络教学平台的优质教学资源和线上教学功能，开展网络教学。组织师生进行 网络教学平台应用的技术培训辅导，保证线上教学的顺当开展。教务 处打算好线上课程清单，供师生选择运用。 (三)顶岗实习管理 目前学校顶岗实习学生 5895 人，原则上均应停止实习，以保证学生健康平安。对于极少数上岗实习的学生，学院应与实习单位对接，依据目前抗疫工作须要，根据实习企业的统一支配，加强防护，留意平安;支配指导老师每天关注学生动态，做好毕业实践指导工作，更具疫情防控进展状况，暂停或接着顶岗实习。建立实习学生、指导老师、

35、实习管理联络网，落实各级详细工作责任，对本校学生实习状况进行摸排核查，加强统筹管理和风险防控。 (四)教学打算 依据教学支配，我校原定于 2020 年 2 月 24 日正式开学。现要求全体任课老师充分利用好各类教学资源和信息技术手段，做好课程打算工作，做到全部课程应开尽开， 2 月 15 日前全面完成教学打算工作，2 月 20 日召开视频教学工作会，2 月 24 日根据课表开课，分类开设线上课堂，实现老师线上授课，学生线上学习，并指导学生在家开展自主学习，监控学习效果。 三、开学后教学工作 学校主要依托教学资源管理平台，以及才智职教、超星第三方平台开展线上教学。为便于学生学习活动的组织和管理，

36、建议每个专业为学生推送不超过 3 个线上学习路径，每门课程老师选择一个平台开展课程线上教学，制定“线上课堂”学习安排及支配。 (一)专业课 对于老师已开设网络课程，或者在第三方平台具备相应资源的专业课程，开设“线上课堂”。主要通过学校教学资源管理平台、才智职教、超星线上课堂等途径，以“老师集中发布任务学生线上学习老师阶段指导学生线上考核”的方式，任课老师指导学生进行各类平台网课的学习，结合网络直播、在线探讨等方式，老师要确保学生出满勤，做好考勤管理、答疑和学习评价。 (二)公共课：采纳线上教学的方式，老师线上对学生进行学习指导、研讨和考勤考核，充分强调学生自主学习和老师导学相结合。数学、外语类

37、课程，老师做好线上教学辅导、讲授和考核等。思政类课程做好学生自主学习、线上探讨等。体育类课程以体育熬炼 APP 强化学生体质训练，同时做好体质、健康方面的理论学习。 (三)选修课 专业选修课，由教务处联合二级学院，依据教学安排支配，由二级学院组织选课，如期开课，开课方式参照专业课。文化素养课由社科部牵头，教务处协调，于 3 月 1 日前，做好素养课聘课工作，并如期完成学生线上选课和开课，开课方式参照公共课。 (四)相关要求 1.师生一律不准提前返校; 2.涉及“1+_”证书试点的专业，依据考核要求，适当组织学生的线上培训活动，不进行集中培训，详细开考时间视疫情形势再定。 3.严禁学生提前返校进

38、行技能大赛(学科竞赛)等集训活动，指导老师制定训练安排，通过网络进行指导。 4.补考工作延期进行，详细开考时间视疫情形势另行通知。 5.全部教学例会、二级院部和专业的教研活动通过信息化手段进行，老师教学文件按要求到位，按时上交。 6.校外工学结合教学，在疫情防控期间全部停止，待疫情解除后可支配补训。 四、组织保障 (一)组织机构 为保证疫情防控期间教学工作顺当和高效，学校制定了_职业高校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，设置了疫情防控工作领导小组，领导小组组长为_为小组成员。领导小组下设综合协调组、宣扬组、信息统计组、技术指导组、综合保障组、校内秩序组、教学运行保障组。教学运行保障工

39、作组(以下简称教学保障组)，主要职责是依据疫情刚好调整教学支配，并做好相应教学工作部署支配;因疫情导致延迟开学返校，为学生学习做好网络学习的平台、老师在线授课方式等方面工作;刚好了解老师到岗状况以及落实做好考勤等教学工作。担当对教学工作的指导、检查、监督、反馈等相应责任。教学保障组办公室设在教务处。 _ (二)工作机制 教学运行保障组基于“疫情工作指挥部教务处二级院部专业班级”的动态管理链，充分发挥各类教学管理部门、各级教学管理人员、老师和学生之间的主观能动性和责随意识，明确责任、层层落实、不留死角，联动做好师生延期开学期间的教学工作。 1.教务处工作。负责依据疫情刚好调整教学支配，并做好相应

40、教学工作部署支配;为学生学习做好网络学习的平台、老师在线授课方式等方面工作;刚好了解老师到岗状况以及落实做好考勤等教学工作;组织各学院通过微信、公众账号等形式，开展健康教化，普及疫情防治学问和防控要求;做好联合培育学生和春季入学的高职扩招学生同步延期开学打算;亲密关注师生舆情改变;处理其他教学类有关疫情的突发事务。 2.各二级院部。负责制定各院部延期开学期间教学工作方案，制定各专业春季学期课程学习(进度、课表等)调整方案;组织做好老师的线上培训和教研，做好老师开设云课堂的指导;暂停学院各类校外实习实训活动，关注学生学习状态，做好相关信息统计、收集工作和上报;负责做好教学工作调整和教学组织的任务

41、落实，师生通知刚好、到位;做好线上教学的质量监控和检查;处理其他教学类有关疫情的突发事务。 3.专业(教研室)。加强信息化教学资源建设，加强课程资源的开发速度和建设力度，主动开展专业课程网络教学工作，确保能用、够用;发挥远程教化优势，做好毕业设计(论文)线上指导工作，确保合格的毕业生按期毕业离校。 4.班级工作职责。建立班级教学微信群、QQ 群等，帮助专业和任课老师上传 PPT 课件、电子教材、讲义等教学资源，加强在线教学管理;通过电话、网络等各种方式与学生保持联络，指导学生支配好在家的学习和生活;做好学生的思想教化和心理健康指导，养成良好卫生习惯，维护学生身心健康。全校师生将在校党委的统一领

42、导下，充分相识疫情防控形势的困难性、严峻性和紧迫性，严格遵守和落实疫情防控有关要求，提升政治站位，坚决信念，发挥双高校的引领示范作用，坚决打赢疫情防控阻击战。 停课不停学工作方案范文六 为实行中共中心印发<关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战供应坚毅政治保证的通知>、关于启动江苏省教化系统突发公共卫生事务一级响应的紧急通知，在疫情防控这段特别时期，附属学校全面启动中小学在线教学工作，利用运动员远程学习的平台、“名师空中课堂金陵微校”等录播课教化平台，结合我校实际，开展在线教学、学习指导、线上答疑等学习辅导工作，努力实现学生停课不停学，最大程度的保证教学进度的保质执行。 一、总体要

43、求 依据_市教化局关于做好延期开学期间相关工作的通知要求及_体育学院的统一支配，附属学校教职工要高度重视此次疫情防控工作，实行在线教学方式，细心组织策划，切实落实到位，仔细抓好教学安排、备课、教学、作业与质量评测各环节，努力实现线上教学与线下教学实质等效，切实保证教化质量。 二、时间支配 1.在线学习时间为2月17日到4月底，共10周。在此期间，如疫情结束，正常复课，执行线下课程进度;如不能复课，则执行期中以后的在线教学进度。 2._省少年业余体校各班级，每周周一至周周五、周日上午上课，周课时为18节; _体育学院附属中学各班级，每周周三、周五、周日上午上课，周课时为9节。 3.每个授课日的上

44、午8:30-11:30为教学时间，包括观看在线录播课、习题课及完成作业。 4.每周三、周五、周日晚19：00-20:00为答疑时间。 三、课程支配 1.课程形式：在线学习实行网络录播课+老师辅导+习题课+全程答疑的课程形式。 2.课程平台：经过比较和筛选，网络录播课目前小学部拟采纳_市教化局举荐的“名师空中课堂金陵微校(_)”;中学部语文、数学、外语拟采纳运动员远程教学平台(_)，其它学科“名师空中课堂金陵微校”作为在线学习的平台。 老师也可以依据教学状况，选择其它网络录播课平台作为补充。 辅导答疑运用qq群作为学习的平台，该平台有较强的教学辅导功能，如作业、点名、视频会议等。 3.教学辅导：

45、老师要制定教学安排，依据录播课程确定教学重难点，配套教学案;围绕学生网络录播课的学习，进行学习辅导;老师布置课堂作业及课后作业，刚好讲解，强化学习效果。 4.习题课：主科老师每周要利用上午时间，开设一节习题课，可利用在线直播的形式，归纳一周学习要点，讲解学生在作业中出现的普遍问题和难点。 5.课程设置：依据以上的课程支配，课程设置由录播课程+作业辅导+答疑组成，详细支配如下： 略 6.学习的平台：在线课程运用qq群作为学习的平台，该平台有较强的教学辅导功能，如作业、点名、视频会议等。 7.课程表：见附件。 四、教学流程 老师应相识到此项工作的重要性，严格根据中小学老师职业道德规范履行工作职责，完成在线教学工作的各项要求，保障教学质量。 1.教学打算：老师要探讨教材，探讨录播课平台，打算电子教材，制定教学进度;提前观看网络录播课程，充分备课，设计课堂及课后作业。班