辅导员个人述职报告五篇范文.docx

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1、辅导员个人述职报告五篇辅导员个人述职报告范文一 本人任现职一年来，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养实力等各方面都有进一步提高。现对自己一年的工作述职如下： 一、正确的思想指导，先进的理念导航。 本人遵纪遵守法律，仔细贯彻执行党的教化路途、方针、政策，仔细实行科学发展观，根据科学发展观的要求，主动转变教学观念，深化教学改革，坚持走在教改的最前沿，引领老师走符合现代要求的教改之路，努力提高现代化教化教学水平。 二、加强理论学习，提高业务水平。 辅导员是老师的老师，主要任务是带领老师进行教化教学探讨，优教化教学。作为老师的领头人，首先应当在教研第一线上充分发挥先锋模范作用。因此我主动参与上级

2、组织的教化教学培训，坚持自学。我们每周一开会布置一周工作，周二至周五早上下村听课指导教学工作，周二至周四下午业务学习和处理站内其他工作，周五下村指导校本培训工作。在工作繁忙，业务学习时间少的状况下，我坚持读书看报，上网查阅业务资料，刚好驾驭最新教改信息，并摘录有用阅历做法。勤于学习必有收获，依据自己的已有阅历和学到的一些理论，我先后撰写了如何让课堂有效、新课改要求我们做些什么、启蒙教化的几点浅见让本镇老师参考学习，得到了老师和领导的赞许和激励。 三、以“教研为先导，教学为主线”指导教化教学工作。 作为教改前沿的工作者，教研教改是己任，教化教学发展是目的。为了做个合格的辅导员，我主动下村，仔细指

3、导。每听完一节课，我都给教者指出优点和缺点，与教者共同商讨更好的教法。我还仔细指导他们如何备好课、上好课，如何开展教研活动，如何进行校本培训等，激励老师做好总结、反思、撰写教学论文。为提高一些较边远村老师的教研实力和教化教学水平，我们两位辅导员还特地选择了一些教学精英送课下村。学校常规是学校教化的主战线，在这常规建设年，对于学校常规工作的指导，我更加不敢放松。我细致阅读管理细则，仔细督查指导学校常规工作，特殊是教化教学管理工作。 四、主动完成站内的其他工作。 原辅导站工作繁多，人员少，我除了辅导员工作外，还负责收发复印文件和课本、教化教学用品的征订发放等工作。我乐于接受领导安排的工作，毫无怨言

4、，仔细负责，做到领导放心，校长满足。 回首一年来的工作，劳碌中感觉塌实，辛苦中留下回味，勤勉间播种了收获。今后的工作还等待着我去思索、去探究、去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路、塌实的教研作风去迎接全新的挑战。 辅导员个人述职报告范文二 敬重的领导、老师们： 大家晚上好，我是_x系20_级辅导员_x。 辅导员队伍是高校学生管理工作的主力军，是学生思想政治工作的引导者，在推动学院发展中，发挥着不行替代的作用。20_年9月份，按学院有关辅导员聘任要求，我有幸被选入这支年轻而有活力的队伍，从事我系的学生管理工作。担当辅导员以来，通过学生工作处组织的各届辅导员培训班的学习，我深深地相识到辅导

5、员工作的重要性和责任，也看到了学院自上而下对辅导员队伍建设的决心和期望。也使我明白了应当如何做好一名高校辅导员。 为了不断探究学生管理工作中的规律，更好地做好辅导员工作，现将本人担当我系20_级学生辅导员工作做一个总结，向各位领导和同仁做如下汇报： 一、管理制度化培育学生良好习惯 自20_级学生进校以来，我自始至终做到了以下五点： 一是每周一次例会雷打不动。即每周的星期天晚上7点20_级全体学生必需到生物楼20_3教室集中开例会。例会的主要内容有;清点到校人数，小结上一周的工作，布置支配下一周的工作，传达上级、学院、系有关精神，学习有关文件，表扬好人好事及有所进步的学生，集体探讨当前班上突出的

6、问题和制订解决这些问题的措施和方法等。 二是每天晚上20_点半清查学生就寝状况，对此时还未到寝的学生一一进行登记，并刚好查明他们的去向。所以我的学生都已经养成了良好的习惯，每天晚上必需按时就寝，因此两年来，我的学生还未出现过夜不归寝的状况，也从未出现过连续几天未到校的现象。 三是每个学期结束，都要给每一位学生家长寄出一封告家长信，向各位家长介绍他们孩子在学校本学期的学习和表现状况，并恳求家长帮助我们一起教化好孩子。许多家长在收到信后都主动反馈、回信，介绍了学生的状况和对我们的工作提出珍贵看法。由于我每个学期都给学生家长去了信，促进了我与家长的联系，现在许多学生家长在学期中间主动与我联系和沟通，

7、为我做好学生工作发挥起到了至关重要的作用。 四是将班风、学风建设作为重点来抓，紧紧围绕班风、学风建设这一主题来开展活动，促进班风、学风的形成。如建立“党员示范寝室”、“团员示范寝室”;开展“以好帮差，带动全体”的一帮一学习活动;召开全年级优秀学生表彰大会、学习阅历沟通大会;进行优秀读书笔记展;班级之间上课考勤、到课率竞赛等。这些活动的开展大大激发了学生的学习热忱，增加了学生学习的自觉性。现在一个相互激励、相互促进，比、学、赶、帮，主动进取的良好班风和学风正在我们各班形成。 五是学费收取是全部辅导员都感到麻烦的一项工作，因为它要求我们既要落实党和国家的相关政策，确保每一位到校学生能安心学习，又要

8、保证完成学校布置的收费任务。对于大多数学生来说，都能 主动交纳学费，但总有少数学生总是以这样或那样的缘由不交或缓交。面对这部分学生，一方面我召开特地会议宣扬中心、省教化部门和我院有关学费收取的精神和规定，另一方面到他们中间去进行深化细致的了解，在取得第一手资料后，再依据不怜悯况区分对待。对那些家长已给足了学费和生活费，而学生自己想留下花销或想以此为资本通过做小生意等途径赚钱的学生，劝告并督促他们刚好交纳学费，不得拖欠;对那些家庭比较困难或因某些缘由一时拿不出足够学费的学生，我要求他们与家长协商，订出一个分期交纳学费的安排;对那些家庭确有困难，目前无法交纳学费的学生，我主动与学校、家庭联系，通过

9、学校绿色通道、国家助学贷款、国家奖学金、助学金的方式来解决。总之，做到了每一个在校的学生都能安心学习，又较好地完成了学校交给的学费收取任务。到目前为止我所带班级学费上缴率达98%以上。 以上这五项工作自20_级学生进校来从未间断过，所以我的学生都已经养成了良好的学习、生活习惯，形成了优良班风、学风;也正因为如此，我所带的20_级学生有60%以上参与了专升本学习，并且有望在毕业时既可取得专科毕业证，又可获得本科文凭。 二、加强学生干部培育充分发挥他们的工作主动性 如何培育学生干部，提高他们工作的主动性，充分发挥他们在学生管理中的作用，我认为这是一个辅导员做好学生管理工作的前提和基础。因此我在学生

10、管理中特殊注意学生干部的培育，在这方面我是这样做的：第一，每一个学生干部的产生都要经过严格的程序：即每个学生干部先要在班上参与竞选演讲，然后由同学们投票表决，最终辅导员审核，报系部备案。通过这样的方式选出来的干部一般来说实力、责任心都比较强，综合素养较高;其次、加强学生干部的理论学习，努力提高他们的政治、思想素养。学生干部选出之后，我首先组织他们学习有关政治理论学问(如科学发展观等)、教化部制订的高校学生管理有关规定及我院学生管理实施细则，提升他们的理论水平和思想相识;第三、严格要求学生干部。既然是干部，我就要求他们必需是遵守纪律的模范，是学习上带头人，是同学们的榜样，他们的一言一行都要以当代

11、高校生的行为规范为标准，要求一般学生做到的，干部必需首先做到，只有干部做好了，其他同学才会做好;第四、放心大胆运用干部。我在学生管理中，许多事都让学生干部独立去做，放心让他们去做，即使他们做得不好甚至做错了，我不是一味地去指责他们，更不是去指责他们，而是耐性地去引导他们，帮助他们分析做得不好或做错了的缘由，与他们一起探讨解决的方法和措施。正因如此，20_级学生干部队伍快速成长，这些干部不仅敢管、能管，而且还会管，他们都能独挡一面做好自己份内工作，为帮助我做好辅导员工作发挥了很重要的作用。例如每天晚上的宿舍清查，假如全靠我一人去查，一是做不好，二是做不来，因为我管理的230多个学生分住在四栋楼3

12、5个寝室，仅把这些寝室跑到位至少也得一个小时以上，更谈不上登记或做其他的事。这件事让学生干部去做，不到一刻钟就做完了，而且做的特别好，不仅登记得清清晰楚，而且对那些未按时到寝学生的去向也查得一清二楚，并刚好提示了这些学生，要求他们立即归寝。 三、关切学生用爱暖和学生的心 辅导员在生活上赐予学生无微不至的关怀，用母亲般的爱呵护他们，学生就会感受到学校这个大家庭的温馨。我在学生管理中特殊关注学生的身心健康，把他们当自己的孩子一样对待。 20_级新生入校军训期间，_x班的_x学生，急性肠炎深夜1点钟左右发病，我刚睡下，就接到她同宿舍同学的电话，我二话不说，第一时间赶到12栋女生宿舍将她送往市中心医院

13、进行急救，在医院像守护自己女儿一样始终守到早上8点多钟，医师说她没事了，我才放下心来。去年上学期我系_班的_x同学因从上床摔下来，被打破了的玻璃杯将手臂肌腱割伤。我知道后，马上将他送往医院救治，手术后;我又刚好与保险公司联系，为理赔供应足够的证据。此后，我常常到他宿舍去探望他，了解伤情，还送去养分品，让他感受到母亲般的关爱。又如;_班的_x学生，她患有先天性血小板少的疾病，身体素养极差，身体各部位只要略微碰一下就会於血受伤。去年4月份在去上课的途中，一不当心摔倒了，整个脸部肿胀青紫，左脚也摔断了，我掏钱连忙把她送到市中心医院救治。由于她身体状况特别，医师建议卧床休息不得少于二个月，当我了解到她

14、回家父母也无法照料她时，我坚决果断确定由我与同学们一起来照料她，我与同学们一起悉心照料她达两个多月直至康复。该学生及其家长对我们感谢不尽，并来信对我表示感谢。由于家庭贫困，直到她获得助学金和 保险公司赔偿后才将医药费还给我。对此由于我对学生像亲人，学生对我也自然像亲人一样，她们亲切地称我为王妈妈。目前我所带的236名学生中有146名学生申请了国家助学贷款，家庭困难或比较困难的学生比例高达62%。如何能让这部分学生安心学习?一方面我与他们沟通、谈心，要求他们激昂精神，克服自卑心理，做到经济落后，思想不落后，学习不落后;另一方面主动为学生们找寻勤工俭学岗位，在不影响学习的前提下，利用双休日或课余时

15、间，做一些力所能及的工作，通过自己辛勤劳动获得肯定酬劳，以解决生活所需。两年来经过我多方努力，先后近有20%的学生获得了勤工助学岗位。这些学生在岗位上不仅工作努力，学习成果也很优秀，因为他们在通过工作减轻家庭负担的同时，更重要的是在工作过程中懂得了学习的重要性，因此他们更加珍惜时间，更加珍惜学习机会。 国家为了让贫困生能安心学习，每年都下发较大数额的奖学金和助学金。为了使国家的钱真正能发放到那些的确须要帮助的学生手中，我一方面听取广阔学生的举荐看法，另一方面亲自深化学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生调查小组”、“贫困生评审小组”，成员由各班主要干部及部分学生组成，要求他们长期深化到学生当中

16、去，了解每一位学生的生活状况和家庭的状况。在全面了解状况的基础上，再经过初评、复评、公示等程序，保证了奖学金、助学金评定的“公允、公开、公正”的原则，做到了奖学金、助学金发放后个个无看法，人人都兴奋。 四、了解学生洞其心对症下药治其“病” 思想工作是辅导员的首要工作。只有走进学生，融入学生，常常和学生沟通谈心，把学生当作挚友，学生才能信任你，才能放开心扉，我们才能有的放矢，赐予正确引导。一个辅导员假如对自己学生的特性、特点不了解，是无法做好学生工作的，然而要了解一个学生往往不是件易事，要了解一个“不听话”学生的内心就更难。为此我在与这些交心之前，经常先做了三个方面的打算工作。一是视察该生的状况

17、，二是向该生的父母了解，三是通过他的学生和挚友了解。有了这样的打算后，与学生交心时，我才做到胸中有数，这样才有可能更好地了解学生的内心，了解学生的“病根”。工作起来才会有的放矢。如_班的_x学生刚到校时，常常不上课，不思学习，纪律涣散，经常打架闹事。我通过对其父母、中学学生的了解，得知该生有较强的自尊心和组织实力(因在中学时就担当了班干部)，具有不服输的性格，特别敬重父母等特点。因此，在他们班换选班干部前，我针对性地对他说，我知道你现在消沉的缘由是认为老天对你的不公，其实在我看来你是一个懦夫，当他听到“懦夫”时，瞪起眼睛很不服气似地看着我，我见他这样子，又说，你不要不服气，你现在不思进取，纪律

18、涣散，实质是在躲避，没有志气正视自己的不足，假如你不是懦夫，你们班班干部换选时敢不敢参与。“这有什么不敢的”!假如你真敢参与，那你就应当知道以后该怎么做，只是我怕你没有这大决心。他当即跟我说：老师，我现在跟你说任何话都没用，你就看我以后吧。该生自此以后来了个180度的大转变，自觉遵守纪律了，学习也仔细了，在班干部竞选时还被学生们选为班级体育委员和纪律委员。他们班在他的带领下无论是早操，还是上课，纪律都比以前要好得多，他本人还参与了自修本科学习。 又如：_班的_x学生，来自北京，家长通过我_级的_ 同学的家长了解到我对学生就像父母亲人一样关切、爱惜，把一个不情愿学习的小孩交给我。他到学校后，感到

19、学校与他心中志向的高校存在较大的距离，更与北京的学校无法相比，刚入校时看法高傲，非常叛逆，加上他家庭条件优越，因此在校内里我行我素。为此，我针对性地给他讲解并描述他所熟识的黄埔军校，黄埔军校当时学生睡的是通铺，条件非常艰苦，照样出了那么多将军。细心地讲解、耐性的开导，最终让他醒悟了，他也相识到学校的好坏并不重要，关键是自己的心态。现在他也参与了自修本科学习，主动参与各项公益活动和社会实践，得到同学们和老师的好评;还有_班的_x同学，刚进校时，不读书、不上课、好玩，花钱如流水。我通过电话进行家庭走访后，才知其家有企业，家庭条件特别好，父母对他没什么要求，只要到学校有人管管他就行，而他自己也没有什

20、么人生目标，学习目的不明确，因此，他认为自己到学校只要不违纪违法就行。但同时我也发觉该生有较强的自尊心，思维活跃。针对他的问题，与他进行了多次交心谈心。我对他说;你家庭条件好，是你父母奋斗的结果，而你现在这样不思学习，不求上进，三年毕业后，你腹中空空，将如何面对日益激烈的竞争?你又将如何继承和光大你家庭的事业?一席话，该生如梦方醒。现在该生不仅学习勤奋，表现较好，而且还参与了自修本科学习。现在他们都已经报名参与我系与湖北鄂丰农资有限公司暑期社会实践活动。 学生的改变，学生的成长，是社会的要求，是家长的期盼，也是我们辅导员工作的责任。_x班的_x同学，刚入校时心情非常低落，不情愿与他人交往，生活

21、懒散。我通过了解后，才知道该生在初、中学时成果都比较优秀，但高考失误。究其缘由是初二时母亲不幸去逝，母亲的去逝，对他打击很大，现在他只有父亲的严厉，没有母亲的慈祥，她更加思念母亲，这种心情影响到了高考心态，而导致高考失误。了解到这一状况后，一方面在生活上我像母亲一样对他悉心照料，另一方面多次与他父亲用电话沟通，同时我又以挚友的身份多次与他促膝谈心，对他耐性开导，经过一段时间的努力，最终使他逐步从这个阴影中走出来了，心情开阔了，人也活跃了，生活有规律了，学习也仔细了。当他父亲得知儿子的这一改变时，感到无比欢心，亲自给我写来了一封长达4页纸的感谢信。他父亲用朴实的文字表达了难以言尽的感谢之情。说实

22、话，我比他的父亲更为激烈。因为学生的转变就是我的心愿，学生的成长就是我的华蜜。 两年来，在领导、同事们的关切、帮助下，通过学生自身的努力，我所管理的230多名学生中有一人荣获“国家奖学金”、12人荣获“国家励志奖学金”、3人荣获“省政府奖学金”、有2人被评为市级优秀志愿者、1人被评为“院级模范团干标兵”、先后有177人次荣获“院级模范团干”、“院级优秀团员”、院级“先进个人”等光荣称号;三分之二以上的学生向党组织递交了入党申请书，有34名学生光荣地加入了中国共产党。 回顾过去几学期的辅导员工作，我心中充溢了感谢。我要感谢我的学生们，是他们让我有了进行教化教学探讨的生命土壤，是他们赐予了我许多关

23、于教化、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花，是他们让我逐步建立了自信，让我感受到在工作中不断成长的欢乐，让我找到了人生的意义。我还要感谢学生工作处、系领导和同事们，是您们兢兢业业、仔细负责的看法给了我无穷的力气，是您们每一次辅导员例会语重心长的嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要与宏大!我诚心地感谢这一切!我深知我的工作离学院、系领导对我的要求还差很远，我肯定将针对自己的不足，努力改进，争取在今后的各项工作中更上一层楼! 辅导员个人述职报告范文三 敬重的各位领导： 上午好!自20_年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的时间，在领导、同事的热心帮助下，于工作中且行且思，现将工作状况

24、汇报如下： 一、三个阶段搭建我成长的三步阶梯。 我将工作以来的时间大致分为三个阶段。 1.20_年9月至20_年4月，所在系为文学与法学系(现语言文学系)，主要帮助系学工办相关工作的开展，担当20_商英2、20_商英(专转本)两个班级辅导员，负责指导“繁星”文学社。 期间实现了由学生到师长角色的顺当转换，并于工作中体会了辅导员工作的性质，初步了解了科文学生的特点。曾组织策划“繁星”文学社举办“天空之城”诗歌朗诵会以及徐州市高校文学社的联谊活动;曾帮助青春的思绪部分文稿的筛选、修改工作。 班级管理方面，重视与学生的充分沟通沟通，针对所带班级均为新生班，注意新生入学教化;能够依据商贸英语专业开展相

25、关阅历沟通会，班级形成深厚的学习氛围。对于班级班委制度的重要性以及对班委制度的健全也经过了一个从缺乏重视到重视、从不够健全到渐渐健全的过程。在20_-20_学年度第一学期班主任工作考核中获得“优秀”。 2.20_年4月至20_年7月，所在系为经济学系(现经济与法学系)，期间主要分担教化管理和团建工作，担当20_商英2、20_商英(专转本)、08金融、20_金融四个班级辅导员。 整体来说，这段时间工作任务繁重。在教化管理方面，主要完成了“高校生文明修生工程”、“心理健康月”、第七届高校生科研立项的中期检查、结题以及高校生创建成果展的评比工作等。团总支工作方面，主要组织了“科文学院首届文化艺术节”

26、的相关活动，做好了各班级“中心组”学习的督促与检查，协作院团委做好了“其次次团代会”的打算工作。 班级管理方面，因所带班级分散在一期与二期两个系，为了有效开展工作、刚好驾驭班级动态以及保证将相关信息刚好传达到位，在各班级建立了班委层级管理负责制，保证了各项工作的顺当开展。尤其是学期末，所带班级有三个班级须要宿舍搬迁，保证了每一位同学搬迁的顺当进行。 3.20_年9月至今，所在系为经济与法学系，主要负责教化管理工作，担当08国贸、08金融、20_金融、20_金融四个班级辅导员。这段时间，系学工办工作分工更加细化了， 自身工作也更有了程序和章法。主要完成了20_-20_学年的评奖评优、商业医疗保险

27、和城镇居民医疗保险的投保、人口普查等工作。在第八届科研立项推选工作中以自身特长仔细指导，最终本系获得立项数全院第一。在学风建设月期间，仔细策划、组织活动并刚好总结工作，评比出了能够引领系优秀学风的个人和集体。 班级工作方面，重视各班级良好学风的形成，能够把握相关契机开展主题班会活动，依据不同年级和专业特色，开展系列沟通学习，每个班级均具有活泼主动的氛围。在20_-11学年度第一学期班主任工作考核中获得“优秀”。 二、擅长思索，理清思路，总结规律，不断探求科学的工作途径。 结合工作实际，对辅导员工作主要有以下几点思索： 1.突出辅导员在学生管理工作中的“引导性”作用。 辅导员工作的本质是服务学生

28、成长，在为了实现该目的过程中，我们会实行各种各样的管理方式。时常发觉强制性的管理简单实现“一时一地”的效果，学生的接受也往往是被动的;而当管理上出现“松动”的时候，部分学生可能又复原了原来不好的养成。所以，在管理中应变督促、强制为引导，引导会是一种激励，通过对某方面意识的增加让学生主动去提升自己，养成优秀的习惯显得更为重要。 2.要擅长总结，在反思中把握规律、创新工作思路。 辅导员的部分工作具有肯定的重复性，重复简单使工作程式化，阅历主义的惯性往往影响工作思路的创新，同时也会带来对工作的疲乏感。为此，应阶段性地为自己辟出时间去总结一个时期的工作，反思所做工作是否围绕学生的进步和成长在进行，所做

29、工作是否有利于形成优良的学风，而自己的工作方式是否又切实有成效? 3.言传不如身教，要不断充溢自己，适应不同特点学生发展的需求。 辅导员工作，并不具有很强的专业性，但也确定了它所须要的学问储备是广泛的。因此，要不断扩展自己的学问结构。辅导员工作应当是与时俱进的，在把握好学生特点的同时，也应当能够把握社会现状与发展趋势，要不断更新理念，适应不同时期的学生发展需求。同时，要对社会文化有肯定的敏感度，在精神素养方面不断提升自己，做到教学相长，把自身发展好也是引导好学生进步的重要榜样之一。 三、客观相识自我，找寻不足，迎头赶上。 1.工作方式上，委婉有余，威历不足。 2.工作思路过于保守，缺乏大胆尝试

30、的志气。 3.处理紧急事务的应变实力不强，表现出阅历不足的弱点。 回顾这一年多的时间，心中感慨颇多，曾经有过不止一次的彷徨和迟疑，但更多的却是坚持和期盼。我为科文同事和谐的工作氛围所感染着;为校内的青春气息所涌动着。感谢科文学院为我供应的机会，让我可以践行从事教化的志向!在科文学院以后的工作时间里，我将会针对自身存在的不足，不断改进工作方式方法，接着提升自己各方面素养，将学生工作做得更加规范、细致，真正服务学生的成长和成才。 辅导员个人述职报告范文四 我从事大队辅导员工作已有6年了，首先对在这六年中赐予我工作关切指导的领导和始终支持我工作的全体辅导员老师表示感谢。 现在我就本年度少先队的工作状

31、况作如下述职报告，请各位领导、辅导员老师审核。 一、领导重视方面 我校少先队设有分管领导，从指导、时间、活动等方面都赐予了高度重视，订阅了团中心主办的辅导员杂志一份，20_年又征订了星星火炬杂志一份。 二、在基础建设方面 学校现在设有一间约54平方米的大队部活动室，辅导员办公室设立在政教处。组建了由19人组成的一支鼓号队，由40人组成的一支腰鼓队和18人组成的校国旗护卫队。设立了红领巾广播站并在学生三餐后进行播音。 三、在常规工作方面 每学期都做到了工作有安排、总结，并下发到了各中队辅导员的手中。各个活动都做到了有制度、有支配、有记录、有总结且资料保全完好。学生入队率、红领巾、队徽和队干标记佩

32、戴率都达95%以上，我校的中队辅导员都能较娴熟的驾驭规范的少先队礼仪，主题队会的议程等。坚持了每周一次的中队主题队会，(并落实了中队辅导员佩戴红领巾参与中队活动的制度)，每期举办一次的有特色中队主题观摩队会。(上期是由现五、三中队担当的)。每月一次的大队主题活动，使中队活动做到了月月有主题，周周有重点。坚持了每两周一次的大队委会。 四、加强学生爱国主义教化方面 始终坚持了周一早上的集体升旗仪式和周五下午的集体降旗仪式制度，并坚持了升旗仪式上的国旗下讲话。本年度还播放了3次爱国主义电影。通过这些活动进一步培育了学生的爱国热忱。 五、抓学生常规工作方面 在学校政教处的支持下成立了校内清洁环保小分队

33、，主要负责本班公共区卫生的督查和爱护。大队部成立了学校学生行为常规监督岗，并开展了有针对性的主题活动两次，树立正反典型40人。利用学校广播、公布栏进行公布，使学生常规有明显好转。 六、重视学生法制教化工作方面 1、本年度为了增加学生法制方面学问，大队部特聘请了两名校外辅导员并实行了仪式(柳沟派出所刘舰光指导员;和学校退休老师刘万禄同志)并邀请两位校外辅导员为学生各作了一次主题教化会。在6、26禁毒宣扬日实行了为期一周的禁毒宣扬图片展，46年级上交了班人数20分之一的观后心德。 2、加强了每周三第一节课法制教化课的督查，还为每班组织法制教化教化读本。 七、注意学生个人实力培育与发展 本年度我校接

34、着开展了课外爱好小组，设立了22个组让学生自由选组让他们特长得到充分的发展和展示。从三年级其次期开展班上的主题板报都是由老师指导学生主办，五六年级基本上是学生自己设计主办。每周一个播音值周班级进行播音。 八、仔细落实教化部学生体育熬炼标准，和集体舞的推广工作。 首先我校坚持了三操，并为每个班级新添了眼保健操挂图。把眼保健操的落实状况纳入了体育老师和班主任工作的考核。在本年度实行了老师动会和学生运动会各一次(分别是在五、一和12月14日)。在集体舞的推广工作中我校派出了贾晓燕老师参与了市上的培训，并由她教会了5名女老师。然后一名老师负责两个班的推广工作，现在集体舞已在我校全面推开并在12月14日

35、的学生运动上还选派了40名同学进行了表演收到了良好的效果。 九、学生干部培育和管理方面 学生干部是老师的助手，发挥的好就能够减轻老师的工作负担，也能使学生本人的实力得到培育和熬炼。本年度大队将全校的学生干部进行了登记、造册。并定期对他们进行管理方法和职责的培训。对不称职或严峻违反校纪班规的干部进行了内部公开处理并刚好进行更换。 十、活跃学生课余生活方面 红领巾广播站在每天的三餐后进行播音，并开办了想唱就唱栏目，让那些有音乐爱好的同学能一展歌喉。在三餐后还开放了学校图书室，让有阅读爱好的同学进行图书的借阅。大大的丰富了学生的课余生活。 以上就是本人一年的工作述职敬请各位领导和全体辅导员老师评议。

36、 辅导员个人述职报告范文五 20_年我通过竞聘上岗，成为了学校的少先队总辅导员，我们顺河中心小学历来是一所少先队工作相当活跃的学校，少先队工作的基础相当雄厚，如何在前任辅导员的基础上使我校的少先队工作再上一个台阶呢，这是我始终思索的一个问题，靠着多年来从事少先队工作的阅历，我相识到，学校的少先队要有突破，肯定要创出自己的特色。做一名胜利的少先队辅导员，必需要学习、实干、探讨，几年来，我是这么想的，也是这么做的。 一、做永不停步的学习型辅导员 在担当辅导员的几年中，我从没放弃任何一个学习的机会，只要有机会，省、市、区少工委组织的各种辅导员培训班，我都会想方设法主动参与。辅导员、少先队活动、少先队

37、小干部及一大批少先队工作书籍是我的案头必备，多年来,我自学了大量少先队工作理论，不断地从书本中吸取着养分，还不停向少先队老专家请教，虚心学习，如饥似渴地学习少先队基础建设、少先队活动设计与辅导、少先队课题探讨等少先队教化的基本技能和理论。 二、做求真务实的实干型辅导员 少先队活动是丰富多彩，七年来，我们的少先队组织了大量的活动，队员在活动中体验成长，感悟成长。每一次活动，我都是细心策划，身先士卒，力求使我们每一次活动都精彩，都有效。 学校的美术老师刘芳德对剪纸艺术特别精通，具有较高的指导实力，引起了队员的爱好，我就想到可以利用这一资源创出我们学校少先队工作的品牌，同时也让我们学校的剪纸特色通过

38、少先队这一块阵地来宣扬出去。我和刘老师一起带着队员们成立了顺河中心小学剪纸班，经过几年的实践，剪纸班成为了我们当地颇出名气的红领巾社团。 20_年,借着新教化试验的东风，我又带领队员们投入到营造书香校内的活动之中，队员们在红领巾读书活动中或阅读名著，或诵读古诗文，或写下读书心得，用先进的文化培育有志向、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人活动中进行了一些有益的探究，积累了大量资料和实践阅历，学校促进书香校内，促进少先队文化建设的实践。 三、做擅长思索的科研型辅导员 在多年的辅导员工作中，我深知少先队科研的重要，加强少先队科研工作，能提高少先队教化及活动质量，促进辅导员素养的全面提高，促进队员素

39、养的全面发展。 少先队文化建设是当前的一个时代命题，20_年，六安市少先队文化课题开展读书活动活动，促进少先队文化建设正式开题。课题得到了老少先队专家的指导，我又一次担当课题组长，我们的辅导员、少先队员们正在主动地投入到建议书香校内，营造少先队所特有文化氛围的实践之中。 多年来，我养成了勤动笔、勤思索的习惯，近年来，写下大量的论文、随笔、反思，我的身影还活跃的辅导员杂志社的辅导员论坛上。 四、做乐于“份外事”的热心型辅导员 我是一名少先队辅导员，但我更是顺河中心小学中的一员，因此这里的份外事要加上一个引号，这里我想说的事是一些辅导员工作之外的事。作为学校的德育领导，我帮助李校长、张校长做好班主

40、任的管理与考核、家长学校、社区教化、期末评优等德育常规工作;作为学校电教组成员，并在教化在线论坛建立了我校新教化试验的工作台帐，不断的更新与维护。 一份耕耘，一份收获，在我任总辅导员期间，学校少先队先后获得了“六安市雏鹰争章达标大队”、“裕安区优秀少先大队”、等荣誉，学校成为了“裕安区示范学”。不知不觉，我从事少先队工作已有十个年头了，在总辅导员岗位上也工作了七年了，回顾过去，我要感谢学校各条线的领导，感谢李老师、更要感谢全体班主任、中队辅导员，有了你们的支持与协作，学校的少先队才能如此活跃，有了你们的支持与协作，才能使我在这一岗位上热忱高涨，全身心投入。我情愿接着从事辅导员工作，并且努力为提高德育、少先队工作的实效性而努力。 辅导员个人述职报告