通用教师转正申请书精品.docx

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1、通用教师转正申请书通用老师转正申请书1 _教化局： 我是一名见习老师，在不知不觉中一年的时间悄然而逝,在学校领导的正确指引、全校师生的大力支持、协作下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作,劳碌伴随着充溢,汗水伴随着收获,静默耕耘在三尺讲台上,我满怀信念地期盼着明天太阳的升起。现结合一年来的思想、工作等状况做以下汇报。 一、主动学习,努力提高政治思想觉悟 作为一名老师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地相识到,提高政治思想觉悟,是开展好教化工作的基本前提。我恒久忠诚于党的教化事业,自觉学习党的各种精神,实事求是,努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平常,我主动参

2、与学校组织的'政治理论学习,始终严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,刚好完成学校布置的各项任务。 二、踏实工作,努力提高业务素养 一年来,在各位老老师的不倦指导下,在自己不懈刻苦钻研下,摸索出了适合新教材的一些规律。本着向课堂四非常钟要效率,我能仔细备课,细心设计课堂教学,课堂上以学生为主体,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得。课后细心布置作业,尽量做到适度、适量。在上好每一堂课的基础上,我也能通过网络及报刊杂志查阅资料,随时调整自己的教学心态。我也能主动参与学校组织的业务理论学习,并能仔细做好读书笔记,不断积累教学阅

3、历,提高业务素养。同时,也能协作教研组活动上好教研课,按时完成教育处布置的各项任务。 三、学习探究先进的教学理念 在这个信息极度发达的时代,我能刚好学习。紧跟时代步伐,充分利用学校供应的便利的网络资源。 一年来,在实际工作中,也遇到了各种困难，我主动主动地向老老师学习。一年来,自己的实践实力也得到了提高,在全校老师及全体学生的共同努力下,教学方面也取得了肯定的成果。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。勤勤恳恳地工作,踏踏实实地做人,我将一如既往。我将以不懈的探究奋斗来回报教化局及学校对我的培育。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 通用老师转正申请书2 敬重的学校领导： 我来到贵学

4、校快一年，试用期已满，依据贵学校的规章制度，我现申请转为贵学校正式老师。 作为一个应届毕业生，初来学校，曾经很担忧不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是学校领导和其他老师宽松融洽的工作氛围、团结向上的精神文化，让我很快完成从学生到幼儿老师的转变。 在岗位实习期间，我先后从打扫卫生的基础工作学起到接送孩子。本人工作仔细、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热忱;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和娴熟的沟通技巧，有很强的团队协作实力;责任感强，的确能完成领导交付的工作。我深深的知道理论专业学问和实践工作相差较大;但是各领导和同事的耐性指导，使我在较短的时间内适应学校的工作环境，也

5、熟识学校的整个操作流程。 在学校的工作中，我始终严格要求自己，仔细刚好做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充溢自己，希望能尽早独当一面，为学校做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经验也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢学校的领导和同事对我的工作指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提示和指正。 经过这几个月努力，我现在基本能够独立完成教学任务，整理各种资料，驾驭幼儿心理活动，帮助学校各项工作分析，从整体上把握每个工作日的流程。当

6、然我还有许多不足，处理问题的阅历方面有待提高，团队协作实力也须要进一步增加，须要不断接着学习以提高自己业务实力。 这是我的第一份工作，这半年来我学到许多，感悟许多;看到学校的快速发展，我深深地感到傲慢和骄傲，也更加迫切的希望以一名正式幼儿老师的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和学校一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我接着熬炼自己、实现志向的机会。我会用虚心的看法和饱满的热忱做好我的本职工作，为学校创建价值，同学校一起展望美妙的将来! 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 通用老师转正申请书3 敬重的领导： 我于20_年8月到学校任教至今，始终从事着工作，

7、6年来，在领导与各位老师的关怀和帮助下，我爱岗敬业，严格要求自己做好份内的每项工作，保证系部教学工作正常有序的开展，与同事和谐相处，并主动参与各类活动，同时作为系部的兼职老师，我仔细备好每一堂课，按质按量的完成学校布置的各项教学任务，利用课余时间为自己充电，将所学技能传授给学生。 然而，摆在我面前的问题，却是现实而迫切的，为了提高自身专业实力，我于20_年报考修读工程硕士学位，可该专业只招一名在职探讨生，专业课的学习不单独开班，须要随全日制探讨生一起上课，在修完基础课的学分之后由于工作须要无法跟班上课，依据高校在职探讨生管理规定，我在明年3月份就可以参与答辩，而我现在专业课学分还未修完无法开题

8、，在经过深思熟虑之后，我特向学院提出申请，转为专任老师，并利用课余的时间，早日完成学业，转岗之后我将以更加饱满的热忱和昂扬的斗志投身于教书育人工作中去，为学院的发展贡献自己的一份力。希望学院领导能够依据实际状况，同意我的工作转岗申请为荷，并在接下来的工作中，考验我! 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 通用老师转正申请书4 敬重的领导： 我于20_年9月通过招考雷州一中工作。一年来，在校领导和各位老师的热心支持和帮助下，各位学生的努力协作下，我仔细做好教学工作，主动完成学校布置的各项任务，使自己从莽撞的毕业生渐渐地进入了为人师表的角色。回顾半年来的工作，劳碌伴随着充溢，汗水伴随着收

9、获，下面我把这一年的思想、工作等状况做简要的汇报总结。一、教学方面:我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教,努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，在平常有空就去听老老师的课，仔细探讨学习老老师上课时运用的好的教学方法，取其精华而去其糟粕，努力使自己的教学实力得到不断的进步和提高。二、个人素养方面:作为一名老师，我

10、深切地相识到，信息时代信息更新速度的重要性，所以我始终不断的巩固自己旧的学问并且尽全力通过各种方式方法更新自己所驾驭的信息和学问。教书之余，我自觉学习与教化相关的学问，博览群书以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。作为一名老师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地相识到，提高政治思想觉悟，是开展好教化工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务;勤能补拙，尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强，树立远大志向，努力实现奋斗目标三、在生活方面，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表

11、”的职业形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处。酷爱教化、酷爱学校、酷爱学生，为把自己培育成一名优秀的老师而不懈努力。过去的一年，是我走上工作岗位的第一年，我在各方面都取得了很大进步，但用党员的标准来衡量，我还存在一些缺点和不足。政治理论基础不够扎实，理论联系实际的实力有待进一步加强，自己的综合整体素养还有待进一步的提高。工作中有时不够细致。对于以上缺点和不足，我将在今后的工作中加以改正。我将踏踏实实工作，在教学方面我会虚心向有阅历的老老师学习，搞好班级管理，努力提高自身素养。为此，我慎重向党组织提出转正申请，假如党组织能批准我为正式党员，我绝不傲慢自满，而

12、是以此作为自己人生又一个新的起点，在将来的征途上接着不断努力，我肯定牢记入党誓言，努力学习，勤奋工作，到处以共产党员的标准严格要求自己，力争做一个优秀的共产党员。假如组织不批准或者延期转正，说明我还不具备一个正式党员的条件，我肯定加倍努力，接着接受党组织的考验，争取早日成为一名正式党员。请党组织接受我的申请，并对我进行审查和考验。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 通用老师转正申请书5 敬重的领导： 一年的时间稍纵即逝，今年也是我来到x高校教书的第一年，在没有起先工作之前，我对自己是挺不自信的，觉得自己确定没方法胜利的拥有老师这个身份，就算拥有了，我也没方法很好的履行自己的职责，

13、但是随着自己的工作开展，我发觉自己在工作上顺当的稀奇，不是说没遇到问题，是遇到问题后我都能顺当的解决，这一年来我对自己各方面还是很满足的。 一、教学方面，精益救精。 我知道自己还是个初出茅庐的老师，我还有太多地方须要学习了，我从来都不会只看当下，觉得自己找到一份工作了就万事大吉了，我会从各方面去谛视自己，假如没达到自己心目中的标准就始终努力，比如说上课的活跃度、上课的效率、写教案的速度以及质量、批改作业的严谨度等等方面。我也是读过高校过来的，我深知学生们对待老师是个什么样的心态，既然我现在成为了一个班的老师，虽然说不是班主任，那么我就要对自己的这门课负责，对这一个班的学生们负责，不仅会抽时间去

14、听别的老师的课，学习阅历，私底下我也会讨。还会主动的去跟学生们沟通，他们才是最直观的感受者，他们的反馈才是最干脆可行的，我也就渐渐的越来越符合学生们的口味，他们也是从来都不缺席我的课，这都是我到的结果。 二、对待学生，特别耐性。 我不敢说我是学校欢迎的一个老师，但是我敢说自己是跟他们关系的一个老师，因为我也就比这群大二的学生们大个四五岁这样子，思维方式以及爱好爱好还是有共通点的。课余的时候，我更多都是接着留在教室跟他们去聊个天，一起玩个嬉戏什么的，我始终都是主见课上是老师，课下是挚友，但是私人的情感我也肯定不会牵扯到工作当中来，上课的时候，对他们该肃穆的时候，我还是很肃穆的。 对待学生，我都是

15、一视同仁，不会因为谁学习成果好，我就对谁另眼相待，无论是他们向我询问找工作的问题，还是专业学问上的问题，我都会做到知无不言言无不尽，从来不会因为这是在消耗自己的个人时间而感到厌烦。 三、工作上高要求、高标准。 我也不希望自己教出来的学生，在专业成果方面非常的堪忧，所以我对待他们无论是考勤，还是各类的考试、作业，我都是拿标准来要求他们，作为一个高校生，最缺的就是压力，没有压力是没方法让他们重视这门课的。我对自己上的每节课也是同样的道理，这才是我作为高校老师的第一年，我还有许多时间去成长，我信任我终有一日，可以独立的去带一个班的。 以上是我的工作基本状况，经过一段时间的熬炼，我已经达到了转刚要求，在此我提出转正申请，请求领导给我一个为x效力的机会。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 通用老师转正申请书