从小学先锋长大做先锋小学作文5篇精选.docx
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1、从小学先锋长大做先锋小学作文5篇从小学先锋长大做先锋作文1 记得刚上一年级的时候,每当在校内里看到大哥哥大姐姐胸前高高飘扬的红领巾时,我心里充溢了艳羡之情,这道红色的风景伴随着刚入学的簇新和兴奋的心情,经常出现在我的梦里。“什么时候,我也能戴上红领巾呢?”我经常想这个问题。 有一天,老师表扬了一个同学,因为他上课发言很主动,回答问题的声声音也很洪亮,老师不仅嘉奖给他一颗看上去很好吃的糖,而且还说要让他成为第一批戴上红领巾的同学,其他同学艳羡地眼睛都瞪大了,巴不得下次表扬的就是自己。从今,每堂课我都仔细听讲,主动举手,盼望着老师也能给我同样的嘉奖。但很缺憾,我被叫到的概率总是很少。虽然我有一些泄
2、气,但仍没有放弃。 记得那是下午的一堂语文课,老师提了一个问题,同学们都抓耳挠腮,费尽心机地思索,但仍没有人举手回答。说来也巧,在课外阅读中,我看到过这个问题,于是我忐忑担心地举手了。问题回答地很正确,老师极力地夸奖了我。那一刻,我的眼前仿佛看到艳丽的红领巾就在不远处向我招手 不久,我最终戴上了红领巾。那一天我特殊惊慌,一位大哥哥娴熟地为我戴上了红领巾,那是我梦寐以求的时刻,在响亮的队歌中我平生第一次感到什么是庄重和神圣。 现在,我已经是一个三年级的学生了,红领巾已经在我胸前飘扬了整整两年。我想,在以后的学习生活中,我会始终以一个少先队员的标准要求自己,牢记入队时的誓言,做一个最棒的自己。 我
3、为自己曾是一名少先队员而骄傲! 从小学先锋长大做先锋作文2 今年是新中国成立71周年,也是中国少年先锋队建队71周年。10月13日少先队建队日,东城区试验学校实行了国旗、党旗、军旗传递、入队仪式、队旗下宣誓等纪念活动,宣扬革命历史和光荣传统,进行爱国主义主题教化和志向信念教化,进一步增加少先队员们对党和祖国的酷爱之情。校内内,当国旗。党旗、军旗在少先队员们头顶缓缓经过,辅导员老师向同学们介绍了这三面旗帜所代表的涵义,同学们都倾听的特别仔细, 为引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,让队员们了解祖国的发展历程,树立远大的志向,珍惜今日的华蜜生活,以入队作为新的起点,认仔细真学习报效祖国。学校还仔
4、细组织学生学习中国少年先锋队队章,复习了队歌和规范队礼,让他们知道少年先锋队的队名、队的领导者和入队目的、入队要求,知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。当天,老师们也都佩戴红领巾,与孩子们一起共庆少先队的生日。 学校还对新队员进行了入队教化,使新队员们了解少先队的历史和光荣使命,进一步增加了他们为红领巾增光添彩的信念和决心,并号召他们做好榜样,发挥先锋作用,为艳丽的红领巾增加光彩,让胸前飘扬的红领巾更加艳丽、绚丽。新队员们纷纷表示,肯定要根据优秀少先队员的标准严格要求自己,好好学习,好好工作。 从小学先锋长大做先锋作文3 今日是10月13日,是中国少先队建队日。中国少先队迎来了她71周
5、岁的生日,我们长春街小学实行了隆重的活动。(孩子已经领悟,开宗明义。中国少先队迎来了她62周岁的生日这句话是我提示他加上去的。因为他十月份也要过生日,所以他就采纳了个拟人的说法,还特地运用“她”他说把中国少先队比作妈妈,只不过是个老妈妈。呵呵) 老队员唱队歌。他们穿着统一的服装,戴着艳丽的红领巾,大队委哥哥握着旗杆,高举队旗,英姿飒爽走上主席台。 他们右手五指并拢,高举头上,带着庄重的微笑。一个大队委姐姐拿着话筒庄重地宣布:“全体起立,唱队歌。”“我们是共产主义接班人”响亮的歌声在队伍地上空回荡。 (第一个自然段是孩子和我一起整理的,当时就是他说我打字,孩子写字的速度较慢,为节约时间,我们约定
6、他怎么说,我就怎么打字。他当时告知我活动就二项内容,老队员唱对唱,新队员入队。我们就从老队员入队起先写的,当时孩子就说首先他们穿着整齐的服装,在一个大哥哥的带领下走向主席台,然后在一个大姐姐的带领下,起先唱队歌。后来我就引导他,这篇文章的心脏是“中国少先队建队日”我们写的一切都要为少先队建队服务。叙述没有问题,但是过于单薄,这个身子就似乎批了块布似的,不生动。可以裁剪修饰一下。既然是中国少先队,必定少不了,孩子立刻说红领巾,就有了“戴着艳丽的红领巾”,我说大哥哥带领上主席台,莫非就空着手?少先队怎么会没有队徽?就有了“大队委哥哥握着旗杆,高举队旗,英姿飒爽走上主席台。”关于“英姿飒爽”孩子当时
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