高中教师试用期总结范例精编.docx
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1、高中教师试用期总结范例中学老师试用期总结1 转瞬间,一年的试用期到了。在这初为人师的一年里,我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台,实现了由学生向老师过度的角色转变,真正适应了学校正常的教化教学生活,融入到太和中学这个大家庭中。一年来,在学校领导和同事们的帮助下,我无论是学习实力、教学实力还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来的工作总结如下: 一、德: 作为一名党员,我坚决拥护中国共产党的领导,仔细学习党的重要文件和精神。主动参与学校的政治学习,努力提高思想觉悟,自觉遵守老师法等法律法规,自觉遵守学校的规章制度。主动参与教研活动,听从安排,完成学校指定的各项工作,廉洁从教,忠诚党的教化事业,
2、执行党的教化方针,面对全体学生,教书育人,培育全面发展的合格人才。我敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 二、能: 本年度,我担当高一年级历史教学工作。在教学中我仔细钻研新大纲、吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。做到课前仔细备课,课堂上留意搞活课堂的气氛,提高学生学习的主动性,课后刚好总结、反思。从不体罚学生,并开展结对子的活动,激发学生
3、的上进心。平常,关切爱惜学生,既做到严格要求,又耐性引导,促进学生全面、主动、健康发展。 三、勤: 严格遵守学校的各项规章制度,主动参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。在担当高一五个班历史教学工作中,做到课时教案齐全,无漏备缺备现象,按时到校,从无迟到、早退、旷课现象,努力做一名合格的老师。 四、绩 在学生们的共同努力下,这一学年的教学工作圆满完成。特殊是在培育学生学习实力方面,取得了较好的成果。绝大多数学生都渐渐由会学向学会转变;一年来,学生对历史的学习爱好有增无减,且每次考试成果都能与老老师所教班级不前不后。今后,我仍将不懈
4、努力,不断提高教化教学实力和水平,创建更好的成果。 中学老师试用期总结2 经过这几天的业务学习,受益匪浅,感受颇多。现将自我的感受总结如下: 一、老师必需具备职业道德 作为老师,我们除了要具备相关的专业技能以外,还必需具备相关的职业道德。 首先,作为老师我们要爱岗敬业,仅有真心的喜爱这份工作我们才会专心的去做,才能做好。我们常常说的一句话“爱好是的老师”仅有对这份工作有爱好,才会有热忱,才会努力。所以要想干好这份工作,就先让自我真心的喜爱它。 其次,作为老师我们应当关爱自我的学生,现代教学已经有权利教学转化为本领教化。作为老师我们要慈祥。这一点我以前就做的不够好,我会对学生大发脾气,会对他们大
5、吼大叫,总是用一种权力去约束学生。学生犯了错误我就会很生气,严厉的指责他们。事后细致想一想又觉得很懊悔。古人说:“人非圣贤,孰能无过”允许我们大人犯错误,也应当允许孩子犯错误。我们应当冷静的对待学生的错误,在处理学生问题时,要学会敬重学生,留意维护学生的自尊心。要学会站在学生的角度看问题。 对学生要宽容,要给学生说明的机会,真正俘获学生的心。新的学期我准备变更自我的管理策略,做到三不“不生气,不大声说话,不盲目指责”,真正实现关爱教学,不依靠压力和权力来逼迫学生学习,要用关爱去打动学生,让他们从心里佩服老师,真正做到“亲其师,信其道”。信任我的努力会有所收获,我很期盼,也很有信念。信任我的关爱
6、教学必需能胜利。 二、终身学习 俗话说“活到老,学到老”我们老师更应当如此,我们要给学生簇新的水,所以我们必需使自我成为源源不断的活水,我们就必需时刻学习。做一个胜利的教学者,我们就必需树立终身学习的目标。我明白我们刚刚走出高校校门时,我以为自我的学习生涯结束了,走上工作岗位之后,我才发觉自我的想法是错误的,工作也是一种学习,工作中更须要不断地学习。在这任教两年,我学到了不少学问,这些都是我在学校中学不到的。开学以后我将教五年,五年级的语文教学对老师的要求更高,要求老师有较高的语文素养。要求学生要广泛阅读课外书,同时也要求老师自身首先要有丰富的课外阅读量。所以在以后的工作中除了完成必要地教学工
7、作外,我还要许多阅读课外书,仔细学习,随时给自我充充电。让自我不至于学问枯竭,不要让自我成为一潭死水。 三、学会做一个合格的老师 可能说出来大多数不会信任,他们会说,你就是老师,怎样还要学做老师呢以前我一向认为自我就是老师,只要上好课,批改好作业,辅导好学生就能够了。可是我这样仔细做了这些以后,我发觉只能给自我打70分。经过这次学习之后,我才明白自我一向不会做老师,假如我想成为一名优秀的人民老师,要想在教化事业上作出点成果的话,我必需先学会做一名华蜜的老师,老师除了上课,批作业,辅导学生以外,还有很多工作,还有许多学问。 首先我们对待学生要一视同仁,坚信自我的学生就是的孩子,正确看待孩子智商的
8、差异,对不一样的孩子实行不一样的教化方法。这样我们就不会为有的学生成果差而大发脾气,我们就能够心平气和的看待差生。其次,我要仔细分析自我的教学策略,要精讲精炼,上课的时候老师不要讲得太多,不要让学生对老师产生依靠性,要教会学生思索,让学生的主体地位得到真正的体现。本学期有许多略读课文,我准备把这些课文放手让学生去讲。熬炼学生的表达本领,也熬炼学生的志气。还要让学生适时的批改作业,让学生真正成为学习的主子。此外,我还要时刻给学生增加自信,让他们以饱满的精神投入到学习中,信任自信会创建奇迹。我要在教室里贴上这样的横幅“生命会因努力而精彩”。 四、做一个华蜜的老师 大多数的老师都认为老师这一职业注定
9、不会华蜜,每一天应对的是爱闯祸的孩子,大大小小的事情都等着老师去解决,学生的学习也让老师时刻生气。我也是这样,我认为自我很累,每一天都在和学生生气,时刻都是面带怒容。听了陶老师的话以后,我收获许多,每一天生气不能够归咎于学生,这完全是因为我不够大度,不够宽容所致。 陶老师说:“宇宙浩渺无涯,人之生存其中异样是与人相识相处,都是一种天地机缘。所以,我们必需珍惜”我们和学生相识一场,是一种缘分,我们不要因为自我的一时冲动而破坏了这种完备的缘分。这就要求我们要学会优化自我的心情,把自我的苦恼弱化,陶老师说的好:“不要做一只杯子,而要成为一个湖泊”我觉得自我以前就不会限制自我的心情,心境不好时我会很不
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