高中政治教师工作总结范文范例.docx
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1、高中政治教师工作总结范文中学政治老师工作总结范文1 一、政治思想方面 全体老师仔细、按时参与各种政治学习,基本做到了学习有安排,通过集中与分散、理论与实际多形式的学习,努力领悟党的有关精神,在学习过程中坚持解放思想,转变观念,坚持实事求是、求真务实,坚持与时俱进、开拓创新的精神,从而在肯定程度上提高了思想上的坚决性、行动上的自觉性和工作上的创建性。 二、迎评促建方面 评估工作时间紧、任务重,工作千头万绪。在校领导的指挥下,我们从学习入手,仔细探讨评估指标体系,坚决贯彻以评促建,以评促管,以评促改,评建结合,重在建设方针,很好地完成了原始材料整理归档、教学文件完善、总结材料撰写、教化思想学习探讨
2、、学生专题研讨、学生专业技能训练、老师讲课竞赛等任务。全体老师在关键时刻表现出前所未有的良好的精神风貌,大家主动参加、不计私利、爱校敬业、无私奉献,顺当完成了各项任务。 三、科研建设方面 1、更新理念,素养教化扎实推动 乘全国实施素养教化的东风,我校扎实推动中小学素养教化。首先,进一步规范了课时支配、作业要求、活动要求,严格根据国家课程方案开齐课程,开足课时。其次,改革课堂教学模式,使学生成为课堂教学的主体,把时间和空间逐步还给学生,培育了学生实力,提高了学生综合素养。再次,通过业务学习和教研活动,全县广阔老师进一步转变了教化观念,更新了教学理念,素养教化进一步深化人心,进一步坚决了实施素养教
3、化的信念和决心,使全县教化教学工作进入了一个可持续发展的新时期。 2、强化管理,办学水平明显提升 教学管理进一步加强。中学教学教育处统一指导下,坚持召开每月一次的中学班主任汇报会,组织了全校统一考试、统一阅卷及成果分析,组织了研讨活动,通过这些活动为中学教学质量的提高打下了坚实的基矗初中教学工作坚持以落实教学常规为抓手,以强化教学管理、推动课程实施为重点进行全面教学视导,校长、教育主任,深化课堂,通过听课、评课、座谈、查阅资料等形式,帮助老师解决教学中存在的问题,主动推动教学管理的制度化、规范化、科学化。 3、提升素养,老师队伍建设得到进一步加强 深化教学改革,提高老师素养,。 为了使广阔老师
4、尽快适应和驾驭新课程教学,教研人员深化一线指导教学,并于九、十月份组织全校听特岗老师“公开教学”、十一月、十二上旬进行组内讲课,十二月下旬进行校优质课大赛活动,教研员作了专题讲座,听课人数达2000余人次。十一、十二月份组织老师分学科老师到阜南老师进修学校进行全员培训。通过这些活动,调动了老师参加教研的主动主动性,提高了课程实施水平,促进了老师的课堂教学反思,深化了教学改革,收到了良好的效果。 选出县级优质课执教者5名,在此基础上举荐了1名老师参与了市优质课评比,共有5名老师获县优质课奖,其中有1人被举荐参与省优质课评眩通过这次活动,规范了课堂教学,促进了老师的专业发展,提高了老师的业务实力,
5、发觉和培育了一批教学新秀,壮大了骨干老师队伍。 四、细心组织教学,更好的完成本学科教学任务。 本学年全体老师都担当了大量的教学工作,平均年课时在220学时以上,在教学与工作中,全体老师都能按时完成教学安排的制定,仔细探讨教材,细致备课,充分做好课前打算,准时上课,从未有人上课迟到。上课都能不遗余力,注意引导性和启发性,教学效果良好,学生测评较高。课后仔细批改作业,刚好登记成果,加强课后辅导、答疑。 五、日常教学管理方面 1、学期初制定出科学合理的教学进度安排,并据此组织实施。 2、加强老师上课的检查,刚好了解各学科的教学进度。 3、实行听课、座谈会等方式驾驭老师教学质量与效果。 4、组织期中教
6、学检查。我们于11月和1月份分别组织了两次学期期中教学检查,对理论教学进度、实践教学进度、教案、多媒体课件、教学秩序、实践教学活动、教学工作的规范性进行了检查。通过检查,发觉了一些问题,提出了改进措施,达到了预期目的。 5、组织老师拟定期末试卷、评阅试卷、试卷分析及成果登统等工作。 六、今后需改进的问题 科研方面:在全体老师取得较好科研业绩和教学成果的同时,也看到还有一部分老师的科研阅历不够丰富,成果不多,科研实力还需进一步提高,一些老师的科研方向不够稳定,应在各重点探讨方向内进一步明确,科研与教学的相互协调问题也待解决,长期以来,教研室老师的教学负担过重,怎样在不影响学校教学质量的前提下,为
7、搞科研的老师多创建条件,这也是我们应当思索和解决的问题。 教学方面:对老师的基本状况,上课效果,及格率等状况应加以重视。提倡老师间以提高教学水平,取长补短为目的的相互听课,对年轻老师,应多加关切和帮助,在教学工作中帮助他们提高质量,建立自信。 中学政治老师工作总结范文2 本学期即将结束,现将本学期工作总结如下: 一、仔细组织教学,把课备好 不但备学生而且备教材备教法。依据高二思想政治教材内容及我校学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好每一课教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算。并依据教学的须要,采纳多种的教学
8、方法,提高学生的学习主动性。并且在课后刚好对该课作出总结。 二、仔细抓好会考,做好会考的教学工作。 本学期面临着高二基础学业会考,虽说本人只有一个班须要参与会考,但是仍旧面临着许多的会考压力。在抓会考的过程中,仔细分析,找准学生的存在的问题并且进行个别会辅导,力图使全体学生都能够懂。尤其在最终几天中更是充分利用一些课外时间进行辅导,力图使全部学生都能够全部通过。 三、改进教学方法,增加上课技能 提高教学质量,留意调动学生学习的主动怀。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,尝试采纳“情境教学法”和多媒体教学,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;在课堂留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手
9、动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。 四、主动参与教研活动,虚心请教其他老师。 在教学上,对于各个章节的重难点内容的处理都主动征求同组的其它老师的看法,向他们学习如何处理教材的重点。在学习方法上,多听老老师的课,做到边听边讲边记,学习其它老师处理教学内容的方法,克服自己的不足。同时主动参与校际教研,如参与晋江一中,季延中学等学校开展的校际公开课,向好的学校学习。同时在本校中,仔细听课,并且做好听课记录,以便能够进行学习。 五、做好培优辅差工作,留意分层教学。 在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避
10、开了一刀切的弊端,同时加大了优生的辅导力度,尤其是对于文科的学生来讲。对优生重点在课本的学问难度上进一步加深,为他们以后在本学科的学习和参与高考打下进一步的基础。 在本学期的教学工作中,做为一个老师本人深深体会到了教学的乐趣和辛酸,以及课改的对我们教学上的要求。在教学上,本人取得了很大的进步,但同时本人仍有许多地方须要改进: 一、在教学基本功上,本人还需改进。 在教学基本功上,如本人上课的语速,在本人的所教的三个教学班中均有不少学生反应本人的语速过快。在板书的书写和设计上,本人也存在板书过于潦草,学生上课做笔记存在肯定的困难,在板书的设计上,本人也存在肯定的不足等。这些教学基本功的不足,使得本
11、人在以后的教学中要进一步改进。 二、在教学质量上还须要进一步的加强。 在备课上,本人也做得不过充分,主要表现在在对一些理论性比较强的学问上,本人不能够很好的结合学生的实际进行讲解,致使一部分的学生不能很好的理解那部分的学问。在教学方法的设计上,本人也比较呆板,虽然本人努力设计多种教学方法,但是仍旧有部分的学生的学习主动性无法调动起来。在教学内容的处理上,仍有部分的内容没有处理好,以至于学生的理解上比较困难。这些问题的存在,使得我在下学期的教学中仍要进一步的学习,以便进一步提高。 三、在教学理论上还要再进一步学习。 虽说本人在学期中仔细学习相关教化教学理论,但是我们已经远远不能满意课改对我们的要
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