音乐老师教育教学总结最新.docx

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1、音乐老师教育教学总结(通用5篇)音乐老师教化教学总结1 本人在这一学年里接着担当音乐科组长，任教二、五年级音乐课，在任职期间带领组员学习新课标精神，主动开展教研活动加强课堂教学的.改革，实施课堂小组合作学习和乐器进教室的普及性教化，同时将课外活动作为课堂教学的补充，取得了良好的成果。现总结如下： 1、注意以学生为主体。 乐器进教室让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐、享受音乐。通过一段时间的实施，我们利用科组教研活动时间，探讨如何针对性的解决问题，(例如：学生不带乐器、不跟音乐、不踩节奏等方面)，通过几年的学习，学生们变更了

2、许多，有了很大的收获。 2、开展素养教化。 器乐进课堂我们已开展了三年多，目前全校各年级都以普及，在本学期的艺术节上进行了全校性的展示活动标题“千人大齐奏”得到了大家以及媒体的好评。在迎大运UU五色花达人秀竞赛中，又培育出一批有特长的优秀学生。在“深圳第九届中小学合唱节”活动中荣获区二等奖。通过学习，首先，学生耐性、细心、仔细做事得到了培育，其次培育了学生学习音乐的爱好，还学会了用音乐调整自己的思想心情，帮助自己能更好的学习文化课。 3、注意课堂常规教学。 为了培育学生的良好习惯，除了完成课本上的基础学问外，我还坚持带学生到音乐室来上课，实施自己的一套课堂常规教学模式，督促学生坚持带乐器，实施

3、自己带的两个年级普及行的开展乐器教学。长期教化学生养成良好的“说话、唱歌、演奏”的好习惯(例如：说话小声说、上楼轻轻走、唱歌轻声唱等)。 4、提高教学质量。 我带领组员每周利用一个早晨集体备课，周三上午进行教研活动，全面运用现代化工具教学，如：以合理、丰富、生动的教学软件进行教学，激发学生的情趣，提高学生对音乐的相识和鉴赏，推动学生对音乐的创建实力。 5、开展“小组合作学习”。 充分利用器乐进课堂，以乐器为载体在课堂上进行教学方式转变教学的教学。主动开展并实施小组合作学习，以学生为本，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐、享受音乐，并在肯定基础上创

4、建音乐。坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。 6、搞好和谐小组协作年轻老师搞好各种工作。 关切年轻老师的成长，帮助她们做一些我能做到的事情。还利用业余时间在一起沟通感情、沟通思想，真正做到了工作上相互支持、帮助，生活上相互关切、体谅，办公室常常是欢歌笑语声，气氛特别和谐，得到了领导和大家的好评。 不足： 对于个别学生的一些扰乱课堂的行为，再实行一些更有利的方法进行解决。针对没有良好习惯的学生要有长期的思想打算，以激励的形式间接的指责，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于两级分化的学生，要进行不同的

5、方式来进行指责和教化。还有，幽默力气运用力度更要加大。 音乐老师教化教学总结2 此次音乐教化远程培训，因为对于专业性较强的音乐学科来讲，我只是一个对音乐较为酷爱的老师，所以对于此次远程培训我没有抱太大的希望能够学到多少东西。但从视频、讲座、专家点评、简报及各位老师们的作业、看评论以及参加评论，参加学员之间的互动探讨等等使我在思想上受到剧烈的振动，提高了音乐的认知水平，还了解到新课程的基本理念，这次培训我真的是受益匪浅。 首先、我变更了音乐教学的一些看法和看法。音乐课的枯燥乏味，学生的厌学心情高涨这是我们四周很多学校的共性问题，这种状况下音乐的强大育人功能当然无从发挥，这仅仅是因为音乐教学的条件

6、差、设备缺乏而导致的吗?明显不是的。因为没有教学压力，我们把音乐课改成了单一的唱歌课，在教学中由于自身音乐素养的缘由，又删掉了一些所谓“深、繁、难”的内容，一本完整的教材被我们人为的弄得支离破裂、面目全非;因为领导的不重视及缺乏有效的监督嘉奖机制，在评优，晋级等方面处于劣势，我们对音乐教学的主动性也降低了不少，完成任务，课堂上管好学生不要出什么平安问题就成为主要目的，学生音乐基础学问的传授，爱好的培育，心灵的净化，高尚道德品质的养成反而被忽视。以上这些现象及状况，跟国家的教化方针，课程标准及素养教化明显是不相合乎的。作为一名老师，我们有必要从自身上查找缘由，自我反省自己的工作中的缺点和不足，端

7、正思想看法和工作看法，向城市里边那些做的好的老师动身，从学科特点和学生实际动身，把音乐教学和信息技术紧密结合，创新课堂教学模式，把课程上得生动好玩和丰富多彩，真正做到教书育人同步进行。其次、我相识到了学习的重要性。葡萄一每天成熟，学问要一每天积累，而我们教书也是一样的。一个人在学校里边学到的学问是有限的，年龄的增长，学问的老化严峻制约着我们的教学，年龄的增大已成为影响教学效果的因素。面对教学方式的改革、学习方式的改革，我们每一位音乐老师应不断学习新的教化思想和理论，不断地更新观念，驾驭并利用现代化多媒体技术，推动音乐教学的进一步发展，担负起创新教化的重任，这是音乐老师的崇高职责。对于音乐学科信

8、息技术整合的方法，音乐学科与其他学科有共性、也有自己独特的特点。只有不断学习，我们也才能驾驭这些最新科技产品以丰富我们的教学活动，收到意想不到的教化教学效果。 再次、要不断的苦练内功，给教学增加新的活力。小学音乐课的内容大部分都包含在了表演艺术之中，一个好的音乐老师约等于一个多面手的表演艺术家，音乐老师应当潜心学习，各种门类的表演艺术，把教室的讲台当做表演艺术的舞台，把学生当做观众，老师能否叫座，标记着一个老师的教学水平和实力的高下。而且，好的老师超过表演艺术家，因为是多面手，教材里的曲目都能表演，有的老师能演唱各种唱法，有个能演奏各种乐器，这真是老师的绝活，就是演员已不能胜任，所以说，对我们

9、老师来说，那真是艺无止境，须要活到老学到老，音乐老师是一个值得我们一辈子去追求的职业。 总之此次培训虽然花费了我不少的时间和精力，但我认为是值得的。 音乐老师教化教学总结3 就如流水般不经意间，时间从指缝中悄然溜过，转瞬又逢期末。劳碌又充溢的教化教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教化教学工作状况，有许多的感受，有很多的激烈，有胜利，有喜悦，也有悔意。回顾一学期来，我在少先队工作的道路上所留下的踪迹，显得是那么微乎其微，而更多的是领导如长辈一样对我的关切支持和指导。同事挚友的信任、理解和帮助，使我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。下面我就从几个

10、方面对我这学期的工作做以总结： 一、思想方面 在思想上我主动向上，拥护党的各项方针政策，酷爱教化事业，为人师表，参与政治学习，仔细做好笔记。以个人利益听从组织利益，从大局着想，有剧烈的事业心和责任心，主动响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教化。在教学工作中，本学年期，我仍旧担当六年级的音乐课教学任务，而且照旧兼顾着大队部工作。虽然我只是帮助工作，有许多工作支配困难，检查困难，并与任课时间冲突，但我都尽量克服，尽自己所能做到了领导支配的工作仔细

11、做，学校的工作努力做，个人的工作全力做。我依据音乐课程标准和学生实际状况备教案。在教化教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现空间和表现欲望。注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。让音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 在学校组织的音乐教学活动中，我能够极极的参与，并做好笔录，虚心向前辈老师和有阅历的老师学习。 三、课堂管理 为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生

12、表现出良好的品质。努力做到用最好的教学设计和方法，抓住学生的留意力，从而调动学生的学习主动性。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正及耐性的劝服教化。 对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐课上学生通常不像语文、数学那样拘谨，课堂上相对松散些，针对这样的学生采纳劝服和沟通的方式。我还对上课表现特殊好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成果评定挂钩，效果不错。 四、课外工作 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。如：阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志;到网上的

13、教化工作站观看各地的中小学老师的公开课和示范课。听了很多优秀老师的课，感受颇深，在其中积累了许多珍贵的心得，给我的教学起到了不少的帮助。从本学期起先，我就做了仔细的打算，加强了学生的基本功训练，从学生最基本的发声、节奏、乐理学问到有感情的表现歌曲的内容，我对每堂课都倾注了大量的心血，并下了肯定的功夫，使学生的演唱水平和表演水平得到了很大的提高，学生的视野和情操得到了开阔和陶冶。 五、少先队工作 本学期，我仍旧担当高年级音乐老师和大队部德育老师的职务，在开学前的假期里，我主动响应区里号召，在假期召集200多名学生，顶着炎炎烈日筹备训练全省乒乓球竞赛开幕式的献词活动与方队练习活动。开学初，我校承办

14、的校企联办答谢会上，有我编排的学生歌伴舞联唱反响极好，而我也代表学校在大会上表演歌曲独唱，更是取得了各校老师领导以及企业家们的赞扬。在10月份，我又带领学生参与了紫光小学社区活动的演出，不但在短时间内就编排出歌曲联唱的舞蹈，更在2天时间带领学生排练好了5个舞蹈。而在此次活动中，我个人的节目歌曲独唱也得到了区领导以及在场全部观众的高度赞扬。 在11月份，我荣幸的代表爱民区参与了全市青年辩论赛，在竞赛中，从初赛到复赛，我不但主动组织材料、刻苦练习，更在竞赛现场发挥最高水平，而我区代表队也取得了特别好的成果，这对我也是一次全新的熬炼。在这些活动中，不但呈现了我校学生风貌、学校实力，更强化了我个人的实

15、力，这些付出也获得了各级领导的确定。 音乐老师教化教学总结4 转瞬间，作为音乐老师的我，又渡过了忙劳碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有肯定的成果，也有肯定的不足。这一学期我担当的是八年级18班的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、工作看法及职业道德： 响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，主动向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。本学年度全勤。关切、酷爱学生，做孩子们的好挚友。 二

16、、完成教化教学工作状况： 为了提高自己的教学相识水平，适应新形势下的教化工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。本学期我主动参与了百花奖的赛课活动，在打算公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜爱的公开课唱脸谱，为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。 三、参加教学探讨与自我学习状况： 为提高自己的教学认知本水平，适应新形势下的教化工作，我仔细地参与学校组织的各项活动，仔细记录学习内容。“

17、脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟 新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，主动学习各种音乐教化理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充溢打算。以适应当前教化的形式。 四、个人发展目标达成状况： 通过同事们的帮助和自身不断的努力，我在教化教学方面有了很大进步，在把握教材方面好结合学生实际运用在休学生的教学有很大的进步，在新入学老师汇报课上把自己的所学都呈现出来，达到了一个新老师成长的标准。 五、事务性工作及活动： 1、由于工作须要，本学期我接着担当团委干事，负责后勤的一些日常事务。2、本人负责校合唱队的训练工作，

18、并参与学校艺术节的表演，获得学校领导好评。3、带领校合唱队参与市里的歌咏竞赛并获得好成果。 六、身体状况与心态： 本人酷爱教化工作，工作主动，每天都保持健康的心态面对学生，并且不断的调整自己的心态，使自己保持健康的心态。本人还特别留意熬炼身体，每天保持一个小时的运动量，使自己保持健康的身体。 七、存在的问题： 没能实现在初一组建管乐队的安排。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习惊慌的初中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。 八、今后努力方向： 1面了解学生的思想品德，平安，学习和生活、深化了解和引导学生。 2校临时交给的任务。 3、深化课堂，充分调动学生学习音乐

19、的主动性和主动性，留意启发和诱导学生的参加性参加性。 4、参加学生活动，留意视察并引导部分“不出头的学生”。激励他们参加各项活动，从而促进学生的身心健康。 5想道德素养和文化素养，时期在的德、智、体美等全面发展。 6、主动参加学校及其校区实行的各种有益的活动，并进行记录与总结。 7、在工作中不断总结与思索，虚心听取和请教各位老师以及有关领导的看法和见议。 九、参与各类公开课、各类评比、各类培训状况： 本学期倾听了深圳援疆老师的教学讲座和教学公开课，收获不小，自己也在学校上了一节公开课。 音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美妙的寓意，或是

20、抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个漂亮的梦幻，或是呈现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培育学生懂得理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过艺术形象，培育学生的美妙情操，使他们身心得到健康的发展。 音乐老师教化教学总结5 第一学期的工作即将结束。我自今年10月8日到试验小学工作以来，在这一学期我们劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。为总结阅历，改正不足，使自己取得更大的进步。下面我就把本学期的工作总结如下： 一思想政治方面 在这一个学期里，我酷爱教化事业，在思想上严于律己，主动参与各类政治学习，仔细记好学

21、习笔记。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二师德方面 在师德方面，我严格要求自己，时时刻刻做学生的表率。我认为，什么样的教化，出什么样的人才。在教化改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐。而“音乐教化”是通过音乐的手段去塑造人、培育人的教化。所以音乐是手段，育人才是目的。关切、酷爱，做孩子们的好挚友。课堂上我用爱心浇灌稚嫩的花朵，使他们尽情绽放。课下我要做学生的知心挚友。 三教化教学方面 本学期，我担当三年级六个班的音乐课。抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来

22、调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受到教化。因此，如何使音乐教化在素养教化中发挥主动主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步实行新的课程改革标准，深化钻研教化教学大纲，订阅大量与自己教化教学相关的报刊杂志，仔细细致地备好每一堂课，每上一节课都要在网上查阅相关资料，观看视频，细心制作课件。由于三年级由于年龄较小，新课程教材内容敏捷、涉及面广，假如老师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，确定不能完成。于是我充分听取的看法，先让他们选出自己喜爱的课程，然后进行探讨，最终由老师依据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些

23、不太喜爱和相对离生活实际有肯定距离的内容。 音乐爱好不仅要保持，还须使乐于参加音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目须要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也须要增加内容。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好，实践中呈现自己的特性在老师的激励下用不同的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。每堂课支配5分钟的时间进行节奏问好及练习。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最终由老师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提

24、高了，爱好更深厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。 四教科研和接着教化 我常常利用休息时间收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。还常常接触电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：主动参与省里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志。我克服各种困难，主动学习各种音乐教化理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充溢打算。 五其它及奖惩状况 校舞蹈队本学期要在伊川县迎新年文艺晚会上演出，我们音乐教研组的老师利用其次课堂和星期天时间加紧排练，顺当通过了彩排，节目演出相当胜利，受到领导的好评。同时，在学校艺术节上，音乐老师的女生小合唱相当精彩。 六、努力目标 1加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种实力和思想的进步，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自己。 七、不足方面 1、教学方面不够精，有待提高和加强。 2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。 总之，我信任勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关切、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。 音乐老师教化教学总结(通用5篇)