高三成长回眸作文600字范例.docx

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1、高三成长回眸作文600字高三成长回眸作文600字1 漫漫成长之路上，我一路走来，书籍陪伴着我。它犹如夜空中刺眼的北斗星，指引着我前行的方向;它亦如黑暗中的一缕阳光，带给我前行的希望。书给我欢乐、教我坚毅、让我一点点读懂人生。 我儿时无知的双眼是安徒生为我擦亮的。五岁的生日礼物是一本厚厚的安徒生童话，一幅幅精致的插图，一个个好玩的故事牵动了我幼小的心灵。于是伴着卖火柴的小女孩、编织着柳树下的梦，我新奇地走进了神奇的童话世界;灰姑娘里的水晶鞋和南瓜车、和善的灰姑娘最终遇到真爱，让我信任世界是一个充溢爱与真的世界。 我身上的坚毅品质是罗曼罗兰教会我的。贝多芬双耳失聪后却用铁棒搭起了与音乐世界的桥梁，

2、创作出不朽的命运交响曲;米开亨朗琪罗在教堂里心不情愿地、却又聚精会神地雕刻着，直到生命最终一刻;托尔斯泰经验重重磨难，写出了令人震憾的文学著作，成为一代文学巨匠。合上这本名人传，他们面对命运的不公，却照旧在黑暗中摸索前行的画面挥之不去;他们坚毅的品质留在了我心里，成为我前行的航标。 我心中的涅磐之火是鲁迅先生为我点燃的。呼喊、彷徨里，我望见了荒芜萧条的家乡、落魄可悲的孔乙己、受人欺凌的祥林嫂。朝花夕拾里，我望见了宏大而朴实的藤野先生、和善的阿长，更望见了那位弃医从文、用一支笔批判社会黑暗、人心麻木的鲁迅先生。 还有水浒传中一个个英雄故事，让我拍手叫好;红楼梦让我明白中国古典文化的博大精深，值得

3、我一辈子吸取;史记让我被生死的宏大意义所震撼。 我慢慢地长大了，我慢慢地喜爱上一个人静静地读书，观赏那华丽词藻、品尝那字里行间的人生哲理、学习伟人身上的品质，书藉赐予我的太多太多。 回眸走过的路，每个脚印里都透着幽幽书香。我还将在书籍的陪伴下接着前行 高三成长回眸作文600字2 在我成长的记忆里，曾经有一次难忘的经验，虽然已时隔两年，但却记忆犹新。 那天，雨丝密密地斜织着，天地之间挂起了一幅无穷无尽的雨帘，让人无法掀起。我心里有点发怵，因为这是我第一次在雨天骑自行车上学。之前，我都很少独自骑车外出，更不用说下雨了。妈妈似乎看透了我的心事，对我说：“不能这样，会出事的!”我看了妈妈一眼，说：“没

4、事的，我当心一点就可以。”妈妈眉头紧锁说：“要不我载你吧?”我一听，立刻吼到：“上次你载我被同学看到，被同学讪笑了半天，你还想让我让同学讪笑吗?不用你载，我自己可以。”于是，我没有理睬妈妈，披上雨衣，在妈妈的“唠叨”中骑着车子，向学校驶去。 风雨无情地打在我的脸上，身上的汗毛仿佛豪猪的刺一般全部都竖起来了，上下牙直打颤。路上，看到一些中学生一手打伞一手握车把，娴熟地在人群中穿行，我充溢了艳羡，却不敢“学习”。 雨水时常地从我的脸颊滑到衣服里，雨衣上的帽子在我转头时常遮住我的视线，我只能无奈的摇头，硬撑着接着往前走。 我不敢大意，谨慎地盯着前方的路，渐渐地前行着。此时的我，无论如何也体会不到骑车

5、的潇洒和豪迈。 红灯亮了，我停在路口，想再整理一下那厌烦的雨帽。不经意间，回头一看，一个熟识的身影穿着雨衣，骑着自行车，用一双关切的眼睛正凝视着我，雨水顺着她略显苍老的脸流下。我大声喊着：“妈妈”，鼻子一酸，有一股“咸咸的”液体伴着雨水流到了嘴边。朦胧中，妈妈笑着冲我点了点头，看着妈妈的微笑，我就像绿野仙踪里胆小的狮子喝了奇妙的魔法水一般，志气倍增。此后，去学校的路走起来顺畅多了。 虽然过去两年，但现在想起来，那天假如我不冒雨前行，或许至今我都摆脱不了对父母的依靠。正是那次英勇迈出了一步，我才能在以后的成长路上，带着独立、自强、自信，英勇地前行。 高三成长回眸作文600字3 成长回眸，十五年的

6、岁月，恰似飘絮在风中飘过，设身风中，微风不禁带起那成长的回忆。 站在一条跑道的起点上，远眺远处的路，还很长;站在一条跑道的起点上，回忆人生的拼搏，还很随风带走那如飘絮般的角膜，“八”字首先进入脑袋。这是一次长跑，表面似单纯地在跑道上不断向前冲，但事实上又是一种拼搏，一种努力，一种坚持的信念。仰起头，不断飘落的是细雨，如丝般相互交织着。雨下着，起先声在操场的上空扬起，还是第一圈!雨，接着飘落而下，紧接着又进入了其次圈的起先，思想中突然出现出那剩余的路，还很漫长!内心的斗争却又起先了，随着雨飘落的节奏，心跳一次又一次地加快，接着或终止，思想上的冲突相互碰撞着，出现出一丝火花，从中带来了身心的乏累。

7、坚持，放弃，坚持还是放弃随着圈数渐渐增加显得特别惊慌。雨，一滴滴随着脸颊划落，面对自己所跑过的圈数，坚持的信念占据了内心，始终坚持着直到最终的终点。回眸过去成长的踪迹，现在的八圈是一种进步。 好像天又起先飘落惊喜，那一条条丝从天驾临，穿过那朦胧的空气散落在一张张略带稚气的脸上。当然，这又将是一次长跑，但圈数是“五”。思想起先恐惊，好像“五”是生命的极限，畏缩着不敢向前冲刺着，雨飘散在空中，一点点打湿了跑道，面对那张充溢怒气的脸，一次漫长的旅行起先了。一路上，有那小石子，等待着跘倒那从路上经过的行人，一旦被跘倒思想便无法再次振作起来，留下无奈，但好像内心的信念坚持在呼喊着，站起来，努力向前冲，受

8、挫的思想在苦痛中被解放出来，又是一次英勇的站立，面对自己那一步一印的踪迹，蓦然回首才明白这又是一种进步。 成长回眸，八圈，五圈都是一种进步，一种成长。但最初的萌芽则建立在“二圈”的基础上。幼小的身躯，面对短跑已心生恐惊，更何况二圈。迫于无奈，只能坚持着向前跑去，面对一点一点渐渐削减的路程，心中的一种坚持之美油然而生 成长回眸，回忆成长，那点点滴滴都在向前一步步地迈着，那任何的一次坚持在成长的道路上是一种进步。蓦然回首，原来我始终都在“成长”。 高三成长回眸作文600字4 阳光洒下的青春季节，是悠然的坷磨，风华的季节，茫茫人间归去，日子的愁绪，尽数枯叶急，一生一梦里，一琴一手曲，一日换一季，一世

9、等一聚 在多数没有终点的日子里，阴雨连绵，淡淡的愁绪便一拥而上，或许人生几多愁，留得心许，剩下的交给漫漫长路，儿时的愁绪，真的是了了烟云，没了绚丽的笑脸，度过了金色的童年，愁绪黯然，点点风花。 离愁的日子，与生俱来? 记得那些风花雪月，我们踏过的踪迹，曾经回味的季节，有些迷惘，或悲沧或激扬或愁闷或黯淡或光辉，就像那些莫名冒出的辛酸小泡，将回忆一点点腐蚀掉，记得那些日子里，母亲的那张脸，胜利满意，她早已笑颜如花，眼里一汪秋水，就像我望穿雕像望穿你，去追寻那一生得漂亮风花，我们的那些暗暗愁绪，又何尝不是一处相思，两处闲愁，相比之下，一切的雪花飘舞，又显得是多么轻显和矫情。 我们追寻一朵丁香，绽放出

10、豆蔻年华;我们追寻一汪清泉，天街绿意;我们追寻满园春色，然后从中撷去一枝红杏，放在心头，感悟人生。 记得过往的日子，我们的追寻，追寻那些蝶恋花的风华，苏轼的日子，是“枝上柳绵吹又少，天际何处无芳草”，柳永的情怀，是“为伊消得人憔悴”“虞姬虞姬奈若何”霸王的愁绪了，又何尝不是一种隐隐的暗香!古人有古人的愁绪，我们有我们的追寻，同样的日子，质量不一样的人生。 想让这些一生只有一聚的日子，这些淡淡飘来的愁绪，随着连墙壁都起先风化的城市，一起泼墨在残缺的墙角，回荡在那个跌宕的夏天，飞了，亡了，碎了，破了，流了，离开了 回忆中的愁绪，日子中的积蓄，轻解罗裳待寻清秋。 高三成长回眸作文600字5 在人生的

11、道途中小憩，醒来时，已不见年少天真的那个我。 题记 倚在窗边，仰视那醉人的天空，怀念那美妙的时间我挥动着手中的笔，起先思索我上中学后的一切。 成长的路上有着多数风风雨雨，这便注定了我们要战胜自我。高一时，数学学科不是很擅长，每每看到数学老师在黑板上敏捷地舞动的身影，听到那如细虫在咀嚼的板书声，心中总是莫名产生几丝焦躁与不耐烦，以至后来在数学课上总会状态不佳。照旧清楚的记得那次与老师的谈话，“恨铁不成钢”，声音平缓，却又隐隐透漏出一种老师独有的威历。他那如天空般广袤的微笑令我动容，每一个字眼都闪着柔软的光，激励着我。反复回想着老师说的话，我的内心起先翻滚着波澜，我细致地盯着镜子中的我，那只即将破

12、茧而出的蝴蝶，好像只要自己摆脱了过去束缚的蛹壳，就可以变成一只漂亮的蝴蝶。我的视野突然光明起来，蔚蓝的苍穹没有一丝云彩，迎着一轮明日的光线。从那之后，我渐渐对数学产生了爱好，在洗礼后振作起来，接着迈步前进。望着现在突飞猛进的数学成果，我静默的笑了，我在一点一滴中成长。 有一条长长的路，是成长的路，由无知到懵懂，由年少轻狂渐渐走向成熟。看到那一摞摞卷子，都会皱皱眉头，好像一只只疲乏的小马。做题累了，伸个懒腰，呻吟一声，提起笔，接着前进。时间已经不多了，全力冲刺阶段燃眉之急。不知什么缘由，班里的同学一下子变得宁静起来，往日那种浓郁热情的气氛在不经意间静静消弭，平常都充溢欢乐声的班级，好像有一丝悲壮

13、。怀念以前，却不悔现在的努力，只为明天会更好。 成长中的我们也会因挫折而躲在一隅躲避现实。还记得刚入学时那些作文吗?天真、懵懂?还是不愿努力?面对老师的指责，深深反省，清晰地相识自己，改善自己。在老师的帮助和不懈的努力下，作文有了很大的改善。再回首原先的那个岔路口，好像布满密密麻麻的荆棘般，还斑驳着我昨天的影子，擦掉脸上残留的泪痕，让微笑爬上脸庞，牢记过去，同时也为明天不懈努力! 每当夜幕姗姗而来，白日的喧嚣慢慢无影无踪，在朦胧的夜晚里，我经常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经的苦涩，曾经的失败，曾经的努力，都将恒久被我细心保藏。成长中那些点点滴滴的记忆，记录着苦痛，也镌刻下快乐，沿着成长的道路，一步步，做最纯最真的自己。 高三成长回眸作文600字