2018年湖南省邵阳市中考语文试卷含答案.docx

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1、语文试卷第 1 页（共 18 页）语文试卷第 2 页（共 10 页）绝密启用前湖南省邵阳市 2018 年初中学业水平考试语文本试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。一、积累与运用（30 分）1.阅读下面的文字，按要求答题。 （6 分）外卖，正在毁灭我们的下一代这篇网文为了传达“外卖有罪”的理念，不惜诅咒下一代。过去很多人都被你穿过的每一条牛仔裤都在毁灭我们的未来刷过屏。文中同样给出一个十分 h 人的数字：牛仔裤几乎就是由水制成的，一条牛仔裤居然要耗费 3480 升水。呼吁环保是一件好事，但（故意说些夸大吓人的话，使人惊疑震动）是不正确的方式。与其妖魔化外卖，不如关心一下垃圾分类体系的建

2、设更靠 p 一些。（1）给加点的字注音。 （2 分）诅咒_耗费_（2）根据拼音写汉字。 （2 分）h_人靠 p_（3）根据文中括号里的提示，用正楷字写出一个恰当的成语。 （2 分）2.下列句子中加点词语使用正确的一项是（2 分）（ ）A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是汗牛充栋。B.这次的学习经验交流会，学校很多同学和老师都认真聆听了我的发言。C.领导们应该事先未雨绸缪，正确防范问题的出现，而不是出现问题以后亡羊补牢。D.交通网络飞速发展，铁路桥梁鳞次栉比，人们出行方便快捷。3.下列语句中没有语病的一句是（2 分）（ ）A.中国比其他任何国家都更关心南海的和平

3、与稳定，为维护其和平与稳定，我国发扬了灯塔的作用。B.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。C.青春剧应该既重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现，又要重视青少年情感的生动刻画。D.海燕队第一仗就以 3 比 0 的比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。4.下列语句没有使用修辞手法的一项是（2 分）（ ）A.面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜。B.电影芳华是冯小刚与严歌苓联手打造的一部反映我军上世纪七、八十年代文工团生活的大片。C.知否，知否，应是绿肥红瘦。D.中国军人屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹煞了。5

4、.下列文学文化常识有误的一项是（2 分）（ ）A.鲁迅的朝花夕拾原名旧事重提 ，记叙了他童年的生活和求学的历程，追述那些难以忘怀的事，抒发了对往日亲友和师长的思念之情，同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。B.我国古代科举制中有“连中三元”的说法， “三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名，即“解元” “会元” “状元” ，接连在乡试、会试、殿试中考第一名，称为“连中三元” 。C.童年 在人间 我的大学都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。D.木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集 ，这是汉代的一首乐府民歌。6.古诗文默写填空。 （8 分）（1）报君黄金台上意，_。 ”（李贺雁门太守行 ）（2）

5、_，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼 ）（3）国家主席习近平在对俄罗斯进行国事访问所发表的演讲中引用“_，_” （李白行路难 ）来寄语中俄关系将继续破浪前行。（4）潜心读书有四种境界。 “_，_” （刘禹锡陋室铭 ） ，排除干扰，静下心来，此第一境界； “采菊东篱下，悠然见南山” ，沉醉其中，乐而忘我，此第二境界；“_，_” （王安石登飞来峰） ，登临顶峰，高屋建瓴，此第三境界；“欲穷千里目，更上一层楼” ，人生有限，学海无涯，此第四境界。7.名著阅读。 （2 分）“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里

6、！”船毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _-在-此-卷-上-答-题-无-效-语文试卷第 3 页（共 18 页）语文试卷第 4 页（共 18 页）长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！（1）此语段出自海底两万里 ，文段中的船长是_（人物） 。（2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点）_8.综合实践。 （6 分）材料一习近平总书记在十九大报告中指出：“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境坚定走生产发展、生活富裕、

7、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国。 ”材料二（1）根据你的理解，简要概括材料一的主要信息。 （2 分）_（2）材料二是中国环境保护的标志，请语意简明地写出该标志的构图要素，并任选一个要素说说它的寓意。 （2 分） _（3）小明的父亲为爷爷的九十大寿准备了很多烟花爆竹。小明劝阻父亲不要放烟花，以免造成环境污染。可父亲说：“爷爷九十岁生日值得庆贺，为此设宴请客，多放烟花表示孝道。 ”如果你是小明，请从“孝道”和“环保”的角度劝阻父亲（50 字以内，语言得体） 。（2 分） _ _ 二、阅读与赏析（共 40 分）（一）古诗文阅读（914 小题，共 16 分）【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也

8、；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损

9、益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。【乙】夫君之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！诸葛亮诫子书注广才：增长才干。淫慢：放纵懈怠。险躁：轻薄浮躁。意：意志。9.解释下列加点词的意思。 （4 分）（1）后值倾覆：（ ）（2）遂许先帝以驱驰：（ ）（3）静以修身：（ ）（4）悲守穷庐：（ ）10.翻译下列句子。 （4 分）（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。_（2）非学无以广才，非志无以成学。_11.用“/”划分朗读节奏（各划一处） 。

10、 （2 分）（1）咨臣以当世之事（2）险躁则不能治性12.对甲乙两文分析有误的一项是（2 分）（ ）A.甲乙两文都是诸葛亮脍炙人口的名篇。甲文集叙事、议论、抒情为一体，忠心可鉴；乙文则循循善诱，谆谆教诲，期待殷切。B.甲文骈散结合，句式整齐，刚柔相济，富有音韵美；乙文则以骈句为主，句式对称，整齐和谐，富有韵律美。C.甲文内容丰富，情深辞切，追述先帝的知遇之恩，启发后主励精图治；乙文是一封语言质朴的家书，表明作者望子成龙，愿其达官显贵。D.甲文可以看出作者心忧汉室，劝后主广开言路，纳谏治国；乙文体现作者情语文试卷第 5 页（共 18 页）语文试卷第 6 页（共 10 页）操高洁，教育儿子修身养性

11、，淡泊明志。13.乙文中“年与时驰，意与日去”有着强烈的画面感，请根据自己的理解，简要赏析“驰”和“去”两个字的表达效果。 （2 分）_14.诸葛亮神机妙算，足智多谋，几乎是神的化身。你了解的诸葛亮还具有哪些可贵品质？他的这些品质给了我们什么启示？（请任写两点谈启示） （2 分）_（二）非连续性文本阅读（1518 小题，共 8 分）材料一资料显示，中国内地大城市 7 至 18 岁的儿童青少年中，100 个男生就有 12 个超重、5 个肥胖，100 个女生就有 7 个超重、3 个肥胖；青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。对此，专家指出，国民整体能量摄入提高、洋快餐

12、、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因，在生活中应做到以下两点：1.要控制饮食。饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。因此每顿饭以吃八九成饱为宜。同时要限制高脂肪副食品的摄入量。2.要增强运动。每天不仅要增加运动量，而且要延长运动时间。因运动初期是消耗体内的糖类，只有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。因此每天要坚持运动，而且要选用消耗性较大的运动，如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动，关键在持之以恒。 材料二材料三膳食平衡避免隐性饥饿（节选）膳食平衡避免隐性饥饿（节选）肥胖也属营养不良中国疾控中心营养与健康所学生营养

13、室副主任张倩表示，儿童处于不同年龄段，需要分阶段补充各种营养。比如 2 岁至 6 岁儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶及足量水；6 至 17 岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。张倩还说，所有儿童都应经常进行户外活动，6岁以上儿童应达到每天至少 60 分钟的充足运动。当前，我国儿童肥胖问题日趋严重。实际上，肥胖同样也是营养不良的一种表现。肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重，超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高热、高脂食物，却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物，再加上运动不足，就造成营养不良的发生。因此，肥胖儿童更需要注意均衡膳食的摄入，减少高

14、热、高脂食物的摄入，多吃蔬菜，增强运动，以达到健康减肥的目的。重视学生一日三餐据北京市 2015 年度中小学生营养与健康状况报告显示，北京市中小学生生长发育处于全国较高水平，但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题，学生们的饮食行为和营养知识有待改善和加强。北京大学公共卫生学院营养与食品卫生系主任马冠生指出，应制订学生餐营养需求及营养操作相关标准，同时要加强学生餐供餐管理，定期对从业人员进行配餐、烹调培训；鼓励学校开设食堂，为不同年级、不同生理状态的学生提供相应的群体配餐。15.请在材料一中找到一句话，用来说明材料二中图 1 和图 2 所表达的信息。 （2 分

15、）_16.以上材料运用了多种说明方法，请任举一例并分析其作用。 （2 分）_17.“但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题”一句中“尽”字能否去掉？为什么？（2 分）_18.你同意材料三中专家说的“肥胖同样也是营养不良的一种表现”吗？为什么？（2 分）_（三）议论文阅读（1922 小题，共 8 分）母语是教育的起点母语是教育的起点-在-此-卷-上-答-题-无-效-毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _语文试卷第 7 页（共 18 页）语文试卷第 8 页（共 18 页）尼采曾经指出：母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象” ，良好的训练是“一切后续教育工

16、作”的“自然的、丰产的土壤” ；教师应当使学生从少年代时代起就严肃地对待母语， “对语言感到敬畏” ，最好还“对语言产生高贵的热情” 。我完全赞同他的见解。教育是心智成长的过程，而母语环境是心智成长重要的环境之一。母语就好比文化母乳，在我们母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分，但一切教育的基本要求是正确地读、想和写，而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言，力求准确地使用每一个词，这不仅是为了避免他人的误解，更是对待心智生活的严肃态度。不能想象，一个对写给别人看的文字极其马虎的人，自己思考时会非常认真。相反，凡是呕心沥血于精神劳动的人，因为珍惜

17、劳动成果，在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时一丝不苟的训练和自我训练，语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章，哪怕是写只给某一个人看的信，只给自己看的日记，都讲究用词和语法的正确，文风的端正，不肯留下一个不修边幅的句子，如此持之以恒，良好的文字习惯就化作本能了，而这便是文字上的教养，因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。一百多年前，尼采埋怨德国青少年不是从德语经典作家而是从媒体那里

18、学习母语，使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记” 。如果尼采生活在今天这个网络时代，真不知他会做何感想。我本人认为，网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间，诚然是好事，但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。网络语文往往是急就章，因此可能导致两个后果，一是内容上的浅薄，缺乏酝酿和积累，成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场；二是语言上的粗率，容易滋生马虎对待母语的习气，成为错别字和语病的重灾区。所以，我提倡，各民族都拥有优秀母语写作的传统，这个传统存在于本民族的经典作品之中，它们理应成为母语学习的范本，而不该是网络语文。19.选文的中心论点是什么？（2

19、分）_20.第段中划线句子运用了什么论证方法？有何作用？（2 分） _21.下列对文本信息理解不正确的一项是（2 分）（ ）A.文章第段从母语环境的重要性及母语是教养的基本功两个方面，正面论述了中心论点。B.作者坚决否定了网络语文学习母语的做法，并指出了网络语文的缺点及危害。C.作者善于引用，巧妙分析，使文章富有文化底蕴。D.作者号召我们要拥有优秀母语写作的传统，母语学习的范本应该是民族的经典作品。22.书写是母语教育的基础，键盘打字是时代进步的必然。结合文本，联系自身实际，谈谈你对汉字书写及键盘打字的看法。 （2 分）_（四）记叙文阅读（2326 小题，共 8 分）奶奶的第一次合影奶奶的第一

20、次合影奶奶一生有两个忌讳：照相，过生日。她认为照相会吸走人的精气，过一次生日就会折寿半年。她将这一理念坚持了一辈子，于是，我们做晚辈的，都尽量顺着她，不为她庆生，也不为她照相。尽管我曾偷拍过她几次，但终因怕她知道了不悦，也一直没让她看。她低调对待生命，不想在这个世界上留下她的任何印记。奶奶很上相。她坐在屋檐下剥玉米，银白色的头发贴在脑后，身材瘦削，穿着一件灰蓝色的长对襟衣，那模样本身就是一幅水墨画。我一直想给她拍张彩照，等她百年之后使用，毕竟，她已年过九十了。但她从不配合，我的想法一直未能实行。年过九十的人几乎是风里的一盏灯。入秋的那场雨下过，天气呼啦一下就凉了。奶奶的老毛病气管炎犯得很准时，

21、语文试卷第 9 页（共 18 页）语文试卷第 10 页（共 10 页）年年秋后。奶奶尽量压低喘息，但咳嗽声还是传了过来，一阵一阵的，将她的身子压得越来越低，让她的脚步更加蹒跚。 门外的那棵油桐树叶黄了，秋雨过后， “啪啪”地往地上落。 “叶落归根了!”奶奶嘴里嘀咕一声，缩了缩身子，弯着腰回屋里了。奶奶怕风吹，就待在黑洞洞的屋子里不出来，有时，看半天没动静，喊她几声，她才应一声。 转眼冬天来了。父亲打来电话，声音大得可怕，简直是吼，说：“老房门前被画了白线，有高速公路要从门口过，这叫人咋活呀?”这是很多农民当下面临的一个难题，谁也没办法。我还一直为我们家地处偏僻地带，不会被现代化设施骚扰而得意呢

22、，没想到还是没躲过拆迁这一劫，想着想着，头就大了，跟老板请了假，回去看看。院子里依然静悄悄的，只是房阶下三米以外的地方醒目地画了一条白线。那棵高高挺立的油桐树首当其冲，白线就画在它的根部。那条白线就像一道符，在太阳的光里显得阴森而恐怖。耳后，一阵急促的喘息声传来，回头看，是奶奶。奶奶今天显得很精神，她将头发梳得光溜溜的，走出她“宅”了许久的屋子，微笑地看着我说：“二丫，你知道不，咱家门前的这棵油桐树是你爷爷盖房时栽的，你爹才 7 岁时，你爷爷蹬脚走了，他走时树才有碗口那么粗。 ”我只知道吃从树上掉下来的油桐籽，却从不知道这棵树竟然有这么长的历史。它现在粗得我一抱都搂不严。奶奶说后，用手捋了捋头

23、发，又说：“过不了几天，这树就要被砍了，咱们的老屋和院墙肯定也保不住了。二丫，你给我照张相吧，我要和树连同这老屋在一起，这么多年了，也该到头了。 ”我的眼泪竟然“哗”地落了下来，拿相机的手颤抖得厉害。奶奶端端地站在油桐树下，望着我，脸上透出少有的光。透过被泪水模糊的眼，我看了看镜头里的奶奶，使劲地摁了快门。奶奶看了看相机里的照片说：“我不敢看了，收起来吧，也不知道你爷爷敢不敢看。 ”她颤颤巍巍地走回了屋里。一年后，奶奶和那棵老油桐以及老屋永远地待在了一起。23.根据第段内容，用两个词语概括奶奶的性格特点。 （2 分）_24.小说为什么以“奶奶的第一次合影”为题？（2 分）_25.小说多处提到油

24、桐树，请说说油桐树在文中有哪些作用。 （2 分）_26.请从修辞角度赏析第段中画线的句子。 （2 分）那条白线就像一道符，在太阳的光里显得阴森而恐怖。_三、写作与表达（共 50 分）27.下面两道作文题，请任选一题写作。文题一：考试。文题二：你现在正置身于一个美丽的大自然王国，那里有美丽的花草树木相依相随，可爱的飞鸟鱼虫深情交谈，欢快的泉水山石友好对话，还有各种各样的动物互帮互助，和谐相处你，在那里会有怎样的故事发生呢？请你放飞想象，自拟题目，写一篇记叙文。要求：（1）如果你选文题二，请自拟题目，自定立意，写成记叙文体；（2）文中不得出现真实的地名、人名；（3）卷面整洁，字迹清楚，不少于 60

25、0 字。湖南省邵阳市 2018 年初中学业水平考试语文答案解析一、积累与运用1.【答案】 （1）zho（2）唬-在-此-卷-上-答-题-无-效-毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _语文试卷第 11 页（共 18 页）语文试卷第 12 页（共 18 页）谱（3）危言耸听2.【答案】C【解析】A.洋平无标：形含容书籍极多。望文生义。B.聆听：听。多用于书面语，不合语体。C.未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮屋门窗，比喻事先做好准备。D.鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。不合语境。【考点】正确使用词语。3.【答案】C【解析】A.搭配不当， “发扬”改为“发挥” 。B.

26、语序不当， “发现”与“干预”互换位置。D.有歧义， “没赢过”对象指代不明。【考点】辨析并修改病句。4.【答案】B【解析】A.运用反复的修辞手法， “珍惜”连用三次。C.运用借代、拟人的修辞手法，“绿”指叶子， “红”指花儿；“肥” “瘦”都是人的特点。D.运用对偶、反语的修辞手法， “中国军人屠戳妇婴的伟绩”与“八国联军惩创学生的武功”构成对偶；“伟绩”与“武功”是正话反说。【考点】辨析修辞手法。5.【答案】D【解析】 “汉代”错，应该发是南朝时期” 。【考点】识记文化常识。6.【答案】 （1）提携玉龙为君死（2）暗川历历汉阳树（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（4）无丝竹之乱耳无案牍之劳

27、形不畏浮云遮望眼自缘身在最高层7.【答案】 （1）尼摩（2）头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程师、海的隐者。【解析】做名著导读题的前提是对名著的作者、故事情节、主要人物及其人物形象特点有所了解。【考点】名著导读。8.【答案】 （1）示例一：建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。示例二：坚持节约资源和保护环境是我国的基本国策。示例三：建设生态文明，建设美丽中国。（2）构图要素有地球、太阳、山、水、橄榄枝以及字母 ZHB。橄榄枝代表和平、安宁，又代表植物和生态环境。地球、太阳、山、水是全人类赖以生存的环境，人们要共同保护它们。山和水借用中国象形文字并使之

28、图案化，具有中国特色。ZHB 为“中国环境保护”的缩写，表明此图是中国环境保护的标志。（3）示例：爸爸，我不赞成放那么多烟花。其实，表示孝道的方式有很多种，比如帮爷爷实现他的愿望，在生活和身体方面多关心爷爷，或在爷爷生日那天种一棵纪念树，等等。放烟花爆竹既不能为爷爷带来任何好处，还污染环境，影响邻居【解析】 （1）材料一中的关键词为“生态文明” “保护环境” “美丽中国” ，答题时围绕关键词进行概括即可。（2）解答此题，应认真观察标志，找出主要构图要素；另外，要结合标志的主题，进而把握各个构图要素的寓意。既然是“中国环境保护”标志，所以，里面涉及的构图要素均与环保有关。（3）注意审题：其一，劝

29、阻不要放烟花爆竹；其二，从“孝道”和“环保”角度展开。可以先说表达“孝道”的方式有很多种，不必只靠放烟花爆竹；然后分析燃放烟花爆竹对环境的危害。【考点】压缩语段，图文转换，语言表达简明、得体。二、阅读与赏析9.【答案】 （1）遇到，正好碰到（2）奔走效劳（3）用来（4）穷困之人居住的房屋。10.【答案】 （1）在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头接受任命。语文试卷第 13 页（共 18 页）语文试卷第 14 页（共 10 页）（2）不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。11.【答案】 （1）咨臣/以当世之事（2）险躁/则不能治性【解析】 （1）句为状语后置句， “以”是标

30、志，应该在“以”前停顿。（2） “险躁”是主语， “则”是表转折的关联词，应该在“则”前停顿。【考点】文言文句读。12.【答案】C【解析】 “愿其达官显贵”错，应该是“望其淡泊明志” 。【考点】分析文章内容。13.【答案】 “驰”与“去”生动形象地描绘了时光流逝速度之快，一去不复返的状态，告诫儿子珍惜光阴，坚定意志。【解析】写出“驰”与“去”所形容的状态及表达效果，意思接近即可。【考点】赏析文中重要词语的表达效果。14.【答案】品质：忠心耿耿，知恩图报，心系家园，以天下为已任，教子修身明志、重视德行等。启示：现代社会有些孩子不知感恩，诸葛亮知恩图报的品质是一种美德，令人敬佩。诸葛亮爱家爱子、重

31、视孩子德行的情怀令人感动等。【解析】诸葛亮的事迹，可结合三国演义 出师表以及诫子书等概括。启示可以联系生活实际从诸葛亮的爱国、忠君、教子等方【考点】探究某些问题。15.【答案】青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。【解析】由材料二两幅图可知，某地青少年超重和肥胖发生比率 2014 年到 2016 年呈上升趋势，体质则呈下降趋势，这与材料一“青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势”一句相吻合。【考点】筛选文中信息。16.【答案】示例一：举例子“如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动，关键在持之以恒。 ”作用：具体说明了有哪些运动方

32、式。“比如 2 岁至 6 岁儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶及足量水；6 岁至 17 岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。 ”作用：具体说明不同年龄段，儿童应补充和保证哪些营养。示例二：列数字“因此每顿饭以吃八九成饱为宜。 ”作用：用数字说明每顿饭的适宜饭量。“6 岁以上儿童应达到每天至少 60 分钟的充足运动。 ”作用：用“60 分钟”具体说明儿童每天运动应达到的最低时间（或运动量） 。示例三：分类别在生活中应做到控制饮食和增强运动。作用：分别从“饮食”和“运动”两个方面说明如何控制肥胖现象。【解析】 。解答此题，先根据各种说明方法

33、的特点，判断文中内容使用的说明方法，再结合具体语句分析其作用。【考点】判断说明方法并分析其作用17.【答案】不能删去。这里体现说明文语言的准确性。 “不尽”是指不完全如此，去掉“尽” ，意思就变了。【解析】说明文语言讲究准确、科学、严谨，而“不尽”是副词，属于限制词，保留它使得说明文语言更加准确。【考点】分析说明文语言的表达效果。18.【答案】略。【解析】本题属于开放性试题，言之有理即可。宜答“同意” ，理由见原文：“肥胖同样也是营养不良的一种就会造成营养不良。 ”【考点】探究某些问题。19.【答案】 “母语是教育的起点”或“母语是真正的教育由之开始的最重要直接的对象 ” 。【解析】整篇文章围

34、绕“母语是教育的起点”展开，所以，标题即是这篇文章的中心论点。一般来说，一篇文章的中心论点往往在标题或者开头，也可能在结尾。考生在概括时，可以根据具体内容进行判断。文章开头引用尼采的话，和标题意思基本一致，也可作为本文的中心论点。【考点】概括文章的中心论点。20.【答案】运用了比喻论证，把“母语”比作“文化母乳” ，形象地论述了母语在心智语文试卷第 15 页（共 18 页）语文试卷第 16 页（共 18 页）成长过程中的重要作用，使深奥抽象的道理变得通俗易懂。【解析】把“母语”比作“文化母乳” ，这种论证方式是比喻论证，其作用是化无形为有形，化深奥为浅显。【考点】判断论证方法并分析其作用。21

35、.【答案】B【解析】根据最后一段可知，作者只是提倡各民族都拥有优秀母语写作的传统，但并没有坚决否定网络语文学习母语的做法。【考点】筛选文中信息。22.【答案】示例：汉字是我们民族文化的载体，写一-手好字，不但便于与人交流，还体现我们个人的修养和情趣。同时，我们在书写过程中学会了思考、表达和交流，还能感受到传统文化的血脉。用键盘打字，字体规范、速度快、准确性高。所以，我们既要重视汉字书写，也要重视键盘打字，把键盘打字作为学习汉语的辅助手段。【解析】本题属于开放性题目，既可赞美汉字书写的传统性作用，亦可阐述键盘打字的优缺点。【考点】探究某些问题。23.【答案】迷信固执【解析】奶奶认为照相会吸走人的

36、精气，过一一次生日就会折寿半年，说明奶奶“迷信”，“她将这一理念坚持了一辈子”，给她照相，她不高兴，说明她“固执”。【考点】概括人物性格特点。24.【答案】设置悬念，“第一次合影”是什么情况，和谁“合影”，这些悬念吸引读者读下去。“合影”二字点出贯串全文的线索“照相”“第一次合影”是全文的核心内容，揭示作品的主旨，表现奶奶对爷爷和过往生活的深切怀念、对家的热爱。【解析】文章第段介绍，奶奶-生有两个忌讳照相，过生日。 而文章又以“奶奶的第- -次合影”为标题；有设置悬念，激发读者阅读兴趣，贯串全文线索的作用。另外，还能刻画奶奶的形象，揭示小说主题。【考点】分析小说标题的作用。25.【答案】小说四

37、次出现油桐树，作用有以下几点：贯串主要情节；推动情节发展；表现人物形象；升华作品主旨。【解析】分析油桐树的作用，关键是要把握住它是爷爷栽下的树，对奶奶来说有特殊意义。需联系文章内容具体分析。【考点】分析物象的作用。26.【答案】这里运用比喻的修辞手法，把那条白线比作一道“阴森恐怖”的符，表现“我”面对拆迁惊慌、无奈的心态。也说明拆迁给“我”的冲击之大，因为爷爷栽的油桐树即将消失，奶奶即将逝去。【解析】赏析时，先点出修辞手法，再结合原句对这种修辞手法进行诠释，并分析其在文段中的作用。【考点】赏析文章重要句子。三、写作与表达27.【答案】略【解析】（一）审题指导：这是一道命题作文题。在选材时，要注

38、意“考试”的范畴。它既可指平常的大大小小的考试，亦可指考驾照，人生的一次答卷等。选材与立意：选材：清晨，迎着初生的朝阳，我兴高采烈地去上学。突然，在十字路口，有个白发苍苍的老人躺在地上，呻吟着，并向我求救。“是碰瓷的吗？”我心里嘀咕。老人用悲凄的眼神，向我哀求。我的心里正在经受一次考试。扶还是不扶？我犹豫不决。最终，我迎着朝霞，把老人扶向了医院。我通过了人生中的- -次大考。立意：帮助别人，也是考试。（二）审题指导：这是一道材料作文题，材料描述了这样一个场址：“你现在正置身于一个美丽的大自然王国和谐相处。”请展开想象，写一篇记叙文，叙述发生在自然王国的故事。选材与立意：”（1）选材：一进蝴蝶泉

39、的大门，花草树木发出的阵阵幽香便扑鼻而来，一年四季语文试卷第 17 页（共 18 页）语文试卷第 18 页（共 10 页）都吸引着形态各异的蝴蝶在这里栖息。顺着林间小道走去，一座人工垒起的石山矗立在草中，上面刻着郭沫若爷爷的亲笔题词“蝴蝶泉”三个金光闪闪的大字。往里面走，一池泉水清澈见底，四周绿树成荫，古柏参天，这应该就是蝴蝶泉吧！四月份，春暖花开的时候，也就是蝴蝶聚会的时候。成群结队的蝴蝶从四面八方飞来，有凤蝶、燕尾蝶、菜花蝶。凤蝶一-对对停息在池边，仿佛是一朵朵美丽的凤尾花。燕尾蝶站在树枝上，像许多燕子在一起引颈高歌。菜花蝶围绕着池塘翩翱起舞，像田里黄了的菜花。当你置身于这蝴蝶的海洋中时，你会感到心旷神怡，忘记了劳累，情不自禁地赞叹大自然的奇异景观。立意：大自然可以改变心境。（2）选材：一次偶然 ，我来到了一个我向往已久的梦境一河边。林间鸟语花香，天空湛蓝清爽，河水清澈见底。水从河坝边没出来，流到浅滩里。在此有几处泉眼在流淌，与河流交汇在-起，像一个个精灵在欢快地跳动，此刻我的心潮也随之此起彼伏，心中顿时产生种想法：好想和它们起嬉戏玩耍。心动不如行动，我立即脱下鞋袜，迫不及待地把脚迈进浅滩放进水里，任凭那凉丝丝的水在脚趾缝中穿梭，清爽无比。周围的人们