2018年湖南省株洲市中考生物试卷含答案.docx

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1、生物试卷第 1 页（共 20 页）生物试卷第 2 页（共 20 页）绝密启用前湖南省株洲市 2018 年初中学业水平考试 生物(本试卷满分 100 分,考试时间 90 分钟)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意)1.以下关于细胞的说法正确的是( )A.细胞是生命活动结构和功能的基本单位B.所有多细胞生物个体是通过细胞的不断分裂形成的C.细菌和病毒必须寄生在细胞中才能生活D.所有细胞都包括细胞膜、细胞质和细胞核2.下列有关细胞分裂和分化的叙述中,不正确的是( )A.不同组织的细胞都有分裂能力B.生物体的组织是由细胞分化形成C.细胞通过分裂产生新细胞D.

2、在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显3.某种植玉米的农场,其收获的玉米籽粒既作为鸡的饲料,也作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,牛和鸡供人食用。以下有关说法正确的是( )A.该农场中没有分解者B.玉米属于生产者,牛、鸡、人属于消费者C.由鸡、牛、玉米和人组成的食物链共有两条D.如频繁使用农药,有毒物质积累最多的是玉米4.以下有关植物的生长发育流程图正确的是( )A.B.C.D.5.从生物体结构层次上分析,以下选项中属于同一结构层次的是( )A.导管与根B.肾小管与气管C.皮肤与血液D.西瓜与西瓜籽6.炎陵盛产黄桃,为提高品质,进行了杂交授粉及无性繁殖等方法。以下有关叙述错误的是( )A

3、.杂交授粉后雌蕊发育成果实,受精卵发育成种子B.果实的味道、大小等特征在遗传学上叫做性状,是由基因决定的C.无性繁殖技术可保持品种优良特性,口味较差但抗虫、耐早品种,可作为嫁接的砧木D.不同果树相互授粉,不会改变所结桃的口味,但其桃核种下后长成的桃树再结出果实口味有可能改变7.如图a、b、c依次表示氧气、二氧化碳、水分。下列说法正确的是( )A.a和b参与的植物呼吸作用,只能在黑暗处进行B.主要由根尖成熟区吸收的c物质,通过筛管运输C.a、b物质进出叶片以及c物质的散失都与气孔有关D.植物的呼吸作用与光合作用不能发生在同一个细胞8.正在进行的世界杯,运动员射门总能引起观众们兴奋和欢呼。下列有关

4、描述( )A.完成射门动作需要关节囊收缩牵动附着的骨,绕着关节完成该动作B.射门时仅有运动系统参与,观众们兴奋和欢呼则由神经系统完成C.运动系统主要是由骨骼、关节和肌肉组成的D.强大的运动能力,是对复杂多变环境的一种适应9.根据图,下列选项中与心脏结构以及血液循环有关叙述。正确的是( )A.a中为颜色鲜红含氧丰富的动脉血B.c为左心房,与之相连血管为肺静脉,内流动脉血C.a、c以及b、d之间有房室瓣可以防止血液倒流D.肺循环途径为：d肺部毛细血管a10.下列有关人的生殖、发育相关叙述正确的是( )A.男女性产生生殖细胞的器官分别是睾丸和卵巢,精子、卵细胞中都含有遗传物质B.受精在输卵管发生,一

5、个卵细胞接受两个精子,则可以生出双胞胎C.胎儿与母体进行物质交换的结构是子宫内膜D.男女性发育到青春期,生理和心理发生变化只由雄性激素和雌性激素调控毕业学校_姓名_ 考生号_ _ _ -在-此-卷-上-答-题-无-效- -生物试卷第 3 页（共 20 页）生物试卷第 4 页（共 20 页）11.下列与听觉、视觉形成以及调节有关叙述正确的是( )A.鼓膜和视网膜,分别是听觉和视觉的感觉器官B.听觉神经和视神经都是传入神经C.产生听觉和形成物像都在大脑的一定区域D.视觉形成中能否清晰成像取决于睫状体对角膜的调节12.如图为尿的形成过程示意图,相关叙述错误的是( )A.中流动的是动脉血B.中为原尿,

6、不含大分子蛋白质、血细胞C.肾单位由构成D.中含水、无机盐、尿素等13.与动物细胞相比,植物根尖分生区细胞特有的结构是( )A.细胞壁B.线粒体C.叶绿体D.细胞核14.关于动物的生殖或发育,下列描述错误的是( )A.鲸为胎生哺乳B.家蚕的变态发育经过卵幼虫成虫四个时期C.家鸽生殖方式为卵生、卵外有坚硬的卵壳D.青蛙的变态发育过程中,蝌蚪用鳃呼吸,成体用肺呼吸,鳃可辅助呼吸15.下列有关基因、DNA、染色体有关叙述正确的是( )A.基因是具有遗传效应的DNA片段B.DNA是遗传物质,它的名字叫做核糖核酸C.染色体由DNA和基因组成,人体内有23对染色体D.动植物细胞分裂时,染色体会均等分配到两

7、个子细胞中,遗传物质减少16.如图为孙悟同学对某农庄中一些常见动物进行了分类,下列有关叙述错误的是( )A.处可填脊柱B.处应填上胎生,胎生和哺乳是哺乳动物的主要特征C.可用有无外骨骼,还可用身体是否分节为分类依据D.生物分类依据是生物在形态结构和生理功能等方面特征17.下列有关细菌、真菌描述,以下错误的是( )A.细菌与真菌的主要区别是有无成形的细胞核B.大多数细菌和真菌是生态系统的分解者C.细菌和真菌都只能利用现成的有机物生活D.细菌靠分裂生殖,真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代18.下列关于生物圈中绿色植物的叙述,正确的是( )A.藻类植物只有单细胞个体B.蕨类植物根的形成与细胞分化有

8、关C.种子植物都能开花结果D.除藻类外,其他植物均有输导组织19.下列有关用药与急救,正确的处理是( )A.静脉出血时,在进行止血处理时,加压或包扎的位点在出血点的远心端B.坏血病患者需要补充维生素A,补钙同时应适量补充维生素DC.血型为B型血的人因外伤导致失血严重,可大量输入俗称“万能血”的O型血D.某人患感冒想尽早恢复健康,对标识为“OTC”药物应该采取加量服用措施20.关于人类与生物圈关系以及保护环境的措施中,下列选项中不正确的是( )A.植树造林、爱护植被、绿化祖国对于每个人都责无旁贷B.建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施C.化石燃料的大量燃烧,更有利于维持生物圈碳氧平衡D.实施

9、退耕还林还草,可以改善水土流失、土壤沙化等环境问题二、判断、连线题(共10分)21.(6分)判断题(“T”表示正确,“F”表示错误,将答案填在括号里)。(1)一个鸡蛋就是一个受精卵。( )(2)玉米种子的萌发由胚乳提供营养。( )(3)变异不一定可以遗传。( )(4)现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。( )(5)对刺激发生反应就是反射。( )(6)芽孢和孢子是不同生物的生殖细胞。( )22.(4分)请将以下应用成果与生殖方式对应连线。(1)杂交水稻A.无性生殖(2)试管婴儿(3)组织培养得到的草莓B.有性生殖(4)克隆羊多莉生物试卷第 5 页（共 20 页）生物试卷第 6 页（共 20 页

10、）23.(5 分)使用显微镜“观察迎春叶叶片结构”,同学们画了两幅图。据图回答有关问题：(1)图一表示孙悟同学正在使用显微镜寻找叶肉细胞。指出他画的有关显微镜结构缺漏_(至少答一项)；由图一可见其操作中存在的两项错误：_,_。(2)图二表示喜宝同学视野中叶肉细胞结构示意图。其中_不可能观察到。据该图,可判断实物中细胞核在液泡的_(填“左侧”或“右侧”。)24.(7分)鸟类学家廷伯根对黑头鸥习性的早期观察中,发现一个现象：雏鸥孵出不久,双亲便把蛋壳残片用喙捡起,飞到远离鸟巢的地方将其扔掉。针对该现象,廷伯根提出问题：黑头鸥为什么要将蛋壳残片抛离？(1)针对问题,作出假设：_(至少写出两种)。(2

11、)廷伯根进行了系列实验。实验1：把很多黑头鸥的蛋分散放在养鸥场外的沙滩上,其中有些蛋保持自然色(即蛋壳外表面的杂色),其他蛋都被涂上醒目的白色(即蛋壳内表面的颜色)；从隐蔽处观察数日,记录乌鸦和银鸥对2种蛋的捕食率。结果：69枚白色蛋被取食43枚,而同样数量的杂色蛋只被取食了13枚。实验2：把一些完整的天然杂色蛋分散地放置在沙地上,然后再把一些破蛋壳放在离完整蛋不同距离的地方(分别是15m、100m和200m),观察捕食者反应。预测实验2较可能的实验结果：_。(3)实验1和2的变量分别是_；黑头鸥繁殖期“抛壳”行为的原因,根据实验1和2可以得到的结论是_,从获得途径上看属于动物的_行为。产有硬

12、壳的卵是鸟类的重要特征。卵壳对于卵的作用是_(至少写出两点)。动物的行为以及结构是生物在长期进化过程中通过_形成的对环境的适应。25.(5分)下面是有关珊瑚的介绍。阅读回答问题：(1)珊瑚虫体内生活着一种海藻叫做虫黄藻。造礁珊瑚虫生长发育需要的氧气以及有机物由虫黄藻提供,而其代谢产生的二氧化碳和氮、磷等无机物则提供给虫黄藻。虫黄藻与珊瑚虫之间的关系是_。各种珊瑚,都向见光面扩展,背光面即使有充裕的空间,也不向这方向发育。通常在1020m阳光充足和温暖的浅水区,珊瑚虫才得以充分发育,造就出珊瑚礁。珊瑚的生长发育具有一定方向和范围的原因是_。(2)珊瑚礁和珊瑚岛上生活的所有生物和它们生活的环境可以

13、看作是一个_。如图为海岛珊瑚礁发展过程中,不同年份,珊瑚礁体积、生物的种类数、生物个体数变化。由曲线可知,三者变化规律为_,本图可以反映出_之间以及生物之间能相互制约、相互依存。-在-此-卷-上-答-题-无-效- - 毕业学校_姓名_ 考生号_ _ _生物试卷第 7 页（共 20 页）生物试卷第 8 页（共 20 页）26.(9分)为了提高农作物产量,研究人员一直在研究光合作用,完成下列有关问题：(1)写出光合作用的反应式：_。根据反应式,你认为植物的光合作用速率可以用_吸收速率或者_速率来表示。(2)二氧化碳的浓度增加会对植物光合作用速率产生影响。研究人员以不同作物作为实验材料,分别进行不同

14、实验处理,甲组提供大气中二氧化碳浓度(),乙组提供二氧化碳浓度倍增环境()。整个生长过-1375mol mol-1750mol mol程保证充足的水分供应,选择晴天上午测定各组的光合速率。结果如图一所示：二氧化碳浓度增加,不同作物的光合作用速率为什么发生如图变化？_。在二氧化碳浓度倍增时,为什么光合速率没有倍增,可能限制光合速率增加因素是什么？_(至少答一项)。(3)以上述作物中水稻研究,取3株生长状态一致的水稻幼苗,标号甲、乙、丙,各置于装有等量水的密闭容器中,分别给予a、b、c不同强度光照,其他条件相同,一定时间后,测量容器内氧气增加量。本实验的变量是_。本实验设计有什么不严谨之处_；光照

15、强度为a时,如图二,甲组的氧气增加量为什么是零？说明原因：_。27.(8分)据图回答以下关于糖的消化、吸收、利用以及调节等有关问题：(1)食物中的淀粉经过物理性消化和在_部位发生化学性消化,最终分解为葡萄糖。(2)据图一分析,以下人体进食以后的生理活动。若b处代表小肠绒毛处毛细血管,则d处的葡萄糖浓度比a处_(填“高”或“低”,原因_；若b代表胰岛处毛细血管,为维持血糖浓度,则d处的胰岛素浓度比a处(填“高”或“低”)。(3)图二表示的是胰岛素对血糖调节作用的机理,图中的葡萄糖转运蛋白是细胞膜上运输葡萄糖进入细胞的结构。胰岛素的主要功能是_。由图二可知,其原因是：胰岛素和细胞膜上胰岛素受体结合

16、后,一方面促进_增加；另一方面促进葡萄糖的分解,为生命活动提供_,还促进了葡萄糖的转化。科学家发现黑色棘皮症的部分患者体内出现一种抗体,能与胰岛素受体蛋白发生结合。对这类人检测发现血糖浓度_(填“偏高”或“偏低”)。生物试卷第 9 页（共 20 页）生物试卷第 10 页（共 20 页）28.(6分)我国利用基因工程技术自行生产的乙肝疫苗,其主要成分是乙肝病毒(HBV)的外壳蛋白即乙肝表面抗原,并非完整病毒,不具有感染性和致病性。(1)乙肝病毒结构由_组成,与其它常见病原体如细菌、寄生虫等相比较在结构上的主要区别是_。(2)接种的外壳蛋白在免疫反应中相当于_,可导致人体产生_(填“特异性免疫”或

17、“非特异性免疫”)反应。(3)世界卫生组织推荐,所有刚出生的婴儿24小时内注射乙肝疫苗。属于预防传染病哪一方面的措施？_。某10月大的女婴化验单如表,根据以上信息推测,女婴化验单中出现“阳性”的原因_。检验项目结果参考值乙肝表面抗原阴性()阴性乙肝表面抗体阳性(+)阴性乙肝 E 抗原阴性()阴性乙肝 E 抗体阴性()阴性抗 HBclgG阴性()阴性抗 HBclgM阴性()阴性前 SI 抗原阴性()阴性29.(10分)牛的有角和无角,由基因(D、d)控制,雌性和雄性的基因组成与性状表现如表一,不同杂交组合以及杂交多次结果如表二,请根据两个表格提供的信息,回答有关问题：表一：不同性别牛基因组成与性

18、状关系DDDddd雌性有角无角无角雄性有角有角无角表二：不同杂交组合以及杂交结果杂交组合本杂交类型子代雄性子代雌性一甲：有角(雄性)乙：无角(雌性)全有角全为无角二丙：有角(雄性)丁：无角(雌性)有角：无角=1:3有角：无角=1:3(1)牛的有角与无角,在遗传学上称为_。(2)组合一的亲本中有角雄牛的基因组成为_,无角雌牛的基因组成为_。(3)对组合二多次杂交后,子代雌性出现有角与无角比例为的原因,请用遗传图解1:3说明。(4)若用某雄牛和有角雌牛交配,所生后代小牛为无角,则该小牛性别是_。请用简单文字说明理由：_。湖南省株洲市2018年初中毕业学业考试 生物答案解析1.【答案】A【解析】细胞

19、是构成生物体的结构和功能的基本单位；所有多细胞生物个体都是通过细胞的分裂和分化形成的；病毒必须寄生在细胞中才能生活，而细菌有细胞结构；-在-此-卷-上-答-题-无-效- - 毕业学校_姓名_ 考生号_ _ _生物试卷第 11 页（共 20 页）生物试卷第 12 页（共 20 页）原核细胞没有成形的细胞核，哺乳动物成熟的红细胞无细胞核。【考点】细胞是生命活动的基本单位的相关内容。2.【答案】A【解析】高度分化的组织细胞不具有分裂能力；组织的形成是细胞分化的结果；细胞通过分裂产生新细胞；在细胞分裂过程中，染色体和染色质相互转化的现象最为明显。【考点】细胞分裂和分化的相关内容。3.【答案】B【解析】

20、农场中玉米属于生产者，牛、鸡、人属于消费者，细菌等微生物属于分解者；由鸡、玉米和人组成的食物链共有三条，即玉米鸡人、玉米牛人、玉米人；有毒物质通过食物链逐级富集，营养级越高，有毒物质积累越多，因此有毒物质积累最多的是人。【考点】食物链、生物与环境成生态系统的相关内容。4.【答案】C【解析】种子萌发时，首先发育出根，然后发育出芽；幼根生长与分生区细胞分裂、数量增多和伸长区细胞伸长、体积增大均有关；叶芽发育时，幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽，它们共同构成枝条；受精卵形成种子中的胚，胚发育成新的植物体。【考点】种子的萌发和植株的生长的相关内容。5.【答案】D【解析】导管属于组织，根属于

21、器官；肾小管属于组织，气管属于器官；皮肤属于器官，血液属于组织；西瓜与西瓜籽均属于器官。【考点】细胞构成生物体的相关内容。6.【答案】A【解析】杂交授粉后雌蕊中的子房发育成果实，胚珠发育成种子；果实的味道、大小等特征在遗传学上叫性状，性状是由基因决定的；无性繁殖技术可保持品种优良特性，作为嫁接的砧木一般选择生长健壮、根系发达、适应当地环境条件、具有一定抗性、与接穗具有较强亲和力的品种；桃的果肉由子房壁发育而来，口味由母本决定，桃核种子的胚由受精卵发育而来，受精卵由精子和卵细胞经过受精作用形成，因而桃核种下后长成的桃树再结出的果实口味由父本、母本共同决定。【考点】植物的生殖发育的相关内容。7.【

22、答案】C【解析】氧气是呼吸作用的原料，二氧化碳是呼吸作用的产物，呼吸作用在光照和黑暗处均能进行；根尖成熟区表面分化形成根毛，是植物吸水的主要部位，水分主要通过导管运输；气孔是气体进出植物体的通道，氧气、二氧化碳进出叶片以及蒸腾作用过程中水分的散失，均是通过气孔进行的；植物的所有活细胞都能进行呼吸作用，其中含有叶绿体的细胞可以进行光合作用。【考点】绿色植物与生物圈的水循环、绿色植物与生物圈中的碳氧平衡的相关内容。8.【答案】D【解析】完成射门动作时；骨骼肌收缩牵动它所附着的骨绕着关节活动；运动员射门、观众们兴奋和欢呼都是多个系统相互协调、共同完成的；运动系统主要是由骨、骨连结和骨骼肌组成的；强大

23、的运动能力，有利于适应复杂多变的环境。【考点】动物运动的相关内容。9.【答案】B【解析】由图可知；a为右心房、b为右心室、c为左心房、d为左心室，为上腔静脉、为主动脉、为肺动脉、为肺静脉。右心房中为颜色暗红含氧较少的静脉血；左心房与肺静脉相连，内流动脉血；右心房和右心室以及左心房和左心室之间有房室瓣，可以防止血液倒流；肺循环途径为b右心室肺动脉一脚部毛细血管网肺静脉c左心房。【考点】人体内物质运输的相关内容。10.【答案】A【解析】男性的生殖细胞精子是在率丸中产生的，女性的生殖细胞卵细胞是在卵巢中产生的，精子和卵细胞中都含有遗传物质；受精在输卵管发生，一个卵细跑只能接受一个精子，同卵双胞胎是受

24、精卵发育到一定的程度时平均分为两部分所致，生物试卷第 13 页（共 20 页）生物试卷第 14 页（共 20 页）异卵双胞胎是两个卵细跑及两个精子分别结合发育所致；胎儿生活在子宫内半透明的单水中，通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧；男女性发育到青春期，生理和心理发生变化主要是雄性激素和谁性激素作用的结果。【考点】人的生殖和发育的相关内容。11.【答案】B【解析】人产生听觉的感受器位于耳蜗，人产生视觉的感受器位于视网膜；听觉神经和视神经都是传入神经；听觉的产生部位在大脑皮层的听觉中枢，面物像的形成部位在视网膜；视觉形成中能否清晰成像取决于睫状体对品状体的调节。【考点】人体生命活动调节

25、的相关内容。12.【答案】C【解析】本题考查的是人体内废物的排出的相关内容。由图可知，为入球小动脉、为肾小球、为出球小动脉、为肾小囊、和为肾小管、为毛细血管。中流动的均是动脉血；当血液流经肾小球时，除大分子蛋白质、血细胞以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质过滤到肾小囊，形成原尿；肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管构成；当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分的无机盐被重吸收，因此终尿中只含有水、无机盐、尿素等。【考点】人体生命活动调节的相关内容。13.【答案】A【解析】植物根尖分生区细胞有细胞壁，动物得跑没有；植物根尖分生区细胞和动物细胞均有线粒体和细胞核；植物根尖分生区细

26、胞和动物细胞均没有叶绿体。【考点】植物细胞和动物细胞结构的相关内容。14.【答案】D【解析】鲸为哺乳动物，为胎生哺乳；家蚕为变态发育，经过卵幼虫成虫四个时期：家鸽为鸟类，其，生殖方式为卵生；卵外有坚硬的卵壳；青蛙为两栖动-物，其变态发育过程中，蝌蚪用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。【考点】动物的生殖和发育的相关内容。15.【答案】A【解析】基因是具有遗传效应的DNA片段；DNA是遗传物质，它的名字叫做脱氧核糖核酸；染色体主要由DNA和蛋白质组成，人体内有23对染色体；动植物细胞分裂时，首先进行遗传物质的复制，然后染色体会均等分配到两个子细胞中，遗传物质不会减少。【考点】基因在亲子代之间传

27、递的相关内容。16.【答案】C【解析】由图可知，可根据动物体内有无脊柱将动物分为无脊椎动物和脊椎动物；卵生的鸡和胎生的牛均为恒温动物，胎生和哺乳是哺乳动物的主要特征；蝗虫体表有外骨骼，蚯蚓体表无外骨骼，蝗虫和蚯蚓身体均分节；生物在形态结构和生理功能等方面的特征是生物分类的依据。【考点】动物的主要类群的相关内容。17.【答案】C【解析】细菌为原核生物，真菌为真核生物，二者的主要区别是有无成形的细胞核；绝大多数细菌和真菌能将有机物分解成无机物，是生态系统中的分解者；少数细菌能利用无机物合成有机物，如硝化细菌；细菌进行简单的分裂生殖，真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代。【考点】细菌和真菌的相关内容

28、。18.【答案】B【解析】藻类植物结构简单，有单细胞个体，也有多细胞个体；蕨类植物具有根、茎和叶，是细胞分化形成的；种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物产生种子，种子外面没有果皮，不能形成果实；藻类和苔藓植物均没有输导组织。【考点】生物圈中绿色植物的相关内容。19.【答案】A【解析】静脉出血在进行止血处理时，加压或包扎的位点在出血点的远心端；坏血病是由维生素C缺乏引起的，患者需要补充维生素C，补充维生素D有利于对钙的吸收；输血时应遵循输同型血的原则，即i型为B型血的人因外伤导致失血严重，应输B型血，只有在紧急的情况下才可输人少量的O型血；是药三分毒，对标识为生物试卷第 15 页（共 20

29、页）生物试卷第 16 页（共 20 页）“OTC”的非处方药物也应按量服用。【考点】用药与急救的相关内容。20.【答案】C【解析】植树造林、爱护植被、绿化祖国对于每个人都责无旁贷；就地保护，如建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施；化石燃料的大量燃烧，将导致大气中的二氧化碳在短时间内急剧增加，不利于维持生物圈碳氧平衡；实施退耕还林还草，有利于提高植被覆盖率，可改善水土流失、土壤沙化和沙尘暴等环境问题。【考点】人类与生物圈关系以及保护环境的相关内容。21.【答案】（1）F（2）T（3）T（4）T（5）F（6）F【解析】（1）鸟卵中的卵细胞主要包括卵黄膜、卵黄、胚盘，在一个鸡蛋中除了含有卵细胞的

30、结构外还含有卵壳、卵壳膜、卵黄系带等结构。（2）玉米为单子叶植物，种子中的营养物质储存在胚乳中，其萌发由胚乳提供营养。（3）由体内遗传物质发生改变引起的变异可以遗传，而仅由环境变化引起、生物体内的遗传物质没有发生改变的变异不遗传。（4）现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。（5）草履虫等原生动物没有神经系统，对刺激发生反应属应激性，不是反射。（6）孢子是生物的生殖细胞，而芽孢仅是细菌的休眠体，不是生殖细胞。【考点】鸟类的生殖、种子的萌发、生物，变异、生物进化、生命活动的调节、细菌和真菌的相关内容。22.【答案】（1）B（2）B（3）A（4）A【解析】（1）杂交水稻是选用两个在遗传上有一定差异，

31、同时它们的优良性状又能互补的水稻品种，进行杂交，生产具有杂种优势的第一代杂交种，属于有性生殖。（2）试管婴儿是分别将卵子和精子取出后，置于培养液内使其受精，再将胚胎移植回母体子宫内发育成胎儿的过程，属于有性生殖。（3）植物组织培养是指分离一个或数个体细胞或植物体的一部分培养成完整植物体的技术，属于无性生殖。（4）克隆羊多莉是核移植技术的产物，属于无性生殖。【考点】生物生殖的相关内容。23.【答案】（1）反光镜、细准焦螺旋（答对一项即可）不能将叶片直接用来观察仅调节粗准焦螺旋观察不清。（2）DNA左侧【解析】（1）由图一可知，显微镜缺反光镜、细准焦螺旋等结构；显微镜观察的材料必须薄而透明，而图中

32、是将叶片直接在显微镜下进行观察，应将叶片切成薄片制成临时装片进行观察；要想观察清楚叶肉细胞结构，应先调节粗准焦螺旋，后调节细准焦螺旋，而图中只有粗准焦螺旋可以调节。（2）DNA为分子，在光学显微镜下观察不到；图中细胞核位于液泡的右侧，由于显微镜成的是上下左右均相反的像，所以实物中细胞核在液泡的左侧。【考点】显微镜使用的相关内容。24.（1）破蛋壳的白色内表面能吸引捕食者的注意力，破蛋壳被移走能增加巢和雏鸥的安全。（2）完整蛋与破蛋壳相距200m的比相距100m和15m的被捕食的数量少（3）蛋壳的颜色，完整蛋与破蛋壳的距离白色蛋壳比自然色蛋壳更能吸引捕食者的注意力，破蛋壳移走能增加巢和雏鸥的安全

33、先天性保护与外界进行气体交换生物试卷第 17 页（共 20 页）生物试卷第 18 页（共 20 页）自然选择【解析】（1）通过实验1和实验2可知，对蛋壳的不同处理方式使乌鸦和银鸥对2种蛋的捕食率不同，由此可作出假设：破蛋壳的白色内表面能吸引捕食者的注意力，破蛋壳移走能增加巢和雏鸥的安全。（2）根据实验2可预测实验结果为完整蛋与破蛋壳相距200m的比相距100m和15m的被捕食数量少。（3）由实验1可知，实验的变量为蛋壳的颜色，由实验2可知，实验的变量为完整蛋与破蛋壳的距离。根据实验1和2可以得到黑头鸥繁殖期“抛壳”行为的原因是白色蛋壳比自然色蛋壳更能吸引捕食者，移走破蛋壳能增加巢和雏鸥的安全；

34、从获得途径上看属于动物的先天性行为；卵壳对卵既起到保护作用，也有利于卵与外界进行气体交换；动物的行为以及结构是生物在长期进化过程中通过自然选择形成的，是对环境的适应。【考点】生物实验设计和鸟类繁殖的相关内容25.【答案】（1）互利共生珊瑚虫在适宜的环境中生长发育（2）生态系统珊瑚礁体积增加能为生物生存提供更复杂的空间，生物种类增加、生物数量增多生物与环境【解析】（1）造礁珊瑚虫生长发育需要的氧气以及有机物由虫黄藻提供，而其代谢产生的二氧化碳和氮、磷等无机物则提供给虫黄藻，可知虫黄藻与珊瑚虫之间为互利共生关系；通常在1020m阳光充足和温暖的浅水区，珊瑚虫才得以充分发育，造就出珊瑚礁，从而使得珊

35、瑚的生长发育具有一定方向和范围。（2）珊瑚礁和珊瑚岛上生活的所有生物和它们生活的环境可以看作是一个生态系统；由图可知，生物种类和生物数量都随着珊瑚礁体积增大而增加，这是由于珊瑚礁体积增加能为生物生存提供更复杂的空间，生物种类增加、生物数量增多；曲线可以反映出生物与环境之间以及生物之间能相互制约、相互依存。【考点】生物与环境的关系、生物与环境组成生态系统的相关内容。26.【答案】（1）22612626CO +6H OC H O6O 体体 体体体（2）二氧化碳是植物光合作用的原料，大气中的二氧化碳浓度低于植物对二氧化碳的需求，二氧化碳浓度增加时，不同作物的光合作用速率均会增大光照强度、植物体内叶绿

36、素的含量。（答对一项即可）（3）光照强度密闭容器中二氧化碳有限，随着光合作用的进行，二氧化碳浓度也将成为限制性因素光合作用速率等于呼吸作用速率。【解析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧的过程，因此反应式为；22612626CO +6H OC H O6O 体体 体体体植物的光合作用速率可以用二氧化碳吸收速率或者氧气释放速率来表示。（2）二氧化碳是植物光合作用的原料，大气中的二氧化碳浓度低于海物对氧化碳的需求，二氧化碳浓度增加时，不同作物的光合作用速率均会增大；在二氧化碳浓度倍增时，光合速率没有倍增，此时的限制因素可能是光照强度、植物体内叶绿素的

37、含量。（3）由题意和图二可知，给予a、b、c不同强度光照，因此实验的变量是光照强度；由于本实验是在密闭容器中进行的，密闭容器中二氧化碳有限，随着光合作用的进行，二氧化碳浓度也将成为限制性因素，从而导致实验的变量有光照强度和二氧化碳浓度；光照强度为a时，容器中氧气增加量为零，说明此时光合作用速率等于呼吸作用速率。27.【答案】（1）口腔和小肠（2）高小肠壁对消化道内淀粉水解产生的葡萄糖进行吸收进入小肠绒毛处毛细血管，从而使血液中葡萄糖浓度升高高（3）促进组织细胞摄取、利用、贮存葡萄糖葡萄糖转运蛋白能量偏高【解析】（1）口腔中存在唾液腺分泌的唾液淀粉酶，小肠内存在胰腺分泌的胰淀粉酶和胰麦芽糖酶，可

38、将淀粉最终分解为葡萄糖。（2）小肠壁将消化道内淀粉水解产生的葡萄糖吸收进人小肠绒毛处毛细血管，从而使血液中葡萄糖浓度升高，由图可知，若b处代表小肠绒毛处毛细血管，则d处的葡萄糖浓度比a处高；由于人体进生物试卷第 19 页（共 20 页）生物试卷第 20 页（共 20 页）食以后，食物中的糖类进入血液，使得血糖浓度升高，因而胰岛素的分泌增加，若b代表胰岛处毛细血管，为维持血糖浓度，则d处的胰岛素浓度比a处高。（3）胰岛素主要促进组织细胞摄取、利用、贮存葡萄糖；由图二可知，胰岛素和细胞膜上胰岛素受体结合后，一方面促进葡萄糖转运蛋白增加，另一方面促进葡萄糖的分解，为生命活动提供能量，还促进了葡萄糖的

39、转化；黑色棘皮症的部分患者体内出现一种抗体，能与胰岛素受体蛋白结合，从而使胰岛素不能与胰岛素受体蛋白发生结合，使其降低血糖浓度的能力降低，因而这类人检测时发现血糖浓度偏高。【考点】消化与吸收、生命活动的调节的相关内容。28.【答案】（1）DNA和蛋白质没有细胞结构（2）抗原特异性免疫（3）保护易感人群该女婴注射乙肝疫苗，机体内发生特异性免疫，产生了乙肝表面抗体。【解析】（1）乙肝病毒仅由DNA和蛋白质组成，与其它常见病原体相比较在结构上的主要区别是没有细胞结构。（2）接种的外壳蛋白是来自身体以外的物质，在免疫反应中相当于抗原，可导致人体产生特异性免疫。（3）预防传染病的措施有三种：控制传染源、

40、切断传播途径、保护易感人群。刚出生的婴儿24小时内注射乙肝疫苗属于保护易感人群；由于该女婴注射了乙肝疫苗，体内发生了特异性免疫，产生了乙肝表面抗体。【考点】传染病和免疫的相关内容。29.【答案】（1）相对性状（2）DDdd（3）（4）雌性有角雌牛的基因组成为DD，子代小牛一定含有D基因，雄性小牛含有D基因一定为有角，而基因组成为Dd的雌牛表现为无角。【解析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，因此牛的有角与无角为相对性状。（2）组合一的亲本中有角雄牛的基因组成为DD，无角雌牛的基因组成为dd，子代基因组成为Dd，雄牛表现为有角，雌牛表现为无角。（3）组合二中，亲本雄性有角的基因组成为Dd，雌性无角的基因组成也为Dd，子代雌牛中DD占1/4，为有角，Dd和dd共占3/4，为无角，即有角：无角=1：3。遗传图解见答案。（4）有角雌牛的基因组成为DD，子代小牛一定含有D基因，雄性小牛含有D基因一定为有角，而基因组成为Dd的雌牛表现为无角，因而后代无角小牛为雌牛。【考点】基因的显性与隐性的相关内容。