2021年幼儿园大班下学期教学总结精品.docx
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1、2021年幼儿园大班下学期教学总结2021年幼儿园大班下学期教学总结1 一学期又过去了,大班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规则意识,培育良好的学习习惯和学习看法是我们的教学重点,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。这一学期,进一步深化学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际动身激励幼儿独立、自理,使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问,从不同的角度促进幼儿的发展。 一、保育工作: 在活动中
2、接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,在班级中支配值日生及小助手,并对幼儿进行监督和订正,在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理实力进步较大,特殊是在做值日生时,都能帮助分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作,在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我爱护实力的培育,从发生在幼儿身边的事例或有关教化资料进行科学有效的教化,使幼儿懂得在活动中如何爱护自己,爱惜别人,避开危急事故的发生。在季节转换时期,留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服,并特殊关切生病、有困难的孩子。平常主动激励幼儿大胆参加各项体育活动熬炼,增加幼儿体质。特殊是在这次的手口足传染
3、特殊严峻的时期,留意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教化,培育幼儿坚持正确的洗手,良好的卫生习惯进步了许多。幼儿因病缺席人数大幅度削减,班级的出勤率稳定。 二、常规工作: 本学期针对班级的常规状况,进行了适当的调整,并统一各环节的组织,让幼儿自己探讨形成各项常规的规则,在班级每天选一名小老师,共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理实力的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的教化。特殊是对幼儿即将进入小学生活做好打算。 三、教化工作: 幼儿在各项活动中总体表现为
4、活泼、好动,思维灵敏等特点。体育活动中,幼儿心情饱满,较好的驾驭了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能,动作协调且反应灵敏。驾驭了多种的体育器械活动。 2021年幼儿园大班下学期教学总结2 光阴荏在,时间的脚步飞速消逝,转瞬间,我们即将送走兔年迎来龙年。在这收获的季节,我细细品尝着过去的一点一滴,酸甜苦辣尽在其中。以下是我对自己半年教化教学实践中的几点总结: 一、政治思想方面: 本人酷爱祖国、酷爱中国。爱岗进业,遵守幼儿园的各种规章制度。平常能严格的要求自己,以师德的要求时刻提示自己,时刻以“爱生敬业、诚恳守信、服务家长、奉献社会”的口号严格要求自己。树立高度的责任心,关注每一个幼儿和幼儿的每一个
5、细微环节,以主动的情感看法和幼儿应对。 二、业务工作方面: 我为幼儿构建一个平安、开心、宽松的外部环境,让幼儿在老师,集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的主动应对。在环境的创设上不再只是老师单方面或者简洁意义上幼儿的参加,而是让幼儿出办法、参加设计、参加材料收集、布置参加环境、参加环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上,让幼儿有丰富的操作进行动手探究,在实践的郭晨中对已有的阅历进行整合获得新阅历。并创设了幼儿感爱好的活动区。 三、教化教学方面 幼儿潜实力为教化模式的基本框架,以幼儿的阅历、实力、爱好、须要为动身点,讲各领域的学习关联起来,园内
6、外活动并重,使幼儿在生活中学习,与环境中人、事、物产生交互作用中获得各种阅历而成长。在一日活动中我能依据主题目标、幼儿的法杖需求选择适合的活动,在开学初制订周安排并每周刚好调整教学内容,严格根据周安排开展活动,完成教化教学任务。在活动中让孩子自主地学习,并对孩子的自主学习进行了探讨和实践,努力探究孩子自主学习的所须要的条件和因素,总结老师在实践中,促进孩子自主学习实力的发展。小组教学和个别教化相结合,让老师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。 四、家长工作: 这学期重点围绕“幼小连接”,通过请做小学老师的家长到园上课,组织孩子到小学参观,并带孩子到小学和小学生一起上课等形式,向家长宣扬如
7、何做好幼小连接及入学前应做好的心理打算,激发幼儿的入学愿望。每周都会刚好的更换家园联系栏,让家长了解孩子们在园的活动环节,也为家长供应一些珍贵的育儿阅历,当孩子们之间发生冲突时,我们也会耐性的讲给家长听,做到公允的对待每一个孩子,每一位家长,与家长交谈,商讨更主动有效的教化方法,促进幼儿的发展。以上这些的努力付出,也换来了家长的信任,我信任在今后的日子里,家长工作会做得更好。 总之在这半年里我的工作让我学到了很多阅历,但仍旧存在很多不足,即将翻开新的一页,迎来新学期。在迈向新学期的征途中,我更有一种迎接挑战的勃勃雄心,一种对更大胜利的渴望。我将总结阅历教训,对不足之处找到部族的途径,把握新时代
8、的机遇,迎接新时代的挑战。 2021年幼儿园大班下学期教学总结3 作为一个新上任的班主任,最大的问题就是阅历不足,处理各方面的问题时,都要经过三思而后行。实践出真知,我在不断的工作中学习,学习中工作。 时间过得很快,这个学期即将结束了。回首这学期,猛然发觉,自己长大了不少。虽然这学期,总体感觉就是在劳碌、惊慌的日子中度过。但是,那些快乐、快乐、欢乐,哀痛、忧愁、生气、生气,全部的喜怒哀乐,生活的点点滴滴,都融进了我们的汗水和泪水。 我们班,在三位老师的共同努力下,依据教学大纲,园内的教研安排和支配,还结合我们班的学期工作安排和实际状况,本班的工作开展的较顺当。回想这学期的工作,总结阅历,发觉优
9、点与不足,主要有以下几个方面: 一、本班状况分析 我们班有37位幼儿,其中男孩子17名,女孩子20名。男少女多,在有些方面,工作不是很好支配。比如这次的“毕业典礼”活动,男孩子不够,就只能让个别女孩子扮成男孩子。这群小挚友,在幼儿园学习和生活了3年,立刻就要升入小学了。我们为他们感到傲慢、骄傲。因为这群孩子,思维活跃,接受实力强,性格开朗、活泼、自主,各有各的特性。这学期,小挚友都有很大的进步,不管是数学逻辑智能,推理运算实力方面,还是综合语言、文明礼仪、体育体能等方面。虽然许多方面进步很大,但是,各别幼儿在常规方面还存在一些问题。例如:上课留意力不集中、喜爱打断别人说话、爱讲静静话、进餐时爱
10、说小话、有时还会掉饭粒等。对于班上几位特殊“活泼”的幼儿来说,最大的一个问题就是,倾听的习惯须要加强。 我们班三位老师,副班老师是新来的。而我,作为主班老师,也是新上任的。刚接手时,对这班小家伙,不是很了解。一切从零的起先,与小挚友的接触、与其他两位老师的接触、与全部家长的接触。主班在工作中起带头作用,合理安排人力,创建了我们班“唐诗天地”的特色教学,注意家园联系沟通。我们三位老师,分工合作,相互帮忙,同心协力把班级工作做好! 二、教化教学工作 这学期是大班下学期,所以,这学期的教化教学重点就是幼小连接。小挚友们立刻就要踏进小学的门槛了,从幼儿园进入小学,是幼儿的一个大转折。幼儿园与小学的生活
11、、学习、作息习惯等有很大的区分。所以,小挚友们升入小学面临着一大堆的问题:学习环境的改变、学习方式的改变、教学方式的改变、师生关系的改变、生活常规的改变、行为规范的改变等。要让幼儿有幼儿园顺当地过渡到小学,就要依据小学的教学模式,结合幼儿园的教学模式,让幼儿在园也尝试一下与平常不一样的教化教学方式,做一些幼小连接的心理打算。 本班的幼儿适应实力还是比较强的。不管是学习上的打算、时间的安排;还是人际的交往、冲突的处理、突发事情的解决、自我爱护的实力等,基本上都能见机行事。说明这些小家伙,在这学期进步不小啊!我教了不少唐诗,形成了“唐诗”特色教化。为上小学做铺垫。个个家长都说自己的孩子也有很大进步
12、,会背许多唐诗,兴奋得不得了。幼儿算术是10以内的加减,这个对他们来说还是简洁了点,尤其是学学速算的小挚友,他们更是厉害,都会进位、退位了,还会50以内的心算连加连减了。但是,也有一些不足的。这学期的拼音主要学复韵母,幼儿难以记住、辨别这些复韵母。大部分幼儿还会把拼音与英语字母混淆,看来这是这年龄阶段的幼儿通病。他们不怎么会拼,没有什么语感。在我发觉了他们这些方面不足后就常常在饭后让幼儿自由拿着拼音书朗读,还让小挚友不会的相互请教、学习。渐渐地,他们yan成了良好的阅读习惯,不会的就会相互帮忙。我发觉,当个别比较胆小的小挚友不会读又不敢问别人时,会读的幼儿会主动上去帮助他。我们班级慢慢形成良好
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