幼儿园环保工作计划例文.docx

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1、幼儿园环保工作计划幼儿园环保工作安排1 一、指导思想 环境爱护,教化为本。环境教化是终身教化,在幼儿中开展环境教化是奠基工程。幼儿园是幼儿环保教化的重要场所,我们以幼儿的年龄特点为依据,充分利用特有的资源和条件,不失时机的对幼儿进行环保教化,使下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。因此,我们将有安排、有目标、有步骤地教化小挚友从小懂得爱护环境的重要性,为他们一生的环境意识打下良好的基础。 二、主要目标 依据小班幼儿年龄特点和生活阅历和须要,制定了环保教化安排和活动的内容,通过各种丰富多彩的活动,孩子们起先学会关注自己身边的环境,驾驭了初浅的环保学问,养成初步的环保意识和行为。本学期,我们将依

2、据幼儿的实际状况,并结合幼儿园的安排,围绕认知、行为习惯、情感等,把广泛深邃的环境学问用简洁易懂,活泼、新奇的形式去教化幼儿。 三、详细措施 (一)提高教化者对环境爱护的相识 尽量收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等,通过小组学习、探讨,使自己获得肯定的环保学问,增加爱护环境的责任感、紧迫感,对“环境教化必需从儿童抓起”形成共识。制定好自己班幼儿环境教化的目标、安排,仔细加以实施。 (二)在主题活动中渗透环境教化 在主题活动中,渗透有关环保学问的教化。比如科学教学中,结合“水”、“声音”“空气”等等,可以告知幼儿干净的水和宁静的环境对人的身体有益。在数学教学中,可以用小青蛙捉害虫来教化幼儿青

3、蛙是人类的好挚友,可以爱护庄稼,我们要爱惜它。我们也可以依据环境的广泛内容,创编一些环境教化的教材,这样就不会只局限于教材上少量内容了。 1、结合幼儿的年龄特点和主题活动,调整班级玩具的摆放,依据玩具的用途进行分类,尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处,爱惜玩具。 2、结合主题活动的内容,与幼儿一起布置主题活动墙面,真正发挥墙饰的互动作用。 3、结合季节的特征丰富自然角内容,幼儿通过参加自然角的管理,感受大自然的美,发展幼儿的视察力。 4、结合幼儿园的环保安排内容,以培育幼儿良好的环保习惯为主,知道基本的有关环境、噪音、动物爱护的常识。参与幼儿园的环保社区活动。 5、坚持每周进行

4、1-2次的环保活动,充分利用在漫步、餐前等时间开展环保小学问活动,培育幼儿不奢侈水、爱惜动物、不制造噪音等行为。 6、从小事做起,珍惜资源,不奢侈粮食、纸张等。 (三)在嬉戏中渗透环境教化 环境教化除了在教学中进行外,还可以结合嬉戏让幼儿进一步得到更好的引导。利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行嬉戏,从中懂得要削减垃圾、利用废物、节约材料的意义。 (四)在各种节日的教化中渗透环境教化 结合各种纪念日、节日活动对幼儿渗透环境教化。使幼儿更加系统地接受环境学问的教化。 (五)发挥家长的教化资源 家长的环境爱护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的,为了使家庭环境教化和幼儿园的环境教化取

5、得一样,我们打算开展以下工作:召开家长会、利用家园桥等形式,向家长宣扬环境爱护的学问和加强幼儿环境爱护的重要性。 四、活动支配 九月份: 1、熟识幼儿园环境,开展环保教化。 2、教化幼儿爱惜花草树木。 十月份: 1、开展“珍贵的水”环保活动,教化幼儿节约用水。 2、亲子手工活动:变废为宝。 3、结合世界粮食日,进行疼惜粮食教化。 十一月份: 1、教化幼儿不乱扔垃圾,保持四周环境整齐。 2、各班组织家长开放日活动 十二月份: 1、以培育幼儿良好的环保习惯为主,知道基本的有关环境、噪音、动物爱护的常识。 2、各班丰富自然角。 一月份: 1、举办“地球我们的家园”系列教化活动,开展绘画、拼图等竞赛,

6、让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园,表现美妙的祝愿和心愿。 2、全园师生开展清理环境卫生,清理卫生死角等活动,通过亲身感受提高对环境的关切和爱惜。 幼儿园环保工作安排2 一、班组状况分析： 时间脚步匆忙，一挤眼一学期结束了，在这一学期的幼儿园生活和学习中我们小二班的幼儿在原有水平上都有了很大的进步和提高，参加活动的主动性也很高，能用连贯、清晰的语言表达自己的想法，能主动和同伴交往，情愿帮助他人，与人合作，幼儿在动作协调方面有了较大提高，自理实力逐步增加，动手、动口的实力也有明显的进步，在教化教学活动中因年龄的差异，还有少部分的幼儿主动性差，不能很好地完成各项活动，所以在本学期中我们应进一步加强

7、班组常规管理，培育幼儿，使班上每位幼儿都有不同程度上的发展和进步。 二、本学期的工作重点： (一)在新的学期中，面对素养教化目标下的新课程改革，我班担当了课题多元智能创意主题课程的实践探讨，围绕探讨的课题，这学期我们要加强对幼儿动手动脑操作实力，良好的心理素养，阅读爱好，及创新实力等方面的培育，促进幼儿身心和谐发展，在语言方面，坚持以爱好为主，加强口语训练，每天坚持进行生活嬉戏识字，丰富词汇量，培育语言表达实力。 (二)平安保教工作： 做好保教工作是我们每一个老师的责任，在每天的工作中应细致视察照看好班上的每一位幼儿，发觉体质多病的孩子刚好为孩子抹汗，替换和增减衣服，培育幼儿良好的卫生、学习、

8、生活习惯，加强自理实力的训练，创建平安的班组环境，随时随地检查室内外、活动场地的平安状况，刚好发觉，刚好处理防患于未然。 三、幼儿实力的发展： 在这学期我们重点培育幼儿用各种材料和工具进行画、贴、剪、撕、折等技能培育幼儿主动参加活动的爱好，在科学方面培育幼儿关注四周(发生的事情)，留意孩子视察实力的培育。在社会方面，能让幼儿保持心情开心，学会在交往中运用礼貌用语，能合理地处理好同伴的纠纷，能主动与同伴交往的良好品质。 四、家长工作： 在本学期起先时，应做好两项工作。 1、主动向家长了解孩子的一些在家里的一些状况，针对详细状况，制定合理的教学方案。 2、针对出现的问题刚好召开家长会，在会上介绍本

9、学期教化教学活动内容及幼儿园一些制度管理，提出一些合理化建议，及共同探讨一些问题，并通过电话，家访等与家长沟通，让家长全面了解自己的孩子，争取家长的理解和支持。 在新学期中，我们三位老师同心协力带好每一个孩子，保持家园教化一样性，主动帮助家长解决后顾之忧，提高服务质量，用我们的爱心和耐性，换来家长的快乐与放心。 幼儿园环保工作安排3 一、指导思想 _同志曾经说过：“环境爱护是一项崇高的事业。”幼儿作为发展中的人，有权利知道他们所处的环境状况，有义务成为环境的和维护者。因而，对幼儿实施环保教化，使他们从小具备环保意识与环保习惯是非常必要的。 二、创建“绿色幼儿园”的重要性 儿童是人类的将来和希望

10、，也是将来环境的主子。逐步树立酷爱环境、爱护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代儿童必需具备的基本素养，也是历史和社会给予他们的义务和职责。环保教化必需从娃娃抓起，因此，以幼儿的嬉戏活动为主，主动引导他们视察日常生活中的环境要素和环境问题，根据由近及远、由小及大、由浅到深的原则来组织环保教化，从我做起，从身边的小事做起，实现人与环境的协调发展。 三、活动目标 1、培育幼儿酷爱地球，关注地球，从小酷爱大自然，萌发幼儿为了生存要爱护自然环境的良好情感; 2、帮助幼儿获得初浅的环保常识，从小有良好文明行为习惯，有主动参加环保初步意识; 3、通过幼儿向社会、向家进步行宣扬教化促使大家树立“爱护

11、环境，人人有责”的思想。 四、详细措施 一、主动投入校内改造 在园领导的带领下，主动从改造校内、改善环境、美化教室入手，从废旧材料入手，进行校内建设。如今走进校内，便能看到蓝蓝的天空绿油油的青草地错落有致的花草，在美丽安逸的花园里，全园上下主动参加美化、绿化工作，环境爱护的意识已在老师和幼儿心中扎下了根。 二、宣扬环保学问，培育环保意识 我们利用了一切可利用的渠道，对幼儿和家进步行环保学问的宣扬。如：在家长开放日结合“环境日”、“植树节”等，对幼儿及家进步行环保教化讲座，宣扬环保的意义，让幼儿和家长了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么。 同时与家长携手，扩展幼儿环保教化的空间，幼

12、儿园虽然是孩子所生活的主要阵地，但是四周环境及家庭气氛对孩子的成长同样不容忽视，所以我们利用垃圾分类、节约用水、节约用电、废旧物品制作玩具等活动，让家长也参加到我们的活动中来，以此增加幼儿的环保意识。 但是我们也发觉有部分幼儿园内园外两个样，园内能看到纸屑就捡，园外却随意乱扔。我们意识到做好幼儿的教化工作还远远不够，对广阔家长的宣扬也是我们肩上的责任。我们把德育工作与环保教化相结合，在幼儿中绽开大探讨，并给爸爸妈妈们发出了倡议书。在家长学校的活动中，环保宣扬也成了一项重要内容，让环保教化从课堂延长到了社会。 三、开展环保实践活动，培育实力 1.开展“爱惜花草，从我做起”为主题的一系列活动。首先

13、，组织幼儿到户外、田野视察花草树木的改变，让幼儿知道花草树木对人类的好处，教化幼儿爱惜花草树木;其次，利用儿歌、故事等形式教化幼儿养成爱惜花草树木的习惯。 2.利用故事、简洁的垃圾分类、回收的烟盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，让幼儿养成不随地乱扔垃圾的好习惯。 3.通过探讨“没有电、没有水，世界会怎么样”，让幼儿养成节约用水、用电的好习惯，并利用儿歌、故事加深对幼儿的教化。 4.开展“我是环保小卫士”的探讨与竞赛活动，增加幼儿的环保意识。 5.“绿色班级”创建活动。我们结合幼儿园自身实际，开展“绿色班级”创建活动，主动比照创建要求，从组织管理，环境创设，教化过程、教化效果四方面入手，以点

14、带面，形成全班参加创建活动的氛围。 四、各科渗透，潜移默化 幼儿园在课程设置上，也充分考虑到环保教化的空间，规定每月适当的支配环境教化内容。保教室还特地组织老师进行环保教化的研讨活动，老师和幼儿从中受到了环保方面的系统教化，受益匪浅。 五、活动支配 九月份： 1、制定绿色环保安排。 2、组织幼儿收集整理有关环保的资料，相识环保的重要性、必要性。 十月份： 1、走进田野，增加环保意识。 2、围绕世界动物日，教化幼儿爱惜小动物。 3、围绕世界粮食日，教化幼儿疼惜粮食。 十一月份： 1、带领幼儿在园内“捡落叶”。 2、开展午间环保故事、儿歌活动。 3、老师撰写环保案例。 十二月份： 1、开展“爱惜小

15、树”活动，让小树平安地度过寒冷的冬天。 2、中班幼儿走上街头宣扬环保。 一、二月份： 1、迎接新年的到来，利用自然资源进行环境创设。 2、“绿色环保、喜迎新年”变废为宝亲子制作活动。 幼儿园环保工作安排4 一、指导思想 为了进一步在全园师生中开展环境教化，增加环保意识，依据上级有关文件要求，在环保、教化部门的组织和指导下，把环境教化作为提高学生素养和改进校内环境管理的切入点，发挥学校、家庭和社会共同参加爱护环境的主动性，主动投入“绿色学校”活动，让每一个学生都能接受绿色环保教化。 二、工作目标 1、引导幼儿参加校内文化建设。 2、加强对学校用电、用水的管理，提倡爱惜公物，加强关门关窗关灯的检查

16、，使师幼从自己做起，从小事做起，从关切校内环境做起，主动参加爱护环境的行动，投身环保建设。 3、结合各项环保公益节日，以可持续发展思想为指导，有效地促进学校整体参加，和幼儿的环境爱护和可持续发展的实际行动。拓宽教化思路，提高教化水平。 4、以“绿色学校”为载体，加强班级主题活动的教化效果，对全体老师的环保意识和可持续发展观念的培训，丰富环境教化的思想，提高老师的环保教化质量，从而提升学校品位。 三、工作措施 (一)统一思想，提高相识。 1、组织全园教职工仔细学习上级关于绿色学校的文件精神，明确职责，结合岗位，主动参加。 2、充分发挥宣扬阵地的教化作用，组织广阔幼儿做环保工作的主子。 3、通过家

17、长开放日向家进步行环境教化重要性宣扬，刚好通报学校环境教化活动，主动赢得支持与协作。 通过以上工作，努力营造一个学校、家庭步调一样，统一行动的良好氛围。 (二)立足课堂，学科渗透。 1、依据幼儿的实际状况，结合教材特点，把对幼儿进行环境教化列入教学目标并仔细实施。充分利用五大领域教材，向幼儿传授生态环保学问，开展一些生态实践活动。 2、让每位老师参加到环境教化中来，注意在五大领域中渗透环境教化。 (三)主动开展环境教化活动。_阅读_/zl/请保留 1、九月份在园内开展废旧物品手工制作活动。 2、十月份开展“小小一粒米”活动。 3、十一月份接着进行环保教化课的学习。 4、十二月份请家长协作，在日

18、常生活中帮助幼儿巩固“环保”概念。 (四)美化校内，环境育人。 1、争创“洁、齐、美”教室评比活动，激励师生自己动手装扮校内。 2、依据每天两扫一拖，每周一大扫，每月一考核的要求，做好卫生包干区、绿化包干区的清扫、检查工作，保持校内环境的整齐。 幼儿园环保工作安排5 总目标 1、激发幼儿酷爱自然，有初步新奇心和环境责任感，并有初步的环境爱护意识。 2、明确要动手动脑去探究身边的环保问题。 3、能在老师带领下，主动参与环保活动，体验环保活动的乐趣。 3月在植树节、世界水日、世界气象日、世界地球日、世界环境日、世界人口日、戒烟日等重大环保纪念日，开展适合幼儿年龄特点的环保教化活动。 4月1、对幼儿

19、进行爱惜绿化，不吸烟、节约水电、团结同伴的教化活动。 2、4月22日世界地球日，举办地球-我们的家园系列教化活动，开展绘画、拼图等竞赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园，表现美妙的祝愿和心愿。 5月结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参加自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的视察力。 6月1、利用6月5日世界环境日，全园师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，通过亲身感受提高对环境的关切和爱惜。 2、在戒烟日组织全园幼儿向身边、四周的人发出倡议-戒烟，劝叔叔、爸爸、爷爷戒烟。 3、结合幼儿园的环保安排内容，以培育幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物爱护的常识。 7月从小事做起，珍惜资源，不奢侈粮食、纸张等。 9月1、熟识幼儿园环境，开展环保教化。 2、教化幼儿爱惜花草树木。 10月1、开展珍贵的水环保活动，教化幼儿节约用水。 2、丰富活动区，自然角。 11月1、教化幼儿不乱扔垃圾，保持四周环境整齐。 2、亲子手工活动：变废为宝。 12月1、开展疼惜粮食环保主题活动。 2、主动参加大带小活动，激发幼儿爱幼儿园，爱集体的情感。 幼儿园环保工作安排