怎么给小学生写评语范文.docx

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2、主要的一点就是你要想方法如何将它们发挥得淋漓尽致。而这样的过程须要你的专心主动与自信念。本学期你比较稳定，希望你能持续对弱势科目的关注，同时发挥自己强势科目的带头作用，发挥自己的潜力，以平常之心迎接成功的挑战 3. “胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师信任你必需还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比此刻更精彩! 4. 人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上仔细与执著的你给老师留下深刻的印象;劳动中埋头苦干的你

3、令老师很观赏。假如你能一如既往的走下去，将会是老师家人同学的傲慢!要知道，命运的纤绳将恒久驾驭在自己手中! 5. 你，学习成果拔尖，但从不傲慢自满;到处遵守纪律，但照旧天真活泼;平常说话细声细气，但课堂上能洪亮地回答问题。老师打心眼里喜爱你!假如你能重视体育活动，多参与体育熬炼，就能使文雅的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜爱! 6. 你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整齐字迹又美丽的作业本。学习目的明确，自学潜力较强，成果一向持续优秀。敬爱的挚友，记住喽，进步的唯一方法就是比别人更努力。 7. 你关切群众，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，希望你在今后更

4、注意基础学问的学习与训练，加强潜力的培育，做一个全面发展的好学生!接着努力吧!我深深地为你祝愿! 8. 你是和善朴实懂事的学生，你做事一贯仔细，常常为班级排忧解难，你爱群众就像爱自己的生命，我为你感到无比的骄傲。劳动中，你专心肯干，不怕苦不怕累。有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。假如有什么困难，老师很情愿帮忙你，因为你一向是一位很努力的好学生。希望今后改善学习方法，加强基础学问学习，将各科成果提高到一个更高的档次，争取更大的进步。 9. 你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。这学期以来，你心理上成熟了很多，为人处事有了自己的主见。学习上克服了浅尝辄止，能深化钻研，渐渐构成了

5、良好的学习习惯。学习成果稳步提高，我真为你兴奋。老师想说的是：在学习中，有时会遇上短暂的困难，对自己要有信念，你最须要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是必需能够克服的。只要不断努力，要有毅力，要持之以恒，你的成果会有很大突破，老师和你一起努力。 10. 你学习努力踏实。学习上你专心思索，每次作业也完成得很好，令老师感到非常满足。假如你能一如既往的走下去，将会是老师家人同学的傲慢!希望你课后再多花点时间在薄弱学科上，树立学习的自信，保证自己立于班级不败之地。要知道，命运的纤绳将恒久驾驭在自己手中。 11. 你是一个活泼有特性的学生，对问题往往有较深刻独特的理解。你爱好广泛，在班级踢毽子竞

6、赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平常你时常显得满不在乎漫不经心，这样只会阻碍你的进步。老师信任你只要用心于学业，“脚踏实地，持之以恒”，必需会有令人瞩目的成果! 12. 你渴望做一个守纪律的学生，但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏志气与胆识潜力还不够。你渴望学习成果的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求不断努力，让多数次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦! 13. “假如我们想得到更多的玫瑰花，就必需种植更多的玫瑰树”种树的过程是艰苦的，而收获的那天却是华蜜的，学习过程就是一个历练过程，在学习中成长，在成长中学

7、习，应对过程中的沉浮，我们须要的是冷静的思索，你很聪慧，活泼和开朗，这些信任早已参透。因为我们都信任今日小小的付出换来明天的收获，希望你接着努力，不要被眼前的风景或坎坷滞留了你前进的脚步，因为:明天会更好。 14. 你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创建性思维的表现，老师希望你能将你的这种创建潜力充分发挥出来，信任你会在学习上取得更优异的成果的。 15. 你有非常优秀的领悟力和理解力，思维的活跃性堪称一流。你有较强的应变力，思路开阔，想象丰富，爱好广泛。你的强项在高二这一年更加明显，但是老师也更多了一分担忧和期盼，你的成果不是很稳定，与你的目标和家长的希望还有距离，你要将自己的聪慧才智

8、充分发挥出来，不断地挖掘学习的深度拓宽学习的广度。但是老师还要提示你“浮燥”是胜利的致命伤，切记踏实严谨是胜利的秘诀。我想进入高三的你会更加成熟，学习成果会有一个质的飞跃。 学期给小学生评语怎么写 1. 你是一位聪慧的学生。可你有时显得不那么的聪慧。自习课上，你经常走神，无精打采。其实，你只要严格要求自己，上课仔细听讲，课后仔细复习，不懂的问题刚好向老师和同学请教，成果会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有驾驭有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己，上课时集中留意力，变更懒散现象，专心投入到学习当中去。 2. 不要为短暂的落后而垂头丧气，坚实的基础恒久是你进步的动力，你已经有了这样的动力，

9、只要在接下来的前进中调整好自己的方向，稳扎实打，拼出一片属于自己的天地来。高二一学期，你有了很大的进步，希望今后的生活和各项活动中大胆一些，秀出自己的风采! 3. 有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。假如在学习上有什么困难，老师很情愿帮忙你。因为你一向都是一位很勤奋，很努力的好学生。但是，最近你的成果又有了进步，这可真让我松了一口气。 4. 每个人都有其存在的价值。当觉得自己表现不是很令自己满足的时候，你时刻用这句话来激励自己，认可自己，你学习的勤奋，生活上的简朴，做事的仔细，是没有可挑剔的，但有些事情不必需都如自己所预期的，关键是我们是否把握好了当下，做到心安理得，所以，把

10、你的自信念投入到你所面临的学习中，不要在意过去的得失，发挥出你的潜力，必需会得到意想不到的结果，努力为自己的目标而奋斗吧! 5. ：在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个淘气的孩子，课间，你很喜爱跟伴同学玩耍，有时也喜爱戏弄同学。学习尚仔细，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到主动发言。 6. ：每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么仔细，每堂课上，你听得那么用心，发言特别主动，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌讲卫生爱学习的好孩子。 7. ：当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平常视察事物很细致，上课

11、时能仔细听讲，作业能按时完成，写得字特别美丽，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声感谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。 8. ：你思维快，做事能干，喜爱跟同学交谈，学习比同学仔细，喜爱看课外书，课外学问较多，语言表达实力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。 9. ：在老师的心目中，你是一个文雅懂事爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关切同学，爱护别人，还能写出一手美丽的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。

12、10. ：你聪慧能干，做事很有主见，老师很喜爱你，不过现在你比以前淘气，上课时发言少了，课后动歪脑子，用劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜爱你。 11. ：你的作业是那么仔细用心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，仔细地拖地，你干得特别起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手美丽的字。 12. ：你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前仔细，作业能按时完成，字迹清晰端正，你关切集体

13、，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课主动发言，争取更大的进步。 13. ：每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满足的回答，你真的在进步了，作业比以前仔细，不过，这次考试你没有仔细对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。 14. ：你见到老师总是礼貌相待，你能关切集体，酷爱劳动，喜爱看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。假如你能改掉的话，老师会很喜爱你。你的学习成果也会有很大的提高。 15. ：在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平常大胆，喜爱跟同学交挚友，语言表达实力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。