教师节领导致辞范文.docx
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1、教师节领导致辞范文老师节领导致辞范文1 敬重的各位老师,同志们: 今日,我们在这里隆重集会,共同庆祝第_个老师节。在此,我代表县委、县人大、县政府、县政协,向全县广阔老师和教化工作者致以节日的问候!向受表彰的优秀老师和教化工作者表示热情庆贺!向长期以来关切、支持教化事业发展的社会各界人士表示诚心的感谢! 百年大计,教化为本。近年来,我县大力实施科教强县战略,围绕办人民满足教化的目标,改革创新,真抓实干,教化投入逐年增长,办学条件不断改善,教化改革逐步深化,办学水平持续提高,全县基础教化日益巩固,中学教化成果斐然,学前教化和职业教化加快发展,青少年足球走向世界,不仅为某、为国家培育输送了大批有用
2、人才,也有力提升了某的知名度和影响力。20_年,全县一般高招本科上线_人,尤其是x,全部进入重本线,名学生考上北大、清华。这些成果的取得,既是全县上下支持教化、共同努力的结果,更是全县教化系统广阔教职员工辛勤努力和无私奉献的结果。借此机会,我再次代表县四大班子,向辛勤耕耘在教化战线的全体人民老师表示崇高的敬意和诚心的感谢。希望全县教化系统广阔干部职工珍惜荣誉,再接再厉,不断创建出无愧于时代和人民的新业绩。 我本人也是师范院校毕业,对老师有很深的感情。来_工作之前,对_教化就有深刻的印象;来_工作之后,对_的教化以及经济社会的方方面面,有了更深的了解和体会。借此机会,我讲两点看法: 一、我县教化
3、工作的方向和重点 教化关乎群众切身利益,关乎某长远发展,是最大的民生工程。全县上下特殊是教化部门和广阔教化工作者,要从某发展大局动身,从千家万户的华蜜动身,坚固树立抓教化就是抓人才、抓教化就是抓发展、抓教化就是抓将来的思想,以剧烈的紧迫感和高度的责任感,扎实工作,开拓创新,努力把某打造成为在全省乃至全国具有较强影响力的现代教化强县。 一要更加注意统筹规划。教化承载千家万户的希望和幻想,历来是社会关注的热点和焦点。老百姓望子成龙、望女成凤,这个沉甸甸的“望”字,更多地寄希望于老师、寄希望于学校、寄希望于教化主管部门。就某教化来说,压力来自哪里x群众关切什么x素养教化做得怎样x在全市目前处于什么位
4、次x在全省又是什么水平怎样合理布局教化资源,保证教化公允学校师德师风建设如何加强,能否保持校内的纯净x教化战线如何自觉站位全局,发挥服务发展功能等等一系列问题,都对我们提出了新的考验、新的要求。教化主管部门要结合自身发展实际,在“十二五”教化事业发展规划的基础上,更加突出教化优先这个战略导向,更加注意统筹兼顾这个根本方法,坚持义务教化促均衡、基础教化提质量、职业教化扩规模、学前教化抓规范、中学教化创品牌的总体思路,统筹摆布好当前与长远、城区与农村、政府与市场,以及各级各类教化之间的关系,进一步完善某教化规划,牢牢把握教化工作的正确方向和主动权,苦拼实干,创新突破,致力办好人民满足的教化,争取通
5、过今后几年的努力,把某打造成全省乃至全国知名的现代教化强县。 二要更加注意改革创新。今日的教化同过去相比,无论是形式、内容,还是要求、内涵都发生了很大改变,特殊是现在教化问题和社会问题交织,教化领域新老冲突叠加,教化的思想观念和方法不进行大的转变,体制机制改革不取得质的突破,教化事业科学发展就很难有崭新的局面。我们必需坚固树立创新发展的理念,紧紧围绕教化发展中出现的“资金难、上学难、上好学难”等难题,坚持用改革创新的方法推动教化体制机制创新。要持续深化教学改革,巩固基础教化课程改革成果,着力打造高效课堂,切实减轻学生课业负担,促进教科研成果转化为现实的教化生产力;要持续深化教化人事制度改革,严
6、格老师准入、资格认定和培训制度,建立健全科学的激励、评价、竞争和淘汰机制,形成优秀人才脱颖而出的良好局面;要持续推动多元化办学体制改革,激励支持社会力气以多种形式参加办学,形成公办教化与民办教化相互促进、共同发展的良性格局,建立起与经济转型相适应、与城市定位相匹配、与群众期盼相吻合的教化体系,推动全县教化事业与经济社会全面协调可持续发展。 三要更加注意均衡发展。教化公允从哲学上讲,是“天赋人权”的神圣体现;从现实来看,是人生起跑线上的公允,是最大的公允。要着力统筹城乡教化发展,持续推动义务教化均衡发展,通过合理规划学校布局,实施农村、城镇薄弱学校的改造、提升、整合安排,逐步缩小城乡之间、校际之
7、间办学条件的差距,保障全部受教化者享有同等权利;要围绕人的城镇化问题,加快新城区中小学、幼儿园建设步伐,切实缓解转移人口、进城务工人员子女就学难题;要切实加强困难群体和特别群体教化工作,健全家庭困难学生资助体系,完善农夫工子女、留守儿童和残障少年儿童等困难群体、特别群体的教化政策,保障各类群体同等受教化的权利,真正形成更为普惠的公允教化,让每一个孩子都能读得起书、上得起学、有好学上。 四要更加注意办学质量。长期以来,我县教化工作始终是全市领先、全省有位,在周边地区已经形成了肯定的品牌效应。但由于社会和家长的期望值不断提高,我们还不能说完全达到了人民群众满足;面对区域之间“不进则退、慢进亦退”的
8、教化竞争,办好人民满足的教化,我们任重道远。在今后乃至相当长一段时间内,我们必需把进一步提高教化质量作为建设教化强县、办人民满足教化的突破口,确立一流的办学理念,努力探究符合时代要求、顺应教化规律、适应竞争须要、具有某特色的办学模式,叫响某教化品牌。各级各类学校都要强化办学质量,突出办学特色,办出自己的风格,彰显各自的亮点,敢于向高的攀,勇于同好的比,不仅要被某人民广泛认可,而且要被外地同行、同类学校普遍认同,在全省、全国享有较高知名度,真正让某成为“出人才、出阅历、出名生、出名师、出名校”的教化高地。 二、对老师的几点希望 老师是文明的化身,是学问的象征。长期以来,我县广阔老师奋战在教书育人
9、第一线,把自己最珍贵的青春年华奉献给了三尺讲台,不讲条件优劣,不论待遇凹凸,勤勤恳恳,兢兢业业,静默无闻,无私奉献,为某教化倾注了满腔热忱,付出了艰辛苦动,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,也为全社会树立了光辉典范。这里,我想讲八个字作为希望,与老师们共勉: 一要立德。老师是人类灵魂的工程师,师德是老师最重要的素养,老师作为学生健康成长的指导者、科学学问的传播者和良好社会风气的引领者,其师表风范和人格修养会影响到学生的一生。老师不仅要学高,更要德高。希望大家能以今日表彰的优秀老师为楷模,坚持以德立己、以身立教,既美其德,又慎其行,用崇高追求、高尚品德和人格力气潜移默化地影响学生,真正做到为人师
10、表、行为世范、甘当人梯、无私奉献,在教书育人的宏大事业中大有作为。 二要好学。老师是学问的传播者、智力的开发者,理应成为学习型社会的表率。希望大家主动在业务上当强将,教学上创一流,把勤学善思、严谨治学作为自觉追求,不断学习新学问、驾驭新技能、拓宽新视野,争当学识立业、品德立身的先锋,争当主动进取、勇于创新的先锋,使自身的志向信念、思想觉悟、学问结构和实力水平始终能跟上时代发展的步伐,带动和培育出更多具有创新实力的高素养人才。 三要关爱。爱是教化的全部真谛,老师对学生的爱,不同于父母对子女的爱,这种爱体现了对人类的爱,对将来的爱,是不求回报的无私的爱。希望大家都能像对待自己的孩子一样,对学生充溢
11、爱心、无微不至、谆谆教导,把满腔的爱撒播给每一个学生,努力成为学生爱戴的老师、群众满足的园丁、社会称颂的楷模。 四要有责。没有责任心,就没有胜利的教化,老师的肩上承载着一个孩子的前途和希望,不仅要肩负起传授学问的责任,更重要的是要教会学生做人。老师的责任心、工作水平,干脆影响到学生的进步和成长。希望大家能以今日受表彰的先进集体和个人为榜样,充分相识到自己肩负的重大使命和历史责任,以对学生高度负责的精神,将爱心与责任彰显于教化教学的每个细微环节,融入日常工作的点点滴滴,以人民老师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的敬重。 这里,我还要强调的是,教化是全社会共同的事业,加快教化科学
12、发展,建设人力资源强县,必需动员全社会力气,在全县上下真正形成关切、理解、支持教化的强大合力,真正形成尊师重教、敬重人才的深厚氛围。为此,我们要坚固树立“抓教化就是抓经济、抓教化就是抓发展”的观念,以更大的决心、更多的财力支持教化事业,落实好教化优先发展的各项政策。全县各级各部门和社会各界都要把关切支持教化作为义务和责任,增加全局观念和服务意识,满腔热忱地关切教化、真心实意地支持老师。凡是有利于教化事业发展的事,有利于广阔老师切身利益的事,要想方设法多开“绿灯”,多一点关爱、多一份支持、多一些帮助,共同为教化的发展创建一个良好的外部环境,促进某的教化事业实现大旺盛、大发展。 各位老师、同志们,
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