初中物理老师本人2019年终述职报告推荐范文五篇范本.docx

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1、初中物理老师本人2019年终述职报告推荐范文五篇初中物理老师本人年终述职报告精选(一) 各位领导,各位老师: 首先感谢大家能在这里听取我的述职报告. 我诞生于1977年1月,1995年考入南昌高校物理系学习应用物理专业,1999年毕业后来到桐乡任教,在这里我相识了许多良师益友,岁月的消逝中,我依旧在成长,工作与学习中我收获了许多,也体会了许多. 初到桐乡一中任教,是因为相识了当时的谭炳法校长,与他的相识让我知道教化是国家的将来,是人生的希望,是一个个家庭美满与华蜜的源泉.一名合格的老师可以用自己的力气为国家造就宏大的人才,为社会的和谐增加亮丽的色调,为他人的华蜜打开大门,因此我希望能站好一方讲

2、台,流洒一片汗水,实现心中一幻想,自己不能成为伟人,那就让自己为别人的成材尽一点自己的力气.站的高,看的远,那的确是一片让人心仪的风景,但能做一个台阶,虽不能远瞰但也实在.老师,我觉的自己应当来做这么一份宏大的工作,平凡而又实在,物质的收获可能不多,可却能实现自己最大的人生价值.为了实现这个目标,我必需成为一个坚实的台阶,富有学问和爱心的台阶,所以我要更多的进行学习. 在桐乡一中任教期间,我有幸遇到了几位在教学业务上的精英,宋国强,赵惠松,崔碧原还有一中全部的物理组成员.初上讲台,我没有被自己高校时的优秀成果而过于骄傲,因为这是成为一名优秀老师的基本条件,为了上好每一节课,我的练习量是学生的好

3、几倍,每次讲练习,我都要让自己能背下题目,能娴熟的给学生分析不同的解题方法;为了上好每一节课,我要多向老老师学习,多听课,在前三年的教学中,每个学期我都要用掉两本以上的听课笔记本.在这样学习过程中,我渐渐有了自己的教学风格,学生们也喜爱上我的物理课了,学生的评教结果是优秀,学生的考试成果也总能在平行班级中占据领先位置. 20xx年在桐乡市优质课评比中,我获得了一等奖;在桐乡市青年老师基础实力测试中获一等奖.20xx年6月,我带的三个一舟班会考全部通过,20xx年6月一舟高三的学生胜利的走出高考的考场;20xx年9月,我又有了三个高一班级,三个班级的同学都很努力,择优班的物理成果总能排在全校前列

4、,重点班的同学更是在高一时创建了超过择优班成果的佳绩.学生的学习的胜利了,我也收获了心中的喜悦.今年8月,在上级领导的支配下,我来到了凤鸣高级中学,这里新的气息让我有了创建更高成果的冲动,我想,我肯定会更努力的工作,更努力的为实现学生们人生幻想而奋斗的. 老师,首先要能学,其后才能教.为了能更好的工作,能更有成效的教学,几年中,我不断的学习充电.20xx年毕业于非师范类院校的我参与了浙江省自学考试,取得了教化学,心理学考试合格证书,20xx年3月参与一般话测试,成果达到二级乙等,20xx年7月参与浙江省老师计算机二级考试,成果优秀,今年8月又参与了新三级考试,成果合格.20xx年在校领导的同意

5、下,报考浙江师范高校在职教化硕士,成果213分,比录用线160分高出50多分而顺当录用.今年三月参与全国公共英语三级考试也取得了73分的好成果.今年6月通过自学考试获得了浙江省中小学老师心理健康教化基础学问培训合格证书. 教化科研是老师的成长之路,在做好日常教学工作的同时,我也主动投身教化科研,并获得了肯定的成果.1999年至20xx年参与由省规划课题在物理试验中培育学生的创新实力并获省一等奖,20xx年负责桐乡市课题物理教学中美育渗透的探讨与实践,并于20xx年9月结题.所撰写的论文从20xx年起先每年都获嘉兴市二等奖.20xx年获中国教化学会物理教学专业委员会立项课题中学物理开放性校本课程

6、的探讨与开发,现正在进行中.20xx年和20xx年参与嘉兴市物理竞赛命题,被评为优秀撰稿人. 播撒爱心,关爱学生,不仅要让课堂充溢欢乐,让学生在每次考试中凯旋,更要体现在自己的对学生的德育过程中.工作后我主动担当班主任工作,当作为一名年轻班主任第一次站在家长面前时,我看到了家长眼中的一丝忧虑,可考试的成果却给了家长很大的劝慰,在这一年中,我班的成果比平行班高出20来分,我自己任教的物理每次比平行班高出7到8分.在金秋季节,我带学生到乌镇游玩,跟学生一起打算文艺节目.学生对我的信任也让我感到了当班主任的华蜜.20xx年因为工作须要,学校要加强一舟班的师资力气,我被支配到一舟中学任教,中途不得不放

7、了下原本做的很好的班主任工作.20xx年,当我把一舟班级的学生成功送进高校校门后,我又担当了高一(4)班的班主任工作.在工作中,我把信任,关爱,严格作为自己处理班级事务的信条. 信任学生,这样才能让学生表现出自己的实力,才能换来学生对老师的信任与依靠.班级里的事情,无论大小,能让学生自己完成的,我就不用亲自动手;让学生自己组织班级自律委员会,赐予班干部更大的权力,这些都让我所带的班级各项工作都井井有条,学生实力得到更大的发展.对学生的信任当然也换来了学生对我的信任,有同学被男生追求,她会向我求救;有同学家里父母闹冲突了,他们会向我倾诉;有同学学习压力太大了,他们会找到我谈心.这些都让我站到了学

8、生中间.关爱学生,这是一个好老师的标记.守住一方讲台,我爱我的学生,当学生须要我的时候,我肯定会出现在他们的身旁.几年的班主任工作期间,学生要上医院,钱不够了,我会主动的把钱借给学生,我不在校的时候,他们会打电话给我,我也会把钱给他们送到医院. 学生生病了,守护在他们的病床前,这是一名老师的责任,也是老师对学生的爱的表达.章鑫宇同学是个单亲家庭的孩子,一次生病期间对他的照看,我觉得自己只是在做自己份内的事,可后来他家的亲戚却不断的过来学校向我表示感谢,因为章鑫宇跟家人说罗老师对我的照看让我很感动!班主任工作只有信任和爱还是不够的,学生须要我们正确的引导,而这就要求我们严格要求,激励与指责对学生

9、都是须要的.在我的班级里,我要求学生有竞争的意识,要在奋斗的观念,要有敢于接受指责的志气,要有严格遵守规章的实力.有犯规者肯定要追查究竟.只有在强有力的规章执行力度下学生才能更好的进步.感谢大家! 初中物理老师本人年终述职报告经典(二) 1996年毕业于xx师范学院物理系，根据上级安排来到了偏僻的农村中学古城中学，12年来，向县城走了许多老师，也来了不少新老师，心安理得的说，自己从没有埋怨，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民老师的职责，在教化教学、教化科研、指导青年老师等方面都尽了自己最大的努力，仔细履行聘约，年终考核全部合格，学子对我的信任是我最大的劝慰。 身处农村中学，生源很差

10、，学生的基础都不好，教学难度可想而知，为了提高大家的物理成果，主要在备课和落实上下功夫。备课时，考虑同学们的接受实力，因材施教，在课堂组织上和语言表达上多下功夫。课堂上，多提问，多激励，多探讨，多做试验，多上多媒体课，课后，找同学多闲聊，多了解，拉近和他们的距离，刚好发觉他们在学习上存在的困和障节，达到刚好解决和巩固的效果。XX年全国高考，我所任教的班级应届班大类班126班达线5人，小类班130班达线14人。 XX年入学的高一新生共计480人，中途退学18人，留级2人，转学2人，会考合格453人，会考结束后毕业回家的认输比较多，达到48人，这一届学生20xx年全国高考中，我所任班级应届班153

11、班达线7人，152班达线5人，一年来学期统考，我所教的班级物理成果在全县来看也比较好，连续夺得第一名，也有几位同学多次进入全县前十名。做为一个立足艰难的农村中学，我们对这样的成果都感到比较满足的，成果的取得于我们学校全体老师的努力，高三年级组做的大量工作，以及校委会的重大决策是分不开的。 回想12载，自己努力了，成长了，现在我应当主动的反思与总结。1，如何适应新课标，2，物理上的难点重点应当系统的总结一下，变成文字形的东西，而不是空想和懒的动手，在教学探讨上下点功夫，3，制作一套适于我们学生运用的教案和练习资料。 在教学工作中，仔细学习教学大纲和考试大纲，通读教材，努力做到了“让细心的备课成就

12、精彩的课堂;让严格的管理成就高效的课堂”;对待学生真诚、友善、亲善，对待工作热忱，受到学生的好评;多年从事高三的教学工作，并担当备课组长，同事之间相互学习相互帮助，使之达到共同进步。在长期的教化教学工作中，我不断总结阅历，主动撰写教化教学论文，关于高一物理难学难教的探究，动量定理案例，获得了省级荣誉证书，物理自主学习的思索被运城学院学报发表。 初中物理老师本人年终述职报告举荐(三) 一、觉悟高、爱岗敬业、责任心强。 本人任现职期间，政治思想觉悟高，酷爱祖国、酷爱人民、始终以党的“三个代表”的重要思想武装自己。忠诚党的教化事业、爱岗敬业、安心山区教化，始终把“传道、授业、解惑”作为老师最神圣的使

13、命，为人师表、团结同志、关切爱惜学生。工作兢兢业业、尽职尽责，任劳任怨，听从支配，工作看法得到了领导、老师及社会的一样好评。努力工作，不断提高自身的业务水平，并主动向党组织靠拢。决心把自己的满腔热血抛洒在这片黑色的沃土上。 二、教化工作 从教十一年来，我始终担当班主任工作，在工作中我非常注意钻研教化理论，坚持订阅班主任刊物，虚心向有阅历的班主任请教。勤于总结工作中的阅历教训，不断提高班主任的工作艺术。始终贯彻教书育人的原则，针对班级实际状况，实行切实有效的措施进行管理;关切爱惜学生，对待学生一视同仁;强化学生的思想教化，注意个别教化;在培育优秀生的同时，不忽视后进生的转化工作，转化了一大批后进

14、生，挽救了很多徘徊在辍学边缘的学生。在详细工作中我留意到了以下几点： (1)重视班干部的培育工作。大胆提拔选用有实力的学生做班干部，耐性细致地教给他们工作的方法，提高工作的艺术，充分调动他们工作的主动性，充分信任他们，对工作中的一些事务，如卫生、纪律、班级活动放手让他们去组织实施，培育他们独立的工作实力，几年来培育了不少优秀班干部和三好学生，如20xx年上期我任班主任的初三C143班学生李淼，该同学有点淘气，还有点抽烟上网等陋俗，但他胆子大，在学生中很有威信，组织实力强。期初我大胆提拔他为班长并举荐到学生会任卫生部长，他一改以前的陋俗，工作扎实肯干，大胆细致，工作实力得到全校师生的一样认可。他

15、也被评为20xx年娄底市级优秀学生干部。 (2)坚持一视同仁，亦师亦友的工作原则：对待学生不论优等生还是差生，我都待之以真诚，建立新型的“老师+挚友”的师生关系，坚持以“爱心、诚意”感化学生、和学生打成一片，常常和他们谈人生，谈志向，谈学习，谈作风，从挚友式的交谈中，刚好驾驭学生的思想动态，做到因材施教。 (3)注意优等生的培育工作。在期初，我细心设计辅优安排，常常与他们促膝谈心，帮助他们树立远大的志向，学习中，刚好帮助他们查漏补缺。同时注意优等生思想、行为和工作实力的培育，让他们成为真正意义上的得才兼备的好学生，同时也避开了高分低能的悲剧。如20xx年下期我任班主任的C153班蒋晓媚、李迪辉

16、、吴玉胜、吴燕妃等同学，学习成果好，班级集体荣誉强，工作敢想、敢做、实力突出，是真正的优等生。 (4)留意后进生的转化工作。对待后进生，我始终以宽容的看法对待他们，给他们改错的机会。当他们犯错误时，我经常“动之以情，晓之以理”，并努力找寻他们的闪光点，赐予表扬、激励，让他们重拾学习的志气与信念，并为他们供应一个广袤发展特性的空间。经过这样不懈的努力，收到了显著的效果。20xx年我担当初三C135班班主任，这是一个基础班，班上学生基础普遍较差，有一个叫吴德湘的同学聪慧、脑瓜子特殊活，以前成果很好，但初二时痴迷上网打传奇嬉戏，成果一落千丈，被分到了基础班。针对这样一状况我常常与他谈心，与家长沟通，

17、让他相识网络嬉戏的危害，并帮助他渐渐远离网络。并与科任老师一起利用休息时间帮助他补上因网络落下的课程。这样他学习一天一进步。20xx年中考他以734分的高分被涟源一中录用，这也创建了古塘中学办学史上一般班学生考取涟源一中的一个奇迹，现在他和他父母遇到我仍旧是感谢涕零。 初中物理老师本人年终述职报告热门(四) 一年来，我仔细执行学校教化教学工作安排,转变思想,主动探究,改革教学,在接着推动我校“自主创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,主动探究,改革教学,收到很好的效果。现将近期工作总结如下： 思想方面：作为一名人民老师，本人始终

18、坚持贯彻党的教化方针，忠诚于党的教化事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中心保持一样，爱岗敬业，静默奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一样，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。 工作方面：从2012年至今，本人始终担当初中物理教学工作。能主动协作学校教育处开展的各项教研活动，参与各种业务培训，潜心教研，锐意教改。业务素养得到不断提高。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，仔细备课，以学生为主体细心设计每一堂课，激发学生学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方亲密合作，沟通互动，合理并创建性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生

19、课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于物理方面的特长生，要不断拓宽学问视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习物理打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有安排地加强课外辅导，擅长发觉这些学生身上的闪光点，刚好赐予激励，让他们也能学好物理。从而使整个班级物理成果逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的物理成果优异。在繁忙的教学之余，也不断地充溢自己，阅读许多有关教化方面的优秀作品，提高自己的素养。 作为毕业班的老师，我深感自己责任重大。因此我特殊注意培育学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对

20、学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，刚好了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不卑视学生。 总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教化事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀精彩的人民老师。 初中物理老师本人年终述职报告最新(五) 敬重的各位评委： 本人*，男，汉族，诞生于*年10月，20*年7月毕业于*学院物理与电子工程系，本科学历并获理学学士学位。毕业时参与一般话水平测试，成果达到二级乙等，并取得了高级中学物理老师资格，拿到了老师资格证。20*年9月至20*年7月在*县第三中学任教，20*年8月至今在*二中工作。在这里我相识了许多良师益友，

21、岁月的消逝中，我依旧在成长，工作与学习中我收获了许多，也体会了许多。从20*年9月参与工作至今将近3年，不仅担当物理教学工作，而且还担当班主任。依据有关规定，现申报中学物理二级老师资格。 在思想上，我拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，酷爱党的教化事业，仔细学习和实行*的重要思想,主动负责任地完成教化教学任务，酷爱本职工作，有剧烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，虚心谨慎，任劳任怨，勇挑重担，听从工作支配，尽职尽责，一心扑在教化事业上，刻苦钻研业务，虚心向有阅历的老师学习，具有扎实的专业理论学问和相当强的教化教学业务实力，教学效果好，教书育人成果显著，学校及学生满足

22、, 在教研教学工作方面，我留意学习教化教学理论，深化钻研教材，虚心向有阅历的老师学习，大胆进行教学改革，常常总结和积累阅历，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个学问要点以最佳方法传授给学生，20*年-20*年，我教高一63班物理和中23，24班的电工基础，并任中24班班主任，初生牛犊不怕虎，虽然我刚毕业，阅历不足，但是我有新观念、新思想，还有精力旺盛。开学我拟定四关：第一关：教材关，仔细钻研教材，吃透教材，仔细备课、上课，觉得处理不当的地方就去请教阅历丰富的老师。在潞矿二中，我有幸相识了几位在教学业务上的精英，*老师，以及二中全部的物理组成员，在他们的热心指教下，我有了很大的提高，

23、为了填补手上资料不足，我订阅了大量的专业杂志，真正做到教学相长。其次关：吃透学生关，了解学生，因材施教，作为老师，是学生信得过的挚友，跟学生交挚友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”，会对你所教科目感爱好。第三关：上课关，我是从学生过来的人，学生喜爱怎样的课我心里清晰，备好一节课，不肯定能上好一节课，还须要你有驾驭课堂的实力，照本宣科不符合时代要求，我们须要创新，怎样去激发学生主动参加才是最重要的。我喜爱讲一些物理史，创设物理情景，拟定一些开放型题，开设专题讲座。让学生主动思索，以培育学生创新精神和实践实力为主。第四关：信息反馈关，不要自我感觉良好，就忽约了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学

24、生 给我提出看法，综合反馈回来的信息，重新拟定教学安排。我在进步，学生也在进步，付出总会有收获的，这一年，我所执教的那个班，中段考、期终考物理科平均分、合格率、优秀率都排在前茅， 总之，教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径;因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。三年来我坚持在教研中教学、在教学中探究，在探究中教书、在思想的升华过程中育人。我依据教学的须要，开展了“主体式教学”、“分层教学”、“尝试法教学”、“自学总结学习”的尝试和“多媒体环境下多师教学法”、“网络环境下老师角色淡化与任务驱动教学法”等教学模式的探究，不断总结教学阅历，努力使自己成为有

25、教学特性的老师。 在20*20*学年第一学期实行的青年老师赛讲课中荣获理科组二等奖。 在德育教化工作方面，我以身作则，言传身教，严格要求学生，同时又做学生的挚友，努力使我所教过的每一位学生都能成人，先成人后成才，成人比成才更重要。播撒爱心，关爱学生，不仅要让课堂充溢欢乐，让学生在每次考试中凯旋，更要体现在自己的对学生的德育过程中。所以，平常我特殊乐于与学生沟通，了解学生的心理须要和心理改变，有机会就不失时机地向学生进行德育教化。当学生有困难时，刚好赐予帮助;当发觉学生心情发生改变，刚好找他谈心。由于我比较简单与学生相处，所以学生都喜爱与我沟通，无形中起到了潜移默化作用。我的阅历是：要教化好学生

26、，让学生钦佩你，喜爱你是特别重要的。我当了3年的班主任， 我治班的理念是：有严谨作风，良好的班风，活泼团结向上，有活力，成果出众。由于方法得当，得到学生的爱戴和拥护，所以所带班每学期都能拿到多月份的文明班、优秀班集体等称号。而且学习成果良好。 20*年五一期间，荣获“青年优秀老师”的光荣称号。 在班主任工作方面，我把“信任、关爱、严格”作为自己处理班级事务的信条。信任学生，这样才能让学生表现出自己的实力，才能换来学生对老师的信任与依靠。班级里的事情，无论大小，能让学生自己完成的，我就不用亲自动手;让学生自己组织班级自律委员会，赐予班干部更大的权力，这些都让我所带的班级各项工作都井井有条，学生实

27、力得到更大的发展。对学生的信任当然也换来了学生对我的信任，有同学被男生追求，她会向我求救;有同学家里父母闹冲突了，他们会向我倾诉;有同学学习压力太大了，他们会找到我谈心。这些都让我站到了学生中间。关爱学生，这是一个好老师的标记。守住一方讲台，我爱我的学生，当学生须要我的时候，我肯定会出现在他们的身旁。几年的班主任工作期间，学生要上医院，钱不够了，我会主动的把钱借给学生，我不在校的时候，他们会打电话给我，我也会把钱给他们送到医院。学生生病了，守护在他们的病床前，这是一名老师的责任，也是老师对学生的爱的表达。某同学是个单亲家庭的孩子，一次生病期间对他的照看，我觉得自己只是在做自己份内的事，可后来他

28、家的亲戚却不断的过来学校向我表示感谢，因为某同学跟家人说“张老师对我的照看让我很感动班主任工作只有信任和爱还是不够的，学生须要我们正确的引导，而这就要求我们严格要求，激励与指责对学生都是须要的。在我的班级里，我要求学生有竞争的意识，要在奋斗的观念，要有敢于接受指责的志气，要有严格遵守规章的实力。有犯规者肯定要追查究竟。只有在强有力的规章执行力度下学生才能更好的进步。 工作以来，我主动参与接着教化，我认为，只有不断学习才能进步，才能适应时代的要求。20*年暑期中学老师网络远程培训开设的全部相关科目我都报名参与，并考核合格，达到上级规定的学习课时数。同时主动学习电脑应用学问，驾驭常用的应用软件，并

29、能自主开发制作课件。我于20*年上高校时就起先学习电脑操作， 能娴熟运用word编印试题，驾驭了Excel和Powerpoint的运用，并学习运用Authorware制作简洁课件。20*年通过了“全国计算机等级考试二级C语言”。在以后的工作中我还要学习Flash软件，Photoshop和网页制作。对所学的电脑学问加以应用，平常常常制作CAI课件，并制作自己个人的主页。 工作以来，我严格要求自己，在本职工作岗位上做出了令人满足的成果，但这只代表过去。不管本次申报中学二级老师资格是否如愿，我都会一如既往地勤恳工作，为培育更多的优秀学生而努力;还要不断地学习，不断地进步，为完备自己人生，实现人生价值，当一位优秀的人民老师而努力。 我喜爱教书，因为我喜爱那种成就感!教书有法，但无定法，我们不要棝桎于某种教学模式，要实行各种手段和方法，因材施教，教会学生主动思索和创新的实力才是主要的。 我想，假如能评上二级的话，将会给我更大的鼓舞和鞭策。我将更加努力钻研业务，以自己的实际行动推动我们科组的教研活动，使我校的教研和教学水平更进一步。同时，我会学习更多的电化教学学问和现代教化理论，把现代教化理论的应用和多媒体教学有机地结合， 提高课堂教学质量和加大教学改革的步伐，促进教学效率。不断追求进步，争取成为一名学者性老师。 姓名： * 单位：*二中 时间：20*.12