2021年教师本人述职总结汇编.docx

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1、2021年教师本人述职总结老师本人述职总结 敬重的领导： 您好! 来到我们幼儿园做幼儿老师，也是有了一年多了，回顾过去自己的一个工作也是尽责的去带好孩子们，同时看到他们的成长，也是知道自己的努力是没有被白费了的，同时自己也是有了许多的一个进步，很是感谢领导赐予的工作支持以及同事们的一个帮助，在此我也是就过去自己的一个工作来向领导做述职汇报。 作为幼儿老师，我知道要去对孩子们负责，特殊是我们是他们人生中的第一任老师，可以说有许多的方面要去做好，要带着孩子们去养成好的习惯，要让他们在幼儿园里面学到学问有许多的收获，许多的方面也是要去思索要去做好的，而我作为一个新人来到幼儿园，也是有老师来带着我去适

2、应，去成长，一年多来，自己也是尽责的去做好工作，同时也是主动的多和同事们沟通，去学习，去把工作完成的同时，也是明白要多去反思，多去学习新的东西，虽然作为老师，但是其实自己和孩子们一样都是有许多的不懂，都是有许多要去学好的而只有如此，才能更好的来对孩子们去负责。对于幼儿园组织的一些培训以及沟通的会议我也是主动的参加进来，和刚来到幼儿园相比我也是有了很大的一个进步。 在教学方面，也是主动的去做好幼儿活动，去让孩子们在每一次的活动之中都是找到欢乐以及有收获到学问的，不单单是陪着孩子们去玩，更多的是把学问放在活动之中让他们去成长，一年多来，我也是做的不错，虽然是个新老师，但是也是得到了同事领导以及家长

3、们的认可，孩子们也是喜爱我这个刚来到幼儿园不久的老师。情愿协作我来活动，在课堂的教学上面也是主动的听讲，我也是去做好打算，多和孩子们互动，而不是单纯的我去传授而是让孩子们对于学习是感爱好的，情愿主动来学习。一年多来，也是有了许多的成长，看到他们仔细的样子以及有的好习惯，我也是知道自己的努力是没有奢侈掉的，同时也是明白以后的工作里头也是要去做的更好来让孩子们有更多成长。 感谢领导以及同事们对于我教学工作的一个支持，以及在平常我遇到困难或者怀疑时候的帮助，同时对于自己还做的不够好的方面我也是要接着的努力做到位，在来年的一个工作里头去接着带着孩子们去成长，有更好的成果。 此致 敬礼! 述职人：_ 2

4、0_年_月_日 老师本人述职总结 敬重的领导： 您好! 本人作为刚参与英语教学工作的年轻老师在本学期内担当_班和班的英语教学工作。一年来我在惊慌而充溢的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。现在我对本学期工作做如下汇报： 一、完善师德 “德高为师身正为范”为人师表以德为首。老师的工作是神圣的也是艰苦的教书育人须要感情、时间及精力的付出。老师应把言传和身教完备结合起来以身作则行为师范酷爱学生关切学生建立同等的师生关系以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身以身为一名人民老师而感到骄傲和傲慢。在工作中能够为人师表使思想、言行与道德标准达到一样。能与四周人

5、建立良好的人际关系在教学过程中能较好的与老师学生和家长合作与人相处真诚热忱。 二、锤炼业务 1、仔细备好课做好课前打算上好每一节课。 2、留意培育良好的习惯提高学生的学习实力。没有良好的学习习惯学习就不会好。所以从担当班、班英语教学工作那天起我就注意这方面的培育先不焦急上课把课堂秩序组织好后再上课。留意订正学生错误的书写姿态。培育书写规范工整的习惯。 3、学方法让学生通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培育健康的特性。 三、虚心学习 作为一名老师我们都知道教学是一项爱心与才智的工作。教学中遇到的很多问题须要依靠才智来觖决才智来自细心的视察来自开勤奋地读书工作、来自于不断地反思不断否定自我超

6、越自我。我通过听课学习开拓自己的思维吸取别人的优点不断的完善自己的教学。古人云：“飞瀑之下必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样教学阅历和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要留意对自己的学问进行分类、比较、归纳和提炼总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训更注意探讨如何启迪学生才智调动学生学习的主动性真正做到扬长避短更好地教书育人。 四、严守校风校纪 作为一名青年老师我不计较个人得失吃苦在前做事在前为人师表为学生做出表率。 回顾一年来的工作有成果也有不足。我知道任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展进步的我信任在领导和同事的帮助下我能不断地加以

7、克服缺点我也将一如既往地尽自己的努力做出贡献。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 老师本人述职总结 敬重的领导： 您好! 作为一名初中老师，我已经工作了许多年了。在不断的教学中，我对自己的教学有了较为深刻的相识，现在的我已经将我的工作看的很透，我信任随着时间的消逝，我还会做的更好。一年的时间很快的结束了，在一年的工作中，信任自己能够做的更好，这些都是我要做好的事情，在一年里我对自己的工作进行了一下个人总结 一学期来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水

8、平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，下面是本人的本学期的述职报告。 一、政治思想方面 仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、工作考勤方面 我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成果。 三、教化教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面

9、的工作 1、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友

10、善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。 3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。 5、课前打算：备好课。 6、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 7、了解学生原有的学问技能的质量，他们的

11、爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 8、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 以后的老师生涯，我将会始终走下去，我信任我能够始终进步下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来说，这不是难事，所以我会始终走下去，我信任我能够做的更好。当一名老师是光荣的，我始终

12、为自己是一名老师感到骄傲，所以今后的路，我将会接着走过，我信任我能够做的更好! 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 老师本人述职总结 敬重的学校领导： 您好! 为更好的为下一年度工作能顺当进行，现对本年度数学老师工作做一个总结。 一、思想方面 作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的详细体现。当然个人的实力也特别重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践阅历，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是老师的身份，做到以身作则，为人师表。酷爱和关切学生。做到既教书又育人。 严格遵守学校的各种规章制

13、度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。能精彩完成学校支配的各项教化教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀老师。 二、教化教学方面 本人一年来，无论是教化还是教学方面，都力求做到最好。在教学过程中，我首先把学生思想品德教化放在首位，努力转化差生，并取得了肯定的成果。 在教学中，我认为：要严格要求每一个学生，不管是思想还是学习上，不能随意迁就学生的缺点，否则只能是导其接着范错，发觉有范错误的苗头，就要立刻进行引导、教化，把这种错误的思想转化为学习的动力。但，要想收到预期的效果，得讲究方法，耐性教育，谆谆教导，指责与诱导

14、相结合;与家长取得联系，争取家长的大力支持;常常与其谈心、交挚友，使学生心中形成亲其师，信其道的向师性。这也是我教化学生的一点浅谈。 在教中，我不断地钻研、探究、总结教法，接手六年级后，自己对教学内容不太熟，于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己。了解当前的教化教学形式，不断吸取新思想、新方法。理论联系实际，不断变更自己的教法，以适应当前教学的须要，并结合学校教研专题，仔细考虑怎样分层导练，学生主动参加探究学问的全过程。 三、存在的问题 1)老师的观念较为保守，放不开; 2)教学中没注意学生非智力因素的培育：如学生学习的品质、习的爱好、看法、策略、方法等。导致学生的学习主动性不高; 3)课的结

15、构过于简洁，方式过于单一，容量不大，练习量过少，特殊是应用题方面的教学; 4)堂上练习密度不大，节奏不紧凑，效果较低; 5)课堂教学处理的的艺术水平较低 针对以上问题，要求老师抓住每个教学点的关键，运用最干脆、最易懂易明的教学方法引导学生，课堂的基本模式为：先练后导导练结合当堂训练刚好反馈达成目标。教学任务要日日清、月月清、年年清。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 老师本人述职总结 敬重的领导： 本学期工作已经结束，我担当的二年级语文教学工作也告一段落。我不断研讨教学方式方法，并主动进行课堂教学改革尝试。现在将这一学期的语文教学工作汇报如下： 一、激发学生学习爱好 语文是一门充溢思

16、想、充溢人文精神、充溢才智的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培育学生的创新实力，已成为老师关注的热点。在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，由让我学变成我要学。 1、留意新课导入的新奇 “爱好是最好的老师”。在教学中，我非常注意培育和激发学生的学习爱好。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我依据不同的课型，设计不同的导入方式。可用讲解并描述故事的方式导入，采纳激发爱好、设计悬念的方式导入，这比起简洁的讲解并描述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 2、培育主动探究的习惯 在语文教学中，阅读者对

17、语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经验、学问积累、相识实力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中，老师穿针引线，奇妙点拨，以促进学生在激烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习供应了广袤的舞台。 二、重视朗读品评感悟 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文

18、中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，在校长的教育下，主动引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。 三、注意课内外结合 “课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广袤的天地。通过收集与阅读，为深化理解课文内容奠定了基础。 总之，经过一学期的语文教学工作，我的教化理论水平有肯定提高，课堂教学方面也有进步。但也有不足，如班级成果始终不够志向。今后立足实际，开拓进取，不断前进。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 2021年老师本人述职总结