2021年音乐教师课程教学总结汇总.docx
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1、2021年音乐教师课程教学总结2021年音乐老师课程教学总结1 时间荏苒,在过去的一学期,作为音乐老师的我,劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回顾本学期的教学工作,有肯定的成果,也有肯定的不足,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,素养教化要求我们要面对全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养等都要得到全面和谐地发展,特性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教化是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教化的基本形式。下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。 一、考试: 这学期的音乐考试我选用了:演唱及观赏相结合的形式进行表现。使学生们对音乐
2、有了总结及新的相识。 二、课堂管理: 为了使学生能轻松、安逸地上音乐课,多用鼓舞学生的语言。专心做到用好的教学设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与矫正。 三、师德表现: 我响应学校号召,主动参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关切、酷爱学生,做孩子们的好挚友。 四、课堂教学: 在教化教学工作上,我利用学科特有的力气来教化学生的思想,敬重学生的人格,让学生独立,把关注学生的个体发展作为根本的教化目标。坚持以审美教化为核心,注意培育学生对音乐的爱好、爱好及感情。用功做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追
3、求。注意以学生为主体,让学生在安逸的音乐实践活动(听、看、唱,辩论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感想音乐、解析音乐、出现音乐,并在确定基础上创建音乐。 五、其他: 我还很注意自身的学习。在英特网里教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。在本学期我校的唱红歌大合唱竞赛,参与联校的竞赛获得其次名,学生的爱好很高,参加意识特别剧烈。本学期,联校举办的赛讲中,我的音乐课雨中乐获得第一名。我是一个对集体充溢了热忱的人,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。过去的一年是华蜜的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着,即将到来的一年我同样会专心去面对,
4、用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 2021年音乐老师课程教学总结2 一学期来,我工作仔细踏实,在每一节课上课前,都要查阅大量的资料,了解与本课内容相关的学问点,然后进行细致地备课,而且不断对教学方法进行探究、反思,优化课堂教学,在开心的教学中取得肯定的效果。同时,也虚心地向其他优秀老师学习好的阅历,好的教学方法,进而尝试着运用到自己的教学过程中。现就本学期的教学作一次简洁的总结。 一、熟读教材,因材施教,依据实际合理支配教学安排。 开学初,本人对教材进行全面分析,对教材的目的、目标都进行了正确的把握。并依据二年级、五年级学生的基础和接受实力的不同而对教材内容进行合理的取舍,合理地支配好学期
5、教学安排。在对学生有了初步分析以后,各个年级的学生在接受实力,学问基础与爱好上都是不尽相同的,所以我制定了不同的教学目标,一个学期下来,学生的整体音乐素养方面有了较大的提高(尤其在节奏上面),学生的音乐接受实力也增加了,使音乐教学取得了较高的质量。 二、在教学中多采纳启发、引导式,运用多种手段,充分调动学生的学习爱好与参加爱好。 在教学中,学生起先时是处于一种被动状态下的,但教学终归是教与学的一个过程,在这个过程中学生应当是主动地学。整个教学过程中,学生应当是从“要我学我想学我要学”这一过程转变的。为了达到这个目的,一方面,我在教学模式上采纳一些适当的发问,吸引住学生的留意力,并不断地对学生进
6、行启发,诱发学生进行主动的思索;另一方面,我通过大量的实物展示与课件相结合,充分调动学生学习的主动性与学习爱好,从而达到课堂教学地优化。 三、在教学中添加一些嬉戏表演、增加趣味性。 音乐教学中,在比较枯燥的观赏和乐理课上,学生的爱好比较低落,教学比较难开展。本人就大胆的在这些教学中加入适当的嬉戏表演,增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的主动性大大提高,课堂教学收到了事半功倍的效果。如:四分音符(学生用“走”来感知);八分音符(学生用“跑”来感知)。 通过我的努力,在这学期的教化局督导检查中,我的授课和教案都得到了优。当然,我在教学中也存在这样和那样的不足,但我会尽的实力和努力改正不足的地方,进
7、一步优化课堂教学,从而更好的体现教化“以人为本”的思想,体现“生命教化”的指导思想。我信任,通过努力我在今后的工作会做得更好。 2021年音乐老师课程教学总结3 一、教学方面 1、仔细备课:本学期我采纳的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打算和具体的教学过程(学生、老师活动预设)。 反思:在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生状况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。 2、仔细制定教学安排:在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以音乐课程标准为依据,制定出相应的教学
8、安排。当然教学安排应依据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际状况,教学安排应当再具体一点。 3、仔细上课:留意培育学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的打算实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能达到优秀。 反思:在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和具体的过程,但是,学生的回答不行能完全根据老师的意愿进行,这给老师提出了新的要求,要刚好、敏捷的对学生的回答做出有效评价,这是我在今后的教学中要改进的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合学生实际状况,不能过难或者过于简洁,除了活跃课堂气氛外,要让学生真正地参加到音乐活动中来,让学生对音乐产生、保
9、持深厚的爱好这些都是我在今后的工作应当努力和改进的地方。 4、仔细考核:根据_年学年度上期期末检测方案对学生进行考核。 反思:在制定方案中,有些可能还不够完善,检测、评价的方式较单一,不利于孩子音乐素养的全面提高,这是我在今后的工作中还应当思索和努力的地方。 5、课后反思:本学期,由于跨校区上课,听、评课的效率不高,听课的次数较少,反思不够深刻和详细。在提高自身教学实力上,做的还不够,特殊是教学随笔,没能刚好地记录下来,对自己进行总结,在教学工作中留下缺憾。 总的说来,本学期,在教学工作中我做的还不够,作为一名年轻老师,许多地方还须要提高,应当虚心向其他老师请教学习,多参加听、评课的活动,努力
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