2021最新个人述职报告教师例文.docx
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1、2021最新个人述职报告教师个人述职报告老师范文 敬重的校领导: 我是_小学_班的英语老师_,很感谢校领导在以往的教学工作中对自己不留余力的支持,作为英语老师让我明白自身肩负的职责多么重要,终归由于大部分学生对学习英语的爱好不高以至于成果都不太志向,我也为了这类问题的解决花费了不少心思并使其得到改善,现对我在英语教学工作中的表现进行以下述职报告。 一、思想方面 我能够牢记老师的职责所在并在工作中恪尽职守,作为老师本就有着教育学生的职责,当学生在学习过程中遇到难题的时候应当要主动去进行引导,即便学生对课程内容不感爱好也要帮助他们巩固好基础才行,所以我能够仔细做好备课工作并常常与其他英语老师进行探
2、讨,主要目的便是为了从中学习英语教学工作的阅历,而且在相互探讨的过程中也能够借鉴其他英语老师的教学方式,对我来说能够通过这种方式加深对英语教学工作的理解无疑是令人庆幸的。 二、工作方面 能够仔细分析学生对英语科不感爱好的缘由并改进自身的教学方式,事实上在学生须要打好基础的阶段却普遍存在着这类问题无疑是令人苦恼的,因此平常我都是实行死记硬背的方式来让学生强化记忆,尤其是单词的重复抄写能够让学生对所学的内容更加熟识,再加上平常的早自习也会进行晨读和听写的原因渐渐提升了学生的成果,但在我看来目前的教学进度还是有些缓慢从而须要接着努力才行。 三、存在不足 由于我在教学的过程中比较注意大多数学生的学习进
3、度,这也导致我会疏忽对部分差生的关切以至于他们跟不上进度,身为老师却在工作中出现这类状况无疑是有些不太负责的,另外我在班级纪律的管理方面做得不够好,这也导致在上课前夕须要花费不少精力才能够维持好班级的纪律,长期存在这类问题很简单对教学效果产生不好的影响。 四、改进措施 今后我应当主动绽开家访工作从而了解学生的家庭状况,终归家庭教化的缺失会对学生的成长带来不少坏处,再加上学生自身不够重视的话则很难获得成果的提升,所以我要主动和家进步行沟通以便于尽快解决这类问题,另外我要多向班主任老师请教从而了解纪律管理方面的阅历。 英语教学工作中的努力也是为了帮助学生巩固好基础,只有这样才能够让他们在今后的学习
4、道路上不会留下缺憾,我也得主动引导学生重视自身的学习才行。 此致 敬礼! 述职人:_ 20_年_月_日 个人述职报告老师范文 敬重的领导: 本学期工作已经结束,我担当的二年级语文教学工作也告一段落。我不断研讨教学方式方法,并主动进行课堂教学改革尝试。现在将这一学期的语文教学工作汇报如下: 一、激发学生学习爱好 语文是一门充溢思想、充溢人文精神、充溢才智的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培育学生的创新实力,已成为老师关注的热点。在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,由让我学变成我要学。 1、留意新课导入的新奇 “爱好是最好的老师”。在教学中,我非常
5、注意培育和激发学生的学习爱好。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我依据不同的课型,设计不同的导入方式。可用讲解并描述故事的方式导入,采纳激发爱好、设计悬念的方式导入,这比起简洁的讲解并描述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。 2、培育主动探究的习惯 在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经验、学问积累、相识实力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思索辩论中,老师穿针引线,奇妙点拨,以促进学生在激烈的争论中,在思维的碰撞中,得到
6、语言的升华和灵性的开发,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习供应了广袤的舞台。 二、重视朗读品评感悟 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的奇妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我在阅读中抓重点,在校长的教育下,主动引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。 三、注意课内外结合 “课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校
7、生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广袤的天地。通过收集与阅读,为深化理解课文内容奠定了基础。 总之,经过一学期的语文教学工作,我的教化理论水平有肯定提高,课堂教学方面也有进步。但也有不足,如班级成果始终不够志向。今后立足实际,开拓进取,不断前进。 此致 敬礼! 述职人:_ _年_月_日 个人述职报告老师范文 敬重的领导: 您好! 20_年_月,我怀着一腔热血、十二分的激清,来到_小学。在新的环境、新的岗位工作一年了,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥
8、间,往事历历在目。回顾这学年,我忠诚党的教化事业,遵守学校的规章制度,听从上级领导支配,酷爱、关切学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务学问水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取看法,向有阅历的老师请教,务求精益求精,提高自身的素养。现述职如下: 一、思想素养方面 本人酷爱教化事业,酷爱学生,酷爱本职工作,恪尽职守,虚心谨慎。坚持党的教化方针,面对全体、教书育人。广泛的学习教化教学理论学问、学科基础学问,充溢自己,树立大教化观,为学生的主动发展夯实基础。敬重家长,主动传播科学家教方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。衣着得体,语言规范,
9、举止文明。关切集体,团结协作。作风正派,廉洁奉公。保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。 二、教化方面 在本年度中,我担当五年级的班主任。在教化实践过程中,我不放松日常的每个微小环节,以人为本,教他们做人,教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步,用爱心开启学生的心灵,对有进步和表现优秀的学生都会予以小小的嘉奖,以示对他的激励,这是爱的才智,这是激励赏识创建的杰作。在班主任管理工作中,我更是以求实创新,精益求精的看法去实践去历练。 作为班主任我从学生的年龄特点动身,研读班主任工作的专著的同时,大胆尝试把人文教化
10、,赏识教化,自我教化,养成教化,心理健康教化等现代教化思想融于班级管理中,在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“班级法庭”等改革试验。此外,我以特有的才艺熏陶感染学生,带他们唱歌,设计黑板报,排演舞蹈、手语,做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。 三、教学方面 在一年的教学实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主,学生爱好深厚,教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充溢才智,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前,仔细研读教材,把握学问的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的学问体系。 擅长发觉问题,利用问题的主动面,对典
11、型题型多角度、多层次的剖析讲解,培育学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维敏捷性和多样性的要求。在一个个活泼好玩的数学情境中,激励学生沟通、共享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发爱好,树立信念,从而体现了数学的价值。 由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造惊慌气氛,让他们和大家有同等自由的学习空间。设计嬉戏激发爱好、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。在我们大家的共同努力下,班上的数学成果最终有了飞跃的进步,获得了可喜的成果以及丰硕的嘉奖。当然,这些成果的取得,绝不是我个人的功劳。这是各
12、级领导关切、全体老师共同努力的结果,假如没有大家的辛苦与付出,假如没有大家的敬业与奉献,假如没有大家的支持帮助,这些成果是想都不行想的! 四、教研方面 作为一个刚踏入岗位的新老师,我各方面阅历都不足。为了提高自己的课堂教学实力,我主动参与集体备课上课听课研讨等活动。学校对我们新老师实行跟踪听课,每听完一节课后刚好的予以点评,确定我们教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的方法,就这样,我们的课堂教学水平得到了提高。作为新老师,我也经常去有阅历的老老师那听课,学习阅历。主动参与班主任培训、信息技术培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动。参与新上岗老师教学竞赛,并取得了其次名的好成果。 五、辅
13、导青年老师方面 开学初我和刚踏上岗位的_老师同住,我参与工作还只有几年的时间,在各方面都存在不足,因此,在工作上我和她是互帮互助,共同进步。平常在办公室几乎每天开展相互沟通,在教化教学工作中,我能主动热忱地帮助李静怡老师,如何进行备课、上课、批改学生作业。 在上课中我们一方面通过相互听课,指导教法,另一方面在上课前我们常常相互探讨怎样教学才能起到较好效果等。在作业批改上我们依据教育处要求统一具体批改一套作业本,但必需做到凡是布置学生做的作业老师必需先做,有布置必需有检查、有批改,有错误学生订正后老师补批,考试测验做到每次批改并简洁分析,查漏补缺,刚好订正。所以经过一学期的努力工作,我们的教化教
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