2021春节创意活动方案策划范文.docx
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1、2021春节创意活动方案策划2021春节创意活动方案1 20_年春节将至,为增加节日氛围,增加集体凝合力,增进同事间的友情,确保全所职工过上一个开心、祥和的春节,工会打算组织全所职工及其家属开展一系列健康、有意义的活动,现将活动方案支配如下: 一、活动时间: 20_年_月_日 二、活动场地: _县师范附小操场 三、参与人员: 全所职工及其家属 四、活动内容和详细支配: (一)投篮活动 选定半块篮球场,男士以罚球线为准,女士以罚球线前一米的距离为准进行投篮,每人投篮次数5次,每投中一次获得一张奖券。 (二)家庭接力来回跑 画出50米长的平行跑道,以每个职工家庭为单位派出一男一女作为一组,每次6组
2、选手参与,每一组的男士站在50米跑道的起始端,女士站在50米跑道的终端,进行接力来回跑。每组评一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名,并分别发给三张、两张、一张奖券。 (三)慰问退休、困难职工 为体现集体暖和,切实关切退休、困难职工的家庭生活,行政、支部、工会领导将一同慰问退休、困难职工,与他们座谈、沟通,了解并切实解决他们的困难,为他们送去节日礼品。 (四)集体晚宴 单位领导、职工及其家属将一起共进晚宴,在欢声笑语中共同感受浓浓的节日氛围,共同迎接又一个崭新的春天。 五、经费预算:3万元 六、活动要求: 1、办公室做好活动场地联系、活动器材打算、支配裁判人员。 2、全所职工及其家属主动参与。 3
3、、体育活动以消遣为主,不能在活动中发生任何不开心。 2021春节创意活动方案2 一、活动目的 丰富未成年人节日精神文化生活,培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 二、活动内容 围绕春节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲的主题,遵循简洁可行、就近就便,力所能及的原则,开展以下“九个一”工作: 1、创编一份“节日小报”,通过学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动,深化了解春节的文化内涵,通过自编的“节日小报”,展示节日收获和感悟。 2、参与一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故;观看春节文艺节目;参与社区组织的
4、各类春节游艺活动和福清市教化局等单位主办的“裕荣”杯快乐家庭华蜜福清小童星才艺大赛,了解春节、元宵节文化内涵,增加对民族传统节日的宠爱,加强对中华文化的理解。 3、编一幅新春对联。提倡学生了解春联的来历,自己创作春联,动笔写春联,使春联这个传统的习俗传承下来。 4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡,可参照市面流通的贺卡,添加新的元素,反映未成年人对新春的一种期盼,一种祝愿。 5、讲一个新春故事,引导学生收集春节来历的故事,把这个故事讲给家人听,写出来,给小伙伴看。 6、做一件有意义事,激励下学生在家长的带领下参加社区清洁卫生、环境爱护和公益宣扬,为孤寡患病老人、残疾人、
5、农夫工做好事、献爱心,主动宣扬节日文明礼仪和低碳生活学问,营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间,为家庭、为伙伴、为邻居、为须要帮助的人做一件有意义的事。 7、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机,在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团聚、喜庆气氛的新春图片,表达未成年人对美妙生活的憧憬。 8、编写一条祝愿短信,设计一条祝愿短信,发送给自己的亲人,老师,以短信的方式拜年。短信提倡自己动脑编写,不强调语句的工整,注意短信内容所蕴含的祝愿。 9、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标,并为实现这个目标做好整体设计。 三、活动要求 各班要把组织未成年人参与“我们的节日春节”
6、主题活动作为加强传统文化学习教化的重要契机,作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容,纳入班级工作总体支配,制定方案,抓好落实。 2021春节创意活动方案3 为继承发扬中华传统节日优秀文化,依据上级文件要求,我校在春节、元宵节期间开展“我们的节日春节”主题实践活动。现将活动支配布置如下: 一、活动目的 春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是华夏儿女庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。活动通过深化挖掘春节、元宵节所凝聚的优秀传统文化内涵,丰富青年学生节日精神文化生活,培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感,着力营造快
7、乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。 二、活动时间 2021年1月24日2月23日 三、活动内容 1.了解春节、元宵节的来历、习俗。各年级、各班都要主动组织全体学生了解春节、元宵节的来历,广泛收集家乡过年的风俗习惯。 2.深化了解春节、元宵节的文化内涵。各班激励学生主动收集春联且诵读,在开学后展示自己收集的春联并整理上交(每班两幅)。 3.文明拜大年。向亲人、师长、挚友表达感恩之情、祝愿之意,建议用无纸低碳方式例如电子邮件、短信、电话等方式互致新春祝愿。 4.开展“学会感恩奉献暖和”美德实践活动。全校青年学生应利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通沟通。如为辛苦的父母捶捶背,道一
8、声“新年欢乐”;合理运用压岁钱,养成勤俭节约的好习惯;全家一起观看春节、元宵节文艺节目等。增加对民族传统节日的宠爱,加强对中华文化的理解。 5.主动参加、记录点滴。各班级组织全体学生主动参加家庭春节活动过程,用相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,开学初每班择优上交学校(每班两张)。 6.各班开展创编“我们的节日春节”手抄报活动,展示节日收获和感悟,纸张为A4大小,开学初每班择优上交学校(每班两张)。 四、活动要求 1.各班要利用班会课进行细致的支配部署,尽努力保证活动的实效性。 2.材料上交(以年级组为单位)。开学后,各年级、各班要深化了解活动开展状况,收集学生活动中相关资料,并于
9、2月29日放学前上报政教处。手抄报上交纸质材料到韦祥虎老师处;春节活动照片单独打包,交电子档(要重新命名为相关班级、学生),春联为年级汇总表一张(也可激励书法水平较高的学生手写),电子档文件发送至_。 3.开学初,各班围绕“我的寒假生活”召开主题班会。让学生通过语言沟通、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“学会感恩奉献暖和”美德实践活动实施状况等。 4.以上活动纳入开学后班级量化考核。活动材料刚好上交的每份材料计1分(每班共6份);手抄报、活动照片进行评奖,一、二、三等奖作品每份各计3、2、1分;每个年级评比出四个优秀班级(以上交的春联、手抄报、活动照片
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