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1、2021英语学习心得体会2021英语学习心得体会1 在那里,谈一下自我在英语学习方面的心得,期望能够起到抛砖引玉的作用,对各位以后在学习英语时有所启发。 首先,是单项选取、同学们就应都明白,此刻的英语考试单纯地在语法方面进行考查的题目越来越少,注意更多的是你的词汇量以及交际潜力、大家细心总结就会发觉,几乎每套英语高考卷中都有一道或者更多的题目单纯地考查对句子意思的理解,其实,这就是在考查大家的词汇,尤其是那些平常不常用的、长的单词以及相近词的用法与区分,所以大家平常要充分利用业余时间来记忆单词、我平常在记忆那些比较难的单词时,会自我给它造一个句子,因为这样印象会比较深刻且不易混淆、另外,单项选
2、取的最终一道题大多是交际用语的考查,我觉得大家在做类似于这样的题时,应抛弃我们中国人的说话习惯,以英语的思维思索问题、举荐大家把那些高考题中的交际用语积累到笔记本上,常常翻看,但不要刻意去记,因为一般状况下,这样的句子结构都不太完整,非常简洁、至于,其他的单项选取题,大家应充分把握课堂时间,争取在课堂上熟记那些零碎的学问点。 其次,是完形填空、这个题型的分值一般较大,考查综合潜力、我平常在做完形填空的时候会先把它当做阅读理解去做,就是把那些空缺的部分忽视掉,先整体感知一下这篇文章的大致资料是什么,假如是记叙性比较强的文章,明白故事最终的结局以及其中主子公的感情改变会对做题有很大的帮忙,尤其是在
3、选那些情感色调较深厚的单词时、回想一下以前做的题,几乎每篇完形填空题都有23个特性简洁的小题,包括固定短语和惯用法、难度中档的题占大多数,这就须要我们去仔细地揣摩文章的故事情节和主子公的心理活动、平常能够多读些地道的英语文章,由于受历史、地理等多种因素的影响,东西方文化存在差异,所以对待同一个问题,我们思索问题的角度和方式会有所不一样,因此读英语文章也能够丰富自我的词汇量,在惊慌的学习生活中放松下大脑,还能够培育语感,一举多得,何乐而不为呢?大家不妨尝试下。 再次,是阅读理解、我觉得在全部英语题目中,这道大题最易得分、大家有的时候会进入这样一个误区:这文章都看不懂怎样做题呀?其实,大家静下心思
4、索下,我们做题的目的从某种好处上来说是为了得分,而不是为了看懂文章的资料、有的时候,尽管文章看得不太懂,但照样能够做对题、难的、不熟识的单词和句子终归还是少数,有的旁边还有汉语说明,我在做阅读理解时很少非常清晰地了解文章资料,所以,大家要把自我的心态调整好,做题的时候不妨采纳“跳读法”,遇到不理解的单词和长难句能够跳过去,或者到最终假如这些句子关系到做题,再回到去细致分析它们,找出它们的主干结构,渐渐剖析、 另外,是短文改错、能够说,这道题也是综合性的题目,主要考查动词的时态、人称、固定短语、名词的单复数,等等、大家在做题时应特别细心,基本上每行或者每个句子中都有错误,而且我发觉一篇文章的错误
5、并不单一,有删去的,有增加的,还有语法错误等,大家假如到了最终,找出的错误还是不够,就能够从这些角度去想、这道题像单项选取一样须要我们的“基本功”,所以大家平常必需要留意积累。 最终,是作文、在保证书写工整的前提下,大家能够多用一些固定句型或者复合句,甚至是英语中的谚语,这样的话就应能够给阅卷老师留下很好的印象、我给大家的举荐是:多背、不管是课本上的,还是资料上的,只要是美丽的句子,大家都能够把它们背下来,然后依据须要去更改某些资料,做到活学活用,信手拈来。 2021英语学习心得体会2 这一年的高校英语学习生涯,让我感慨颇多!回想起,当时的上课时的情形,一切是那么的清楚,仿佛就像是发生在昨天一
6、样。 通过这两年在高校的英语学习,我对于目前的高校英语教学方面有以下的看法:虽然在教学内容较单一的状况下,但在英语教学方式方面相对来说,教学形式还是较丰富多彩的,详细地说:在高校英语课堂教学中,老师采纳了好玩生动的教学内容呈现形式,如:嬉戏化地教学活动、小组探讨、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。 对这种形式的教学,我觉得很不错!与我们中学枯燥的英语课堂相比,这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式,让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受,提高了我们对教学内容的接受程度。当然,采纳何种教学形式,取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。明显采纳了合适的教学形式能较大地激发学
7、生学习。 另外,另一种值得一提的教学支配就是英语PPT展示。对于英语的PPT展示的教学支配,许多人不支持,觉得没意义,不如不用上课更好。 但我个人觉得,它是利远大于弊的。因为这种教学支配给了我们许多的学习空间,让教学的互动性与学生的自主学习的_给充分调动起来,同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课,学生在下面听的中学教学模式中,很难理解这其中的意义。因此,有一部分同学在机房学习时,因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情,如:看视频,聊QQ,发邮件等。从另一角度来说,这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台,在这平台上,学生将能渐渐摆脱掉依靠
8、老师与家长的监督来学习的不良学习习惯,提高自己的自我约束实力与增加自己的学习意识。只是,在这转变过程当中,老师等要学会引导这些学生,这样这种教学方式。 2021英语学习心得体会3 时间如梭,劳碌的一个学期又已经结束,回头看看这一学期的高校英语教学工作还是有不少值得总结的地方,现将本学期高校英语课程总结如下: 首先高校英语课程是高等院校各专业一门重要的必修基础课,它在为学生系统地打好必要的英语语言基础,培育学生英语应用实力方面起着重要作用;本课程一般是在高校本科一年级和二年级开设,它在使学生树立正确的英语语言学习看法,驾驭较为科学的语言学习方法,培育独立获得语言学问的实力,以便为以后进一步的英语
9、学习打下良好的基础。 本学期是高校英语学习的第四个学期,也是高校英语教学的最终一学期。在本学期我本人接着担当本院建工系给排水0701和给排水0702两个班的英语教学任务。在前三册教学的基础上,本学期我一如既往地严格根据外语系的规定仔细组织教学,课前仔细备课,撰写教案,复印四级考试资料并细心讲解以便帮助更多的同学通过高校英语四级考试。由于英语课是一门实践性较强的课程,因此我不断探寻和改进学习方法,课堂上我的教学方法敏捷,能够更好地调动学生们的英语学习爱好。课堂上增加与学生的互动,较多的运用英语教学,给学生创建了英语学期的环境。课堂上我采纳多种教学方法使学生参加进来,如speech,discuss
10、ion,questioningandanswering,role-paly,好用口语等,本学期我接着要求每一节课由一位学生做三分钟的英语演讲,演讲的内容和题材不限,激励自己写稿,通过几个学期的训练学生们的写作和口语实力都有了明显的提高。课间我耐性与学生沟通帮助解决他们在学期上的困惑,帮助他们改进英语学习方法。课后我仔细批改学生的作业,每一份作业都细致批阅,指出错误所在,并就一些共同的问题给学生们统一讲解。 本学期是高校二年级的最终一个学期,也是一个特别重要的学期因为大多数的同学在学期末都还要接着参与全国高校英语四级考试,为了帮助同学们在四级考试中取得较好的成果,我在教学过程中一方面强化词汇,语
11、法等语言基础学问同时有针对性地训练他们的应试实力和应试技巧。如本学期的英语课堂教学中我接着加强高校英语四级考试的辅导,给学生们为打算四级考试供应了有益的建议和指导。在详细的教学环节中将四级考试的内容渗透在日常教学中,如从其次学期起我就要求学生加强对四级考试写作的训练,每次的作业都是针对四级考试写作部分的。通过近三个学期的写作专项训练学生们的写作实力也有了明显的提高。四级考试题目听力部分的分值比重较大而且也是同学们共同的弱项,因此在听力课上我主要针对短对话长对话短文和听写能题型的训练,此外还加强对阅读和完型填空的训练。在本学期最终的几周里我主动响应系的要求,给学生复印了八套四级考试真题和模拟考试
12、题,每一套题我都仔细具体讲解,为大多数同学参与四级考试做好了充分的打算。通过外语系、我本人以及同学们的共同努力,我信任他们在本学期的四级考试中上次未通过四级考试的大部分同学肯定会考出他们心中的志向成果的。 在本学期的英语教学中尽管有一些进步和成果但是还有一些不足之处,这些须要在以后的教学过程中进一步加强。通过本次期末考试来看,不难看出学生们的基础还不够扎实,尤其是听力和词汇方面。因此在以后的教学过程中还要接着加强对学生基本工的训练,提高应试实力。 2021英语学习心得体会4 这次学习和以前的学习有两个明显的不同,一是时间上的支配,本次学习是在暑假学习一个星期的基础上然后再加上学期中间三次周末的
13、时间。学习老师一人负责究竟,说实在的难能珍贵。二是学习形式的更换,以前都是听听讲座,而这次侧重于我们的教学实践,都是围绕我们教学绽开,毫无疑问这更切合我们的实际,更有利于我们的提高。作为一个英语老师,上好课是最重要的,所以本次学习让我觉得要上好英语课必需留意以下几点。 一、老师要有扎实的教学基本功 老师扎实的教学基本功是老师在三尺讲台“立住脚”、“站稳脚”、“站好脚”的前提,尤其是英语老师,假如你的语音语调美丽清楚,你的学问讲解精彩绝妙,那么毋庸质疑你会象磁石一样牢牢吸引着下面听课的学生和老师;教态亲切、自然、端庄、板书工整、美观,言简意赅,层次分明,是胜利的课堂教学的基础。假如还能娴熟运用现
14、代化教学手段,那就是锦上添花了。 二、老师要透彻理解教材,教学设计从实际动身 老师要在正确和透彻理解教材,还要把握好教学对象的实际、相识教学环境的实际和老师自身条件的实际,制定明确的教学目标,然后围绕这个教学目标绽开各种教学活动,设计层次清楚的教学步骤,使教学过程有序而富有逻辑性,各环节之间的连接能自然、流畅。所以,老师要创建性地运用教材,对教材进行适当的调整和取舍,教学设计必需符合学生的实际。 三、老师要重视激活学生的思维 课堂教学的精彩之处在于把学生的学习主动性调动起来,激活学生的思维。老师是课堂教学的组织者和引导者,不仅要熟识思维运动的规律,还要擅长点拨、引导,激发学生对学习的爱好,从而
15、推动学生进入主动思维的状态,为课堂教学的精彩作充分的打算。设计一个良好的导语尤为重要,正如一篇文章要有引人入胜的开头。一堂课刚起先,学生的留意力往往比较集中,我们老师如能设计一个优秀的导语来吸引学生,拨动学生的心弦,激发学生的学习爱好,课堂教学活动就往往能顺当进行,课堂气氛也会变得生动活泼、和谐轻松,那么这堂课基本上已胜利了一半。老师适时点拨、引导,才有学生思维活跃,主动探究的精彩。 四、老师要讲究提问、启发的艺术 课堂提问是一种最干脆的师生双边活动,我们在着重培育学生思维实力的前提下,注意课堂提问的艺术、质量和效果。 教学提问是教学的重要手段和教学活动的有机组成部分。课堂提问的有效性干脆确定
16、着老师教学的质量和教学水平。在公开课上常常会出现老师不断的追问,比如老师不停地问学生:Yesorno?Doyouthinkso?等,非要学生按自己的设计回答Yes。造成这种现象的主要缘由是老师教学理念的滞后:只关注教学设计的有序实施,不注意教学过程的随机生成;只考虑自己打算的内容是不是讲完了,不考虑学生是不是接受了。当然,老师所提问题肯定要适度,讲究提问和启发的艺术。 五、老师要营造“亮点”,让课堂教学热潮迭起 课堂教学的“亮点”是指老师的教学给学生留下最深刻显明的印象并得到学生最富于感情反应的时刻,这时师生双方的主动性达到协作状态。课堂教学要牢牢地抓住学生的留意力,不失时机地细心制造教学的亮
17、点,把课堂教学推向二潮,以使学生达到心情高涨、智力激昂的主动状态。课堂亮点的出现使学生受到良性的剧烈的刺激,使课堂教学的境界得到升华。“亮点”可以是事先设计的,最精彩的往往是课堂随机生成的。 六、老师要充溢热忱 老师充溢热忱也是很重要的一点,像我们学校的蓝丽君老师、林校长都属于有热忱的类型。马卡连柯曾经指出:“做老师的决不能没有表情,不擅长表情的人就不能做老师。”一个冷漠、毫无热忱的老师,他的教学必定是味同嚼蜡的。公开课上老师饱满的热忱、的心境和昂扬的教学热忱必能感染学生,调动教学气氛,使学生在心理上产生共振,进入的学习状态。做一个充溢热忱的英语老师,就须要老师在课堂上全身心地投入,真诚地对待
18、学生,充溢热忱能让学生喜爱你的英语课,让学生喜爱英语学习。 七、老师要富有机灵 教学机灵在当今课改新课堂中扮演的角色越来越重要。老师要自如地驾驭课堂这个困难多变的动态系统,顺当地完成教学任务,就必需驾驭教学机灵。教学机灵并非可望而不行及,只要我们驾驭它的一般规律,利用科学的方法,沿着有效的途径,就不难处理好课堂偶发状况,创建性地完成教学任务,从而不断地提高自己的教学机灵水准。对于公开课上课堂偶发状况,假如处理、应对得好、把握得好,就有利于正常教学。 总而言之,“课堂活动是实际的、千变万化的;课堂是质朴的、守成的、粉饰的、思辨的、分析的、批判的、创新的、激扬的;课堂是思想生命火花的碰撞与呈现,是
19、不由自主地从灵魂深处流露出不断滋润精神之园的丝丝甘泉的发源地。”志向的课堂总是以理服人、以志激人、以情动人的。英语课上老师把握了以上八个要素,这堂课肯定会突现魅力,散发出更加夺目的光彩。 2021英语学习心得体会5 大二下学年选择了英语听说教程公选课,这个课程带给了我无限乐趣,学习英语听说课程使自己英语得了很大的提高,个人认为,英语的学习归根究竟就在于2个词:一是坚持,二是爱好。 怎么样坚持?就是要一天学一点,一天进步一点,紧紧咬住,不要荒废。而在学英语的各个环节中,无论听说读写,假如单词量不足的话,就会感觉寸步难行,因此背单词是一个绕不过去的中心环节。就是给自己规定个短期目标,一天要记多少个
20、单词,完成为止。或许学其他的科目可能还有捷径可以走,但要学好英语真的没有捷径。有不少挚友问我,怎么样才能快速学好英语?我都只能摇头,没有方法,只能坚持:读,听,看,背,除此之外别无他法。不过,相比于其它科目,学英语也有一个优势,就是不须要整块的时间,我们可以在排队等候的时候、在其它零碎的闲暇时间里面,记上几个英语单词或学问点,既利用了时间,又填补了空闲,也不失为一箭双雕。 但背单词终归是枯燥的,这就须要一种激发自己爱好的方法。俗话说爱好是的老师。这种爱好不单单从考试的角度动身,而是通过对英语的娴熟和语感越来越好,渐渐体会到它音韵和形式的美,从而产生更好地驾驭英语的愿望,对英语的爱好自然会水涨船
21、高的。比如,可以玩玩英语嬉戏,看看英语MTV或英语原声电影,参与英语沙龙,或者到英文网站阅读英文新闻等。由于英语统考的时候不须要考听和说,我们从事医疗工作的,平常一般也缺乏听说英语的机会,因此我是以阅读为主来提高自己的英语爱好和水平的。可以阅读的英文学习资料特别多,主要是要依据自己的水平选择适合的材料,以读起来有点吃力,但不影响对整篇的理解为相宜的难度。在有不懂的生词存在时仍旧能够领悟文章的意思,这是我们必需训练出来的实力。当你发觉英语也成为你通向丰富学问的路径时,你自然而然就会体验到驾驭这门语言的乐趣。 爱好是学习的关键,你只有产生深厚的爱好了,才能学习好英语。 以上是我个人学习英语的一点心得体会。大家在学习上都是久经考验的好手,每人都有自己的独门功夫。但愿我的方法能够再带给大家一点帮助。 学校所开设的公选课满意了广阔学生的爱好爱好和要求,让学生可以全面发展,学习自己感爱好的课程,给学习和生活增加了很多色调,希望学校还可以开设更多有学习爱好的课程来满意学生追求学习的要求。 2021英语学习心得体会
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