2022化学教研工作总结汇编.docx

《2022化学教研工作总结汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022化学教研工作总结汇编.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022化学教研工作总结2022化学教研工作总结1 一年来，我们化学组在学校领导班子的正确领导和帮助下，在组内全体同志的齐心努力下，可以说较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务。首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组安排、确立了明确的教化教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成果的基础上，再创佳绩，再攀新高;其次，在教化教学过程中，我们时时刻刻留意修正、提高、完善我们的安排和目标，并投入了极大的热忱和特别的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果;最终，我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成果，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一

2、年里取得更大的进步。本学期主要做了以下工作： 一、提高和稳定学生学习化学的爱好。 初二已经上了一年的化学，但由于每周只有一节课，学生对化学的深厚爱好已经被消磨，刚起先接手时，学生大多都觉得化学很难，不喜爱化学。我们的目标是在段考前提高和稳定的学生学习化学的爱好。 (1)加强课堂教学的趣闻性。 (2)上课时暂不加深内容，让学生觉得化学简单学。 (3)测验和月考尽可能出得简单点，使学生有成就感。 (4)增设学生试验，让学生体验学习化学的乐趣。 二、做好本学期的整体规划。 (1)明确每一个阶段的教学进度， (2)集体备课，总体把握整个初中化学的重点、难点，每上一个单元前，都做好集体备课，如何把握重点

3、，突破难点。 三、仔细做好20_年化学中考质量分析总结。 仔细选配套练习，抓好20_届初三毕业班的教学、复习备考工作，加强作业练习量，要求每个老师做到全批全改。 四、做好命题、审题工作。 协作初三年级做好4次月考和统考，每次考完并仔细进行质量分析，找出老师和学生的不足，不断改进以提高学生的学习成果。 五、加强青年老师的培育，主动组织老师参与学校组织的竞赛活动。 六、组织老师参与市区和校内相互听课。 2022化学教研工作总结2 本学期依据区教化局工作指导看法，依据学校教务处工作安排，结合本学期化学教研组的工作安排，本组老师仔细完成各项教研工作，仔细学习学校有关教学工作的要求，本人仔细履行教研组长

4、、备课组长的职责，加强学科的理论学习，仔细组织教研工作，较好的完成学期初制定的教研安排，化学组可称为团结和谐、勤奋互助、合作实力较强的教研组。详细工作状况总结如下： 一、教研组活动开展状况 1.坚持开展好教研组活动和备课组活动。本学期坚持间每周一次教研组活动(课例展示、课例研讨、业务学习等)或一次备课组活动，两个活动交替进行，做到每次活动都有安排有主题，责任到人。利用教研组活动和备课组活动钻研新教材、新课标，共同分析教学过程中遇到的问题，探讨沟通解决问题的方法，在探究实践中共同成长。 2.加强理论学习，更新教化观念。本学期，化学组利用教研活动时间组织组内老师进行了多次业务学习：教学模式、韩城镇

5、中学化学课堂教学模式、中学化学教学中“科学探究策略”探讨、中学化学教学中“问题情景设计”探讨、中学化学教学中“习题讲评”探讨、河北省_年高考化学科命题说明、如何撰写教学案例等专题学习，通过学习，老师逐步转变教学观念，业务素养有所提高，在教学实践中能自觉运用所学的学问分析指导教学工作，使自身的教化教学实力不断提高。佟雪莲老师的教学论文探究水的组成等在省级期刊发表。 3.组织好组内课例展示与研讨活动，强化教学过程的相互学习、研讨。本期按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。本学期化学组开设公开课2次，专题讲座1次，课例研讨2次，王晓伟老师的课例展示推断题专题练习和佟雪莲老师的课例展示二模试卷讲评

6、受到领导和其他老师的充分确定，佟雪莲老师的探究试题备考策略初探通过教研组的探讨商讨，在全区化学中考复习会上展示并探讨沟通。全组老师听课时按规范做好听课笔记，并利用教研活动时间就组内听、评课和公开课的胜利和不足之处开展探讨，充分发表自己的观点，找出闪光点、怀疑点和不足点，以求达到更好的课堂效果。 4.仔细进行课题探讨，使老师的教学科研实力得到提高。本学期，接着我们的探讨课题课堂教学模式四步教学法的探讨，实践着与新课程相适应的化学课堂教学模式，使其更科学更完善。利用教研组活动时间，全体老师仔细学习教化理论，共同分析探讨教学过程中遇到的问题，探讨沟通解决问题的方法，在此基础上形成一些阅历或反思，探讨

7、每种课型的教学模式。 二、教学常规方面 1.加强集体备课。备课组做到基本统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。尤其是每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有安排、有落实的，充分发挥集体才智，提高集体备课的质量。 2.严格落实教学常规，提高教学效益。全组老师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。留意教学常规管理中的各个细微环节，并且尽量落实细微环节，养成学生良好规范的学习习惯，最终达到提高教学效益的目的。 3.仔细组织完成各次阶段性考试的命题、阅卷工作，仔细作好考试后的状况分析，依据成果对教学作刚好的调整，并拿出相应的措施和方法进行弥补。 4.加强试验教学，按要求完成

8、试验，对教材中的试验方案进行改进设计，以达到志向的试验效果。各任课老师把改进设计的方案收集整理以便下届在此基础上进一步完善。 三、老师专业发展状况 1.主动参与培训学习。本学期本组老师外出学习沟通4次，其中区级2次，市级2次，在学习研讨中主动踊跃，主动发表个人见解，提高自身业务水平，同时还利用业余时间自学有关教化理论。 2.加强业务学习。全体老师通过不断学习新教材，以及新教学理念和新教学方法，全面提高化学教学质量，优化教学过程，本学期进行多次业务学习，并就学习内容谈学习感受，老师的理论修养得到提高。 3.青年老师培育。本组老老师都能热忱地把自己在教化教学方面的阅历拿出来传授、沟通，帮助青年老师

9、熟识教学业务，驾驭教学方法，提高教学实力，使青年老师不断取得进步，快速成为教学骨干。 四、教研组建设的准备 今后，我们化学教研组将接着加强理论学习，提高理论素养，加强教研工作;接着搞好课题探讨，重视课题探讨的过程管理，提高老师的教科研水平;接着激励老师撰写教化教学论文，对教化教学过程中的问题或阅历进行刚好的反思或总结。接着做好培育青年老师工作，使全组老师都成为教学骨干。进一步提高化学教研组活动的质量，尽量使教研组活动形式多样内容丰富。 2022化学教研工作总结3 本学年围绕学校工作总目标，充分发挥化学学科的特点，加强对化学课堂教学的探讨，以教学工作为中心，以校本探讨为理念，以新课标课改为主线，

10、以科研课题为引领，以学生为本，以提高学生素养为服务宗旨，让每位学生得到全面发展，主动探究教学过程的管理，不断完善学校化学常规教化教学工作和试验教学工作，使我校的化学教学水平不断提高。 一、常规教学，常抓不懈 本学科的老师在仔细钻研新大纲的同时主动学习新课程标准，并结合学校和学生实际制定学期教学安排，仔细备课和组织教学。在教学过程中注意抓基础、抓“课课练”，加强课堂直观性教学，做到多示范，力争学生综合素养得到全面发展。全组老师坚持常规的校内教研活动，进行学习，理论探讨，探讨教化教学改革，努力提高自己的教学业务水平，提高教学的质量。 二、教研工作，有条不紊 一、全面实行新课程标准 依据学校的教学安

11、排，主动推行新的课程标准，为此我们化学教研组全体老师在参与学习培训的基础上，依据学校的实际以及各科的状况，仔细钻研教材，制定教学安排，实施新的课程标准。教研组充分利用教研活动时间学习学课程改革的学问以及有关文件、资料，主动上网参与国培教化，大家的学习自觉性不断增加，对新的课程标准有了较全面的相识，对新的教学理念有了进一步的理解。并且在教化教学过程之中全面实行有关的精神和理念。 二、努力开展教学科研，主动进行“三课”活动 教研工作是教研组工作的重要一环，是不断提高教学水平的重要保证。本学期，开展正常的教研活动，组织本教研组老师仔细学习，研讨本学科的教化教学方法，探究教改之路。在教务处的指导下，化

12、学教研组全体老师进行了高质量的“三课”活动，大家相互学习，共同进步与提高。在教化教学理论学习上，除了主动参与政治及业务学习活动，还自己利用书籍进行学习，以提高教化教学科学理论和学习有关教学文章，不断丰富完善自我，组内的老师还主动围绕本教研组教研课题撰写各教学论文，提高科研创作实力水平。 我们抓住机会，抓紧平常的教研组活动，仔细开展业务学习，把握教化改革的最新动态，转变传统的教学思想，学习探讨新的教学改革方案，阅历和做法，改进自己的教学工作，所以我们组老师的教学理念在不断更新，教改的主动性不断提高。 三、相互帮助协作 教研组的老师之间能够团结协作，相互帮助，共同抓好化学教化教学的常规的管理工作，

13、全组老师关系融洽，形成了良好的风气。大家对有利于学校发展的事情、化学教研组同心同德、出谋划策，对待学校工作，大家尽职尽责，老师们都为搞好化学教研组的工作做出了贡献。所以，我们这个教研组是一个团结向上，勇于开拓的集体。 四、主要存在问题 1、教学、教研水平还需进一步提高。仍旧须要不断学习，主动钻研，接着进步以适应新课程改革的要求。 2、各种资料的积累不够规范，需进一步完善。 3、大家在教化教学过程里同心同德的'较少，有必要共同探讨相同的教学内容，多切磋多总结。集体研讨中考，把握中考命脉，为高考的再创辉煌贡献自己的微薄之力。 本组老师在这一学年里同心同德，圆满地完成了正常的教学、课外活动等

14、等工作。在以后的工作中，我们全组老师将更加努力地工作，为进一步贯彻党的教化方针，使学校的化学教化迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献。 2022化学教研工作总结4 时间过的真快，转瞬已到了学期结束，现对本学期化学教研组所做的工作总结如下： 一、主动开展教学探讨活动，督促备课组工作。 在化学教研组中，各备课组以备课组为单位，每章节开展教学探讨活动，每学期都会开设23次教学教化探讨活动，以提高每位老师的教化教学理论水平，提高每位老师的业务素养，更好地适应自己的工作岗位。本学期备课组工作要求提高了许多，为适应这一变更，依据教务处的要求，对各备课组加强了监督管理工作，使个备课组的工作都能落到实处。 二、

15、组织本组老师学习新课程。 为适应新学期新课程实施的详细要求，本学期组织本组老师集体学习新课程理念2次，并要求每位老师平常不放松对新课程的学习，为下学期的正常教学作好打算。同时每位老师都学习了中学化学教学、化学教学等有关教学理念的文章，再组织新教材深化探讨，集思广益，把握每章集的重点、难点，集体备好教案、学案。 三、主动组织校本课程的开发。 为了更好地迎接下学期新课程的实施，让每位化学老师都参加进来，在23月份参与了新课程理论探讨，45月份分工编写，6月份整合。基本完成校本课程的开发。每位老师都安排到了详细任务，大家分工合作，有序进行，刚好完成了学校下达的任务。 四、主动开设公开课。 本学期，五

16、位老师都有安排地开设了公开课，并有三位老师开设了区公开课，本组内老师相互听课，探讨探讨，取长补短，都取得了很大进步，公开课受到好评。 2022化学教研工作总结5 一、指导思路的实施 在过去的一个学期，我们以新课程理念为指导，努力搞好教化理论学习，探讨科学的探讨教化教学理念和方法，较好的提升了全组老师的专业水平。紧密的围绕素养教化的核心，以新课程实施为重点，解决好实施过程中遇到的各种冲突。并较好的处理了继承和发展的关系，将新的理念运用于实践，以新课程改革为契机，仔细学习新的课程标准，提倡自主、合作、探究的学习方式，努力培育和提高学生的创新精神和实践实力，不断提高课堂教学效率，使教研真正为教学服务

17、，从而较好的培育学生的创新精神和实践实力。 二、教研目标的实现 在学校工作支配的整体支配下我们化学组开展了丰富多样的教学教研活动，解决了我们在新形式下的工作过程中的详细问题，主动推动生命化课堂的课题探讨所提倡的以人为本的教学模式，以通过充分调动学生特性的成长，大面积的提高了教学质量，在期末的质量检测中取得了优异的成果，受到学校、学生、家长、社会的好评。 三、详细措施的落实 1、不断深化学习新课程改革理念，始终用发展的眼光看问题，并在生命化课堂的课题探讨过程中，进一步理解了其精神实质，初步驾驭了课题精神的理论精髓，并且在实践中得到更好的理解和应用，更好的实践和总结。 2、加强了组内老师的研讨力度

18、，并努力提高了研讨的质量和水平，做到了理论和实践两方面一起抓，多从实践中去总结和深化，以及研读业务杂志和理论书籍，加强同事之间的相互沟通，共同提高把这些阅历的总结充分的运用到教学中去。本学期我们接着深读了给化学老师的101条建议，并人人撰写了学习笔记及心得体会，并进行了生命化课堂的阶段性总结，没人撰写了总结论文。 3、本学期主动开展了本教研组的教研活动，实行定时、定课、定人上公开课，沟通课，示范课等，课后仔细评课，相互学习，共同提高。加强探究各种课的教学模式活动的推动，依据实际探讨新授课、习题课、讲评课模式。在活动的四个阶段中： 加强学习、提高相识阶段，我们共同学习了新的化学课程标准; 相互听

19、课、评课共同提高阶段，首先进行小组集体备课听课，然后大组进行互听、互评; 有部分老师指教公开课，达成共识阶段，由林倩老师参与了优质课评比，并获得了山东省一等奖; 总结反思形成模式，并进行推广落实阶段。老师总结阅历，撰写论文，高明丽老师的论文获得威海市论文评比一等奖。 4、加强科研教研力度，课题探讨要根据安排，确保质量，高质高量的进行，要将我校的生命化课堂探讨的课题与我们化学组的省级课题化学新教材中试验探究的探讨与实践有效结合，仔细实施，按时结题。同时，接着完善新课程的探讨、课堂教学理论与实践的探讨、教研方式的探讨、学科教学与信息技术整合等新的课题探讨。 总之，通过一个学期教研活动的开展，加大了对老师的培育力度，有效提高了老师业务水平和专业水平。使老师能更好的解决教学过程中的各种问题，从而促进了老师专业化水平的发展，以提高学生的化学学习实力。在今后的工作中，其我们将再接再厉，不断提高自身修养，提高业务水平，使二中的化学教化教研工作再上新台阶，再上新水平，使我们二中化学组真正成为全市的明星教研组，成为全市化学教化的排头兵。 2022化学教研工作总结