五分钟与梦想同行演讲稿800字精选.docx

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1、五分钟与梦想同行演讲稿800字五分钟与幻想同行演讲稿800字1 敬重的各位领导、评委老师、敬爱的同事们： 大家下午好!我是，我演讲的题目是青春与幻想同行。 我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值;我不是歌手，不能用好听的歌喉歌颂我的岗位。我是一名一般干部，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奇妙的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最真诚的誓言选择了开发区，就选择了奉献，我要把我的青春尽情挥洒在这片充溢幻想的热土上! 假如把开发区的教化事业比作一艘大船，那我就是这艘大船上的水手，我为自己每天惊慌而充溢的生

2、活感到华蜜，为亲眼目睹着全区教化事业的蓬勃发展感到发自内心的骄傲。有人说，走进开发区就是走进了市区最漂亮的地方，当你看到一所所设施齐全现代化学校耸立于高楼林立之中，你会欣喜地发觉，开发区以王主任为首的决策者们在科学发展观的指引下，努力进行经济建设的同时，没有遗忘让我们的教化也走向现代化，没有遗忘去打造一个教化强区! 党的_大把“科学发展观”庄重写进党章，省九次党代会提出的全面推动中原经济区建设和市三次党代会提出的“科学发展、务实发展、赶超发展”的强音在天中大地的山山水水久久回荡。科学发展的核心是以人为本，人是教化的中心，也是教化的归宿。科学发展，就是在学校中深化推动素养教化，以全面育人为宗旨，

3、丰富活动载体，加强校内文化建设，提高教化教学质量;科学发展，是激励各个学校追求自己的发展目标和教化风格，形成独特的校内文化和特色;科学发展，是孩子们健康成长、欢乐学习的绚丽笑容，是家长们看到孩子多才多艺，学有所长时感动的热泪;科学发展，是加大教化投入，使区域教化的发展充溢无限朝气和活力 年轻的我想到了自己，想到了自己肩上的责任和使命，想到了如何让自己的青春在为教化事业的无私奉献中更加刺眼、绚烂!爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有酷爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。”我想，我所要实现的最大价值，就是酷爱我的职业，将责任心融入到工作的点点滴滴之中，融入到“爱岗敬业、廉洁奉公、诚信

4、服务”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，为加快开发区科学发展步伐，助推中原经济区建设添砖加瓦。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!让我们立足本职工作，强化服务意识，提高服务质量，把工作的重心放在群众关注的热点问题上，放在群众关切的难点问题上。用我们良好的服务，为开发区教化事业的发展，营造出一份公允、一份和谐。让我们以更大的胸怀和气魄，以更强的学问和实力，在工作中、在学习中、在创新中，不断追求教化事业的新发展，共同创建开发区更加辉煌绚丽的明天! 我的演讲完了，感谢大家! 五分钟与幻想同行演讲稿800字2 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好，今日我演讲的题目是幻想! 为了一个共同的幻想我们会聚一堂

5、，我们秉承文学的血脉，我们背负志向的背囊。我们追求美妙的将来，我们追求才智，我们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。 读一百部书，活一百种人生。对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力气。书籍是孤独者的挚友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是无望者的希望，是懊丧者的欢畅，是无依无靠者的相助，是幻想者的曙光。 今日，我有一个幻想。 我希望同学们拿起手中的五彩笔，描绘美妙的蓝图，从这里起飞，放飞你的幻想，如夸父逐日般追求我们的幻想。 人生不能没有幻想，我们是时代的骄子，祖国的将来，我希望大家可以不断进步，超越自我，胸怀天下。 我希望每一个学生都能够在学问的

6、海洋中遨游，在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想，倾听仁人大师的谆谆训诲。 文学的殿堂富丽堂皇，我们怀着一颗赤热的心，抱着对文学的酷爱，我们来了，我们无所畏惧，因为未了的激情。 只要我们去实践，只要我们酷爱读书，只要我们喜爱写作，我们的精神是自由的，我们的思想是开放的;只要我们勤奋笔耕，只要我们不懈追求，只要我们有坚决的信念，只要我们有勇于探究的精神，只要我们敢于行动，我设想我们的幻想就会成为现实，我们的追求便会有回报。 我想!我做!我胜利! 今日，我有一个幻想! 我幻想将来的课堂是自由的精神家园，老师、学生自由地在学问的海洋中遨游。 我幻想将来不再以成果确定一切，我们的学生都会欢乐自

7、由的学习。 我幻想同学之间亲如手足，消退冲突，充溢博爱精神。 我幻想我们的学校是一所学问的殿堂，书的海洋，人才的摇篮。 这就是我的幻想。 然而这一切须要我们前赴后继地努力，我们不能等待上帝的垂青，我们必需努力向上，改造自己，改造人类社会。 东晋大诗人陶潜有诗曰：盛年不再来，刚好当勉励。 让我们一起来描绘绚丽的前程，来书写豪壮的誓言，来开创未曾耕耘的处女地。 让我们携手并进，放飞幻想，为幻想而奋斗! 五分钟与幻想同行演讲稿800字3 敬重的各位评委、各位老师，敬爱的同学们，大家晚上好! 特别荣幸，也特别感谢你们给了我这个机会站在这里为你们做一个简短的演讲，今日，我演讲的主题是“青春与幻想”! 青

8、春，是我们人生中最美妙的阶段，而幻想，则是我们人生中最大的追求。幻想与青春，仿佛是磁铁的两极，相互吸引，彼此靠近。 高尔基曾说过“青春是一个一般名词，它是华蜜美妙的，但它也充溢着艰苦与磨练。”那是因为追逐幻想的道路不会是一帆风顺的。幼年的时候，或许我们就会起先树立幻想，可是那时候的幻想，并不成熟;中年时期，我们大多忙于事业、忙于家庭，幻想这码事，估计也就无暇顾及了;到了老年，就更不用讲了，人生都已经快要走到终点了，信任绝大部分人都已经心有余而力不足了吧!但是，青春，却可以说是人的生命历程中最靠近幻想的时期，在这一时期，我们充溢了激情，充溢了活力，我们斗志昂扬，我们无所畏惧，不论是披星戴月，还是

9、满路荆棘，我们都会一心向前。当然，以上所述并非肯定，有些人可以终其一生去追逐幻想，这样的人着实令人钦佩!可是，你却不行以否认刚刚我所说的，是适用于大部分人的，所以，我想说的是，去追寻幻想吧，趁着青春韶华。 处在高校的我们，就是青春的标记和象征，就是青春的代名词。在高校里，你可以干一切你想干的，没有做不到，只有想不到!在高校里，我们都是一个个追梦人，用各自的方式奔向自己的象牙塔。我们追逐幻想，让青春飞扬。我们不畏惧困难，让青春释放光彩。有莘莘学子为了自己的志向在考研这充溢荆棘的路上义无反顾地艰难前进;有踌躇满志的毕业生踏上了西部之旅，支援祖国经济建设;有无私奉献的学生加入红十字会，做义工;更有千

10、千万万的充溢志向和理想的高校生投入到了志愿者服务中。 美国有8所知名高校被称作常春藤高校。每次看到“常春藤”三个字，我都觉得其实全部的高校都可以被比作常春藤。因为不管这些高校是不是有着顶级的学术探讨成果，是不是出过名人，只要有高校生在的地方，那里都是充溢朝气、充溢阳光的。我们都将自己青春最美妙的时间放在了这里，我们都在这里持续自己的幻想，都通过这里实现自己的幻想。在这里，我们将青春的光线释放，让高校生涯沉醉在逐梦扬威的氛围里。 最终，在这里，我想用一首诗歌与你们共勉：情思悠闲，弹奏出了青春的和弦。 宽广无垠的蓝天，原野般的情怀拓展在我们的胸间。 青春如鸟雀欢跃在森林，如痴如醉。 坦荡的通途将走

11、向何方，追梦青春，畅想将来。 浩荡五彩的世界，演绎了诗意般的激情。 青春的幻想徘徊在人生的殿堂。 踌躇的十字路口，要英勇的向前，走过那片灼人的思念。 渐渐星空，青春难眠，今夜无梦。 难眠赐给了青春无限的诱惑。 追梦，赠予青春的星空无限的孤独。 青春追梦那楔入心底的颤粟。 追梦青春，一路追寻绚丽丰胰的温馨和甜香。 五分钟与幻想同行演讲稿800字4 敬重的各位领导、尊敬的老师们： 行走在老师这个岗位上，每个人都有自己的幻想。因为，有幻想的存在才能真实的体会到，职业给你带来的华蜜感;因为有幻想的存在，你才会甘于付出，乐于奉献;因为有幻想的存在，你才能在单一而循环往复的教学工作岗位上，定好自己的目标，

12、找到属于自己的职业归属感。 在试验中学的建校的其次年，我和很多初中老师一样，怀着对中学的憧憬之情，怀着一份教书育人的殷切期望，来到了试验中学。现在想来已经距今九年多了。那时候，想法比较简洁，认为，中学的孩子比较大，比初中懂事的多，课本内容在语文上应当差别不大，从教三年的我，没有把困难放在心上。但真正工作起来，不是这么回事。05级我们班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是无谓的发呆，或者向窗外远眺，要不就是陷入深深的思索，要不就是趴在桌子上休息，但是有一个优点就是上课不怎么说话。有一次他在用一只手拿着拖把拖地，而且心不在焉的样子，我就当场指责了他，此时，冲突升级，扔下拖把就回到座位上去，接着发

13、呆，但，满脸怒色。我也很生气，觉得，你错了，还不让老师指责。就把他叫了出来，一问才知道，原来，今日不是他值日，因为，值日生没有来，在卫生委员的动员下，帮别人拖地。此时，我发觉，原来是在做好事，虽然做得不好，但，内心还是有团结协作意识的，了解到此种状况，我让他回到教室，当着全班同学的面，向他致歉，并说明白状况。此时，他不好意思地说，我最胆怯别人表扬我，老师，别说了。之后，不论上课还是值日都想换了个人一样，而且，据其他老师反映，此学生还特殊懂礼貌，远远地就和老师打招呼。 我想，每一个人都想赢得敬重。学生年龄大了，想法更多了，老师和学生之间的距离却更远了。有时候只是一味的指责，心理的沟通少得可怜。事

14、实上，老师和学生隔阂应当没有想象的那样大。只是因为，当我们想跟学生真心谈话的时候，常常被学生所犯的低级错误惹恼，一次次让你无法保持内心的安静，心平气和的谈话便很难做到了。所以，有时候，我想，真正做学生的良师，必需先做益友，真心关切学生，敬重学生，必需把自己的心态回来到学生内心，从学生的角度动身，当学生犯错的时候，等一等，沉一沉，你再做出确定，细心构思一下，如何谈、怎样谈，学生才能信服，否则，在教化上很可能陷于考虑不周，处理问题不当的尴尬境界中，一则解决不了问题，二则让自己也陷入其中，将学生的问题扩大化，最终结果是，即使是学生的错误，学生仍旧相识不到，作为老师还惹了一身的不开心。 作为一名班主任

15、和教务处的一员，事务性的工作特别多，就像很多班主任一样，成天比较劳碌，但真正让你说一下，还真难说清晰你做了那项详细工作。教务处的工作也是如此，每一项工作都是基础，每一项工作都是服务，每一项工作都很重要。就像我们常常遇到监考工作。你必需提前一周多就要着手考虑支配，任何一个细微环节考虑不到，预案考虑不周可能就会出现无可挽回的错误。有时候开玩笑的说，我宁愿去监考。每个人在不同的岗位上会有自己的困难，只有身处其中，你才会有体会。所以，有时候，应当相互多体谅一些。 当一天的工作结束时，回到家，首先考虑到，打算明天的任务，整理一天的思绪，迎接新的一天的到来，这份执着的努力，都是一份教化的幻想在引领着自己前

16、进。当一切打算妥当，当新的一天的到来，你我都会怀着美妙的幻想，带着略显激烈的心情来到学校，来到课堂。这份职业，既然我们选择了，就应当克服职业倦怠，远离消极心情，将自己的学问与才智毫无保留的交给学生，将我们的全部热忱，奉献于工作岗位。 有一个智者说过;要评价一个社会就要看这个社会如何去对待他们之中最不幸的人。是不是可以说，要评价一个老师的教化教学工作，就要看，他怎样对待班级内那些基础薄弱的学生们，要带评价一门学科，就要看全体成员，如何着力帮助同一学科中相对薄弱老师尽快成长起来。 因为，他们和我们都有幻想。感谢! 五分钟与幻想同行演讲稿800字5 敬重的各位领导、尊敬的老师们： 下午好! 在这春花

17、烂漫的季节,在这漂亮高雅的学术报告厅里,我很荣幸地参与了此次演讲竞赛，感谢大家赐予我这次展示的机会。今日我要演讲的题目是我与幻想同行。 带着幻想，带着期盼，1999年的夏天，我走上了三尺讲台，起先了我全新的老师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教化、对学生充溢了无限的热望。正如当时一位同事所说：“你两手空空而来，却怀着满腔赤诚。” 从教的生活是清苦的，更是欢乐的。当我走上讲台的时候，当我检查作业的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是欢乐的;当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生贺卡的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是华蜜的。我用我的才智，我的热忱自由地描绘着我无悔的青春年

18、华。过去的十年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最绚丽的一段时间，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样骄傲地说：“我无愧我的学生，我无悔我的选择。”因为诚恳做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。 杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐土，守着我们的精神家园。山还是那做山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都似乎没有变，唯一改变的是我日益苍老的容颜，与之积淀的，是我照旧年轻不变的情怀! 十年前的某一天，我曾站在演讲台上慷慨陈词，庆幸“长大后我就成了你”，十年后的今日，我依旧在这里诉说自己的成长经验，真是别有一番味道在心头。 不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依旧遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”! 感谢大家! 五分钟与幻想同行演讲稿800字