2022年幼儿园中班教学工作计划10篇汇编.docx
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1、2022年幼儿园中班教学工作计划10篇2022年幼儿园中班教学工作安排1 一、指导思想 说好一般话是素养教化的重要内容,对于驾驭科学文化学问、培育创新精神和实践实力,对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培育爱国主义情操、增加民族凝合力都具有重要意义。老师在推普工作中担当着重要使命,对学生的一般话水平有干脆影响。为提高我园全体老师一般话水平,提高老师自身素养,依据国家通用语言文字法,依照市级主管部门的工作支配,从教化教学实际动身,特制定本安排。 二、主要工作和措施 1、在由园长_同志为组长的语言文字工作领导小组的领导下,由保教主任分管日常的推广一般话和文字运用规范工作,由_担当我园的语言文字工
2、作联络员。 2、进一步加大宣扬工作的力度 通过举办宣扬橱窗、报纸、发文、演讲竞赛等活动,大力宣扬推广一般话的重要意义,提高全园教职工对推广一般话工作意义的相识和运用一般话的自觉性,提高幼儿说规范话,写规范字的实力。组织两次学习活动,主要学习国家通用语言文字法,做好一般话宣扬周活动。 3、强化推广一般话工作的常规管理 幼儿园将加强对一般话工作的督导检查制度,对新聘用的幼儿园教职工的一般话状况进行严格审查,一般话不合格者不得进入。幼儿园结合全员聘任制,一般话不合格者不予聘任,一般话好的优先考虑。在年终考核时,一般话达不到相应等级的量化扣分。 结合常规教学管理,加强对老师教案书写和上课用语的管理:每
3、学期教研组处定期检查教案4次,对运用汉字不规范的老师提出指责,限期改正;教研组开展不定期听课活动,检查老师一般话运用状况。定期实行青年老师的演讲活动和老师的钢笔字和毛笔字展评活动。 教研组要充分发挥全体老师的作用,强化母语教化,强化用字规范性,使老师成为幼儿园“推普”工作的排头兵。 加强对各班级家园宣扬栏和橱窗运用汉字规范性的检查,每学期至少两次。 班主任和老师加强对幼儿上课回答问题的指导、检查,使幼儿逐步养成说一般话、老师运用规范字的良好行为习惯,同时,要加大课外渗透的力度。 4、进一步完善幼儿园一般话档案管理工作 抽时间按要求进行幼儿园一般话档案整理,尽量使其完善、齐全、好用。 5、接着做
4、好重点人员的培训工作 培训的重点是测试中成果不佳的老师,争取早日完成歼灭二级乙等的工作目标。要充分发挥骨干老师的作用,培训幼儿园测试员队伍。 6、做好迎接检查的一切打算工作。 2022年幼儿园中班教学工作安排2 常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证,更是幼儿健康成长的保证。因此,我们老师对幼儿常规培育特别重视。我们把常规的培育列入促进幼儿发展的重要部分,做到持之以恒。为使我们班常规工作做得更好,我制定了以下常规安排: 一、工作目标: 接着培育幼儿良好的饮食进餐习惯,培育幼儿良好的睡眠习惯及穿脱实力,培育幼儿良好的倾听实力,培育幼儿良好的学习习惯,加强幼儿之间的合作实力,接着加强幼儿的礼貌教化,
5、接着加强幼儿动手实力的培育。 二.详细措施 1、老师做好家长宣扬工作,通过家园协作,让幼儿形成家园一样的饮食习惯,通过评比小红花,逐步提高幼儿的饮食速度。 2、老师依据班内幼儿表现状况每周每组选一名小组长,帮助本组幼儿协商解决问题。 3、两位老师依据常规要求,在各科教学中渗透常规教化,逐步养成幼儿良好的常规习惯。 7.年段老师不定期的抽查级幼儿的常规状况。 三.一日生活常规要求: (一)生活常规 1.进餐常规: (1)正确运用餐具,一手扶碗,一手拿勺。 (2)一口菜、一口饭地进餐,不把菜全部倒入碗里,保持“三净”。 (3)宁静、用心地进餐,进餐完轻拿椅子坐到指定地点。宁静活动,不影响他人进餐。
6、 (4)用自己的口杯接水漱口,不玩水,正确漱口,把口杯放回指定的地点。 2.喝水常规: (1)拿住杯子把柄,不玩杯子,不把手伸进杯口。 (2)口渴了会自己喝水。能接适量的水,不过多,不过少,不把水洒在地上。 (3)接了水离开接水区喝水,排队的小挚友站好等候,不推、不挤。 3.盥洗常规: (1)知道便后、餐前洗手,手脏知道随时洗手。 (2)入厕:男孩不把小便洒在别人身上或厕外。大便适量用纸,不奢侈纸,便后洗手。 4.卫生常识: (1)知道自己的身上是否清洁,在成人提示下能拍打身上的尘土,不随意坐躺在地上。 (2)勤剪指甲,勤理发,勤洗澡。不用脏手擦眼睛。 (3)不随地吐痰,会正确运用纸巾,会擤鼻
7、涕。 (4)会运用垃圾桶,会将废物扔进垃圾袋内。 (5)保持桌面、墙面清洁,特殊在美术活动中不用蜡笔、水彩画桌面。 (6)能按标签放好玩具、用品,不把玩具丢地上,不咬、玩学具。 5.午睡常规: (1)睡前上厕所,大小便、洗脸、洗手。 (2)宁静进入卧房,把鞋摆放整齐。 (3)轻轻上床,自己脱衣服,把衣物叠放整齐放在指定地方。 (4)睡姿正确,侧卧式或仰卧,不能俯卧或蒙头睡。 (5)宁静听故事入睡,不玩东西,不吮手指。 (6)宁静起床,快速穿好衣服,鞋袜。 (7)起床后洗脸、入厕。 6.坐的常规: (1)会搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音
8、。知道爱惜桌椅。 (2)上课坐姿:双脚自然并拢平放。双手自然摆放,长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。 (3)绘画、写字坐姿:上身与桌子保持适当距离,双脚自然平放,上身不歪斜,眼物距离适当。 (4)不斜靠椅背;不斜趴桌子;坐时不翘脚;不驼背坐。 7.礼貌常规: (1)来园时能主动对老师小挚友说“早上好”,对保健医生说“医生好”,向家长说“再见”,离园时能主动对老师小挚友说“再见”。 (2)会主动向客人问好。 (3)会正确、生动运用礼貌用语:请、感谢、你好、对不起、没关系等。 8.上下楼梯常规: (1)上下楼梯靠右边,看脚印上下,一个跟着一个走,不推也不挤。 (2)上下楼梯逐级走,不跑、不跳。 9.入
9、园常规: (1)坚持准时入园(8:30前入园) (2)由家长送到校门口,幼儿自觉参与晨检,晨检完立刻进教室。 (3)主动向见到的人问早问好,与家长再见。 10.漫步常规: (1)在老师带领下一个跟着一个走,不跑、不跳、不推、不挤、不大声喊叫。 (2)遵循行人靠右走的交通规则,以免造成拥挤。 (3)在老师的指导下细心的视察四周事物。 (二)学习活动常规 1.晨炼、早操常规: (1)会主动向老师、小挚友问好问早。 (2)按规定放好书包。 (3)开心地参与晨运。 (4)爱惜晨炼器械,晨炼后能快速整理好器械,并放到指定的地方。 (5)听到早操音乐快速排好队,仔细做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿,耳朵听
10、音乐节奏及改变。动作到位,跑动快速,不拖拉,不懒散。 (6)早操后放好器械,有依次地回教室,在过道里楼梯上不大声喧哗、不奔跑。 2.户外活动常规: (1)玩之前在老师提示下知道脱衣服,玩后穿好自己的衣服。 (2)正确玩大型玩具: 滑滑梯:从楼梯上,滑板下,坐着滑,脚先下。 能听老师指挥快速排队,整理好队伍回教室。 爱惜大型玩具,可随意移动的玩具,在玩过后放回原处。 爱惜活动室玩具,友好合作地嬉戏。 嬉戏后整理好器械,便于下一个班幼儿嬉戏。 3.体能嬉戏常规: (1)爱惜各种体育器械,学会正确运用各种体育器械。 (2)友好、合作、协商地运用各种器械。 (3)仔细进行体育活动,不无故不参与活动,活
11、动前后学会自己脱穿衣物。 4.教学活动常规: (1)留意宁静地倾听老师的讲解并描述,不随意打断别人的讲话。 (2)主动大胆回答问题,回答问题时先举手,回答问题时声音适中,大方、不扭摆。 (3)未经允许,不随意摆布桌面的学具、学习用品。 5.区域活动常规: (1)依据自己的爱好选择进区。 (2)遵守每个区域的区域规则。 (3)区域活动结束后主动整理材料,依据区域标签摆放好材料。 2022年幼儿园中班教学工作安排3 蒙氏贝贝班十月工作概况 经过九月份一个月的学习和生活,小挚友已经渐渐复原了蒙氏常规,把在园生活的各个环节都建立在肯定的秩序上,这使得我们十月份的蒙氏活动和主题活动得以正常开展。 本月我
12、们开展了其次个主题活动“感官总动员”。感官视、听、触、味、嗅,是人们探究四周事物的主要工具。它们的功能就像灵敏的雷达,负责搜寻和传递不同的信息。 幼儿大都通过干脆的阅历来相识世界,但成人却经常不自觉的封闭幼儿的相识之门。如大人经常提示幼儿:“不要吃,脏!”“唉呀!你会打破的”,在这样的限制下,幼儿慢慢成为一个被动的接受器。其实每个幼儿内心都充溢了新奇,家长要激励孩子勇于运用感官去探究四周的世界。 在我们蒙氏教室里,全部的玩具和室内陈设是全部对孩子开放的,没有孩子不能动的东西,只要是孩子能够触摸得到的东西都是平安的,但要有成人的监护和正确指导为前提,这样就为孩子的感官训练供应了特别好的环境。 结
13、合本月主题和季节的特点,我们引导幼儿视察季节与环境的改变,带领幼儿在大自然的环境下感受秋天的美,我们给孩子们朗诵了散文“秋天的落叶”,教他们学唱自己“听”到的风儿呼呼吹的歌,观赏郑板桥的水墨画“竹”。并且,我们还教孩子学习了手语“我爱你”“感谢”等,理解有语言障碍人的感受,培育了孩子们的爱心。另外,孩子们学习了“三只蝴蝶”的故事并尝试着进行了分角色表演 本月蒙氏活动各领域接着有安排的开展,内容和形式也丰富多彩,我们为孩子投放了很多新教具,如地球仪、亚洲地图、中国地图等。我们自制了听觉筒、嗅觉筒、味觉筒和很多语言三步卡。我们敏捷的采纳小组和个别辅导为主,集体教学为辅的方式,依据不同年龄段的幼儿实
14、施教学,依据孩子操作状况赐予适时恰当的指导,具体活动状况请短暂参考每周“周工作支配表”(设在家教园地BBS)内。 本月家园协作要点: 1:请家长在家帮助孩子丰富感官体验,如:闻各种各样的味道,训练孩子嗅觉。尝各种各样的味道,训练孩子味觉,并让孩子用语言表达自己的感受,丰富孩子的词汇。 2:请为孩子在家种打算各种绘画材料,视察孩子如何用绘画表达自己的情感和想法。 3:结合时事,利用电视、网络及各种传媒给幼儿介绍“神州六号”有关信息,了解祖国航天史的概况,丰富孩子的学问,增加民族骄傲感。 2022年幼儿园中班教学工作安排4 一、本月工作重点: 1。组织幼儿仔细绘画,参加园内迎“六一”中大班幼儿画展
15、。 2。组织好幼儿进行“六一”体检。 3。 按时出好家长园地栏。 4。班主任与配班老师仔细写好宝宝成长手册,创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题: 主题目标: 引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界,了解弯绕既是很多物体的自然现象,又凝合着人们的刻意创建。提高幼儿探究事物的爱好,大胆尝试视察事物的方法,激发幼儿的想象力和创建力。 主题目标: 引发幼儿在嬉戏中感知相识空气,通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在,激发幼儿探究、了解一些科学现象的爱好。 三、家长工作: 1。 与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片,并带到幼儿园。 2。带孩子外出漫步和游玩,引导孩子在大自然中找寻更多弯曲缠绕的攀缘植物。 3
16、。与孩子一起给气球充气,干脆了解充气的步骤、方法、留意要点,并在幼儿园开展相关活动时带上气球。 4。家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天视察气球的改变,如气球变瘦了吗,为什么。四、环境创设: 1。布置“弯弯绕绕天地”,搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。 2。布置“我找到的空气”墙饰,展示幼儿找到的空气,如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。 3。师幼共同布置六一节日环境。 2022年幼儿园中班教学工作安排5 本学期,由我带中班美术。我虽没有那么多的教学阅历,但我会虚心向园内的有阅历的老师学习,用我的细心、耐性和孩子们一起舞动画笔,画出漂亮的图画。特制订安排如下: 一、指导思想 幼儿美术教化活
17、动是满意儿童感受美的情感教化活动,最终目标是培育幼儿创建力、想象力、思维实力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活嬉戏等等,都是通过美术活动体现出来。 二、目标要求 1、情愿参与绘画活动,体验绘画活动的欢乐,对绘画活动感爱好并养成大胆作画的习惯。 2、相识油画棒、水彩笔、纸等绘画工具和材料,驾驭其基本运用方法,正确的握笔方法和作画姿态。 3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简洁形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟识的简洁物体的轮廓特征。 4、相识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作
18、画,对运用颜色感爱好。 5、学会正确的涂色方法。 三、活动组织要点 1、注意幼儿艺术思维实力的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、注意幼儿自身实践操作实力的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。 3、注意幼儿构图技能的培育,充分体现自我创建实力。 4、注意幼儿美术爱好的培育. 通过活动,培育幼儿动手实力、培育幼儿参加的爱好。 5、在绘画活动中,运用心情激励法、视察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品,使美术活动嬉戏化。让幼儿扩大选择图形的范围,学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。 四、活动内容 二月份 第一周:太阳、气球、冰
19、糖葫芦 其次周: 各种各样的水果(苹果、梨、西瓜) 第三周: 春天到(小花、小鸡)、折纸(小花) 第四周 :下雨了(雨伞、大树、蘑菇) 三月份 第一周:小房子、高楼、云儿变变变 其次周:公路上来往的汽车(小汽车、滑板车)、 第三周: 海底世界(鱼、水草)、折纸(热带鱼) 第四周: 蝴蝶、折纸:(飞机、餐巾纸) 四月份 第一周:小鸟、兔子、娃娃笑脸哭脸 其次周:向日葵、棒棒糖、折纸(大风车) 第三周:松树、小手绢、电视机 第四周: 钟表、折纸(房子、蘑菇) 五月份 第一周:美丽的帽子、大耳朵图图 其次周:七星瓢虫、公共汽车、折纸(小狗) 第三周:妈妈的项链、螃蟹、欢乐的我 第四周:复习螃蟹、折纸
20、(蝉、兔子) 五、学期结束,展示幼儿作品 2022年幼儿园中班教学工作安排6 其他成员:全体教职工 1、健全组织领导,确保工作到位,秋季幼儿园平安工作安排范文。定期召开各种平安工作领导小组会议。制定工作安排,探讨实施方法,解决平安工作中的问题,布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患,加强探讨,刚好处理有关问题,把事故隐患消退在萌芽之中。 2、加强宣扬教化,提高平安意识。组织教职工仔细学习上级有关平安工作文件和通报,学习本园制订的一系列平安工作规程,并针对幼儿园平安工作特点,对教职工开展消防学问、应急救生学问、保健卫生常识培训;利用家长、幼儿园和园内宣扬窗,开展平安、卫生学问教化;
21、增加教职工和家长的平安防范意识和学问。 3、建立健全领导和有关规章制度,层层落实责任,支配特地管理人员,加强幼儿园平安管理。加强值班、值日老师的管理。 4、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查,操场、玩具、各专用教室、各办公室、以及玻璃、门、窗、等重点部位进行全面检查,加强平安管理。 5、要对幼儿进行交通平安教化、预防交通事故和意外事故的发生。 6、要加强幼儿园值班工作,强化值班人员们的责随意识,严格遵守值班工作制度,严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。 7、后勤人员要加强园内平安检查(电、水、火、等),全面消退和杜绝幼儿园平安隐患。 8、加强相关业务的学习,提高各岗位工作人员的平安意识和应对实力,
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