2022年教务处年终工作总结汇编.docx

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1、2022年教务处年终工作总结2022年教务处年终工作总结1 教育处在校领导的正确带领下，贯彻教化局精神，全面落实学校工作看法，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教化教学质量为目的，加强老师业务素养培训，努力提高老师教化教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展，总结阅历，吸取教训，力争以后取得更好成果，现将学校教育处工作总结如下： 一、加强队伍建设，提高整体水平 不断丰富校本教研活动的资料和方式，坚持以高效课堂为基础，引领老师专业化成长。在本学期实行了亮点展示课、“阳堂课堂”常态课竞赛等，其中王桂环、郭艳波、闫四海等几位老师的教学理念新，贴合新课改要求，教学设

2、计新奇，教学环节连接连贯，课堂教学中充分体现了学生的主体作用，真正做到了把学习的主动权交给学生，起到了引领作用。同时还切实开展了老师素养展示活动，即提高了老师的业务水平，又活跃了学校的教研气氛，又为老师搭建了相互学习、相互促进、相互沟通的展示平台。二是各教研组每周定期进行年组教研活动，学期初制订教研安排，明确探讨重点任务。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位老师都能深化参加活动。一如既往地利用每周四开展群众备课、每周五开展数学网络教研等多种形式进行教研活动。在活动中切磋教法学法，上好每一堂课，专心开展评课沟通，不断总结提高。活动做到有主题，有资料。 二、加强教学检查，规范教学

3、过程 教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做好如下工作： 1、抓常规，促进管理更加规范 本学期我校严格执行课程安排，强化教学法规意识，加强课程安排的执行和管理，做到了“开齐、开足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了检查力度，也加大了对课堂教学的监控力度，每个楼层有特地的负责人，每一天按时巡察老师进入课堂状况、运用教学器材状况、学生上课纪律状况等等。 每月组织中层人员进行不定时检查老师教案、业务笔记、听课笔记及学生作业等。在每月总结会上进行全面总结并提出整改看法。教育处与教研组长在业务校长的

4、带领下专心参加听课、评课，从而引领大家深层次地解读新课程标准。每位老师都能按要求完成听课评课任务。大部分老师听课、评课记录都比较仔细、具体，全部老师都在听课笔记上对授课老师的教学环节进行二+二评价。组织全部老师加强自身业务学习，每月除完成业务校长组织的业务学习外，老师还进行自学新课标，每月学习后再写一篇学习心得体会。 本学期接着抓好五大环节的实施与管理。合理运用教学器材，从而进一步加强了教学常规工作的管理。 (1)抓备课。备课是上好课的关键，要求老师依据课程标准，创建性地运用教材，恰当地选取教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本学期教育处对各老师的教案检查了四

5、次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。 (2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期接着加强听课，采纳随堂听课制度，促使老师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。 (3)抓作业布置与批改。教育处对各科作业批改状况抽查了四次，大多数学生作业书写规范，书写习惯很好，作业本比较整齐。任课老师批改仔细刚好，作业量少而精，每次检查后教育处都针对学生作业中出现的问题，仔细处理，刚好让学生辅导改正。 (4)抓课外辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的

6、学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教化，加强课后辅导，引导学生加强对学习的职责心。 (5)学业成果的检查与评定。本学期根据教学安排要求有条不紊地进行了期中期末测试。依据各老师上交的卷面分析。教育处总结了测试的问题，并召开了总结会议，提出了在以后教学中改正的方法。 2、全面提高教学质量，没有优质高效的课堂不行，但仅靠课堂也不行，学生的智力水平、学习潜力存在着差异，再加上学生中留守儿童较多，家长不能与学校共同协作做好学生的教化转化工作，给学校转化后进生的工作带来必需的难度。针对这些实际状况，开学初，学校提出把目标定位在关注各班后进生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任课老师对待学

7、困生要做到“五个优先”：靠前座位支配优先、课上提问优先、课后作业面批优先、活动参加优先、表扬激励优先。二是建立学困生帮扶安排，落实补养措施，努力促使全部正常儿童能到达课程标精确立的基本要求。 3、加强学籍管理，仔细做好控辍工作，实现零辍学。严管电子新学籍，做到手续完备，材料齐全，管理更加规范化。 三、开展丰富多彩活动，搭建学生成长平台。 我们在搞好文化课教学的同时，还开展了丰富多彩的校内活动，不但使学生学到许多相关方面的学问，更重要的是学生从中受到很好的教化。本学期开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校内文化。依据校情学情，有序组织开展系列活动:高年级足球赛、“鹤乡是我家”雪作品展示活动、“经

8、典诵读”等系列活动，为学生带给展示风采的平台，丰富学生的校内生活内涵。每次活动到达了“人人参加，人人欢乐，人人有收获”的效果，学生在活动中欢乐成长，每一位学生有了这些经验，不仅仅没有影响学习，反而促进学习，学问拓展、视野开阔、思维活跃，礼貌素养得到提升。 四、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班呈现出来。自本学期以来，学校提高对毕业班老师的要求，同时又赐予支持激励。 (1)加强学生的基础学问的驾驭。重视学生的基本功。这些看似简洁的、基础的东西，要及早抓。让学生养成良好的习惯。否则，随意的书写，随意的做答，一旦养成习惯，每次的失分都是一个不小的、可怕地数字。因此我们毕业班非

9、常重视学生的基本功。、重视学生的积累。语文、数学和英语的学习，都离不开积累。良好的积累习惯，是非常重要的，特性是小学毕业班，对所学学问有做系统积累。、重视学生学问学习后的巩固、改变训练、强化训练。学生学问学过以后，往往因为学问留下的印象不深而很快忘掉。所以对于每次出现的新的学问点，在学习之后，就要进行巩固，不是题目的巩固，而是就新的学问点，专题进行巩固。做到基本训练，改变训练，强化训练。最终总结出方法，规律。要想方设法给学生留下深刻的印象，不能是讲完了，练完了，忘完了。要留下深刻的印象就要重点突出，简言之就是精讲，精炼。、重视学生建立自己的学问架构。学问点经过反复的训练之后，还要留出足够的时间

10、让学生去自主识记，自主消化，自主总结，最终建立自己的学问架构。做老师总是以为什么都讲给学生了，甚至许多题目都是原题讲过的，学生做过的，甚至有的都做了几次了，可就是再次考试的时候依旧会错。缘由就在于没有构成学生 自己的学问体系。、重视学生的做题方法的积累和运用。语文、数学和英语，每一道题都有方法，语文的答题思路，数学的解题方法技巧，英语的语法常识，都是“有法可依”的。 (2)加强毕业班的思想教化。毕业班成果当然重要，但是一味强调要提高成果，对学生施加学习压力，而忽视对学生的思想教化，那只会适得其反。而相对的，我们注意了解学生的思想动向，处理事务于萌芽状态，加强对学生爱班爱校的群众观念教化，并引导

11、学生把对班对校的酷爱转化为学习动力，为母校争光。 回顾本学期，工作是劳碌的，但是我们教育处的各位成员凝心聚力，团结合作，努力把各项工作做好。当然，我们也存在很多不足的地方，例如管理的理念不够新，思索事情还不够周全等。但是我们信任，在今后的日子中，我们必需会学习着，工作着，切切实实做好引导和服务工作。 五、存在的不足及今后工作思路 不足： 1、教育处工作千头万绪，再加上教育处部分人员兼任主科，工作有时无法兼顾，一些工作虽能刚好完成，但是在质量还须要加强。 2、进一步加强师资培训，特性是“名师”及青年老师的培训。 3、老师能参加学校和教研组的各项教学探讨活动，但专心性还应进一步提高。 改善措施：

12、教学工作艰难而庞杂，教学改革任重而道远。新的一年，教学质量要上新台阶，务必要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下思路： 学生活动： 1、英语字母书写竞赛 2、作业展竞赛 3、召开一至六年级亲子运动会 4、铅笔字与钢笔字展示 5、学生音乐课内歌曲演唱竞赛。 老师活动： 1、“教书育人，为人师表“演讲活动 2、“阳光课堂”老师常态课竞赛 3、老师素养展示 4、语文老师、数学老师、英语老师基本功竞赛 2022年教务处年终工作总结2 20_年不仅是学院的评估整改年，也是学院示范创建年。本年度，教务处在学院党委、行政的正确领导下，主动开展“解放思想，创新发展”教化实践活动，着力推动“八大重点项目”建

13、设，以内涵建设为重点，以提高人才培育质量为中心，不断深化改革，加快学院建设，各项工作都取得了长足进展。为总结阅历，发扬成果，找出不足之处，以便在新的年度里加以改进，提高教务工作的整体水平，现将20_年度工作总结如下： 一、加强学习，提升思想政治水平 正确的理论、先进的思想、创新的意识是工作和实践的基础，是工作的方向，是行动的指南。4月初起先，教务处依据学院党委的统一部署，利用周四下午，集中时间、集中精力，深化开展“解放思想，创新发展”大探讨，累计活动10次。主要学习了胡金波副厅长在与学院领导班子座谈时的讲话、学院赴粤、浙两地四校考察调研报告、适应新形势，争创新优势，开拓新局面、仔细做好五项工作

14、，着力解决五个问题、强化“六个坚持”，推动“八大项目、突出重点，狠抓落实，为学院更好更快的发展奠定坚实基础、以八大项目为抓手，全力推动学院新一轮发展等材料。在学习中，处领导带领大家与工作实际相结合，注意“五个结合”，即：与学院“235发展目标”结合起来、与八大重点项目结合起来、与提升教化教学质量结合起来、与加强常规管理结合起来、与个人思想和工作实际结合起来。教务处每一位同志都仔细做好学习记录，在业余时间还加强自学，撰写心得体会。在平常工作中注意建设，做到边学边用，体现务实的工作作风。通过集中学习和个人业余自学，大家学习了许多新学问、接触了许多新理念，思索了许多新问题，进一步激昂了精神，开阔了思

15、路，明确了在学院改革与建设、“八大项目”、争创示范高职院等工作中所担当的重要职责。 二、开拓进取，提升内涵建设水平 (一)课程建设方面 3月中旬，教务处胜利主办了20_年精品课程建设研讨会，会议邀请国家级精品课程主持人徐贵权教授和徐建俊副教授并分别作专题讲座。4月初，教务处依据学院“八大重点项目”建设工作须要，对其次批院级精品课程进行调整。调整后的其次批院级精品课程由原来的8门增加到13门。4月底，由会计系主任张卫平副教授主持的基础会计和粮工系主任顾鹏程副教授主持的制粉工艺与设备两门院首批精品课程，向省教化厅申报省级精品课程，并顺当通过专家评审，实现了我院在省级精品课程建设上零的突破。为深化开

16、展教化教学改革，进一步推动我院课程建设，不断提高教学质量，教务处还起草并报学院出台了江苏财经职业技术学院优质课程建设方案，随后启动了院级首批优质课程建设的申报工作，沈艾林副教授的成本会计、孙卫东副教授的国际贸易实务等19门课程成为首批院级优质课程建设名单。 (二)教材建设方面 2月份，程淮中教授主编的基础会计和基础会计实训由高等教化出版社正式出版，该套教材系一般高等教化“十一五”国家级规划教材。4月中旬，教务处举办“20_年精品教材展示会”。本次展示会汇合了国内30多家出版社数千种优秀高职教材，它的胜利举办对开阔老师视野，改进教材征订方式，拓宽教材选择渠道，提高优质教材运用率，提升我院精品教材

17、建设都有着主动影响。9月份，由我院程淮中教授主编，会计系李群、颜永庭两位副教授参编，高等教化出版社出版的基础会计，经过教化部专家评审，被确定为20_年度一般高等教化精品教材，实现了我院在教化部一般高等教化精品教材史上零的突破。 2022年教务处年终工作总结3 在过去的一年里，教务处在学校正确领导下，在分管校长带领下，在各教研组协作下，围绕学校工作总目标，主动主动开展教学工作。以“八个细心”为总纲领，以“课堂创新”为主阵地，以“技能大赛”为突破口，增加服务意识、竞争意识、创新意识，狠抓教学常规管理，在“严”、“细”、“实”上下功夫，带领全体老师扎实苦练教学内功，在各级教学评比中取得优异成果。 其

18、中，一名老师获省优质课展评二等奖、省信息化教学大赛三等奖，省教改课题优秀成果奖。五名老师参与区教学能手评比，均获区“教学能手”称号，一名老师获市“教学能手”称号。在济宁市技能大赛中，老师组获教学设计二等奖，学生组分获网络综合布线、计算机组装与修理、电子商务、诗歌朗诵二等奖。 本年度，外派两名老师参与国家级班主任培训，一名老师参与国家级专业老师培训、一名老师参与省、市专业老师培训。13级学生全部考取中级职业资格证书，为明年取得双证书打下基础。与乡镇成教中心联合注册20_级非全日制学籍256人，并办理20_级学生毕业证296人。进一步完善任课老师考核制度，圆满完成年度任课老师考核。 详细措施如下：

19、 1. 以“八个细心”为总纲领，严格落实教学常规 学年初，根据学校总体工作支配，教务处制定工作安排，下发“四表一志”(课程表、时辰表、校历表、课堂日志)、“八个细心”教学要求、教学考核细则，为老师开展教学工作供应依据。 全体任课老师制定切实可行的教学安排，教务处汇总检查，每学期进行一次作业备课检查，并评比出优秀教案，对发觉的问题刚好提出。严格进行课堂检查，仔细组织期末考试。 2. 以“课堂创新”为主阵地，推行一体化教学模式 根据济宁市教科院“活力课堂”达标课通知精神、兖州区教体局开展大“晒课”、评“优课”活动的工作部署，为充分调动每位老师的教研潜能，全体老师人人执教一堂校内公开课，通过这次活动

20、，任课老师教学水平大幅提升，涌现出一批优秀课堂案例。在专业课上，主动探究推行理论实践一体化教学模式，以任务驱动、项目教学方法为主导，使理论课老师尽快成长为“双师型”老师。 3. 以“技能大赛”为突破口，以赛促教，以赛促学 “普校有高考，职教有大赛”，技能大赛是职教发展的风向标，通过参与技能大赛，更好的把握职教动态，紧跟时代步伐，使学校的专业、学风建设上新台阶，达到以赛促学，以赛促教，以赛促改的目的。提高了学生的专业技能水平，增加了岗位实践实力，为学生实习和求职就业打下了坚实的基础。通过技能大赛，学习阅历，找寻差距，比学赶超，培育了一批求真务实的大赛辅导老师。 4. 以“国培、省培”为依托，培育

21、学科带头人 依据学校发展目标，确立专业发展方向，解读专业教学指导方案，外派机电、计算机学科老师参与国家级、省级专业老师培训，使学科带头人尽快成长，具有崇高的敬业精神，系统的教化理论素养和先进的教化观念，具有独特的教学风格和显明的教学特性，在老师中起到引领作用。 5. 以“业务考核”为抓手，提高老师工作主动性 本年度，进一步细化任课老师考核方法，下发任课老师考核细则，将“八个细心”的全部项目纳入其中，并结合学校实际，将师德、课时量、晚自、功能室管理、技能大赛辅导等项目纳入其中，本着公允公正的原则，细化分值比例。使老师业务考核更有章可依，更符合学校实际，最大限度提高老师工作主动性，为老师评优树先供

22、应依据。 2022年教务处年终工作总结4 作为一名参与工作不到一年的新老师，学校支配我为政教处工作人员，既是对我的信任，也是提升我个人工作实力的平台。本学期在学校领导带领下，我作为一名新任政教处工作人员，帮助政教处领导组织管理好自己的一些常规工作，主动与各班主任沟通，探究性地开展工作。细致全面的就是对工作负责，对自己负责。它不仅能正确反映每个人的工作看法;同时它还是一个自我提高、自我锤炼的过程。现将本学期如下： 一、我时刻不忘自己是一名共产党员，一名人民老师，心中牢记入党时的誓言，严格要求自己，虚心向领导和同事学习。政教处工作困难多样，很多都是我初次尝试，无论是形式、方法、手段都要讲究，好在有

23、校长、主任和老师们，他们都有非常丰富的工作阅历并能毫无保留的指导我，帮助我，是我受益匪浅，不断提高。 二、做好常规检查工作 依据学校的布置，主动落实每天的卫生和纪律检查工作，发觉问题刚好解决并赐予帮助。一方面加强了“一日常规”日检查力度，另外常常抽查，督促班级做好卫生工作，消退卫生死角，使校内卫生环境有明显改观。并且充分利用学生会干部的检查和监督作用做好常规管理工作，工作中涌现出了一批优秀学生会干部，每天都能够坚守在自己的工作岗位上，有力的帮助了老师的工作，为学生的稳定和发展做出了不小的贡献。 三、做好课间操、眼保健操的检查工作 每天大课间帮助刘主任对八年级的课间操和眼保健操进行检查，对课间操

24、的评比，有利于督促学生，提高了学生的主动性，学生的体质得到了增加，身心得到了健康发展。 四、做好量化核算工作 每周做好班级纪律与卫生的整理与核算。通过对班级纪律、卫生的评比，评优工作开展的轰轰烈烈，师生们更是热忱高涨，每周的评优极大的增加了师生的集体荣誉感。 五、重视校内文化建设。 通过板报的举办，为学生展示才华搭建平台;通过参与学校组织的运动会，增加学生的体质;通过每周例会通报好人好事，提高学生的思想品质;主动参加感恩和献爱心活动等。 六、不断学习现代化教学手段。 主动利用课余时间学习有关工具软件，除了主要文件电脑化打印管理之外，常常上网收集工作阅历资料，并初步设想将来能制作政教工作网页，达

25、到资源共享。 作为一名新老师，在领导的支持关怀下，在广阔老师的大力协作下，我的实力在实际工作中不断熬炼，不断提升，但仍有很多值得改进的地方和值得吸取的教训，仍需在今后的工作中加以改进提高，会对我今后的工作有很大帮助。 一、在工作中学习创新，主动优化工作方法。拓宽向阅历丰富的老老师学习的渠道，在处理违纪学生时,要主动向刘主任学习解决方法，把握处理学生的技巧，缓和冲突，用学生能够安静接受的方式方法解决问题，取得更好的效果，大大提高自己的水平和实力。 二、主动积累阅历，努力吸取教训。比如，对学生会干部主动性的调动;对工作落实的考虑周详性;如何整理已经收集的大量的材料;如何创建性的开展各项工作等等都是

26、我要努力的方向。 以上是我对一年工作的总结，有不妥之处，还请领导给与指责指正。 2022年教务处年终工作总结5 在院董事会、党委、行政班子的正确领导下，20_年院教务处(含三个二级单位：图书馆、信息中心、试验中心和一个挂靠单位：双创中心)紧紧围绕规范教学管理、迎接教学评估以及加快转型发展、深化创新创业教化两大战略目标，兢兢业业、主动创新，较好地完成了全年各项目标任务，取得了肯定的成果。下面，从两个方面来总结20_年度的工作。 一、规范日常管理工作、实现教学平稳有序。 1.在教学运行方面，完成了两学期教材征订与发放(283种/360种)、教学安排核对、课表编排(435头/628头)、工作量统计、

27、公选课(6752人次)、公共课排课(每学期约20门课程，共40门次，上半年435个课头，下半年628个课头，共1063个课头(含60个尔雅课)，老师两学期近200人)、重修(9903人次)、教室管理(577人次)、日常教学调度(473人次)、班车、餐补统计发放等工作。 2.在考务管理方面，完成了两学期期中、期末统一考试(上半年考试科目347门次，共1101场次，参与考试55208人次。下半年考试科目550门次，共888场次，参与考试57853人次)。两次CET考试(13221人次)、两次NCRE考试(7964人次)的考务组织工作，完成了专升本(413人)、NECCS、转专业、高校生阅读大赛等考

28、务工作。 3.在实践教学方面，完成了本年度试验实习安排、经费的编制与执行工作，完成了20_届毕业设计(论文)及_届毕业设计(论文)的启动工作。协作培训中心、团委等做好了机房的运用工作。完成了年度试验室统计工作。启动了艺术系展厅、机械系汽车电控、测绘试验室等新建和扩建工作。完全了全年的学科竞赛管理工作(共立项19项，获省部级以上嘉奖76项目)。 4.在学籍学历管理方面，本年度共完成3239名新生信息采集、核对、制证等工作;完成2838名毕业生学历学位资格审核、制证、信息注册等工作;完成了全体在校生转专业158名、学籍处理15名、日常休学16名、退学26名、复学24名、保留学籍40名等日常工作。帮

29、助财务处完成了全年欠费学生处理工作。 5.在信息维护方面，完成了本年度教务系统中老师、教室、学生、培育方案、教学安排、选课、考务、成果等教学信息维护工作，维护修理教务系统近十次。完成了毕业设计系统中老师、学生、选题、项目进展、检查、论文定稿等信息维护工作，教务处网站、图书馆网站、信息中心网站、质量工程信息网等信息发布平台发布信息精确刚好，并主动向学院网站供应新闻信息，通过交互平台回答学生及家长提问50多条，全年信息工作精确刚好，对提高管理效率和精确度起到了较好的作用。帮助有关单位完成了教学基本状态统计工作。 6.在制度建设方面，新制订修订了转学实施方法、实习管理方法、老师外出参与学术活动暂行方

30、法、振兴安排项目管理暂行规定等10项新制度，教学运行和管理进一步规范。 7.在教学保障条件建设方面，本年度共完成新建扩建试验室4个;图书馆：新进图书30余万册、完成20_年度报刊订阅、签收管理，以及_年度报刊预订;完成过刊合订8060册;续订中国知网期刊数据库、专利数据库;新增郑蒲港校区图书馆并开放;信息中心：完成郑蒲港校区网络一期建设工作，总完成建设网络信息点位数3300个左右。完成新老校区网络互联互通工作，做到了新老校区共用一套信息应用系统。完成互联网出口的扩容工作，对校内网速进行了大幅提速。升级了FTP服务器，提升了FTP服务器的工作效率，现服务器吞吐量可达2Gbps每秒。有效的缓解了出

31、口的带宽。完成校内网全年维护工作。试验中心：完成了全年的试验室运行维护工作，保障了试验开出率100%。 8.在综合管理方面：完成了全年的预算执行工作，坚持召开专题工作会(全年11次)、教学例会制度(全年10次)，刚好形成会议纪要并检查完成状况，对教学过程中的问题和要求刚好的探讨和部署。筹备召开了以“聚焦应用内涵，改革培育模式”为主题的20_年度教学工作会议。完成了全年的档案、资产、新闻、考核等工作。 9.在教学建设与改革方面：本年度完成了20_年3个专业(通信、地质、信管)学士学位授予权评审工作，完成了2个新专业的申报工作(平安工程、公共艺术)。加强对在建18个省级质量项目的检查和指导工作，新

32、申报获批了11个省级质量工程项目。获得1项振兴安排新专业建设项目(地质工程)。组织20_年度校级质量工程申报和结题工作，本年度共收到质量工程立项申请书37份，结题申请书18份。接着开展青年老师讲课竞赛等活动，组织实施了学院14-15学年预决赛(33人次)、开展了15-16学年预赛工作，组织了6名老师分别参与了应用联盟青年老师讲课竞赛活动和安徽省讲课竞赛。帮助有关部门做好新老师岗前培训工作。根据学院要求完成了转设的材料归档工作。 10.在教学质量监控方面：完成了每学期3次常规教学检查和学生网上评教工作，与督导组主动联系，解决日常教学工作中的问题。接受并处理了学生信息员反馈信息数十条。 二、围绕战

33、略目标、主动创新工作思路和方法 1.大力推动转型发展和应用型高校建设工作：制定了十三五学科专业发展规划(草案)、学院综合改革方案、应用型高校建设申报书等重要文件，总结了阅历，进一步明确了今后的工作的思路。制定了20_年度人才培育方案修订的指导性看法，完成了20_版人才培育方案的修订工作。组织各系成立了有行业企业专家参加的教学指导委员会。协作人力资源部开展了20_年度双能型老师的评比与认定工作。立项建设了12门应用型课程，加大专业核心课程的建设与改革力度。推动了3门MOOC课程的建设工作(水电站、材料力学、高校计算机基础)等。 2.深化创新创业教化有新举措：完整总结了前一阶段学院创新创业教化工作

34、的基本状况，制定了_年创新创业训练项目、创新创业师资队伍及文化建设等工作方案，完成了学院双创实践中心的规划工作，启动了双创实践中心设计大赛以及互联网+创新创业大赛等活动。 3.进一步完善了教学质量监控体系：颁布了教学质量监控与评价实施方法，搭建了学院质量监控与评价的主要框架。建立了老师教学质量评价方法、学生教学信息员、教学督导工作条例(草案)、期末教学检查等新制度，第一次撰写发布了本科教学年度质量报告，帮助有关部门完成了教学基本状态统计工作。 4.拓展了学科竞赛的范围和受益面：帮助有关单位组织开展了周力源力学竞赛、互联网+创新创业大赛、江淮杯工业设计大赛、美国数学建模竞赛等若干具有较大影响力的竞赛项目，在同类院校中成果名列前茅。优化了学科竞赛的组织方式，要求全部立项的竞赛活动都在校内开展初赛、宣讲等活动，进一步扩大了学科竞赛的学生受益面。 5.严格经费管理：对振兴安排项目、学科竞赛、学生实习、老师外出参与学术活动等专项工作严格根据预算和有关规定按支出类别、有关标准进行支出，严格了经费管理，增大了经费的运用效益。 2022年教务处年终工作总结