小学活动方案实施方案5篇汇编.docx
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1、小学活动方案实施方案5篇小学活动方案1 为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良好习惯,主动响应“每天熬炼一小时,华蜜生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校内文化生活。依据学校支配,特实行我校小学部第三届趣味运动会,通过活动,培育学生的团队意识、竞争意识、合作沟通实力和创建实力,丰富学生的业余生活,激发学生的熬炼热忱,弘扬特性特长,促进学生全面健康地发展,让校内成为发展特性的乐园和温馨和谐的家园。 一、时间: 201年月日上午(视天气状况调整) 详细活动支配时间: 7:30到校 7:407:55入场(由南到北分别是三年级、一年级、二年级,拿小凳坐好,做到主席台前的跑道上,四路横
2、队,可作适当调整) 二、活动场地支配:(请注明本文来自好用文档频道) 以足球场地的中线为分割线分为南北两块竞赛场地,难免场地为三年级用,北面场地为二年级用,一年级机动用地。 操场草坪:1阳光伙伴接力跑2海底捞月3定点投球4螃蟹背西瓜5春播秋收6合作接力运球 篮球场地:1沙包至盘2两分钟跳长绳3一分钟跳短绳4排球比多 操场东边的跑道:50赛跑 三、参与对象: 本校小学部全体师生 四、活动支配: 1.活动方案及内容的确定。 2.器材打算。 3.依据活动项目对学生组织训练,由班主任组织,体育老师指导。 4.组织竞赛。 五、活动领导小组: 组长: 成员:全体小学部老师 纪律平安卫生组: 音乐广播及摄影
3、: 场地器材: 总裁判长: 三年级裁判员:薛姣(总负责人组织竞赛起先结束)、狄亚宁、王文然(检录、清点人数)、贺思麟、狄亚宁(计分计数成果录用) 二年级裁判:高颖(总负责人组织竞赛起先结束)、魏冉、殷永媛(检录、清点人数)、王聪、闫丽娜(计分计数成果录用) 一年级裁判:遵从三年级:薛姣、高颖、科任老师、初中体育老师 初中部老师志愿者:10人 六、参与方法: 按年级组进行竞赛(每个项目25分钟) 七、项目及人数 一年级 集体项目:1.定点投球(4米)每班20人,男女不限 2.海底捞月每班20人,男女不限 3.合作运球(20米)每班16人,男女各8人 4沙包至盘每班20人,男女不限 5.春播秋收(
4、30米)每班16人,男女各8人 个人项目:沙包至盘(每人2次)排球比多(一分钟)50米障碍跑 二年级: 集体项目:1.阳光伙伴接力跑(30米)每班12人,男女各6人,两人为一组同性组合 2.海底捞月每班16人,男女不限 3.合作运球(20米)每班12人,男女各6人 4.2分钟跳长绳每班7人,男女不限,两人摇绳,5人跳绳 5.春播秋收(30米)每班16人,男女各8人 个人项目:沙包至盘(每人2次)一分钟短跳绳50米障碍跑 三年级 集体项目:1.阳光伙伴接力跑(30米)每班12人,男女各6人,两人为一组同性组合 2.螃蟹背西瓜(20米)每班16人,男女各8人;4人一组学生自由组合 3.合作运球(2
5、0米)每班12人,男女各6人 4.2分钟跳长绳每班7人,男女不限,两人摇绳,5人跳绳 5.春播秋收(30米)每班16人,男女各8人 个人项目:沙包至盘(每人3次)一分钟短跳绳50米短跑 八、活动依次 1.先集体项目后个人项目原则 2.二、三年级同时进行。一年级最终进行 3各年级项目依次 三年级;春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜 二年级:2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑 一年级:定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球 九、计分方法 本次活动设全部项目,按年级评分,评出年级集体项目总分第一名(二年级取前两名)(备注:个人竞赛项目得奖不
6、加入集体项目评比中)。另外,活动期间纪律、平安和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖 十、项目方法与规则 1.阳光伙伴接力跑 器械:接力棒2根、绑带810条 竞赛规则: 以班级为单位,两个班为一组,每队依次进行,两人一组两名队员手搭肩,其中一名运动员手拿接力棒。 站立式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起跑,以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点,将接力棒传给下组伙伴依次接力跑,直到本队运动员跑完为止 单程15米,来回30米。按1班2班依次分组进行竞赛,计时。 按竞赛时间少者为胜,按每年级班级的数量一次递减,例如二年级共四个班,第一名积4分,依次为3分、2分、1分。 裁判:3名计分一名()吹哨计时一名()
7、巡察一名() 2.海底捞月 器械:篮球4个 竞赛规则: 1)以班级为单位,每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列,间距一臂。 2)第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开,当听到裁判发令后,持球队员将球从胯下向后传至排尾,排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传,以此类推。 3)当最终一位抱球跑到排头时竞赛结束,用时最短队为胜。 4)在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球,否则将一次加罚2秒。 裁判:4名计分1名()吹哨、计时1名()巡察、检查名(志愿者) 3.定点投球 器械:沙包3个,纸筒3个 规则:一年级三个班同时进行,各班运动员排成一长队,手持沙包,距离纸筒三米远,当
8、听到裁判员吹哨方可投球,投入纸筒记1分,每人有两次机会,各班成果累计相加 裁判:吹哨1名,计数3名 4拍球比多: 器械:篮球5个 规则:学生手持一球,老师发令“起先”后,学生原地运球,以单位时间(1分钟)以内拍球次数多少判定名次。 5.一分钟跳短绳 器材:跳绳若干根 规则:在规定时间内跳个数多者获胜。 6.螃蟹背西瓜 器材:篮球1个 方法:4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点,把球交给下一组依次进行。 规则:竞赛中4人要共同用背部夹住球前行,途中不得用手触球,球掉落,须在掉球地停止前进,直至重新调整好始得接着竞赛;四组先完成竞赛返回起点为优胜。 7.春播秋收 道具:沙包20个纸
9、篓3个小呼啦圈15个 规则:各班男女运动员分成两组间隔30米迎面站立,中间等距离放上5个小呼啦圈,一组排头手提纸篓,里面放5个沙包,听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里,一个小呼啦圈放一个沙包,放完后,把小筐给另一组排头,另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。 8.两分钟跳长绳 器材:长绳2跳 规则:规定时间内,共同跳过的总个数,确定名次。 9.合作接力运球 器材:乒乓球6个,羽毛球拍4个 规则:各队排队站好,听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落,单程10米,来回20米,到终点后交到下一个同学的手中,若中途掉落则原地捡球并罚从起点动身,用时最短者
10、为胜。 十一、备注: 望各班见通知后主动参加,抓紧训练,迎接竞赛。未尽之宜另行通知。 小学活动方案2 为了进一步体现学校“以人为本,文化育人”的特色,结合德育处班级特色文化活动方案的实施,经三位班主任反复探讨以后,拟定在本年级学生中开展以“感恩他人回报母校”为主题的感恩教化活动。 一、指导思想 深化实行班级特色文化活动方案,将感恩教化作为六年级学生思想道德建设的重要组成部分,切实把感恩教化渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活、社区实践等各个环节中去。让学生常怀感恩之心,父母恩、师长恩、同学恩等,细心培育学生“感恩文化”,塑造学生的健全人格,养成学生良好的道德品质的行为习惯,使学生从
11、小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想,从而弘扬中华民族的传统美德和现代文明,全面推动素养教化。 二、发展目标 (一)年级实行班际趣味活动 1、通过年级各班实行的班际趣味活动,增进友情,体验校内生活。 2、通过活动拉近学生与老师的距离,形成深厚的学习氛围。 3、通过活动使学生酷爱母校,争取以优异的成果报答母校,感谢老师的培育之恩。 (二)感恩父母。 1、要感谢父母的哺育之恩,学会孝敬父母,敬重长辈,弘扬中华民族的传统美德。 2、每天在家为父母做一件力所能及的家务事。 3、通过感谢父母延长到感谢社会,感谢社会上各行各业人们无私奉献和辛勤工作。教化学生常怀感恩之心,常言感恩之情,常做感思之事,增加
12、社会责随意识。 三、详细实施过程支配 (一)宣扬发动阶段(3月15日至3月20日) 1、制定活动方案。制定出切实可行的实施方案,做到有安排、有目的、有步骤地开展各项感恩教化活动。 2、营造活动氛围。年级通过黑板报、班报等多种形式宣扬感恩教化活动,营造良好的活动氛围,发挥特定环境的特别教化作用。 3、抓好思想发动。各班要召开动员会、学习会,主题班会,班队会、校内网等阵地,全方位的进行感恩教化的思想发动工作,真正使感恩教化走进学校、走进课堂、走进头脑。 (二)全面实施阶段(3月21日至5月6日) 1、在落实上下功夫。各班落实感恩教化活动的内容和要求。 2、在活动上做文章。在校通过班际丰富多彩的活动
13、增进学生友情,体验校内生活。在家帮父母做家务事等多种形式,引导广阔学生拿出感恩的实际行动。 3、加强组织、促进落实。各班主任要对感恩教化活动的开展进行严格监督,加强学生感恩活动的教化,促使活动能得以顺当实施。 (三)全面总结阶段(5月7日至5月15日) 1、评比表彰先进个人,召开班级总结表彰会。(5月中旬) 2、各班收集感恩教化活动优秀作品资料,并汇编成册。 3、各班利用五一劳动节,多做一些好人好事,组织开展“感恩教化”主题班队会活动。 四、加强领导,抓好宣扬 为加强领导,切实抓好感恩教化活动,年级特成立以各班主任为组长:各班班长为副组长,班干部为成员的领导小组。 1、组织、协调、监督 组长:
14、班主任 成员:班干部 职责:负责监督感恩教化活动的开展状况。 2、综合宣扬和工作实施组 组长:各班文艺委员 成员:黑板报爱好者 职责:负责宣扬报道,在各班黑板报上广泛宣扬感恩教化工作动态;汇报收集本活动的优秀、先进素材,汇编感恩教化活动优秀作品册子。 3、信息报道和资料归档组 组长:各班宣扬委员 成员:写作实力较强的同学 职责:详细负责落实感恩教化活动的系列信息报道,刚好向学校广播站投稿,收集该活动的有关资料,并归范整理。 (1)加强信息沟通和宣扬。年级内各班相互通报感恩教化活动工作的开展状况,收集整理本班感恩教化活动相关的资料。 (2)感恩教化系列活动要纳入学期末学生德育考核的重要内容,严格
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