2022校园足球工作计划范文.docx

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1、2022校园足球工作计划2022校内足球工作安排1 一、20年我校足球大事回顾 三月 组建新一届校内足球队两支u-10，u-13，上报参赛名单。 四月 参与达州市校内足球联赛u-10排名第十，u-13排名第十三，与足球明星马明宇合影留恋。 五月 补交我校申请达州市校内足球布点学校申请。 六月 为协作校内广播操竞赛，足球队解散。 九月 校内足球队再次集训，备战县级联赛。 十一月 参与达州市足球领队，指导员培训， 学校领导与市教化局、体育局连接，完善我校申报的相关手续 参与达州市校内足球联赛罗文赛区竞赛 日志被达州校内足球联盟、腾讯体育转载， 硬化足球场地 参与达州市校内足球联赛太平一小、二小赛区

2、竞赛 十二月 完善我校五人制足球场地， 筹备达州市校内足球联赛茶垭赛区竞赛 茶垭赛区开赛，圆满完成竞赛接待任务 日志被达州校内足球联盟、腾讯体育转载 校内足球队庆祝元旦足球对抗赛 总结表彰 二、阅历 我校足球活动有序的开展，主要有几个点： 1、足球团队紧密团结领导高度重视。开学伊始，学校领导就召开会议，商讨组队参与达州市校内足球联赛的相关事宜，训练，参赛，住宿，交通等方面进行周密支配;协调老师，班主任和教练之间的关系;补交申报足球布点学校的手续;自费派老师参与达州市组织饿领队、指导员培训;筹备资金完成足球场地的硬化、画线;竞赛期间，亲自带队抓好平安，激励队员主动参与竞赛，为校争光，做球队忠实的

3、观众;筹备达州市校内足球联赛茶垭赛区竞赛亲自参与场地规划，画线，设计开幕式，为圆满完成竞赛任务作保障。 2、校内足球团队紧密团结，协作协调。足球活动在今年迈上一个新台阶，与我们这个团队分不开。我校详细负责的几位老师，分工明确，各司其职，在学校分管领导的指导下，有条不紊的完成了各自的工作，训练支配，日志更新，协调关系，摄影宣扬，在学校统一部署下，圆满完成任务。 3、学生参加由于我校足球活动开展较早，在96年就曾组建由足球队，学生的参加性较高。主动参与足球活动的人数较多，在训练竞赛中，充分体现出了学生对足球的酷爱。特殊是达州市校内足球联赛茶垭赛区活动在我校胜利饿举办，极大地鼓舞了学生的参加性，学生

4、主动地参与到足球活动中来。 三、不足 学生家长对足球活动的相识不到位，支持不够。学生在足球与学习的关系上处理不和谐，部分老师对足球活动进校内的理解不够，学生在足球活动中体现出来的一些行为习惯还需订正，对体育精神，团队意识还需培育，老师自身的足球技术水平还有待提高。 新的一年即将起先，在达州市校内足球办的领导下，在我校领导的大力支持领导下，我校的校内足球活动肯定会更上一层楼。 2022校内足球工作安排2 王英希望小学园足球活动开展以来，在全国校足办的正确领导下，在省、市校足办的共同努力下扎实深化开展，成效显著为推广校内足球活动供应了榜样和阅历。 一、主要做法 (一)真抓实干，使开展校内足球工作落

5、到实处 我校在开展活动中狠抓三个环节：一是抓活动前的联系、动员、布点环节。二是抓活动前的培训工作，开展青少年校内足球活动校长、指导员、裁判员培训班，由全校校足办委派讲师对开展校内足球活动的目的意义进行了具体介绍，使校长和指导员、裁判员统一了思想，提高了相识;三是抓活动前的报名、注册、保险工作，根据全国校足办的要求，组织专人负责，边学边干圆满规范地完成了学校的注册、报名、保险工作，举办校长、指导员、裁判员培训班两期。 (二)建立完善的青少年校内足球联赛组织机构 1、成立联赛组委会 由分管体育的副校长担当联赛的名誉主任，建立健全了高效的工作机构，严格根据全国校足办对联赛的统一要求操作20年校内足球

6、活动工作总结20年校内足球活动工作总结。 2、不断提高办赛水平 依据参与校内足球联赛学校的分布状况，根据活动方案就近参赛的原则要求，合理支配各布点学校赴赛区参赛。 3、全力以赴做好联赛服务工作 我校足办抽调骨干老师专职担当校内足球服务工作，我们首先提出了开展校内足球活动能够给孩子们成长带来什么为命题让大家进行探讨，使大家统一思想，把自己的情感和对孩子们的爱倾注到校内足球工作当中，分工明确、职责明确，大家放弃十多个节假日毫无怨言，都能做到提前到达赛场，做好赛事信息收集整理工作，刚好发布赛事信息，作好赛事监督工作，为竞赛的顺当进行供应了坚毅保障。 二、主要工作体会 我们对在校内中开展足球活动充溢了

7、信念，因为它已成为孩子们生活的一部分，成为他们茶余饭后谈论的话题，甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响，我们在工作中主要有以下几点体会： (一)争取领导对校内足球的重视 如何开展校内足球?开展校内足球有没有必要?是这次会议着重和相关领导及其他同行们深刻探讨的关键话题，我们在实际工作中体会很深!。足球对孩子们性格的塑造起着重要作用，足球使孩子们变得有感情、有灵性、充溢朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感 我们体育、教化工作者经常思索，应试教化下的孩子们如何加强素养教化?孩子们如何培育自信、如何承受挫折、如何理解包涵、如何提高遵纪遵守法律意识、如何与人沟通沟通?这些难解问题在足球场上都能一一找到答案

8、。足球使孩子们不仅享受无限欢乐，同时又陶冶了他们的情操，塑造了他们完整性格，要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场，经过战场洗礼所获得的学问和感受是平常课堂里和生活中所无法学到的20年校内足球活动工作总结工作总结。我想一个酷爱教化事业、关切孩子将来的领导和校长是不会拒绝校内足球的，事实证明校内足球活动开展的好与不好，领导和校长的重视程度起着至关重要的作用。 (二)加强教练员队伍建设 针对联赛中暴露出的教练员水平参差不齐的问题，我校足办共同举办了教练员校内足球培训班和一次研讨会，广泛征求看法，统一思想，主要是强调校内足球宗旨，校内足球首先突出的是欢乐，孩子在活动中不欢乐就失去该活动的意义，青少

9、年足球的魅力是欢乐，发挥这种魅力才能吸引的孩子迫切地加入进来，从而使教练员在校内足球运动理念上提高了相识，激励他们不断充溢专业理论学问，抓住这次难得机遇，树立把校内足球搞上去的信念和决心。 (三)淡化竞赛成果，注意普及工作 开展校内足球的目的就是吸引的孩子参加到活动中来，足球活动向足球文化转变，我们的做法是实行年终综合评定的方式，依据竞赛成果、校内年级间联赛开展状况、足球课开展状况、校内足球网站建设状况进行总成果的最终评定，变更了以往只注意竞赛成果的现象，使各学校把工作重心放在了校内足球文化建设上。 市青少年校内足球活动于今年四月一日启动以来，在全国校足办的领导下，在市校足办和布局学校的共同努

10、力下扎实深化的开展工作，取得了良好的效果，足球运动深受孩子们的宠爱，得到家长和社会的支持，我们的校内足球活动呈现出良好的上升势头，现将活动开展状况总结汇报如下： 一、为贯彻国务院关于加强青少年体质的看法和关于开展全国亿万学生阳光体育运动的精神，以增加青少年体质，培育青少年拼搏进取、团结协作的精神为宗旨，通过广泛开展校内足球活动，建立完善校内足球联赛制度，在广阔青少年学生中普及足球学问和技能，形成良好的校内足球文化，提高青少年对足球的爱好，从而培育全面发展，特长突出的青少年足球人才。 二、主要工作： (一)仔细落实精神，成立组织机构 我们仔细学习并贯彻了国家体育总局、国家教化部关于开展全国青少年

11、校内足球活动的通知体群字x(54)号精神，并依据文件精神制定了市校内足球活动实施方案，成立了市校内足球工作领导小组，下设办公室，办公地址设在市体育局，由体育局、教化局详细负责开展和落实校内足球活动各项工作。 (二)确定布局学校 市校足办依据全国校足办要求，由体育局、教化局联合对市、县、区的近百所中、小学进行了实地调研，依据学校的详细状况和地理位置，确定小学30所、中学16所，为校内足球活动的开展奠定了良好的基础。 (三)注册和保险工作 根据全国校足办的要求，派专人负责在联赛起先前为46所布局学校的学生共计1171人办理了注册和保险，使联赛工作有了保障，让学生、家长和学校能够安心、快乐的参与校内

12、足球活动。 (四)制定了工作安排和评估细则 市校内足球活动开展的比较晚，为能够缩短和其他地市的差距，结合详细状况，制定了市校内足球活动工作安排。同时为了让布局学校在开展活动中有所遵循，管理上更加规范，制定了市校内足球活动学校评估细则(试行)，建立动态管理机制，促进布局学校对工作的重视，推动校内足球活动的开展。 三、活动的开展 (一)举办了各类培人员训班 根据国家培训安排举办了校长、指导员、裁判员培训班，为了让指导员的教学实力和足球技术水平进一步提高，我们结合本地实际状况,抽调足协和师范学院的足球教练任教，举办了其次期培训班，通过再次培训校长和指导员，使其对开展校内足球活动有了更深刻的相识，增加

13、了开展好校内足球活动的信念和决心。 (二)深化课堂指导 为了进一步推动足球活动开展，使校内足球能够全面、快速普及，市校足办聘请了韩国教练和市足球协会的资深老师，深化布局学校走进课堂，与老师同学们共同上足球课，激发了学生们上足球课的爱好，提高了体育老师对足球教学的实力。 (三)开展校内足球联赛 我市开展了区级和市级两级校内足球联赛，并举办了首届校内足球联赛开幕式，竞赛分男子甲、乙组、女子组、中学男子组、女子组，此次联赛共有46所学校的1120名学生参与，进行了区级168场、市级252场的竞赛，竞赛设立了优秀组织奖、体育道德风尚奖、优秀裁判员、优秀指导员、优秀门将、最佳射手等奖项，此次竞赛增加了学

14、生们对足球运动的爱好，推动了市校内足球活动的开展和技术水平的提高。 在此期间各布局学校根据市校足办的要求开展了班级与班级、年级与年级之间的竞赛，通过竞赛增加了学生们的身体素养，培育了拼搏进取、团结协作的精神，使校内足球活动得到普及。 (四)开展了公允竞赛日活动 我市于九月十一日开展了校内足球国际足联公允竞赛日活动，布局学校的指导员、裁判员、参与竞赛学校的学生们参加了这次活动，体育局、教化局和校足办的领导出席了此次活动。让孩子们从小得到公允竞赛的教化，对他们将来的发展会带来主动的影响。我们要营造一个良好的校内足球环境，为我市青少年校内足球的发展打下扎实的基础。 四、存在的问题 (一)师资力气不足

15、 体育老师结构不均衡，缺少有足球专业技术的老师。有的学校只有2名体育老师，而且还担当着学校其他工作任务，无法保障足球课的开展。,联赛中暴露出球员们水平参差不齐的状况，反映出指导员足球教学实力的差距。一部分老师有较强的敬业精神，多年在坚持足球教学、训练，且积累了较好的教学方法和技术，而大多数体育老师不具备足球教学实力，制约了校内足球的普及与提高 (二)场地设施简陋 布局学校中，能进行正式竞赛的塑胶场地极少，有一部分是沙土场地，还有一部分是水泥场地不能进行竞赛，由于条件比较落后，无法满意布局学校班际和校际联赛的需求，对今后规范化常常化校内足球活动造成诸多困难。 (三)领导重视不够 部分学校领导不够

16、重视，不能够正确相识开展校内足球活动的意义，怕孩子受伤学校担责任，怕影响学生的学习成果、怕学校搭钱，至使本校的校内足球活动开展质量不高。 总之，市的校内足球活动刚刚起步，稳步前行，可以说有了一个良好的开端，通过一年来的努力拼搏，克服了重重阻力，注意了提高效率，基本上走上了正轨，今后可能会遇到更大的困难和挫折，但是，我们有决心、有耐性、有恒心、有信念，把校内足球活动搞好，在青少年中普及与提高。主动争取社会力气参加到我们的校内足球活动中来，扩大社会对校内足球的认可度。我们要严格根据国家校足办的要求，固本强基，抓好普及并想方设法克服困难，抓好校内足球活动的各项工作，有我们大家对足球的酷爱和不懈的努力

17、，我们的足球事业就肯定会有腾飞的那一天。 2022校内足球工作安排3 在今年的7月21日至28日，我有幸参与了省校足办举办的第四期校内足球指导员培训班，地点是郑州师范学院。培训期间，我仔细倾听了专家、教授的讲解，足球讲师的技能传授，职业裁判员的言传身教，郑州名师的大课间活动介绍，丰富的教学内容，多变的教学方法，使我在这有限的时间内获益匪浅。现将我的所感所悟总结如下： 一、知涵义、找差距 通过校足办主任刘言和教授对校内足球特色学校的详细要求的讲解，让我明白校内足球活动的实施，使学生多了一种身体素养熬炼的手段和方式，校内活动更加多样化。在比照“十个一”的要求中，我们学校有两点落实起来困难较大，其中

18、之一是建设一块足球场地，这须要上级领导的大力支持才能实现;其二是有一名专业足球老师，因为我们区现在有且只有一名专业老师，我是通过培训有了一些足球方面的专业学问，须要肯定的时间去实践才能胜任。 二、足球教学肯定要遵循科学化、按部就班的原则 在培训期间，我跟着讲师学习了足球教案的设计和编写，并将那时的教案拿来在课堂上进行时间，发觉效果很不志向，理由是我们的学生是初学者，制定的起点太高，学生接受不了。面对这样的现实，我仔细比照教学大纲，结合我校的实际状况，重新设计教学目标和教学内容，让我们的课堂教学设计更科学，肯定遵循按部就班的教学规律，一步一步向前推动。 三、开发大课间 以前我们的大课间实施主要以

19、跳绳、做操为主要内容，现在要我们将以足球为主要内容融入到大课间去，虽然可以借鉴郑州金水区农业路小学、金桥小学的案例，但由于我校建筑布局不合理，场地空间有限，对这样活动的开展的确有很大的阻碍作用。所以，我们要从实际动身，将大课间的形势和内容仔细的惊醒合理设计，采纳敏捷多变的方式予以实施。 四、缺乏实践和阅历 赵讲师是一位国家级裁判员，她主要负责培训裁判判罚和规范判罚手势，我学习回来之后，缺乏实践，主要是没有足球竞赛，再者执法起来手势是否规范，学生能否明白其所代表的含义，这一切都须要时间来磨合、验证。同时，对于校级联赛，我们还须要摸索、实践，不断去借鉴、去尝试、去总结，从中找到适合自身的联赛制度。

20、 我回来以后，在实际教学中发觉：主要缺少实践，无论是系统训练上，还是竞赛组织和裁判执法上，我们有太多的不足，须要多次的学习和临场实践，希望上级领导给我们创建更多的机会。 2022校内足球工作安排4 以全面提高青少年足球运动水平为着眼点，营造良好的“校内足球”氛围，有助于夯实青少年校内足球坚实的基础，推动青少年足球活动蓬勃发展。下面是小编带来关于校内足球工作安排，希望能让大家有所收获!校内足球工作安排(一) 一、指导思想 20年新学期到来之际，为开展丰富的学生课余文化生活，活跃校内文化气氛，主动开展素养教化，树立“健康第一”的生活理念，更好地贯彻学校的教化方针、培育学生对体育运动的爱好，促进学生

21、身心健康，增加学生体质，发展学生体育特长，调整惊慌的学习气氛，丰富学校文化生活，推动我校足球运动的开展，特组织成立足球爱好小组，制定20学校足球运动训练工作安排。 二、教学目标 1、通过对足球技能的学习，培育学生对足球运动的爱好。 2、在运动实践中体会足球的协作意识。 3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地熬炼身体，促进身心健康，培育集体主义精神。 4、进一步提高足球队员的技战术的水平，为足球运动早日成为我校的特色之一做打算 2022校内足球工作安排5 达拉特旗第一中学校内足球工作安排 “足球”已经成为我国当前发展体育运动中的重中之重，相关部委已多次下达重要指示，地方各级政府也制定了各类相

22、关法规政策，同时也加大了对“足球”运动的投资力度。某领导明确指出，“足球要从娃娃抓起”。可见校内足球已被提到了学校体育的重要位置，该项目也成为了在学校的必修课程。 早在几年前，我校已成为“自治区传统体育项目示范校”，足球运动成为我校传统体育项目，而且还获得了”全国优秀特色学校”等荣誉，主要是以足球运动为龙头，带动其他体育项目发展。今年，在上级各领导部门的部署下，我校的校内足球将进一步的开展。 一、特色教学 作为学生的必修课，首先要有足够的师资力气，从专业的角度来讲，对体育老师的授课水准要求较高。这样，就要完善组织老师进行业务学习，争取达到“轻松教学”的效果，让学生有所学、有所获，从基础起先，踏

23、实上好每一节足球课。另外，要让学生多看视频资料，以获得更好的效果，每节课老师要仔细备课，潜心探讨教学内容，利用集体备课的方式，集体学习，共同进步。教学内容由体育组统一布置。 二、课外活动 本学期的课外活动要以“足球竞赛”为主要内容，利用课外 活动时间和周末组织竞赛。争取把首届“校长杯”足球赛举办胜利，已达到带动校内足球氛围，提高整体足球水平。 同时，要从竞赛中发掘足球人才，建立健全年级足球队和校足球队。 三、老师培训 对上级部门组织的足球相关培训，我校要做到体育老师全员参与，同时，利用教研组活动和备课组活动时间，由足球教练带领大家共同学习足球的相关学问，尤其是裁判规则和基础教学等。建议领导组织体育老师“走出去，请进来”，把足球水平提高当一件大事来抓。 四、做好相关工作的档案记录工作，主要包括教案、会议记录、影像资料、竞赛记录等等。 最终，我校肯定视此为机遇，下大力度狠抓体育教学，以“足球”为龙头，带动其他项目共同发展，争取在各方面取得优异成果。 2022校内足球工作安排